蚂蚁小学作文(集锦15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的蚂蚁小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
蚂蚁小学作文1
今天，我和外公外婆吃完晚饭后去公园锻炼身体。
我们来到公园，公园很美，亭台楼榭，涓涓溪水，绿树成荫，是一个天然的休闲运动场所。我们沿着石径小路做往返快步走，走了一半时，我发现有一只蚂蚁，像是也在闲庭信步，于是我停了下来，很着迷地想看看它到底在做什么，我观察到那只蚂蚁不停地走来走去像是在觅食，终于在小溪边，蚂蚁发现了小女孩在玩耍时掉落的一块饼干，以迅雷不及掩耳之势向饼干快速前进，但是，它只是在饼干旁边用触角碰了碰饼干，然后就走开了。起初我还以为他搬不动呢！我就去问外公：蚂蚁可以搬起比自己重多少倍的物体？外公说：蚂蚁可以将比它身体重几十倍的东西举起来。我有一点儿不相信，不过接下来发生的事告诉我，我的担心是多余的，不一会儿，那只蚂蚁回来了，身后还排着一群蚂蚁，它们用触角推着，可饼干纹丝不动，然而那些蚂蚁并没有气馁，把那块饼干分解成一块块及其小的碎饼，蚂蚁们非常有顺序的排成一列，扛得扛，推得推，抬得抬，喊着口号走啊走。终于搬到了蚁穴，蚁王把食物分配好，蚂蚁们分享着美味可口的`佳肴。
啊！小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们人呢？让我们记住茨威格的话――人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
蚂蚁小学作文2
小时候，我正在楼下玩放大镜。忽然，我注意起地上的蚂蚁，我被这群蚂蚁深深的吸引住了！
天空中乌云密布，凛冽的寒风呼呼的刮，眼看着，倾盆大雨将要来临。而我却傻乎乎地蹲在地上，正在仔细地观察蚂蚁。我用手挠挠小脑袋。咦！怎么这么多蚂蚁？真奇怪，它们身上背着白乎乎的东西是什么呀？我怀着好奇心，用小手摸了摸其中一只蚂蚁，刚挨到，那只蚂蚁就惊慌地逃掉了。轰隆……轰隆”，雷声十分震耳，天色变得越来越暗，那群蚂蚁跑得越来越急，可是我还是坚持下来，想看个究竟。于是，我跟着一只小蚂蚁来到了一个小洞穴。那个小洞穴一定就是蚂蚁的巢了。只见，进去的蚂蚁身上背着白乎乎的东西，出来的.蚂蚁身上没有背着白乎乎的东西。它身上背的到底是什么呢？我进一步观察，忽然，我想手
我蹲在那全神贯注地看，冻锝直打喷嚏，脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面。突然我想到了快下雨时，人们匆忙回家的情景，这不是一个道理吗？我挺高兴，因为这毕竟是我自己想出来的。但一想，这还得。这时，妈妈跑到我身边，抱着我，一边往楼上跑一边说：“哎呀，你可把我吓坏了呀！你在那干嘛呀？我可担心死了。”
回到温暖的家，我坐在沙发上气喘呼呼地问妈妈：“蚂蚁在下雨前背的东西……是什么呀？”妈妈拿来较厚的衣服，让我换上，然后说：孩子，它们运粮食呢！因为下雨，吃的不好找，，它们正在往里搬粮食……下次千万不要干这种傻事了！我恍然大悟：“奥！原来如此！，我乐得拍手叫好。真胆小”！我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。
蚂蚁小学作文3
清晨，小蚂蚁得知奶奶生病了，小蚂蚁要去奶奶家。小蚂蚁的家离奶奶的家很远，要走过公园、小河、游乐场才能到。小蚂蚁经过公园，到了小河边，小蚂蚁想：“这条河一定很深，也很宽，我怎么过去呢？”
小蚂蚁想啊想啊！小蚂蚁看见旁边树叶从树上落下来，也有一支支树枝，小蚂蚁想：我可以把树叶当成一条小船，把树枝当成桨啊！小蚂蚁非常的聪明，我们也要像小蚂蚁一样不放弃。
小蚂蚁踩在一片树叶上，拿着一根树枝划，很快的'就过了河，小蚂蚁非常得开心。小蚂蚁又经过游乐场。小蚂蚁看见游乐场里的人非常得多，也非常得热闹。小蚂蚁想：一定快到奶奶家了吧。
一会，小蚂蚁到了奶奶家。小蚂蚁对奶奶说：“奶奶，我今天遇到了很多事情，我给您讲一讲吧！我先经过了公园，小河……”
这个故事告诉我们遇到事情一定不要慌张，要多思考，一定会有办法解决。
聪明的小蚂蚁看图写话二年级六
一个风和日丽的上午，小蚂蚁嘟嘟要到奶奶家探望奶奶，小蚂蚁嘟嘟遇到了一条小河，这条小河正好通向奶奶家，小蚂蚁嘟嘟灵机一动想：现在是秋天，树上的叶子会掉下来，正好可以把我带到奶奶家去，对！就这么办。小蚂蚁嘟嘟捡到一片树叶和一根树枝，树叶当成小船、树枝当成船桨。小蚂蚁嘟嘟就这样划着不一会就到了奶奶家，小蚂蚁嘟嘟把来的经过告诉了奶奶，奶奶说：“你真是个聪明的小嘟嘟。”嘟嘟开心的笑了。
蚂蚁小学作文4
蚂蚁赛跑，顾名思义就是蚂蚁之间互相赛跑，这天我和四个伙伴捉了几只蚂蚁，要组织一场蚂蚁赛跑。为了赢得比赛，我可是费了三个多小时的时间寻找我的“运动员”，他们可个个都是跑步健将，为了保证万无一失，我还特意组织了无数的训练赛，经过精挑细选之后选出了五名上场队员。他们分别是泰森（他经常动不动就咬我）、奥尼尔（体形较胖）、纳什（体形小但速度快）、刘翔（很适合障碍跑）和贝特勒（很适合长跑）。
比赛时间到，我带领着我的爱将们来到了比赛现场，比赛分为五场，每场比赛有五名选手上场，第一名得五分，第二名得四分……最后获得分数最多的那个人就是最后的赢家。
第一场比赛开始，我的泰森出师不利，先摔一跟头，爱打架的他竟然抓住李涛的蚂蚁不放，还开咬了，害得我只能取消了第一场比赛的参赛资格，第一场比赛过后，我以零分高居前五名。
第二场比赛，我一定要把比分追上。开局之后，我的奥尼尔就占据了有利地形（体形富态，挤得人家没办法）。可奥尼尔虽然爆发力好，但显然他这样的.体格后程速度肯定不行，眼看他被一只只蚂蚁超过去，我着心里着急啊。恨不得一脚把他踢过终点线去。第二场比赛结束，我得了一分，目前还是以一分保持排名的稳定。
第三场比赛容不得我有半点马虎，因为黄楚雨目前已经十分，如果再让他猖狂下去，我的第一就难保了。纳什可是我最信任的运动员了，他的速度，可是世界之最。
蚂蚁小学作文5
星期天，阳光灿烂而温暖。我和爸爸来到公园玩。累了就找了把椅子坐下。对了，我把包里的零食拿出来，正要细细品尝。我不小心把一块饼干掉在地上了。我正要捡起来扔进垃圾桶。我发现了一个“小哨兵”——，一只小蚂蚁，正趴在饼干边上闻着什么。这时，好奇心驱使我去看小蚂蚁是怎么把这块大饼干带回家的。
我发现小哨兵蚂蚁嗅了一会儿，然后绕着大饼干转了几圈，然后就赶去了家里的——蚁巢。它进窝一会儿后，小哨兵就直接带了“一小群”蚂蚁来吃饼干，但这“一小群”蚂蚁根本摇不动大饼干。我看见他们围着饼干打转，似乎犹豫了一会儿。可能是商量的.事情，蚂蚁大多退了。
我发现刚刚撤离的蚂蚁又爬出了巢穴，而且不是几十只，而是带了几百只跑“好吃”的“大部队”，却看到源源不断的蚂蚁在“好吃”和巢穴之间奔跑。过了一会儿，他们把“好吃的”举起来，搬到离家不远的地方。我很快发现另一块石头压在上面，小这些大家伙有大嘴巴。他们负责碾碎美味的食物。其他较小的蚂蚁负责把碎片带回家。它们不停地移动。还有几个比较小的好像不能动。他们只是在那里津津有味地吃着，这激怒了勤劳的蚂蚁，所以他们一直战斗到贪婪的蚂蚁被消灭。但是当我仔细观察被咬的蚂蚁时，我发现了它们。赶走外来蚂蚁后，他们集中精力吃饭，搬家。不一会儿，蚂蚁们收拾好我掉下的饼干，回家了。
经过这次观察，我明白了，我们可以向蚂蚁学习，向它们的团结合作精神、共同外交和毅力学习。
蚂蚁小学作文6
一天，我放学回家，看到这样的景象：
一只小蚂蚁在花坛边爬着，几位小同学放了一滴水，落地了。这一滴水对蚂蚁而言，相当于一片汪洋大海，小蚂蚁在水里漂着，没过一会儿，它就不动了。我以为它死了，便转身要离开，突然边上一个小男孩大叫：“动了！动了！快看，它动了！”这句话又让我挤进了人群里。
小蚂蚁不断地游着，刚出了水滴他们又放了一滴水，他们说：“看看这次会怎样。”“应该不行了吧！”可是，小蚂蚁只是被冲回去了一点，它并没有放弃，而是努力前进。游啊，游啊，也不知过了多长的时间，小蚂蚁终于又游出了这“汪洋大海”。
每一个围观的人都很敬佩小蚂蚁的这种精神，连我也被深深地折服了，情不自禁地想起那次学溜冰，我怎么也学不会，就放弃了，直到现在也没有学会。“我也要学习小蚂蚁的精神。”看着小蚂蚁，我暗暗地嘀咕着，我到家后，一放下书包就开始学习。妈妈看到了，便对我说：“你怎么又想学了，以前不是拼死拼活都不学了吗？”我告诉了妈妈事情的来龙去脉。
妈妈便鼓励我，我开始学了。我先是扶着墙学习，慢慢地，我一次又一次的.试着不扶墙，可是每一次都是摔得特别惨。妈妈对我说：“你先练平衡吧！”我又一次鼓起勇气，这次我练了平衡，不知练了多长时间，不知不觉地就会了！
什么事情只要努力就能成功，因为水滴就是那一件件困难的事，而小蚂蚁就是我们，只要不断地坚持不懈地努力，最后一定能取得成功。
蚂蚁小学作文7
今天早上，我看到几只小黑蚂蚁，所以我抓住它们，把它们放在一个小瓶里。后来，我抓了一些红蚂蚁，放在瓶子里。这时我突然发现，红蚁国的两个少年更强壮，嘴巴更大，攻击力更强。我们这里的孩子叫他们“大头蚂蚁”。我一看到他们，就很开心。于是我赶紧伸出手抓住了他们，不到一分钟就抓住了。我把它们装在一个小瓶子里，然后俯下身，仔细看着瓶子里的变化。
一开始一只大红蚁在瓶子里游荡。后来遇到一只黑蚂蚁，趁黑蚂蚁不注意，趁机咬了一口。虽然没有对黑蚂蚁造成致命或严重的伤害，但黑蚂蚁还是受了点轻伤，受了一会儿惊吓。这时，又有一只黑蚂蚁和一只大红蚁搏斗，咬黑蚂蚁的大红蚁从不松手，不管黑蚂蚁怎么折腾，他也从不松手。僵持了很久，也许红蚂蚁累了，放下嘴里的敌人，去了别处闲逛。
这时，地上的'蚂蚁引起了我的注意。一只红蚂蚁正在和它的猎物（一种昆虫）搏斗。小虫拼命挣扎，希望逃离红蚁的魔爪，但无济于事。我看到红蚂蚁忍住力气，用嘴把他举起来，跌跌撞撞地往家走。突然，红蚂蚁消失了，出现在另一个地方。我大吃一惊，心想：哎呀，这蚂蚁能瞬间转移大法吗？没办法，没人知道这个技能。原因是什么？我很快就找到了答案。原来小昆虫一跳就把红蚁带了出去。小昆虫不停地跳，很快就跑了，留下一只失望的红蚂蚁。
再看瓶子里面：一只大头红蚂蚁正在和一只黑蚂蚁搏斗。他们尽了最大努力，非常专注，一动不动。旁边一只黑蚂蚁拼命咬着一只大红蚁的腿，大红蚁无奈，只能拖着它走路。
你观察过蚂蚁吗？如果你有时间去观察，它们会给你带来无限的乐趣，让你领略大自然的神奇！你还记得吗？
蚂蚁小学作文8
一天，我在窗户边上看风景，无意间认识了两只小蚂蚁，我可喜欢它们了，像迎接朋友一样把它们请到家里来，给安置了一个特别的家——一个透明的小瓶子。还切了小苹果粒作为大餐给它们接风。
我仔细打量着两位朋友：黝黑的皮肤，像是从非洲来的黑人。六条腿又细又长，走起路来，像运动场上飞奔的运动员。头上的触角，像姑娘头上的两根小辫，走起路来摇摇晃晃的。方圆的'头，小小的胸，椭圆的腹，整个身子就像一辆载着油罐的小卡车。
我发现他们怕水。它们每走一步都会用两根长长的“小辫”去探路，如果遇到了水它就马上收回，然后用两条前腿使劲拍打，直到小辫上的水干了为止。我担心它们在瓶子里会闷的，就让它们爬到盖子上呼吸新鲜空气，可它们一点也不老实，从瓶盖爬到我的手上，手臂上，衣服上，脖子上，脸上……一副要逃跑的架势。我急忙把它们“捉拿”到瓶盖中，再把瓶盖漂浮在水盆里，想用满盆的“汪洋大海”把它们软禁起来。结果原本怕水的蚂蚁，居然在危险中学会了游泳，只见它们把后四条腿分开浮在水面上，再用两条前腿划水前进。它们能在危险中自救真让人敬佩。我被感动了，我不再软禁和为难它们了。回家吧，朋友！
我把两位朋友送到它们的“家”门口，在那儿我看到了迎接它们的同伴，我的朋友肚子大大的，而迎接的同伴的肚子却是扁扁的，估计是没吃饱吧。我赶紧拿了一些饭粒放在了它们的面前，结果它们见了食物就跑，好象那不是食物，而是定了时的炸弹一样。是因为我的朋友告诉了它们我是“坏人”？或是我的食物有毒？
我真想变成一只小蚂蚁，到它们的家去玩一玩，学习它们的语言，告诉它们，我给的食物是可以吃的，我不是坏人，我是最喜欢它们最爱护它们的好朋友。
蚂蚁小学作文9
一大团黑色东西在地上移动着，充满好奇心的我蹲下来，定睛一看，原来是蚂蚁们。
它们一个个都行色匆匆，想必已经知道明天会下瓢泼大雨了吧！它们的身子就像三个小黑球连在一起，头比较大，顶着两只触角，嘴好像两把弯钳，有着六条又细又长的腿。如此娇小的蚂蚁们，却如此气势汹汹！它们有的围作一团，共同前进；有的三五成群，一边讨论着一边向前走；有的却是形单影只，孤零零的走在前面，也许是它走得太快了，其他蚂蚁赶不上吧！它们就是这样一队队地前进着。它们不仅在前进，还带着食物呢！它们一个个都伸直手臂，举着面包碎，树叶等等，好不威风！有的甚至举着比自己大几倍的食物，虽然很吃力，但还是咬紧牙走着。到了家门口，领头的似乎发现食物还是不够，左转一圈，右转一圈，记得焦头烂额。这时，一只受伤的大青虫慢慢的'爬过来了。呵，来得好不如来得巧！！领头的赶紧叫几只蚂蚁出来帮忙。它们爬上青虫的身体，青虫不断地蜷缩、伸直，甚至翻滚，但还是没摆脱蚂蚁们。
最终，蚂蚁们终于征服了青虫，它们叫来几十个弟兄，齐心协力，有的抬前面，有的抬中间，有的抬后面，这番情景好不热闹！？他们慢慢地走进墙缝，经过这地下通道便可回家了！？抬头望望天，呀！已到黄昏了，可总觉得这次蚂蚁追随意犹未尽呢！
蚂蚁小学作文10
大自然无奇不有，它的鬼虎神工常常令人叹为观止。
蚂蚁是一种极其小的动物，常常被我们忽视。经过上次的观察探究，我才明白许多动物比人类有先见之明。那是一个初夏的下午，天气十分闷热，天上偶尔有几片孤零零的白云飘过，知了不知疲倦地叫着，更令人心烦意乱。突然，几只蚂蚁吸引了我的视线，它们正吃力地背着面包渣。为了不让它们发现我，我悄悄地跟踪它们。蚂蚁们将我带到一个阴暗的地方，那是一个低洼处，有个洞穴。它们十分困难地将食物挪进洞。大约过了一二分钟，一只大蚁王首当其冲，接下来成群的“大队人蚂”鱼贯而出。蚁王一出洞，他警惕地左顾右盼，见四周一片寂静，便带上大队上了路。在长长的队伍里，蚂蚁们各司其职，有的在抬卵，有的在搬食物，忙得不亦乐乎。如长龙般的队伍像自行车链条似的，井然有序。
大约过来十分钟后，蚂蚁们到了一个小山坡，那儿有个大概巴掌大的.洞穴大石盖住了大半发洞口。我百思不得其解：为什么蚂蚁要在这时候搬家？突然乌云密布，天空降下来淅淅沥沥的小雨，我匆匆躲进廊道里。不一会儿，小雨变成大雨，倾盆而至。为了观察蚂蚁的情况，我又一头扎进雨中，没想到蚂蚁洞穴竟安然无恙。我不由心生疑惑： 为什么天公不作美，而蚂蚁巢穴却如此安全？带着一系列问题，我匆匆去上网查资料。原来，蚂蚁对天气有预感，能预测天气好坏，当大雨要来临时，蚂蚁会成群地搬家，搬到一个地势较高的，能遮风挡雨的洞穴，以防大雨冲垮它们的家。“噢！原来是这样啊！”我茅塞顿开。
大千世界就像一本本书，教给我们许许多多知识，我们只有努力去探索去发现，才能揭开一个个神奇的奥秘。
蚂蚁小学作文11
一天，我和弟弟去老家玩，到了老家，我们下了车来到了婆婆家。
我和弟弟在外面玩，突然看到地上有许多蚂蚁排着整体的队伍向前走去，“它们为什么要这样做呢？”我们决定蹲下仔细观察。看着看着，我们突然把目光聚集在了一个小蚂蚁的身上，他背上背着一个白色的、大小像小圆点的东西，再仔细一看，发现这是一点面包渣，原来他们在搬家。可他们为什么要搬家呢？这时，爷爷走过来，说：“蚂蚁搬家表明要下雨了，你们还是赶快回来吧!”“不可能有这样的事吧。
”我和弟弟不相信。于是就继续观察，蚂蚁把许多东西从低处搬到高处，难道真的要下雨了吗？弟弟怕爷爷说的是真的，先回去了。我还在半信半疑的.想着爷爷说的话。“难道爷爷说的话是真的？不对吧，以前我可没见过，那如果是真的，我可不敢冒这个险！”这样想着，我就往回跑了。跑着跑着，突然天上飘下了几滴雨点，真的要下雨了！我赶紧加快了速度，但回到家里，我还是变成了“落汤鸡”了。
不久，我在电脑上查了一下，知道了这样的动物还有许多许多，如燕子、蜻蜓、蚯蚓等等。他们都是出了名的“气象专家”。
啊，原来，原来玩也能玩出道理呀！看来以后在玩的时候，要多多观察、思考和学习，这样就能和列文虎克一样玩出大名堂啦！
蚂蚁小学作文12
一天晚上，我在看《小蚂蚁历险记》的时候不知不觉睡着了。
我发现自己变成了一只很强壮的红蚂蚁，一身黑亮的盔甲，头上长着两条长长的触角，有一对大钳子，真是一个勇敢小生灵！
忽然一阵刺骨的冷风吹过来，冻得我直打哆嗦。接着风把我吹到了空中，我很害怕，担心会从天上掉下来。这时候，我前面出现了一团火，眼看马上就要烧到了，我连忙把身子往右边倾斜了一下，成功躲过了那团火。然后就在我开始庆幸的时候，“啪嗒”一下还没等我反应过来，就从天空掉进了水里。我挣扎着想爬出水面，忽然一条大鲨鱼向我游来，眼看就要咬到我，说时迟那时快，我爬到了在水面上漂浮着的泡沫上面，好在笨笨的'鲨鱼并没有发现我。好险啦，刚刚真是虎口逃生啊！飘呀飘呀，我到了岸边，忽然看到了一个蚂蚁窝，我就像看到了自己的家一样开心，我连忙跑过去一看，不是红蚂蚁而是白蚂蚁，我失望极了。我又继续赶路，忽然一个调皮的小朋友往我身上倒水，我挣扎着爬了出去，心想我原来多大呀，这点算水算什么。可是现在这点水就像条河一样。
我不知不觉地走进了另一个蚂蚁窝，那里有很多蚂蚁，有工蚁、兵蚁、蚁后等等…它们各有分工。比如工蚁负责搬运食物，兵蚁负责保护家园，蚁后负责繁殖……这时一只工蚁叫住了我，说：“我们一起来搬食物吧。”我立刻答应了。很快我们来到了一个大苹果旁，所有的蚂蚁都很团结，有的指挥安排，有的使劲推、滚，大家费了九牛二虎之力把食物搬回了家。它们也很孝顺，回家第一件事就是把食物分给蚁后吃。
“叮叮叮，叮叮叮！”闹钟响了，我睁开眼，发现原来是一场梦呀……
从那以后，我再也没有像以前那样的去欺负那些蚂蚁了，因为我知道了它们都是勤劳勇敢的小精灵。
蚂蚁小学作文13
我是一只小蚂蚁，生活在一片森林里。
有一天，我没事的时候，就爬上了一颗高大的松树的顶端，眺望着远方，发现我生活的在片森林的边缘，有一条小河，小河的另一边，又是另外一片绿色的森林。
这是，我大脑里有一个想法：到那片森林里去看看。
但我的大脑里又想到：如果我到了那片森林中能活下去吗？
如果我到了你片森林中，有没有昆虫能和我交朋友？
还有，那条河我能过去吗？
等等在一大串的问题使我感到了犹豫。
但我最终的决定是：去！
第二天早上，我爬到小河边，心里想:我只是一只小蚂蚁，我不会游泳，只能靠智慧和勇气。
我一共想到了两种方法：
第一种是等有好心的乌龟把我给运过去；
第二种是把落叶当做一艘小船，靠落叶把运过去。
于是，我先采用第一种方法。但很快就被淘汰了。
我在河岸边等了很长时间，终于等到了一个路过的.乌龟，我向它大声喊：“过来！快过来!”
可它像没有听见似的，飞快的游走了。
这使我感到十分的愤怒。
于是，我只能采用第二种方法了。当我看到一片落叶被河水给撕成碎片时，我感到十分害怕。
但我不能前功尽弃啊！我害怕的闭上双眼，站在水中的一片叶子上。很快，我就成功的到达了河的另一边。
这使我明白，一些事情我们必须大胆的去尝试。
蚂蚁小学作文14
我在楼下玩耍时，发现了很多小蚂蚁。这引起我的关注，经过观察发现：它们的队伍排得很整齐，都是顺着一条线走。它们要到哪儿去呢?好奇心促使我开始观察起来——原来这群小蚂蚁就住在楼前墙角下的一个小洞里。
一天，我坐在离小蚂蚁家不远的石头上，边吃蛋糕边看小画书。也许是这蛋糕的香味，引来了一只小蚂蚁。它在我脚边直打转。于是，我掰下了一块蛋糕放在它附近，它那发达的触角马上发现了这一“重大”目标，上上下下察看了一遍，想挪动这个“庞然大物”。它用前腿使劲的推了推，可是这蛋糕却纹丝不动，它又用头顶了几下，还是没有效果，只见它毫不犹豫的掉头就走。我以为它没有办法就放弃了，便不去注意那小东西了。
过了一会儿，我无意中看了一眼地上的蛋糕，觉得不对劲：那蛋糕像长了腿似的向前“走”了一大步。我凑近一看，哇，好多蚂蚁啊!这时，我才恍然大悟：原来那只蚂蚁是回去报信的。
瞧，他们不仅干的卖力，而且配合得相当默契——蛋糕后面的蚂蚁连推带顶，前边的蚂蚁更是拖拉并用，左右两边的`蚂蚁也不闲着，有的用前足抬蛋糕，有的甚至在蛋糕底下用自己的身体来支撑。更奇妙的是，在这支“搬运队”的前面，还有几只蚂蚁在挪动前面的小石子——为“大部队”开路。
眼前的这一幕是我懂得了：个人的力量是渺小的，集体的力量是巨大的;它更使我体会到“团结就是力量”。
蚂蚁小学作文15
我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。
今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。
在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。
蚂蚁的`生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。
一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。
在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。
我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。
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