关于初中感动作文锦集六篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的初中感动作文6篇，希望能够帮助到大家。
初中感动作文 篇1
留住生活，分享感动。
这个世界并不大，走几回路，我们将再次碰到了一起，没有多少的言语，只是希望把自己最灿烂在微笑留给对方。
行走在回家的小路上，虽有着高大散发淡淡的清香的梧桐树在其旁，有着咋花散落在其间，我也不能感受到多大的诗意，我只感受到无尽的失意，成绩的失意最终会让这一片充满诗意的小路坠落，失意还是失意……
“姐姐，你为什么这么的不高兴，你怎么啦？”隔壁家的小男孩可能是看出了我的烦闷，吸吮着棒棒糖睁大眼睛朝我询问着，他的眼睛充满着干净，是清澈的，是无暇的。我并不想把心中的烦闷吐露给他我慢慢的咧开了嘴露出了一个淡然的微笑；“喏，不要伤心啦，我这里有糖给你吃，你不要再难过啦。”他熟练的把糖果纸拆开慢慢的.放进了我的嘴巴——一股甜蜜芬芳刺激了我的舌尖，是啊，只是一场失利，为什么要把愁苦郁闷的留给一个心智尚未成熟的小孩子呢？我摸了摸小男孩的头，出了一个灿烂的微笑轻声说道：
“糖，真甜。”
我想小男孩给予的感动就洋溢在这糖尖细细的香甜。这是一则小事，却让我领略到了生活中香甜浓醇的感动。
时光荏苒，今天一模。小孩子给予我的感动流淌在我的心中，而今天蜜友的话语更加回荡在我的心房。
“无论成败，我们一直都在。”在电梯中，我拿着提纲，最后确保所欠缺的地方，耳边却传来了亲切而干净的声线——是她！她是小航，比我大一届但却总在细心的帮助着我，她来不计较着我所问她的题目，总是耐心细致的解答我所抛送给她的难题……她的一席话空响在整个电梯中，温暖。我的心房中突然出现了一股暖流，是的她所给予的鼓励也就够了。
我想，小航赠予的鼓励是一股暖流感动我的心更领略到世间的温暖。
留住生活，领略感动。留心小事，你会发现无论是一席话还是一支糖动都会源源不断流入你心伴你成长。
所以我说，留住生活，品味感动。
初中感动作文 篇2
感动源于生活，只要你拥有一双善于发现的眼睛，你就会发现感激原来就在我们身边，温暖就在我们之间，无处不在。
记得有一次，我在图书馆看书，总会有人进进出出，清洁员的劳动成果一次次就践踏。开了一条缝。我抬头看了看，他气喘吁吁，额头上浸满了汗水，肩上扛了一桶纯净水。哦，原来是一个送水的师傅。他左右打量了一下，然后又退了回去，不一会儿他又来了，低头一看，他的双脚上各套了两只塑料袋，看来，他是怕弄脏了干净的地板。
记得有这么一个故事，在一个游览区的山道上，有位老人的围巾不小心被风吹落道树枝上，很高的样子。老人找来了树枝，却怎么也够不到，这时从人群蹦出了一个小伙子。老人的`感谢还未出口，这个小伙子却已消失在登山的人群之中。
只见天上布满乌云，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。地上的行人都纷纷加快脚步，躲避即将到来的大暴雨。迷蒙蒙的一片。街道上连一个人影也没有，白花花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花。一次又一次被风吹弯了腰，一次又一次坚强地挺起，利用自身的韧性巧妙地渡过难关。风越刮越猛，雨越下越大，小树没有一丝的退缩，依然顽强地战斗着，毫不气馁地寻找着生机。小树触动了我的心灵，它面对危机时顽强求生的精神感激了我。
这就是感动，并不需要轰轰烈烈，也不需要惊天动地，感动往往都在我们身边，在那些不起眼的小事上。
初中感动作文 篇3
人们常说，爱要说出口， 如若不言不语，谁又能读懂你呢？于我而言，其实再多奢华的言语，都抵挡不过您一个充满慈爱的眼神，都抵挡不了您紧紧握住我那双手的温度。
“ 妈妈，你到底为什么爱我”？“不为什么，只因你是我的孩子！”可否在你懵懵懂懂不知事之时，也曾如此幼稚的问过自己的母亲，得到的答案或许截然不同，而感受到的那份情却始终一致。我非常喜欢这句简朴而又不失爱的表达形式，它源于冰心奶奶的散文《不为什么》，我想，这不愧于是最能表达全天下母亲的心声的语言了。
那一幕，我永远都珍藏于心底，那一次，我真的感动了。俗话说“穷人家的孩子早当家”，这句话确实是个理，对于农村孩子出身的我，虽不能说样样农活都精通，确是家里工作的一把好手。那次，我们母亲面朝黄土，在泥泞的田地地埋头苦干。天气就像娃娃的脸，说变就变，没来得及给半点的征兆，刚刚还是烈日当空，现在就电打雷鸣，倾盆大雨，我和母亲赶忙穿好雨衣就往回走。我可谓天不怕地不怕的女汉子，却唯独最怕雷电，每打一次雷，我都害怕得紧紧闭上眼睛，全身都在抖，放慢步伐。母亲看到了，二话不说，就紧紧的握住我的手，还不断地安慰我，好缓解我内心极度的'恐惧，我们十指紧扣。，殊不知，自打我有记忆以来，从未与母亲有过如此亲密的举动，因为母亲每天忙忙碌碌的，而我有不善言表，能贯穿我们母女俩的是无言的举动。那一次，即使是电闪雷鸣，风雨交加，有您在，被您紧握着，我无比心安，不再那么恐惧了。
虽然事情已经过去很远了，但留存在手心的温度却永远温暖着我。时至今日，每每想起，眼眶便会红红的，感动之情难以言表。
初中感动作文 篇4
商店卖完东西却送顾客一件精美礼品看似“多此一举”，但换来是顾客由衷赞叹;漆工涂漆却补洞看似“多此一举”，但无意中挽救了船主孩子的生命船主重金酬谢;公司秘书帮经理报票却要记下经理重要客户的名单看似“多此一举”，但赢得的是“你是我用的最舒服的秘书”的赞誉。其实，无论生活还是工作，都需要“多此一举”的态度。
“多此一举”换来的是感动，赢得的是声誉。
“多此一举”很难吗?但有句古语言“千里之堤毁于蚁穴”，一个小小漏洞往往决定事物的成败。这个小小的漏洞往往是举手之劳，甚至是某个人的“多此一举”，如果人人重视，问题就不会发生。但是现实中，有些人本着“多一事不如少一事”的心态，老人跌倒时成为了看客，孩子被撞时成为了俨然成陌路，阿婆的“多此一举”警醒了世风，给人们上了生动一课。“挟太山以超北海”，语人曰“我不能，是诚不能也。”“为长者折枝”，语人曰“我不能，是不为，非不能也”。“多此一举”不难，关键是心态，孟子的话言简意赅，找到了那些冷漠旁观者的托词。
“多此一举”当人人参与。每个人都以自己的绵薄之力传播爱心，带来的是社会的和谐与温暖;每个人都以100%的工作投入，换来的是集体凝聚力与协调力的增强。冰心有言“创造新陆地的，不是那滚滚的'波浪，却是它底下细小的泥沙”。每个人都“多此一举”，看似低微，产生的能量却不可低估，如果每个人都从小事做起，就能积小善为大善，积小德为大德，最终带来的不仅仅是帮助别人的心灵愉悦，更是为社会文明的构建添砖加瓦。
“多此一举”能给你带来更好的效果。“多此一举”能量却巨大;“多此一举”并不为难。“多此一举”只需主动参与;“多此一举”并不需要轰轰烈烈。人人都“多此一举”，人人都活跃起来，感动就会变成社会细胞里存在的一成不变的因子，你感动别人，别人也会感动你。今天，你“多此一举”了吗?
初中感动作文 篇5
在生活中，有许许多多的话让我感动，有一句无私的劝告，让我努力奋斗，也有一句话让我，心怀坦荡等。最让我感到的一句话是一句无私的劝告。
在我五年级的时候，那时的我经常调皮顽皮，常常让亲戚们说：调皮不懂事，整天玩耍，和哥哥姐姐差得太远了，我回家的.时候，父亲对我说：“孩子，不要再调皮了，认真读好书，做一个对社会，对人民，对国家有用的一个人。”就在爸爸说完这一句无私的劝告，父亲进去大药房买药，我却看见一班辛辛苦苦为那五百块钱的工钱的工人，是多么的辛苦呀，我问父亲：父亲为什么这些人要这么辛辛苦苦为那像芝麻般的工钱而工作呢，父亲说：因为他们不努力读书，这就是辛苦几十年，享受十几年，我就因这句话而奋斗了三个月，六年级的下册取得了好成绩，进得了城东中学，就当我开学第二天又见到了那些辛辛苦苦为五百块奋斗的工人，我觉得他们小时候应该要努力学习，而不是玩耍，我要做一个辛苦十几年，而享受几十年的人，我父亲的一句劝告让我奋斗感动。
生活中让我最感动的一句无私劝告是最大的爱，让我们学生辛苦十几年享受几十年吧。
初中感动作文 篇6
世上有一本永远也读不完的书——那边是母亲。
在我读小学时，我学习上经常粗心大意。有一次，睡过了头，急忙穿上衣服，向学校奔去。一到学校，立刻傻了眼。作业本忘带了。怎么办，怎么办。我焦急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然，一个念头在我脑海中闪过。给妈妈打电话，这事不就解决了吗？对呀，我怎么没想到呢？我得到了一丝安慰。急忙拨通电话，大声地说：”妈妈，我忘带作业本了，快帮我送来！“本以为我会受到安慰，或者是提醒我下次注意。
没想到电话那头传来妈妈气愤的声音：”你自己不带作业，别找我，这个事情应该你来负责！“妈妈挂了电话。我很委屈，很伤心，很气愤！自己的.妈妈竟然会这样对我说。想到这里，我忍不住流下了泪。同学安慰我说：”你不要看你妈妈这样对你说，其实他是很爱你的。不信你等着，你妈妈一定会把作业给你送过来。“我感激地看着他，心里半信半疑。
一分钟，两分钟……时间过得很慢，我几乎要绝望了！突然，我看到了一个熟悉的身影，妈妈！我飞似的冲了出去。来到教室门口，妈妈给了我作业，亲切的说：”儿子，对不起，给你送晚了。“又递给我一件棉袄，叫我穿上。说：”孩子，这么冷的天，不多穿点会感冒的。“
看着妈妈额头上豆大的汗珠，一股暖流流上我的心头，我流下了两行晶莹的泪。
妈妈，您虽然对我很严格，每天安排了做不完的作业，还有一大堆课外书籍让我阅读，但是，我知道您是为了我好，知道您是让我成为国家栋梁之才，我会加倍努力，长大后回报您，让您感到欣慰。妈妈，我想对您说，我爱您！
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