精彩为题的作文

时间:2022-09-04 09:06:35 话题作文 我要投稿

精彩为题的作文六篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的精彩为题的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精彩为题的作文六篇

精彩为题的作文 篇1

  当初,妈让我去学二胡,我是有些不愿意的,但是,最终,我下了决心听她的话,就算是把它当成一项任务,咬着牙学下去。

  最初,我是抱着完成任务的态度走进琴行的,当老师对我说,前日二胡百日箫,三日笛子呱呱叫,学习二胡不是一天两天的事,而是需要毅力的,确定要学习这么难的乐器吗?我听了这句话,没有犹豫,只是点了点头。只有自己知道,这轻易一点头,要多大的勇气。

  从此,我开始了学习二胡的生涯,我相信我能坚持下去,因为,人常常要做自己不喜欢的事情,甚至一辈子。以前,我刚去学英语时,就是心中一万个不愿意,在表面上装作很高兴走进英语教室中的,就算是完成任务。

  但是,事情远没有想象的那么简单,刚开始,每上完一堂课,腰硬硬邦邦的,手酸得直抽风,搁琴的腿沉重的抬也抬不起来,整个人的部位零件,就像散了架。我暗问自己:”能坚持下去吗?我能坚持下去吗?”既然已经决定了,就要做下去,既然选择了前方的路,无论荆棘刺丛,还是鲜花掌声,就该走下去。

  但是,心中的想法,总是会暴露出来,就好像一个人不经意的动作,就能透露出自己的性格,与心中的思维,这就是我喜欢心理学的理由,我知道自己还是缺少对学习二胡的热情,一首曲子拉下来,指法,弓法都是正确的,却缺少了感情的投入。

  学习二胡,却成了我生活中不可缺少的一部分,令我奇怪的是,虽然,琴行处于热闹的地段,但只要踏进里头,就是十分幽静的',任凭外头车水马龙,熙熙攘攘,里面都不会有杂声,而且琴行里总是很凉快,无论,外面是艳阳高照,还是寒风刺骨,里头的温度总是保持稳定,不热,有点清凉,但不会冷。我几乎每一次都在看琴行里是否安有吸音板,或隔音板,也无数次想过,在琴行的夏天,是否要开空调,但是,这些杂七杂八的思想,只要踏进了门,就如一缕青烟,消失了,不知消逝在哪一地,就仿佛,琴行是有魔力的,只让人在那儿安心习曲练琴。

  曾听人言“跟音乐在一起的人会很快乐”我也就尽量保持开心,轻快的心情去练琴。一天,老师在休息时,说起了一句话:“喜欢是最重要的。”说者无意,听者有心,这句话犹如一击厉雷,打在心上,顿时,有一种,醍醐灌顶,茅塞顿开的感觉,子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”难道两者不是同一种道理吗?为什么,我无法隐藏内心对拉二胡的不喜欢?就是因为它不是我的爱好。只有将自己的心投入了,才能干好事情。

  从此,我多了一分坦然,因为,我在去掉包袱,将包袱转为自己的喜爱,至少,不会去讨厌,以前每一次,每拉一首曲子,就将其当作一种挑战,拉好了,算挑战成功,不好,就重新挑战。现在,每一次,每拉一首曲子,就是一种享受,无论好坏,用心去感觉,二胡没有键盘,只有两根弦,就用耳朵去聆听音的准确,用心去体会“跟音乐在一起的快乐”。

  “众里寻它千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”这应该是辛弃疾的名言,在迷茫的路途中,苦命寻找,却在咫尺处,得到了自己最想要的,我想,只要用心身去享受自己的所作所为,去做自己喜欢,显得高兴的事,是一种永恒不变质的精彩。

精彩为题的作文 篇2

  有人说:“人生是一段旅程,在这段旅程中不同的人会看到别样的风景。”你一定会问:什么是最美的风景呢?一帆风顺,风雨无阻吗?答案是否定的。我说:“没有风雨的旅程是不够精彩的。”

  记得新学期伊始,校园里刚送走一批成熟的面孔,又迎来了一批稚嫩的脸庞。看着他们朝气蓬勃的样子,那不正是四年前的我们吗?而如今的我们却少了那份朦胧感。学校为迎接小学弟学妹的到来,准备了一次隆重的开学典礼,我有幸被选为国旗下的演讲者。

  我知道,这是老师们对我的信任,也是为了锻炼我。可是,我并不是个性情大方的孩子,让我面对如此大的挑战,我能行吗?为了不辜负老师的期望,我发誓,咬牙也得完成这个艰巨的任务。仪式在下个周一举行,现在我得努力写好稿子,交给语文老师修改。修改完后,老师嘱咐我要熟背稿子,到时要脱稿。这下我便愣住了,不禁打了个寒颤,这是要让我费多少工夫才能完成的任务啊!凭我的`记忆,怎么可能在短时间内熟背稿子呢?老师说:“不试试怎么知道就不行呢?凡事都要尝试,其实并没有想象中那么难。”好吧,我听了老师的话,又一次鼓足勇气,努力准备。

  一眨眼间,周一便到了,在这隆重的日子里,神圣庄严的国歌声响遍整个和谐的校园,五星红旗冉冉升起。而此时的我却在努力平复着紧张的心情。当主持人念到“有请四(一)班某某同学上台演讲”时,我连嘴唇也不听使唤了,我朝语文老师看了看,他只给了一个微笑,眼神里充满着希望。看到老师的鼓励,我稍有些放松,走上讲台。可是,当面对成百上千的面孔时,我再次紧张起来,不知怎的脑子里一片空白,之前的演讲词,忘到九霄云外了。我当时“刷”一下脸就红了,恨不得马上在这个世界上消失。最后,我吞吞吐吐说了几句话就再也说不出来了。老师见此情景,也只得让我下去。

  此时,泪水已掉了下来,我独自回到座位上不由得伤心的抽泣,同学们也都来安慰我,可我知道这一次我失败了,而且失败得那么彻底。老师把我叫到办公室,语重心长地对我说:“人生因挫折而精彩,人只有在挫折中才可能更茁壮成长。”我听了茅塞顿开。对呀!如果我今天不站上讲台,我怎么知道我有多大的不足?虽然我失败了,但我却仍然“成功”着。

  这次失败让我铭记在心,这不正是旅途中一道“亮丽”的风景吗?有泪、有笑、有伤、有乐,那才叫人生;有战胜困难的决心,有面对挫折的勇气,那才叫精彩的人生!

精彩为题的作文 篇3

  学校后面有一片空地,是踢足球的好地方。所以,每次放学后,同学们便迫不及待地冲向空地,用书包堆成一个简易的球门,比赛就可以开始了。路过的人们也纷纷驻足观看。

  守门员是一个膝盖有伤的小男孩,他神情专注地盯着球,随时准备扑球。他的后面站着一个小男孩,或许是替补守门员吧。

  比赛开始了。只见对方球队的队员灵活地盘着球,连过数人,直奔球门。守门员紧张地盯着球,不露一点破绽。前锋来了个“声东击西”,守门员心知肚明,假装中计。前锋沾沾自喜,飞起一脚,球像子弹一般飞来,守门员则侧身一扑,扑住了球。“好球!”观众们大声赞叹着,“踢得好,扑地更好!”

  守门员顾不得欣喜,继续紧张地看着队员们拼抢。观众们也沉浸在激烈的比赛中。那个戴红帽子的小姑娘目不转睛地看着比赛;戴蝴蝶结的小姑娘激动地索性站了起来,恨不得自己亲自上场比赛;平时好动的.小弟弟也被深深地吸引住了,紧张地看着比赛,他时不时握紧了拳头,又时不时长吁一口气,仿佛在为其中一支队伍加油。

  最认真的观众非那位大个子叔叔莫属。他身着西装,头戴礼帽,面带微笑看着比赛,仿佛想起了他的童年往事。只有那条小白狗对比赛丝毫不感兴趣,正趴在场边做它的黄粱美梦呢!

  夕阳西下,草地上闪着金光,比赛还在激烈地进行着.....

精彩为题的作文 篇4

  平凡不是平庸。假如你是一个平凡的人,你也应该为自己鼓掌。因为你有勇气抛开一切荣誉的桂冠,因为你有魄力拒绝所有诱惑。你拥有一颗平常心,静观这世事纷杂。

  你的生活是平淡的。但你依旧品味得出人生的酸甜苦辣,而没有导致营养过剩,消化不良。因为平淡保证了你的健康。

  你人生的道路是平坦的。尽管你没有过平步青云的经历,但平原保留了你的足迹,山川印证了你的身影,大海融入了你的气息。这段路,没有更多的冒险与期待,但沿途的风景足够使你拥有丰富多彩的旅程。

  你为人的态度是平和的。你似一缕清风,吹拂了春日的明媚;你似一抹红晕,绚烂了夕阳的光辉;你似一串音符,谱写了华丽的乐章。在这个世界上,你存在的形式是如此的简约与平凡,但你却无可替代。在人生的现场直播中,你所演绎的都是真实的自己,没有彩排的.机会。所以,你以你的平凡赢得了全场的掌声。此时,你应该为自己感到自豪。

  平凡的人一样可以活得精彩。

  譬如,平凡的人可以是善良的。或许是一个微笑,或许是一句祝福,甚至一滴清莹之泪,也能映出一个清莹世界。因其善良,每根血管潜涌的才是真情;因其至纯,每根神经闪动的才是诚信。因此才捧出一颗心,渴望心与心相通、情与情相融,即使那颗心是平凡而微小的。平凡的人可以是从容的。一份平和的心境,一种安详的姿态。以平静分解不安,用温和驱赶欲望,在这大千世界中,平凡的人会因其从容而尽显缤纷。

  平凡的人不愿用华丽的金钻妆扮自己,不愿用闪耀的珠光点缀自己。平凡的人尽管没有得到女皇般虚妄的想象,但在她的周遭同样没有势力的毒素、傲慢的迷香,撩人亦杀人的芬芳。平凡的人就这样珍惜所拥有的度过每一个深夜接着迎来每一个黎明;慢慢地享受人生。

  太阳不语,自是一种光辉;高山不语,自是一种巍峨;蓝天不语,自是一种胸怀;大海不语,自是一种壮阔。平凡的你不言也不语,自是一种单纯与圣洁。 这,是只属于平凡的精彩。

精彩为题的作文 篇5

  一天,小动物马戏团开张了,来的客人成百上千,成千上万,简直不计其数,每个客人却都带着微笑。

  开始表演了。首先出场的是小猴,它身手敏捷,把喇叭扔来扔去,每次都接住,然后把喇叭吹得特别响,真是“一鸣惊人”。

  紧接着,大象出场了,它把几根笨重的木棍灵活地拿了起来。

  现在小熊出场了,它骑着三轮车,稳如泰山,像一位专业的大师一样。

  最后出场的是海豹,它把彩色“花”球顶在鼻子上,就怕“花”球掉到了地上或者自己接不住。看那小心翼翼的.样子,观众发出一阵哄笑。

  快结束时,马戏团的“演员”们向大家致敬。这时,观众们异口同声地说:“这场演出真棒!”

精彩为题的作文 篇6

  我是一个……不幸的孩子。

  我的性格,注定我是这个样子:缺点一大堆。唉,我自己都头疼呢!

  先说说我的记忆力吧。

  怎么说呢,我呀,总是丢三落四的,总是忘东又忘西。经常去了学校才发现自己没有拿昨晚的作业,甚至有时自己拿了作业,竟左找右找找不到……其结果往往只有两个——要么被老师指着站到后面,要么自己乖乖拿着书到后面。

  老师让拿书钱的时候,我总是忘拿,总是让老师给我妈妈打了电话,再让我妈到学校来,最后在大谈特谈一番我的.习惯与学习。……

  有一次,我来了学校后发现不见了语文卷子,于是大翻特翻了一通,结果还是找不到。没有办法,我又“光荣”地站在了后面。结果,我一摸裤兜——这是什么?慢慢掏出来后,我顿时气急了:该死,这不是我的语文卷子吗!

  再说说我的性格。

  我总是马马虎虎,走路还不看道路,永远都是迷迷糊糊,做事总犯傻,老是惹得别人哈哈大笑。记得上次朋友问我:“什么时候清明节啊?”我呢,脱口而出:“别找我,我怕鬼,清明节不可以乱跑的。”她一听,捂着嘴笑了:“没叫你出去啊!”

  最后,我最最喜欢做白日梦了呢!我总是幻想自己飞上了天空,和妖怪斗魔斗法……唉,像个小孩子一般。同学朋友说我很傻很天真,缺点一堆,却让人喜欢。

  这就是我,一个粗心大意而又可爱天真的人,一个丢三落四而又惹人发笑的人,一个一个不会说话而又有着很多朋友的人!

  初二:浅爱知悉

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