高中的作文

时间：2023-01-16 07:33:43 高中作文我要投稿

有关高中的作文集锦10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的高中的作文10篇，希望能够帮助到大家。

有关高中的作文集锦10篇

高中的作文篇1

　　我的爷爷今年82岁了，脸上布满了皱纹，笑起来就像一朵盛开的菊花。他的眼睛已经浑浊不清了，听力也很不好。爷爷的背驼了，弓起的背看起来像一只虾米，走起路来颤颤巍巍的，那是他年轻时日夜操劳的结果。爷爷生在农村，长在农村，整日与土打交道，是个地地道道的老农民。

　　因为爷爷生活在农村，而我却在城市，只有逢年过节才回老家，所以对爷爷不是很了解。小时候我对爷爷的印象就是他很喜欢小孩子，总是把好吃的东西留给他的孙子孙女。

　　对爷爷的了解源于我9岁那个春节。那个冬天很冷，我们便把爷爷奶奶从农村接到了城市，住在我们家。爷爷刚来的时候对什么都很好奇，他喜欢看电视，虽然很多都看不懂。爷爷刚来的时候胃口很好，一顿就能吃两个大馒头。可过了一段时间，我发现爷爷吃得越来越少，一顿饭只能吃半个馒头了。而且连最喜欢看的电视节目也不太感兴趣了。大家都很奇怪，不知道爷爷的饭量为什么减小了，不是生病了吧？可是去医院检查也没病。

　　后来妈妈发现我家的纱窗常常开着，很奇怪。她上班走时都是关着的呀。奶奶对妈妈说：“一定是繁繁爷爷开了忘关了，老头子天天趴在窗台上往外看，一看就是半天。”哦，我明白了，爷爷是向往那种无忧无虑的自由生活，他趴在窗户上往外看，羡慕人们都在大自然中玩耍、散步。因为爷爷年纪大了，有慢性气管炎，而我家又住在6楼，下一次楼很不容易，所以他平时很少下楼。这对于热爱土地、热爱大自然的爷爷来说无疑是一种折磨。

　　爷爷是“生病”了，他得了“思乡病”。奶奶说爷爷不会享福。我想，以前天天下地干活的爷爷现在被“关”在大楼里，看不到他心爱的家乡和土地，心里多闷呀！时间长也许真的`会“闷”出病来的。

　　春天到了，我们把爷爷送回了他日思夜想的老家。回家后的爷爷显得特别高兴，露出了好久没有见到的笑脸。刚回到家就蹬着三轮车赶往了菜地，回来后还在院子里一刻不停地忙碌着。

　　去年春节，我们回老家过年，看到爷爷变得精神焕发，和以前在城市的时候简直判若两人。听邻居说，爷爷几乎每天都骑着三轮车到菜地里溜达一圈，给菜浇水、施肥。菜地离家可不近，夏天顶着烈日去一次就会满头大汗，精疲力竭。可爷爷从不间断，还乐此不疲。

　　我的爷爷是一位勤劳善良的农民，他爱土地，土地就像是他的母亲，养育着他。他是千千万万农民的缩影，他们有着朴实可贵的品质。

　　我爱我的爷爷，祝他永远健康长寿！

高中的作文篇2

　　我从小就有落枕的毛病，既然不能换脖子，就只好常常换枕头。

　　每天起床，第一件事就是揉脖子，痛苦不堪那时，母亲的眉就会皱得极紧，叨念着：“换个枕头，换个枕头”。

　　于是，便有了记忆中来自母亲的第一份礼物：用面粉袋做的棉絮枕，棉花，是自家种的，棉絮由母亲亲自挑选的，小孩子睡过软的枕头总是不好，棉籽就不能全去掉，母亲便一颗颗地放在手里试，两端尖尖的绝不用，怕伤了女儿。

　　就这样挑了拣了缝了好几日，我终于可以枕在上面了摸着棉枕里的“圆球球”，我睡得特别安稳，呼吸吐气间全是妈妈的味道。

　　到了盛夏，枕上加了一块小草席，柔柔的、带有甘香草可惜不能出汗，一出汗就会浸逐草席，把棉絮泡出一股酸味儿，实在受不了，只好推开枕头，撅着脖子睡。

　　自那以后，就又落枕了。于是，白天起床，我依旧揉脖子，母亲依旧皱眉。

　　没办法，只好写信给在外的父亲，于是便有了一只绿豆壳的枕头。后来才知道，那是父亲跑遍了整个南通，花了一个星期的'工资才买到的，所以，小小的一个就够了。

　　这个我最喜欢，也用得最久，不单透气，更有妙趣。

　　绿豆枕没有棉枕的弹性，却有“可塑性”。将头扭一扭，中间凹下一处，恰好放我的头最妙的还是声音，稍一动，便沙沙作响，就像是陪父亲在河边钓鱼，夜里躺在他怀里听水声，一波又一波。

　　因为太喜欢，便日夜不分地抱着，结果弄旧了，不经“折磨”，那一天随手一抓，绿豆壳纷纷而下，我的眼泪也不争气地跑了出来，那可是父亲送给我的绿豆枕呀！

　　刚好，那时“药枕”广告铺天盖地，加上我又要考试，父母怕我累着，便决定去买一个药枕，据说清心、退火，效果很好，只是贵一些，要400多块钱也不知哪儿来的勇气，他们就买了。

　　想是其中的药材贵吧，竟比我当年的绿豆枕还小，提起来也沙沙响，还有薄荷的凉、桂皮的香、陈皮的辣……仿佛置身中药铺，偶有翻动夹杂着叶子破裂的声音，时而还有桔梗之类的小枝打断声响，像是踏入了深秋的落叶林，一手拉父亲，一手拉母亲，看一地暖暖的黄，全是温馨。

　　一个枕头就是一个世界，里面满是爱跑来跑去，换掉了枕头，却换不了弥散其中的爱。

高中的作文篇3

　　两个庞然大物轰然倒塌的时候，整个世界都在哭泣。

　　有人说时间是最好的治愈剂，但有时，时间却会让人在事实之后看得更清晰。

　　一年前，一遍遍看着电视里播放的镜头，平淡的生活中发生了如此真实且刺激的事情，对于我这样一个旁观者来说，那时侯所能引起的就只有兴奋。

　　不过兴奋是很容易过期的。过了期，变了味，在时间的腐蚀下我开始感受到了另一种东西。

　　母亲带来一张世贸大厦的照片。说是有人到她店里印的时候特意多印了一张给我，留个纪念。那不是图片，而是照片。那两栋大楼就是那么高高耸立在蓝天白云下，那么清晰，那么真实。而现在，他们成了一堆废弃的钢筋水泥，而且是附着着成千个冤魂的废物。说实话，除了那些高科技的生活，我对美国没什么好感。财大气粗、盛气凌人。但看着在零地带上策划的纪念活动，以及一篇篇重温9·11的报道，我似乎每次都有种感动，一种想哭的感动。那个时候我才发现，我不是旁观者，这个世界上谁都不是旁观者。不论受袭击的是哪个国家，它都威胁到了我们的和平幸福。我常常想象这是一场闹剧，一场家庭中孩子想出新花样惹出的闹剧。但事实上，这是场悲剧，一场在世界和平背景下上演的悲剧。

　　不是说和平年代吗？不是说没有战争吗？为什么还有这么多人死去，甚至是死于那种不称为战争的东西。本以为战争离我们很远，巴以冲突也几乎永不停止而早已经变得麻木。可是这个将载入史册的瞬间却离我们那么近；那种大洋彼岸的痛楚那么真切地传到了我的心底。

　　不论是报复、发泄或是惩罚，都不应该和罪恶行径联在一起。因为那只会制造血腥，却永远无法造就真理。

　　在这个悲剧上演一周年之际，那个埋藏了无数亡魂的地方被称为了“零地带”。我想，那应该是一个充满思念和悲痛的零地带，那应该是一个期待和平的零地带。

　　本文最大的优点是立意高远，议论精辟。“9·11”事件带给我们很多的思索，其中有关于和平的，有关于恐怖的`……作者在悲剧上演一周年之际，重新审视这一事件，议论迸出智慧的火花。“这个世界上谁都不是旁观者。不论受袭击的是哪个国家，它都威胁到了我们的和平幸福”，“不论是报复、发泄或是惩罚，都不应该和罪恶行径联在一起”，这些精彩的句子准确地传达了作者的思想，体现了作者与众不同的思考。

高中的作文篇4

　　从商店买一块布，用来抹桌子、椅子、窗子……什么都抹，只要有玷污。我凝视此平凡的抹布，思绪万千。

　　㈠抹布不浸过水只能抹表面上的一些灰，而不能从实质上去除玷污只有经过充分浸水后才能抹去根本的东西，让脏东西彻底干净。正如一些不负责的官员，自己凭自身的能力只有覆盖或去除去皮层上的灰质，不能归根结底地治理好。而只有借助上级的支撑下才能完成。

　　㈡抹布要有人来抹，它才会使物体清洁，如果没有人来支使，它自身也不会除污物。就如有的人缺乏主见，自己一人就不知怎样做，只有在别人的支使与控制下，才能干事。那种人也就只是专门被人利用的。

　　㈢抹完物品后，物品虽然干净了，可污物也沾染在了抹布上。抹布不计较自己脏不脏，只顾自己去除污，这种忘我精神与奉献精神在现实生活中是非常难得的。

　　㈣沫布上沾上污物，如果不在水里清洁干净，时间一久，污也就会随之长久地在抹布上。现在的社会，大多都是害人顾已，只有屈指可数的人有这种“抹布精神”。但在这种“不良社会”的`渲染下，如果这种“活雷锋”一生都只会奉献，而不顾自己，在别人不良影响下，最终或多或少有些吃亏，因此这样，它也需要“污秽洁身自爱”一些。

　　㈤污需要水与抹布结合才能彻底清除。如果单是水，也不能清除。只有水与抹布结为一体，才能见效。这体现出团结的力量。只有团结合作，组合成一体，才能攻破困难，战胜敌人。㈥抹布一但用尽，就只有丢弃，只有成为垃圾，成为无用之物，正如一个人的一生，走完了路后就会死去。“人死如粪土”，人一死，就豪无价值。陆游说过“死去元知万事空”，只要走到生命的尽头，一失去生命，就一无所有了。我们只有珍惜、利用抹布的用途，清除污物。也只有珍惜生命中的时间，去精彩地完成人生辉煌的一页。

高中的作文篇5

　　我家“女王”已有一岁多了，虽然医生都说，这只猫是公的，可我依然坚持不改名。也许是养成习惯了吧，有时叫它“女王”，它会迅速地跑过来蹭我的腿，让我直觉得痒。

　　“女王”只是爸爸从同事家抓来的草猫生的孩子，并不是什么名贵品种，可在我眼里，它超过了所有珍贵品种。“女王”在刚断奶时就被送了过来，它在鞋盒里仰着小脑袋，水汪汪的大眼睛直勾勾地盯着我，背上的毛柔软光滑，富有光泽，虎皮猫那一身特有的纹路也清晰也可见，这可是我最喜爱的！屁股后面的'尾巴在地上扫来扫去，好像已经等得不耐烦了。它的坐姿也令我羡慕，前后四只脚盘曲着，整个身体坐下，只有前脚露出脚爪，尾巴围在身体旁，身体立马就变成了一个圆滚滚的球。

　　“女王”非常挑食，这一原因是我和我爸爸造成的。“女王”刚送来的几天，因为网购的猫粮还未到，所以我和爸爸决定拿冰箱里仅剩的红烧虾来喂它，但是怕给“女王”喂多了它嘴巴会变刁，所以说好只给喂一个。爸爸挑了个大虾，把肉剥出，再用刀剁碎，拿出一个没用的碗，把虾盛到碗里，端给“女王”。“女王”对这新事物感到莫明其妙，它拿不定主意了。这东西是玩的还是吃的？“女王”绕着碗转了几圈，还闻了闻，才确定这是吃的。于是它便不顾形象，开始大快朵颐的吃了起来，真香！“女王”又看了看碗里，没了，它有些失望，然后抬起头，眼巴巴地望着我，希望能再吃一些。看着它那副可怜样，我被打动了，然后跑去说服爸爸：“爸爸，再给它吃点东西吧，它都饿坏了。”爸爸终于受不了我的软磨硬泡，举手投降了。“女王”终于又得到了它的美味，然而这个祸根也就此埋下。此后，一切拌有米饭的东西它都不吃，空吃猫粮只能是硬塞几口，吃鱼也没有了喜悦，像吃家常饭一般，只有吃上虾，才能激发出它的喜悦，是不是“女王”的嘴很刁？

　　“女王”还特别会惹事，就在它刚刚住在我家不久，有只叫“欣欣”的狗狗也跑来了，它特别喜欢跟“女王”这位大哥哥一起闹事，可“女王”似乎不太喜欢这位小跟班，经常找机会欺负它。有一次，“女王”跳上床，先伸出锋利的爪子，在床上抓出几道杠，又张开嘴，扯了扯被单，看见旁边有几叠被子，便使劲把被子往床下拱，看见“欣欣”正好在床下趴着，便把被子全部拱到了“欣欣”的身上，“欣欣”被被子压住，“呜呜”地叫着，而“女王”则高昂着头，一副胜利者的姿态。

　　后来，因为怕“女王”再闹事，我们只好把它关在阳台上，而“欣欣”也离开了，“女王”越发觉得孤独了，平时大家都没有时间照顾“女王”，后来外婆提议，把“女王”放养在五星公园里，我开始不同意，可看着越发清瘦的“女王”，不禁动摇起来。唉！“女王”我该拿你怎么办？

高中的作文篇6

　　一、续写故事，拼接现实

　　如《曹冲称象》这一历史题材，作为“药引子”，虚构出令人哭笑不得的黑色幽默，引发了新闻、广告、出版、影视等方面的看好，采用当今一些术语：狗仔队、保险、公证，读来令人思之、叹之。

　　二、巧妙想象，放大细节

　　话题作文《选择》，拟为《昭君的选择》，设想昭君出塞前一晚上的心理活动，详细描写了“将扑火的蛾儿救出来”这个细节：“昭君拔下玉钗，挑弄灯芯”，“玉钗落地，断为两截。昭君的手剧烈地颤抖着。处于生死之交的蛾儿在飘转的火焰中狂乱地挣扎着，终于，像离弦的箭一般，冲出火海”。“昭君震惊了，若有所思地看着蛾儿。”

　　通过情景的铺写，过程交代明白，显示了王昭君的美好心灵，丰满了人物形象，也暗示了情节的陡转。

　　三、节外生枝，演绎成文

　　“人中吕布，马中赤兔。”赤兔马身历三个人物，可以说是见证了不同人物的人品。有关赤兔马的最终结局，《三国演义》77回记载了“关公既殁，坐下赤兔马被马忠所获，献与孙权。权即赐马忠骑坐。其马数日不食草料而死。”在原材料的基础上，节外生枝引入伯喜。然后描写他和马对话，发出“物犹如此，人何以堪”的感叹，实现了“真英雄必讲诚信”的主题。

　　四、变换角度，独辟蹊径

　　“和氏璧”的故事写了卞和向楚厉王、武王、文王献玉的遭遇。作者巧妙地采用了玉的视角叙述，用玉的'情感发展推动故事情节，增加了卞和的悲剧色彩，同时将故事的含义从“人物命运”转移到“人的生存”这一范畴，添加我们的反思。

　　五、巧用题记，揭示主旨

　　《回声》的题记：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——孟子语

　　《感悟》：那是心灵深处的一股清泉，一直奔流到永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木。

　　六、小标题突显中心句

　　《杂，也是一种美》《怎样成为杂家》

　　七、诗意和文采

　　《幸福是什么》

　　“幸福是‘临行密密缝，意恐迟迟归’的牵挂，是‘春种一粒粟，秋收万颗子’的收获；幸福是‘但愿人长久，千里共婵娟’的祝愿，是‘常记溪亭日暮，沉醉不知归路’的回忆；幸福更是‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的追求。”

　　这些句子不仅诠释了幸福的含义，还展示了考生的阅读广度，使文章充满诗意和文采。

　　八、活用生动材料

　　《选择永恒》：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔，纵然谄媚蒙蔽视听，也不随其流扬其波，这是执着的追求；魏武帝扬鞭东指，壮心不已，纵然马革裹尸归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选择；陶渊明悠然南山，饮酒采菊，纵然一生清苦终日难饱，也愿怡然自乐、躬耕陇亩，这是高雅的选择。

高中的作文篇7

　　在一双双眼睛的注视下，

　　两个大字出现在黑板上——第一。

　　忽然，一个个灿烂的笑脸绽放在阳光下，

　　一串串欢呼声在墙壁间回荡，

　　一阵阵自豪的掌声如洪钟般拍响……

　　在众多精兵强将中，胜利竟属于我们！

　　可是，老师一转身，‘第一’两字的`前面又加上了‘倒数’两字。

　　霎时，所有人都沉默了，一个个低下了脑袋。

　　天仿佛暗了，花仿佛凋谢了，

　　失败的痛苦占据了我们的整个心灵……

高中的作文篇8

　　羚羊的故事

　　一位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物进行考察时，发现一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊与河西岸的羚羊相比，不仅繁殖能力强，而且奔跑的能力也强。这位动物学家百思不得其解。于是，他做了一项试验：从河的两岸各捉10只羚羊，彼此交换。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的羚羊仅剩下3只，其余的都成了狼的囊中物。

　　动物学家揭开了谜底：东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着一群狼。它们为了活命，必须同狼进行“竞争”，因此，它们越活越有战斗力；而西岸的羚羊则相反，它们缺少天敌，没有生存能力，所以越活越弱小。

　　在竞争中合作

　　现在的人常说，当今的社会是一个竞争的社会，想要生存就必须学会竞争。

　　在很多人的理念中竞争时就不可以合作。其实不然，人们在竞争中必须善于与自己的对手合作才能有胜利的希望。

　　在美国南部的某一个州，一位农夫很会种南瓜，他的南瓜经常在比赛中获大奖。这位农夫获奖后毫不吝啬地将种子分送给街坊邻居。许多人觉得很奇怪，一般人都会怕竞争对手赶上自己，一定会将种子好好保管不让其他人得到，而他却恰恰相反。事后人们才明白，在那个家家户户田地相连的农村，他的做法很明智，避免了蜜蜂在传递花粉的过程中，使较差的品种污染了自己优良的品种。所以他说：“我将种子分送给大家，帮助大家，其实也就是帮助我自己！”

　　一个有头脑的人会在适当的时机与对手合作，这样不但能增强自己的实力，而且可以进一步了解对手。

　　思想狭隘的人，只看到了表面的利益，将自己的新技术、新发明藏着掖着生怕被别人发现，总是将自己封闭起来不与外界交流。然而，当有一天他突然发现有很多人拥有了更新的技术，人们早已超越了他时，顿时就觉得惊恐万分，总以为是别人偷去了他的东西。

　　一个新事物的出现是需要不断地去打磨，去挖掘才能使它不断改进从而长盛不衰。如果一直将它窝在怀里不让人们研究，那么迟早它会变得不起眼。

　　有时你的对手往往是最了解你的.人，他可以清楚地指出你的缺点，给予你改进的意见，这些意见往往是最可取的。

　　想要有一番成就就应不拘小节，不要被眼前小利所迷惑，应该将目光放远一些，只有看得长远才不至于犯致命的错误。

　　在竞争中学会与对手合作，对他们有帮助，对自己更有益处，同时还可以带动社会发展，何乐而不为呢！

　　竞争

　　生活中有无数次竞争，这些竞争非常残酷。有时它能让你锦上添花，有时它能让你掉进万丈深渊。学习中的竞争能让你更有信心，生活中的竞争能让你认识人生的起跑线。

　　竞争中会让一些起人变的更聪明。他会比以前更有头脑去击败自己的对手。只有喜欢承担风险，但并不是盲目地冒险。他们乐于接受挑战，并从克服困难中获得无穷乐趣的人才会适应竞争中的生活。那些惧怕艰难的人可能与竞争打交道的晚一些。虽然屡遭挫折，却能够坚强地百折不挠地挺住，这就是成功的秘密吧！所以遇到难对付的对手并不是坏事儿。也许你可以在别人身上学到更多的东西。人一旦成长，这种美就荡然无存了。你应该赶着这良辰美景去寻找竞争的空间。这时你该选择调整自己的心态。你可以去找一些书藉让别人给自己朗读，让自己明白一些深邃的人生道理。接下来就是该应战的时候了。这时你也许毫无经验，你也许信心百倍。挑战自我是一件多么令人开心的妙事。这时你该集中精力去与对手竞争。去了解别人的心智，认智取人。竞争一个无话可谈的境界；一个开阔视野的窗口；学会竞争挤掉更多对手。

高中的作文篇9

　　憧憬，是对未来的希翼；憧憬，是对未来的期待。憧憬，也因付出，而变得切实。

　　是哪位绝世佳人悠扬的琴声，回荡着这华丽的王宫，你明亮如水的眸子，倾国倾城的美貌使你获得了吴王的宠爱，你在宫中享尽荣华富贵；但你心中却只有一个憧憬，就是对国家的憧憬，你怀着对故乡的思念和亡国的仇恨来到吴国，你肩负着越王的使命和国家的憧憬来到吴国。

　　西施啊，你紧锁的双眉中是对故乡的思念吗？你只身来到吴国，你坚定的信念，对国家的憧憬，使你的名字流遍千古，成为世人流传的佳话。

　　翻阅史册，又一绝世佳人的名字浮现在我的眼前……

　　昭君柔美的身段，笑面如厩的美貌，是后宫三千佳丽无与伦比的。匈奴和亲，后宫三千佳丽战战兢兢，而早已习惯了这华美的囚笼的你接过了宣诏太监手中的圣旨，踏上了前往匈奴的道路，明月凄清，你孤寂悲凉的心却仍然满怀着对国家的憧憬。为了国家，你毅然踏上了和亲的'道路，心中淡淡的愁绪却散之不去。你知道，这一去便不复返，但为了国家，为了心中的憧憬，你忘掉了故乡，忘掉了曾经拥有的荣华富贵。

　　昭君啊，人们敬佩你，敬佩你对国家的执著，而不是你如花的美貌。你的名字跃然的立在史册中，你是后人为之敬仰的骄傲，你是千万百姓的恩人。

　　滚滚汨江，是你吗？屈原，国家衰亡，你也舍弃了生命，你凄苦的心仍记挂着国家，你心中满是对国家的憧憬，不然，又有何能使你纵身跳下汨江呢？

　　屈原啊，你为国家的付出，你对国家的憧憬，是人早已铭记于心，你是英雄，是世人眼中的英雄。

　　憧憬，因付出，而变得更有价值；憧憬，为生命翻开了最光辉的一页。

高中的作文篇10

　　当我在邹老门口探头探脑时，天已经彻底黑了下来，楼道的灯光在我的视野里晕开来。我正迟疑着是敲开门呢，还是撒腿就跑呢？可我能跑去哪里啊？我自己都不知道。

　　正当我在跑与不跑之中衡量利与弊时，门“啪”地一声就开了。一个女生急急忙忙地跑了出来，看见我的时候还装模作样地叫了一句，我侧开身看见她慌慌忙忙地穿着鞋子，她笨拙的系着鞋带并时不时地用余光瞄一眼我。我真想蹲下来笑着对她说：“看什么呢同学？如果你还不把鞋带系好，把你肥胖的身子挪开的话，我怀疑我会把你踢下楼呢。”事实证明，我没有对她说那句话，是我理智的选择。

　　无可奈何地我只好踏了进去，我的脑海里浮现一个虽然夸张却很精辟的词，那就是“万劫不复”。此时我小心翼翼地往里边看了看，正好对上王老师（邹老师的配偶，我们的语文老师）笑眯眯的眉眼，我尴尬地笑了两声：“呵呵呵呵，王老师好，不好意思，我来晚了。”王老师大度的说：“没关系没关系，进来吧。”

　　解开鞋带后，我小心翼翼地往里走，有两个男同学坐在外边餐桌上写作业，至于客厅里边有没有人，我还真不知道（我曾一度怀疑过他们家的空间摆设是不是老师自己设计的）。然后我乖乖地找了一个没邻座的位置坐了下来。就当我拉开书包链，想拿出作业本时，我惊讶地直打颤。两个男同学因为我的剧烈运动而奇异地看着我。我压低声音想像他们求救：“怎么办，我的作业放在学校里忘拿了！”。一个男同学抬起头扶了扶挂在鼻梁上的眼睛说：“那赶快去啊，刘欣桐正好也去学校拿书了。”

　　我闭着眼睛咬咬牙说：“死就死！”，然后我冲着卧室里的邹老师用蚊子声音说了一句：“邹老师我忘拿书了，我去下学校。”再然后我没等他回答就飞奔而走了，以至于我的鞋带耷拉在地上都黑了。

　　意想不到的是我口袋里的手机颤了颤，吓得我脸色发白。我掏出手机这想骂人时，QQ上刘浪给我发了一句：“行吧，我就是猪了，你们267有什么好的，还不如我们271呢。”我想也没想就回了一句：“你说267不好就不好了？（愤怒表情）”。回完我猛然抬起头撞上了拿好书要回邹老家的刘欣桐。

　　“你不是在邹老师家吗？这么快就要回去了？”她似笑非笑地看着我，在昏暗的.灯光下我觉得她是如此的不可爱甚至恐怖。

　　“我，我，我，那个，我来干嘛来着，对对对，我是来拿书的！”我一脸真诚地看着她，像个人质对劫匪说：“我真的没有钱啊”

　　她的双眼顿时就瞪大了：“你是说，你是说，要我再爬上四楼？！”

　　我拍着她的后背安抚她说：“多走一步就是甩掉一点脂肪啊，可不要太瘦哦。”说玩我狡黠地对她咧开了嘴，我想此时她一定会想说：这血盆大口啊，吓死我了。还没等她说完我就把她推上了楼梯。

　　其实我和刘欣桐并不是不相识，我和她早在六年级的补课里打了一照面，那时我就在心底说：“这小伙子，长得可真抽象。”后来我妈说起她的时候像刘欣桐一样惊恐地睁着眼说：“人家可是个地地道道的女孩子。”我真想说：“地地道道这词”，是这么用的吗？

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