【热门】照片里的故事作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的照片里的故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
照片里的故事作文1
那天下午，已是最后一节课，太阳的余热残留在地上，一阵清凉的风吹过，五星红旗迎着风猎猎飘扬。
二小的校园内格外的热闹，一班一班的排着队，准备拍合影照。我们排着队，一个个脸上挂满笑容，但也有不开心的，哭丧着脸。为什么呢？因为拍了这个照就意味着，我们要分道扬镳了，我们即将要离开我的母校了，我们这个互相关爱、互相帮助的班集体要解散了。
太阳已被那高大的教学楼挡住了，它要落山了。仅仅留存在校园内的一点点余晖也被抹去了。风又大了些，似乎为我们的分别而呜咽；天空突然阴沉了些，“愁云惨淡万里凝”。天空中时不时有鸟儿飞过，它们到了晚上，终会散开，终会独飞。今天拍完照，明天上考场，也许不会再见；也许不会重逢，这谁都明白。队里聊的热火朝天，不是在嬉笑、不是在讨论学习、不是在聊哪种游戏，而是在述说自己在这个学校的哪些成就，哪些趣事，分享着自己仅仅留存的记忆。
学校大楼的影子拉长了，虽然没了太阳，四周暗了些许，但天空仍是蓝的，像我们真诚的友谊，纯蓝！五星红旗不在飘扬了，安静了下来。
轮到我们照毕业照了，同学们慢慢地走了上去，鸦雀无声。轻轻的脚步移上了照相台，悄悄的`动作站好了队，一脸严肃的神情凝视着摄相头。
“笑一个，别让人看了不舒服，都别太严肃！校长看见了，说咱班不可爱！”班主任老师命令道。大家勉强挤出了笑容。
“不够开心，再来，乐呵点儿。”拍照的师傅说道。同学们又把笑挂在嘴角。“好，Very good！三——二——一——”照相的师傅一边数着数，一边摆着手势。咔！一声清脆的相机快门响起。
我摸着这张落了少许灰尘的照片，上面清晰的印着一张张无比天真、阳光灿烂的脸；我轻轻的吹落灰尘，又用纸巾擦了擦，还跟新的一样。我站在阳台，手托着腮帮子，望着被夕阳笼罩的高楼，望着二小——我的母校，那里有我六年的成长。
“吃饭了，儿子。”
“噢，来了！”我应了一声。
我把刚买回来的星星边框拿了出来，把那张照片镶了进去，挂在我的床头。照片中的故事，照片中的记忆，照片中一切的一切，但愿常常进入我的梦中。
照片里的故事作文2
每每看到这张照片，我总会回想起小学选班长落选后的我。这是一张我和妈妈在小区里的自拍，照片的角落里还站着一个正在扫地的阿姨。在这个阳光明媚的下午，我的未来被彻底改变。
多年前的一个下午，在家做着作业的我被妈妈叫下楼和她一起遛弯儿。悦乐，我看你怎么心情不好呢？我妈总能敏锐地发现我的情绪变化。此时此刻，我正在郁闷地踢着小石子，哎，怎么会这样呢？明明我各方面都比她优秀，为什么大家都选她当班长呢？我对妈妈诉说了这些天令我心烦意乱的事。妈妈刚想说什么，却被一个声音打断了，让一下，让一下！
发出声音的是一个长相普通的阿姨，经典的农村妇女形象：头上黑白相间的头发盘成一个大丸子，上身穿着花布衣服，下身是一条宽松的棕红色的裤子，脚上踩着几十一双的平底鞋。除此之外，她手上还有一个有些发黑的银手环。面对这样一个有点儿土里土气的大妈，妈妈眼中却没有丝毫看不起的意思，反而说道：张姐，你这大包小包的是在干嘛呢？这不三楼王奶奶前天摔着腿了么，她不方便下楼。我就寻思着帮她扔扔垃圾，送送饭什么的。她年纪那么大，一个人住，也挺不容易的那你先忙，我带孩子遛遛弯儿。
我现在心里全被疑问填满了，郁闷啊什么的全忘了，我现在只想知道一件事：我妈为什么对一个农村大妈说话这么客气？妈妈就像是会读心术，悦乐，你知道为什么妈妈对这个阿姨说话这么客气么？我摇了摇头。这栋楼里的邻居都对这个阿姨这么客气，是因为她乐于助人啊。有时有人会因为懒得下楼，就把垃圾放在家门口。每次她打扫楼道的.卫生都会帮忙把垃圾带下去。如果说我们九号楼像一个集体，那么你张阿姨就是那个乐于奉献的人。就比如你这次选班长，你认为当选的小女孩对班集体的贡献比你少吗？我一想妈妈说的好像没错。她之前是卫生委员，每天来学校来得比每个人都早，放学也走的最晚。我们班不止一次因为卫生好获得奖项。原来如此
一阵风吹过，手中这张冲洗出来的照片在房间里胡乱飞舞。我赶忙去关上窗户。在那一天我悟到了在集体中获得了爱和友谊的真谛，那就是乐于贡献和尽己所能地帮助别人。
照片里的故事作文3
时光飞梭，日月匆匆，三年过去了，那是我在整理书架时，偶然间掉出来的一张照片，那张照片记录了我们的最后一刻，看到它时我仿佛定格在哪里，久久不能忘怀。
记得那时，我们准备上最后一节体育课，正准备兴高采烈的跑去操场时，纪老师一声令下说：“都排好队，跟着我走”。
纪老师平常不怎么严肃，就算我们犯了错都是温柔的和我们讲道理，但这一次她的脸色阴沉沉。
我们也是第一次见到纪老师这么严肃，乖乖的站好队，去了操场，在操场上，许多学校里的领导都来了，并站到指定位置，纪老师安排好队形后，转过身看着我们说：“同学们，拍完这张毕业照，我们就要解散了，好好珍惜现在仅剩的时光，六年的时光，一晃就过去，小学生涯即将结束，让我们来进行最后一次集体毕业照的活的吧！”就这样“咔嚓”一声拍下了这珍贵的毕业照。
我们班主任纪老师在正中间，脸上带着微笑，但是还是可以看到眼睛里充满热泪，还有那数学老师脸上流着那不争气的泪水，再看看教导主任旁边的那空荡荡的位置，看到这时，我会想到语文老师，他说过我就不去参加毕业照的活动了，你们只要记得我给予你们的知识就好，其他的`都足够了……
三年已经过去了，我现在已经记不清语文老师长什么样子了，甚至已经记不清他的名字，但我还记得他单独和我说的一句话：“记住，将来不管遇到什么，坚持过去就一定会成功，不要在意别人的看法，用实力证明自己！”这句话我已经忘记是什么事情引起的，但是我可以肯定这句话是我学习的一个转折点。
想到这一切，我的眼泪情不自禁的流下来，好像这一切都在昨天，我们一起玩，一起乐，一起哭，一切都是这么美好，毕业时我们说过的一句话莫过于：“前程似锦，归来仍是少年”如今没有了联系方式，时光也依旧没有倒流，但我相信我们再见面的那一天，我们仍是少年。
世界上有很多事情值得我们去探索，我们也都各奔东西，许多年后再见面或许不记得谁是谁了，一张毕业照，记录了我们六年的时光，光阴似箭，日月如梭，时光很快，我们要抓住时光快乐的成长。
照片里的故事作文4
我们家随处可见的照片墙，偶尔的一瞥，都会给我带来一段段幸福的回忆，一件件有趣的事情。
———题记
雾霭氤氲，我挣脱妈妈的手，奔跑在山间的小路上。路旁是参差不齐的绿葱葱的树和不知名的小花。我伸出稚嫩的小手，仰着头指向那个看不见的太阳，我对世界充满了好奇。
朵朵白云之上，天空露出点点熹微，我站在崭岩的岩石上，用小手指向天空，指向那层层叠叠的白云，我爱看云的变化：一如小鸟振翅飞翔；一如骏马腾空而起；一如少女盈盈舞蹈；一如小儿嬉戏玩耍……
残灯晕影之下，我伸出长大了不少的小手，按了按帽檐，向那黯黮走去。
夕阳西下，我和姐姐依偎在外婆怀里，坐在成都芊芊的草地上，听外婆给我们讲舅舅、妈妈小时候的故事。
阳光熠熠，我长高了不少，在我头顶是湛蓝的.天空，在我脸颊是一颗颗汗水，晶莹剔透。闲暇之时，挥洒汗水，酣畅淋漓。
绿树茵茵，我戴着眼镜，穿着博士服，泛出真挚而不舍的笑容，我毕业了。6年之间，我曾在操场上挥汗，我和同学欢声笑语，我在课堂摩拳擦掌，我在教室里收获了真挚的友谊，我也曾盯着试卷冥思苦想……随着时光地匆匆离去，我轻轻地来了，又轻轻地去了，一切都是那么迷离又那么现实、那么美好。
还记得，小学的课间，一下课我们便都冲出教室，整个过道便被我们占领了，各式各样的纸飞机飞来飞去，而现在，又有哪个课间会这样呢？
只有失去了才懂得珍惜吧，只有错过了才想去追忆吧。
在我心深处，那条记忆的小溪，即将干涸的小溪，顷刻之间，水势沄沄，波涛汹涌，浩浩荡荡，我尽量不会想我们别后的日子，一旦离去，就再也看不见你们了。现在才呵护起我们从前的点滴来，太晚了！那些记忆，被时间磨平了棱角，模模糊糊念着，记着，却始终只有几个晕开的黑影在我脑海唱戏，我忘了从前的美好，只记得那荡漾着的笑容。
我永远记得。那太阳熙熙耀耀地照着。在小学的校训之下，两缕浓烟冉冉升起，一条蓝色，一条橙色。在阳光的照耀下却仍显得格外醒目。两名拿着烟花棒的同学带领着全班同学在跑道上奔跑起来，那浓烟越升越高，我含着眼泪，迎风奔跑。这是结束也是开始。“让校园每一个生命都精彩”（这是校训或是“办学理念”），我们弹冠振衣，抬头，向新的一阶迈去。
同学们珍重！我们还会再次相遇，再次像那初始之时，笑着说声：“你好！”
一张张小小的照片，回忆在里头，现实在外头。
照片里的故事作文5
在储物室的柜子里发现了一个旧影集，打开看到了几张没见过的旧照片,拿给妈妈看时她异常的兴奋，说以为搬家的时候丢了，没想到还在。我便和妈妈一起看了起来。
有一张是我们三个的全家福，那时候的爸爸妈妈都非常的瘦，我差点都没有认出来，我更是小的可怜，被爸爸脱在掌心！妈妈说那个时候我大概一岁，由于营养不够，所以我长得比同龄人要小很多，身体也特别不好，经常会整夜的哭，爸爸妈妈根本休息不好，白天他们还要上班，非常的辛苦！那时候家里很穷，我出生后三个人就一直住在爸爸单位的职工宿舍里面住。爸爸妈妈每个月的工资加在一起一共是37.2元钱，还要把大半交给奶奶来供叔叔上学和爷爷看病！所以我们家吃饭是要插着门的，因为吃的很差怕别人看见了笑话！不过那个时候工作的特别的认真，因为那个时候有工作是很光荣的。妈妈看着照片发呆，似乎是在回忆——,我的眼睛也悄悄的红了，因为这些妈妈以前从来都没有说过。再后来爸爸妈妈分到了公房，虽然要每个月在他们的工资里面扣除大部分作为房费，但是他们依然很开心，因为我们有了真正属于自己的家。可是就在我们最开心的`时候爸爸在一次值勤时出了事故，住进了医院，而且也许会再也站不起来了。妈妈天天照顾爸爸，还在上小学的我住在了外婆家里。祸不单行的是，当时全国都在实行单位减员，妈妈因为照顾爸爸总是请假所以被列入了名单。家里彻底失去了经济来源。后来街道的大妈来给妈妈做思想工作，要妈妈参加下岗再就业，一直上班的妈妈觉得接受不了就拒绝了。但是当爸爸的又一次医药费催缴单下来时，妈妈决定必须要放下面子出去工作！于是便和几个姐妹合伙开了饭店。如今她已经有了自己的饭店了。爸爸也已经完全康复了。我们家已经从平房搬进了楼房，我也读上了研究生。
爸爸跑过来凑热闹，还对我挤眼睛说，你妈又议苦思甜了吗？我马上调皮的说，是呀，要不是今天翻了出来我都不知道，小时候你们把我饿的那么瘦。三个人开心的笑了起来！看着电视上的那张新的全家福，那是前些天用新买的数码相机拍的！生活条件好了，我们都胖的不行，爸爸妈妈却吵着要减肥呢！而且零八年我们一家要去北京参加奥运会。也许就是爸爸妈妈的信念成就了我们家今天的幸福，不过妈妈说是国家政策好。我想像我们一样简单的幸福着的家庭一定还有很多吧！
照片里的故事作文6
奶奶家里放着一张陈旧的老木桌。这陈旧的桌椅如同一个布满皱纹的老人，像是被风雨雪侵蚀的桌面上镶嵌着一张泛黄的老照片。这照片，暂停了故事所慢慢流逝的时间。
古老的照片煤制油黑白两色，整张照片都用透明的塑料薄纸包装着。边角旮旯儿已泛黄，但这古老的纸，这深沉的黄色，却将这一刻保留下来。照片上那位母亲的笑容，就像一股暖流，冲着我的心。这位带着洋溢笑容的母亲，是我的奶奶。照片上的母亲抱着我的父亲。不知为何，我的耳边传来了父亲在照相馆稚嫩的哼唧声和奶奶悠扬的歌声。
我的爷爷告诉我，在那个1982年的春节，一向勤俭节约的奶奶自己掏钱给我们这一家照相。你奶奶那天可高兴了，就牵着我们一家子，领着到照相馆，拍了那张照片。你奶奶特别喜欢，找了一块小小的小红木把照片镶嵌在我们房间的木桌上，可别小看那木桌，那可是你奶奶的嫁妆哩!诺，在那。爷爷手指着那饱经岁月的木桌。那天啊!你奶奶还偷偷亲了我，哎呦喂我这老脸嘞!真是羞涩。这边上的.作乐的奶奶笑呵呵的说：老头子，我还记得照相的时候，我们大姑娘可乖了，不哭不闹。我们那小儿子，活受罪一样的，死不肯照爷爷奶奶都笑的合不拢嘴。我转身望向了那张黑白相片。一年又一年的岁月，一张有一张的照片。像是一把锋利的刀片，把时间剁成一段一段的，有条有理。像一个个故事的章节，这章没完，下章接着。
远处父亲的话，扰乱了沉默的我。 当年，我是一直哭闹，生怕照相师傅把小小的我装进黑色的方盒里，更怕的是外面的大红布。我的母亲就哼歌给我听。我好像听到一头短发的母亲带着微笑在唱天又下起了细雨，淋湿了正在啄食的燕子，院中的木兰优雅绅士，你不在我就和他说说你那歌声袅袅余音，回荡耳畔。心中的思绪飘向1982。妈妈的歌，让我感到温暖。现在，大家都用手机上的美颜相机 美图秀秀，照片的技术也越来越发达，但照片里传递的是永远不变的，是无私的情感。也是时间带不走的故事。
渐渐地，那一抹逝去的时光也就在照片上呈现了出来。老照片，帮我回忆了过去，向往了未来。大人们的故事，都是梦幻的。无名花落，未来的梦索绕在这片净土。故事，是拍不完的照片。
照片里的故事作文7
每当看见这张照片，我都会深深地怀念着我那住在天堂的婆婆。
照片中，婆婆抱着三、四岁的我，我笑的十分灿烂，婆婆也望着微微地笑着，旁边大我六岁的表姐正一脸不满地望着我和婆婆。看着婆婆那慈祥的笑容，妈妈，给我讲的关于这张照片里的往事又浮现在我眼前。
说是那一天阳光明媚的早晨，爸爸妈妈带着我及舅舅他们一家一起来到婆婆家，看望我那年迈的婆婆。婆婆那天很高兴，特地把家里的'一只大母鸡杀了，给我们做鸡汤喝。她总说：鸡汤可有营养了，对小孩身体发育有很大帮助，玲玲你要多做些鸡汤给佳宜喝！妈妈欣然答应。吃饭过程中，婆婆不停地在给我夹鸡肉，吃得我满嘴是油，而坐在我旁边的表姐是一脸不高兴，她噘着嘴，一口没一口的揶着饭，似乎是再好的饭菜也激不起她的食欲。当时，不懂事的我只是看着姐姐那搞笑的样子呵呵的笑。姐姐气极了，啪的一巴掌打在我头上。我立刻抱着头哇哇大哭起来。婆婆一边安慰我，一边训斥姐姐：红儿，你是大的，要让着小的啊！可我才是你的亲孙女，她只是个外孙女！姐姐不满地反驳道。说着，说着，姐姐也哭了起来。婆婆却不理会她，只是一个劲儿的安慰着我。
吃完饭后，婆婆从卧室里拿出一个小箱，招呼我过去：佳宜，过来，看我给你做了什么好东西。我屁颠屁颠地跑过去，只见婆婆手中拿着一件毛线织成的毛衣，肚子上还织了一只可爱的小兔子。婆婆拿着毛衣在我身上比划着，高兴地说；正适合，这个冬天，你也不用再去买毛衣了，给你织了两三件。我开心地又蹦又跳。婆婆又把姐姐喊来：剩下的线正好也给你织了一件，试试，看看合不合适？虽然姐姐也比较开心，但是，我有三件，可她只有一件，心里也应该有点嫉妒我吧！
临走之前，婆婆又进屋从厨房拿了三个袋子，里面似乎装着什么。走近一看，哇哦！竟是我最喜欢的冻米花。舀几勺子在碗里，用开水一冲，再放点糖，可好吃了，我能一口气吃两大碗。我兴奋地抢过了婆婆手中的袋子。婆婆笑眯眯地望着我，从三个袋子中拿出最少的那一袋递给了姐姐。姐姐，一脸不悦地走开了。要走了，婆婆要和我拍一张照。她抱着我，任白发在空中飘荡，姐姐就站在远处，狠狠地瞪着我。在抱怨我夺走了婆婆对她的爱。
尽管婆婆已经不在了，再也不会给我做鸡汤、给我舀冻米花了。但我相信，婆婆在天堂过得很好，因为有我们姐妹俩思念着她呢！祝愿婆婆身体健康，早日转世回到我们的身边。
照片里的故事作文8
一次无意中，我看到了一本布满灰尘的相册，它看起来是那么的陈旧，翻开相册，内容依然清晰，我凝视着它。不知不觉间，想到了那几张精美的合影。
记忆中，那张与著名大学的合影，激励着我以知识为指引，走向成功。站在大学门口，我的心中油然生起一种敬畏之情，进入大学校门，首先映入眼帘的是那条清澈无比的小河，小河里的鱼儿自由自在，道路上的枫叶十分自然，使行人心情感到十分舒畅。到了教学楼前，老师的讲课声朗朗动听，学生们也很是配合，就连在校外休息的学生们也还拿着书本，轻声讨论着。大学是文化的'化身，是陶冶知识的圣地，是给予精神动力的不二场所，是通向智慧大门的钥匙，唯有与知识为伴，心中才不会寂寞，才能通向未来辉煌灿烂的伟岸。
记忆中，那张霍金的雕像的合影，给予我对科学探索无限的勇气。霍金作为现代最伟大的物理学家之一，20世纪最享有国际盛誉的伟人之一，可他竟是一个患上肌肉萎缩性侧索硬化症而导致全身瘫痪的一个残疾人，手部仅有三根手指可以活动。而他用残疾的身体书写了一个又一个的伟大成就，还统一了屋里学的两大基础论——爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面走出了重要的一步。这张合影将永远陪伴我，激励着我努力攀登通向科学之路的高峰。
记忆中，与著名作家列夫托尔斯泰画像的合影，让我慢慢懂得了作家给予我的真正意义。托尔斯泰出生于贵族家庭，托尔斯泰看到资本主义社会重重矛盾，但找不到消灭社会罪恶的途径，呼吁人们按照“永恒的宗教真理”生活。托尔斯泰给人类留了《战争与和平》、《安娜。卡列尼娜》等传世之作。他一岁半丧母，十岁丧父，他由家里的亲戚抚养成人。他不专心学业，痴恋社交生活，同时却对哲学，尤其是对道德哲学发生浓厚的兴趣，喜爱卢梭的学说及其为人，并广泛阅读文学作品。列夫托尔斯泰把生命付诸于创作的一生，给予我心灵的震撼。慢慢指引我如何走向富有个性的创作之路。
此时此刻，我再次翻开这几张充满回忆的相片，它变得更加富有对我成长的意义，我想，往后的人生道路将以他们为榜样，走出属于自己的不悔人生。
照片里的故事作文9
照片是一篇篇回忆录，是一座座时光机，把我们的记忆带回到当时的瞬间，记录生活中的片刻，记载生命中的故事。
看！这张照片是三年前拍的，是我、妈妈和一位卖菜阿姨。那是一个星期天，阳光洒在人的脸上，感觉暖阳阳的。我和妈妈步行去一个离家很远的菜市场买菜，妈妈说那里的菜都很新鲜。
二十多分钟后，我们到了那个菜市场，那里的生意十分红火，叫卖声连绵不绝。妈妈带我来到了一家卖蔬菜的阿姨的`店前，她家店很忙，喊了好几声才转过头来说：“您要点儿什么？”她转过头来，我看到了一个衣着朴素，头发凌乱的大娘在卖菜。她的脸上有几道很深的皱纹，皮肤也很粗糙，看起来十分憔悴。
“您好，要两斤青椒和一个卷心菜。”妈妈说。“好的，您稍等啊！”卖菜大娘喊道。只见她一手去给我们称重，一手还得给另一位顾客找钱，她的手法很熟练，一看就是干了很多年了。“找您十块，您拿好。”大娘说。菜市场里人很多，我们没有再买点儿其它的，拿到钱后就匆匆离开了。
回到家后，妈妈把找回的十块钱当作零花钱给了我，我很是开心，心想，我终于能自己做主买东西了！不过当我把钱塞进我的小钱包里时，令人惊讶的一幕发生了。两张崭新的十元钱粘在一起了，大娘多找了十块钱！我一时间心里十分矛盾，不知是该高兴还是不该高兴。大娘要照顾家庭，十块钱也是辛苦挣来的，可，可是……可是我就能多拿十块钱了呀，我纠结的想。后来，妈妈发现了多找的那十块钱，摸着我的头说：“孩子，大娘很不容易挣的十块钱，咱们不能白白拿走，咱不能亏了良心！”经过妈妈的一番开导，我们最终决定把钱还给大娘。
走到那里时，天色已经不早了，天边红红的，但大娘仍在为多挣点儿钱养家而忙碌着。我把钱还给了大娘，大娘疲惫了一天的身子舒展开来，嘴角也露出了笑容。大娘虽把钱收下了，却硬要塞给我们一把香菜，说是表示感谢。
夕阳的余辉洒在我们的脸上，我们的心里都觉得暖阳阳的。我们一起拍了一张照片，记录下了那一个瞬间，大娘举着那十块钱，我们都绽开了笑脸。
直到现在，每到我看到这张照片，我的脑海中仍会清晰地浮现出大娘的笑脸，以及妈妈对我说的那句话，咱不能亏了良心！
照片里的故事作文10
在成长的过程中，有多少个第一次，这其中蕴含着多少快乐和幸福。每一个第一次都有不同的感受，有喜悦、悲伤，这些都是难忘的。
每天看着父母忙碌的身影，便不禁有一丝内疚。
花开花又谢，月升月无息。今日复昨日，几度春秋，几度轮回。不见了青丝韶华，唯留下苍颜白发。岁月的阴影中，为何不见你的身影？可是，您做的桂花糕的香味，却沉沉侵入了我的舌尖，不步散去。
在某个阳光明媚、桂花飘香的清晨，我突然产生了做桂花糕的念头。于是，我缠着母亲，让她教我。母亲先是惊讶，后是欣慰，便答应了这个看似小又不小的请求。
首先，母亲带着我去楼下找桂花树。我奇怪地问道：“为什么不去超市呢？”母亲笑着回答：“新鲜的桂花才会有那种最原始自然的香味，我们要采取它的本质，纯天然的，才是最好的。”我若有所思地点了点头。哇，这棵树的桂花可真多啊！太香了！只见母亲掏出一个小罐子，用手指在某一处点了点，便有一小堆桂花落入瓶中了。母亲让我也试试，我小心翼翼地拿着瓶子，用手一拍。“哗”的.一声，小片小片的桂花都落了下来，淋的我满头都是。
收集好桂花后，便回到了家。母亲拿起糯米粉，示意让我来做。我接了点水，倒在上面，用手把它们混合，我感觉自己的手很脏，黏乎乎的。弄好后，母亲让我把它揉成一个团，不停的揉捏。我就当揉橡皮泥一样的揉着糯米团，可怎么也揉不出个形，只好求助母亲。母亲用她那灵巧的手，飞快地揉着，还时不时加点水，不一会儿，就成了一个白胖的面团。
之后，我们把面团揉成长条形状，放入蒸锅蒸熟，再等待它变冷变硬，然后切成小块，锅内放油和糖，放入年糕炒。母亲教我，炒的时候，火开最小，记得要不停的翻面，炒出焦黄色即可。
最后，出锅，再摁上几朵纯净的桂花，桂花糕便做成了。
淡淡的桂花香，在桂花糕凉透之后最为明显，虽然很淡，但只闻着，就已经令人感到喜悦。一口咬下去，软糯的口感，淡淡的甜味，整个人仿佛进入了一个大大的梦里。自己做的，有些像记忆中的味道。
这一次学习，体会的很深刻。我们每一个人都在幸福里。承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢酌，才会品出真正的香醇甜美。
照片里的故事作文11
后来，燥热的夏风吹散了一群人，怀念的泪水淹没了教室。我翻着回忆，黑白底片仍反射着彩色。
如今再见这照片，虽说人不很齐，却叫人十分怀念的。每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容，眼角微微泛起泪花，但笑容将它掩盖。风将风扇吹得有些晃动，这风扇始终是不敢打开的。时间就这样定格在这一刻。
而这照片里又蕴藏着怎样的故事呢？
昏黄的落日在天幕之中吻着晚霞，淡黄色的橙光晕满教室。“行动起来！”话音还未落，同学们纷纷做起了自己将要做的事。整个教室一片忙碌，犹如正采着花蜜的小蜜蜂们的工作场地。依稀记得，当时在忙碌之余瞟了一眼窗外。我见着了走廊上蜂拥而至的其他班学生。耳中一直飘荡着嘈杂的声音，我早已分辨不清这是从班内传来的还是班外。
“上课时间到了……”随着广播声响起，原本喧闹的课间瞬时悄然无声。这课间是紧张而忙碌的，注定会留下许多回忆。但现在这一切暂时要告一段落，接下来的这段时光是只能由激动与欢乐承包的。
“时间一转眼就过去了六年，一切……”老师们带着那金灿灿的纸做却饱含学生心意的皇冠走进教室，我们那稚嫩并不很熟悉的歌声顿时响起。唯记得那时似乎整所学校，仅有我们这一教室能在毕业的缝隙中寻到一角欢乐。“谢谢大家！这个主意，是谁想的啊？”“大家一起想的。”那时每个学生的`脸上都挂着一抹笑容，全然不见就要分离的苦痛。
那节课过得特别快，比哪时都快。课上仿佛每一分钟都是欢声笑语的。老师们有些笨手笨脚地切着蛋糕，切得不很好看，但我却觉得那蛋糕很是好看，更是好吃的。本来蛋糕该是十分轻的，我拿着它却是觉得十分重。对啊，那里面可包蕴藏着六年的情谊啊！我悄悄瞥了老师们一眼，本还以为我们班永远都会是十分欢乐的，但至此时似乎谁也没办法再欢乐起来。我见老师们眼角早已微微泛起了泪花，这泪花与他们脸上的笑容是十分不配的却又十分相配。然而再晚些，这欢乐的气氛早已消失殆尽。全班默默流下泪水，大家都不很想去擦，而是让它自己慢慢累积，累积到了该走的那一刻再自己悄悄流下来。
许是那摄像头看这一幕太过感人，悄悄留下了一张令人难以忘怀的照片。
那一天的剩下时间，我感到整座城都变成了一座泪城。
哪张照片里没有故事呢，那照片背后的故事是只有照片里的人才能知道的，但他们却可以再告诉别人，让别人去替他们讲完这一故事。
照片里的故事作文12
照片里，一位身着蓝色校服的男生在笨手笨脚地串珠子。镜头“咔嚓”的一瞬，抬眼间隙，流露出青涩的神情，手里拿着的是半成的珠艺作品。这照片里的男生就是我，而照片是我刚进初一参加学校社团——珠艺社的时候拍的。这张照片记录了我学习珠艺的瞬间。
其实我不擅长手工，更不擅长干这种精细化的串珠子的'活儿。听老师说，我是这么多年来招进的唯一一个男生。课间，当第一次走进珠艺社教室的时候，看见几十名女生扎堆儿在那里闲聊，我不禁有点发傻；那些女生们看见我进来，竟然爆发出雷鸣般的掌声，这掌声更让我感到羞赧。但是我没有试听之后离去。
我并不擅长串珠。笨手笨脚的我常常把珠子丢得到处都是，然后就蹲在地上找，要么就是满教室追着珠子跑；串珠规律呢，半天摸索不透，急得我满头大汗；一次次举手问老师，我都不好意思了，好在老师还是很有耐心地一遍遍重复告诉我规律。
我选择珠艺选修课，全是因为珠艺老师——那是我的语文老师。学校的老师们都是多面手，不仅能教文化课，还能带兴趣班。老师们的兴趣特长支撑了学校九十多门选修，在滨河，只有你想不到的选修，没有没有的。
当我知道语文董老师也教珠艺选修，毅然决然报了这门科目，根本没有考虑自己是否喜欢，是否擅长，是否学得轻松。
董老师是我上初中以来最喜欢的老师之一。一件淡黄色的衣衫，一头并不黑的头发还附赠一个雷打不动的铁刘海，不高挺的鼻梁上架着一副正儿八经的眼镜，严谨认真又平易近人，一眼看来就是一个书生模样。董老师的眼睛最是特别，睿智中透着和善，还带点机灵。她这样的老师，怕是不多见吧！些许时认真得活像个私塾先生，些许时随意得又像极了孩子王。
董老师上课气氛活跃，有人半路杀出“金句”，有人接着话茬向下延续，有人甚至断章取义反驳课本。董老师常常会和我们一起探讨，然后把我们往“正路”上引，这时，总会以一声经典而又响彻全班的“你们听一下！”示意我们详记。
不仅仅是我，班级同学们都享受着与董老师徜徉学海的快乐，有时成绩起伏不定，我会告诉自己：那无尽头的路上，会有一盏明灯陪伴，直至天边破晓，朝霞初升。这时我又会劲头十足，大步流星向前冲！
点滴的青春过往，散落在照片中的求学时光，是我成长中最弥足珍贵的内容。一张照片，一幕铭记，最美的年华就在路上！
照片里的故事作文13
照片记录了生活中的瞬间，也记载了生命中的故事。其中我觉得最有纪念意义的就是我上小学六年级的毕业照片了。
一个星期天的上午，我和妈妈一起收拾房间时，从书柜上滑落下一张照片，那便是我六年级时的毕业照。看着照片中熟悉的脸颊，不由得想起拍这张照片的情景。
“请六年级全体同学，立即到操场集合。”那天下午，太阳火辣辣照在操场地板砖上，城关二小的广播连响了三遍才停下。我们群情振奋，眼睛里闪耀着激动的泪花，老师也是有些依依不舍。我们下去的晚，老师解释说：“你们再好好看看书吧！马上要奔赴小升初考场，让我在再好好陪伴你们。”我这才仔细的观察到我们班主任王东东老师，她今天打扮的很漂亮，穿上了不经常穿的裙子，头发也盘起来了。我抬起头时，总是看见老师一动不动的盯着我们的小教室，新电子白板，墙上的立志名言包括墙角的小手工，好像要把这里的一切都要带走似的，可惜我们马上就要离开这个地方，离开我们的老师们了。
广播又在不停催着我们。我们在老师的带领下，排列着整齐的队伍向操场走去，同学们脸上的表情很复杂。想到马上就要离开，就很伤感，又想到自已是个毕业生又很激动。同学们手拉手，想起了以前互相帮助，团结友爱的场景，仿佛是发生在昨天。美好的时光就这样匆匆而过，真的很舍不得。上了台子，我们都耷拉着脑袋，苦巴着脸，怎么也开心不起来，突然有一个声音传过来：“我会想念你们的，如果我们以后不能在起了，真的很伤心……”一听到这儿，我的眼泪哗哗的喷了出来。“大家不要这样想，你们还在同一个县城，或许还能在一个班，人生没有不散的宴席，珍惜好在一起的`每一刻，把握每一分时光，就是最好的，现在的分离是为了以后更好的相聚……”班主任王老师说道。虽然她这样说，但是我擦眼泪的时候也看到了她的眼睛也红了。“来吧，孩子们，大家笑一笑，把我们最好的表情，最灿烂的一面留给老师，等老师想你们的时候不会再掉金豆。”王老师的一席话，引得我们笑了。“西瓜甜不甜，大点声，西瓜甜不甜？”摄影师叔叔问。“甜——！”随着照机机快门咔嚓声，我们灿烂的笑脸让摄影师叔叔把这最美好一刻定格了下来。
“铭铭，铭铭，你在发什么呆呢？，赶快过来帮我一下。”我小心翼翼的把照片放在同学录里，才走向妈妈。
照片记录了我们美好的一瞬，让我在多年以后依然清晰记得过去美好的事，美好的友谊，美好的师生情。亲爱的六一班老师、同学们，我想念你们！
照片里的故事作文14
那张照片，为我们的故事画上了未完待续
——题记
桌上还有堆积的作业，我疲惫的揉了揉眼，抬头望向窗外，已是深夜。四周很安静。只有笔尖与纸的摩擦声，在寂静的深夜里格外清晰。我烦躁的扔下笔。不经意间，视线撇过角落里的那张照片，我心有所感，鬼使神差地举起了他。凑近一看，是小学的毕业照。
大概是经常擦拭的缘故罢，照片亮丽如新。我用指尖缓缓摩挲过那一张张笑脸，昔日的场景历历在目。我的目光细细注视那一位位小学老师，曾经的谆谆教诲犹在耳边。我放眼望向照片中的校园，那熟悉的.操场上似乎还残存着我们奔跑的身影……刹那间，别样的感情自胸腔而发。
透过照片，我望向那个午后。那是我们小学最后一次坐在教室里了，每个人都有些许感慨。空气中夹杂着都属于夏天的燥热，风吹不走，悠悠的留在记忆深处。
老师缓缓走上讲台，每一步，都格外地漫长。我眼眶微微发红，心里一阵难受，又要分别了啊。老师站在了讲台上，她没有说话，只是一直望着我们，我慢慢地抬起头，猝不及防，与老师的目光相撞，那一眼，我好像看到老师眸中包含着无数纷涌的情感，那一刻，谁都没有说话。老师似乎有话要说，但末了，只留下一句：“记得常来看看学校，我永远在这儿等你们回来。”说着，朝我们笑了：“你们，也永远是我最爱的人。”
这一句话，直直地穿入了我的五脏六腑，我鼻尖一酸，脸颊上一抹湿意。班里几个感性的女孩，也已哽咽失声。
“拍毕业照了……”不知谁喊了声，教室里稀稀拉拉的响起一阵拉椅声，我们走向操场。原本并不长的路今天似乎格外漫长，很久，都未走到尽头。望向操场，摄影师已举起了相机。我们迈大步子，走了下去。这一走，就成了离别。沉闷的气氛顺着夏风，传入校园的每个角落。我的情感一下子堵在了嗓子眼，久久无言。“我们的青春永不散场！”班级里最活跃的几个喊了声，紧接着，喊声越来越大，我们纷纷呐喊，这是我们为小学六年留下的最后的句号。最后，站好位置，努力展现出最灿烂的笑，“咔嚓——”快门按下，我们的故事被永远定格在了这张照片中。照片上，每个人，都扬着笑，仅以此，献给我们无悔的六年！
那年盛夏的蝉鸣比哪一年都聒噪，窗外枝桠疯长，却也总挡不住烈阳。它用几张卷子考散了一群人，却也把我们的故事镌刻在最后的照片中。
这是我们的照片，这是我们的故事。
我们，下个路口见。
——后记
照片里的故事作文15
照片，是什么？它最能直观地看到事物的表象，在我看来，照片虽是一张单片纸，但内容却包含着无尽的情感，那是游子对故土的眷念；是远行者对亲人的思念；是天文学家对地球的好奇
桌上一张发黄的老照片映入我的眼帘，让我陷入深深的沉思。大明王朝永乐十八年，一条大河紧紧环绕着紫禁城，河面上静卧着汉白玉架起的金水桥，这就是雄伟而壮观的---护城河。此时，好奇心不禁让我产生疑问：永乐大帝建一条护城河干什么？仔细观察那张照片，谜底渐渐揭晓。
菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通，逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中.河与荷，总有千丝万缕的关系。既为防守，又能提供御用食品，这也再好不过了，登上角楼且受用这无边的荷香好了。
放眼望去，映入眼帘的是那甜甜的叶子，叶高出水面许多，层层交织着，似乎是为鱼儿搭的天梯，不时从水中探出一两朵白色的荷花，有的袅娜地开着，有的羞涩地打着朵儿，犹如天上的'云朵，外滩上的灯光那样优美、那样璀璨，又颇具魅力。微风徐来，水波不兴，香远益清。诵《明月》之诗，歌《窈窕》之章。徘徊于角楼之上，就是那恰似一江春水向东流的愁，也抛诸脑后了。
夕阳的余晖洒在河上，泛起一道道金光，荷显得更高洁了，出淤泥而不染，濯清涟而不妖都不足以形容。大胆猜想，是不是乾隆爷登上角楼，望一池荷花有一种浩浩呼如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙之感，不时从远方传来几声抑扬顿挫曲调，这是京戏的始祖，才华横溢的风流皇帝下令修建畅音阁，才有了此后梨园的一出好戏。
登一方高楼，留一身余香，角楼并非人人能上，那高大的红墙黄瓦内，又有些什么呢？自朱棣建紫禁城起，那耳熟能详的殿名就萦绕耳边，皇帝的养心殿、皇后的交泰殿，宏伟的东西六宫
每当心心向往时，你可曾知道踏进宫门的那一刻，就将永远被宫墙束缚，一直向往自由的雄鹰是永不甘被禁锢的。
物是人非事事休，永乐已经远去，但他的丰功伟绩终将彪炳史册，启迪后来人，紫禁城已成为一种符号，一种象征，它的故事还将演绎下去，带给我们更多的惊喜和感动。
花白的头发模糊的双眼，伴随发黄的照片，这是历史的写照、智慧的见证。
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