游学作文

精选游学作文三篇

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的游学作文3篇，希望对大家有所帮助。

游学作文 篇1

　　读过《中国石拱桥》的形式优美与历史悠久，阅过《苏州园林》的俯仰生姿，领略过周密笔下的壮观之潮，张岱手中的沆砀之雪，今天，548班全体同学在李老师带领下，共同欣赏如此自然之趣——难忘金鹗游学之行。

　　陆续步入金鹗东广场，文昌阁的楼尖在青葱翠绿间依稀可见、若隐若现。跨过门槛，两道回廊盘旋绕上，是古老而沧桑的百级台阶，是两旁招摇的满目的绿，是龙檐，是凤壁，是文昌阁与两边的树林一起在风中摇曳，如诗如画，共同构成一副楼林相间图。在这大片的竹、树、松间，还有怎样的惊喜？——大家三步两步跨上石梯，探寻那一片又一片绿中的仙境。

　　初入山间，踩在阡陌交通鹅卵石小道上，右边是陡壁上一簇簇蕨、藓，左边就是沿山崖而下，错乱而有序、倒伏而挺直的竹林，难以言传那样的惊、喜：“好峰随处改，幽径独行迷。”踱步山间，徜徉山间，满眼的绿，满耳的静，满鼻的清香——也许我们陶醉的喟叹惊动了雀，也依然是“鸟鸣山更幽”的空旷、混沌。

　　再穿过一座亭台，登上一阶石梯，金鹗书院的全貌——白墙、绿瓦、红顶、灰檐，完整地映入我们的'眼帘。我们并不惊讶与这样一座轩榭样脱离山林的突兀建筑，而是在于它与四周景物配合之绝妙——三面环山，一面环水。水并不奇特，但给人以视角上的享受——近处看只是湾湾见底的峡，倘若涉过那诗画的桥便可眺见远处高楼林立；远眺却似一块翡翠的绿宝石，不知是水底油油招摇的水草映衬，还是两旁垂枝杨柳的倒影。这时站在湾岸，前方是一大片的山，一大片的树，一大片的水，点缀以星星点点的花，丛丛的草垛，如“青山绿水，白草红叶黄花”的山水画。此时的金鹗山已不再只是刚才的独峰，反而是一条条山岭，只缘身在此山中啊!大家在湖边留影，面向一条条小径指向的深邃的树林，一路留下了我们的足印。

　　沿一条羊肠小道于林间穿梭，倏而一片开阔——铁树、银杏、枫树、柏树竞相拔地而立，与远处阁楼一角相为呼应，近景远景层次请晰而交融一体，又是一处仙境。再步入丛林，不过十步又是豁然开朗——孔子的石雕屹立于一个大广场，四周不安排一处林林，使它显得尤为高大、突出。抚摸着糁有石青的刻字，我们回到了公园大门。

　　若看遍四季的瑰丽却不曾览一字佳文，那么看不透自然的生命力；若嚼烂花草的诗文而不曾游历一处风景，那么读不懂什么叫情趣。学美文而游美景，方悟自然的神秘——因为读万卷书、行万里路是永远紧密联系在一起的。金鹗山一行，有游、有学，令我着实难忘大自然风光绮丽。

游学作文 篇2

　　今天我们阅读小组和第一阅读小组去游学的地方是朱自清旧居和南戏博物馆。

　　首先，黄奕瑾爸爸带着我们来到了朱自清旧居，跟我们讲解里面的许许多多的东西，但有些东西略过了。他说，等我们学到朱自清的课文时，再来这里了解。他讲了很多，还讲了朱自清旧居的移动过程，因为原来这个朱自清旧居，在这块地要建高楼大厦和小区，只好要移动朱自清旧居，因为房屋是中国传统风格的，用木头做的，所以说这些搬移的人员，就要把这些木头一块一块拆下来，写上编号，然后移到一个地方再把它一个一个搭起来，有损坏的木头再去买一个，再搭起来，这就是朱自清旧居的移动过程。

　　之后，黄奕瑾爸爸又带着我们去了南戏博物馆，给我们讲解南戏博物馆里面的各种物品。黄奕瑾爸爸带着我们看完一楼，我们来到了二楼，进入一个房间里。黄奕瑾爸爸让我们坐下来，然后他打开电脑，开始讲他做的.PPT。讲完他的PPT之后，他就发了一个老房子的拼插模版，和亭子的拼插模版，让我们来把它搭起来，拼成一个小镇。在我们搭拼插模版的时候，黄奕瑾爸爸和很多其他家长，在布置小镇的路面、河道，还有树和其他的装饰物品。等我们做完了拼插模板，就把这些房子放到这个小镇上，黄奕瑾爸爸在水中央放上了一个牌子美食小镇。这个小镇看起来非常漂亮，很多家长都拍了照。里面有码头，有茶馆，有亭子，有电影院，什么都有，还有好多卖好吃的店铺，很热闹，就是在这个小镇上缺点人。许明轩问黄奕瑾爸爸，这个小镇上没有人该怎么办呢？黄奕瑾爸爸说，人就是我们，我们就是这个小镇上的人。我们看了一会儿这个小镇，就把自己的东西给拿走了。之后，游学也就结束了，我们走了之后，黄奕瑾和她的爸爸还在整理这个教室。

游学作文 篇3

　　早晨，来到游学营，穿上营服，站好队，跟着任老师唱少年君子歌。过了一会儿，乔老师带着我们走出营门，开启了今天的游学路程。

　　一出门，小君子们有的两两一排；有的三五成群扎一堆儿；还有的边走边吃零食。这时，我听见到了一阵“轰隆隆"的声音，往远处望去，原来是一台机器在取土，旁边的一位小君子。也发现了它，就问：“它是怎么上去的呢？”我停下脚步，沿着上坡的方向看去，原来，是从村里上来的。

　　接着，我们到了一个很有趣的地方。我们到了赵吾村，乔老师把游学营的斑点狗赶了回去看门。“难道斑点狗的职责就是专门看门的吗？”我不由自主的发出了赞叹。接着，我们来到以前练太极拳的地方，发现那儿结了好多冰，于是，我们“先锋部队”就在这里玩了起来。我踩在一块大冰上玩，上面也有很多小君子，我觉得位置太小，玩不开，就到别的冰上去玩了。那块冰就像是我的“基地”由我独自占领。“快看那边有一块儿大冰，只有一个人在……”听到这里，我有一种不好的预感，“他们不会要占领我的“基地”吧？”我有些担忧。“冲啊，冲啊，占领它！”有两个小君子一边喊一边朝我的`“基地”跑来。就这样，我的“基地”被他们占领，我们一块玩了起来。

　　到了练太极拳时间，今天练的拳中有一招非常非常有趣：懒扎衣！任老师给我们讲解意思：“就是懒汉穿衣服，”任老师慢条斯理的说。听完，我们哄堂大笑。练完拳来到“牛粪村”的左前方一个平地上，老师叫了几个同学分享自己上次把捡的地软带回家后做了什么，又读了每次必修课－－－论语，就下山“打道回府了。”

　　游学的时光真快乐。

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