【热门】四年级叙事作文合集10篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的四年级叙事作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级叙事作文 篇1
我是一个漂流瓶，瓶口上有一个淡黄色的瓶塞，上面用紫色的丝带扎成了一个蝴蝶结，在无边无际的大海上盲目地漂着。
有一天，我看见我的同伴，里面有一封信，但我不知道里面写着什么，应该是写着愿望的一封信吧！可惜我的肚子里面是空空的，好饿啊。想到这些，我就想起前几个月我被我的主人--一位漂亮，可爱的'小女孩买回家，可在途中我的小主人被石头绊了一跤，我也顺势滚到了海里，现在想想都怪那个石头，要不是它，小主人就不会摔跤，我也就不会滚进海里，现在想什么都迟了，好难过啊！
一天晚上，我正准备睡觉，期待着明天会发生有趣的事情。令我没想到的是暴风雨居然来临了，一个巨浪把我给打昏了..........我醒来一看，咦，这是哪儿啊？怎么不是大海！顿时我感到无助，恐惧，甚至绝望。我在我的四周望了望，发现非常美丽，有我没有见过的小鸟，在天空中翱翔。汪汪.......这是什么声音，把我吓了一跳，哦，原来是一只狗，我见过狗，所以并不害怕，我低下头一看，原来我在小溪上漂浮着呀！
阿黄，阿黄，你在哪里呀！我旁边的狗叫了一声，原来这只狗叫阿黄呀！很快，一个小男孩跑了过来，他抱起阿黄，并发现了我。终于有人发现了我，我心中一乐。这时，小男孩说:我知道你是什么，你叫漂流瓶对不对，我们班的于小红也捡到过漂流瓶，成天在同学们面前炫耀，但我不想那么做，我知道你的作用哦！接下来，那个小男孩拿了一只笔，一张纸，写下:愿我们全家都健健康康，最后把纸塞进了我的肚子，扔回了小溪。
我看了非常感动，我真心祝福这个小男孩的愿望能够成真！
四年级叙事作文 篇2
野炊的地点在打靶场，一到目的地，我们马上七手八脚地挖地灶。大胖子小唐拿起铁锹就挖了起来，但是，由于地皮太硬，怎么也挖不深。我抢过铁锹说:“来，我来试试看.”可是，我没挖几橄，旋热得汗流侠背奋、小唐看我喘着粗气，从我手里又夺去了铁锹……我们轮流挖着，费了好大的劲，才挖成了地灶。小唐擦了一根火柴点燃油棉纱，就往灶膛里塞;小刘马上把一把树枝塞了进去，可是不小心擦了一手油污。这时，浓烟呛排他眼泪宜流‘他用手抹服报获简直成了大花脸。我们看了都笑得前俯后仰.
熊熊的炊火燃起来了，我们先烧饭.饭熟了，我连忙把锅子端下炯起来，然后烧菜。小唐的爸爸是个烧菜师傅，小唐从小就学会了烧菜，我们请她当炊事员。只见她熟练地炒着菜，葛芭烧蛋烧好了，边上有几位同学看见了，说:“你们为什么不烧三鲜汤?’’我说:“我们烧的是呱呱叫的‘二鲜汤’!”同学们又哄然大笑起来。
接着，就要煎荷包蛋了，我说:“我也要亲手烧个菜给你们尝尝味道.”我倒下油，过一会就敲蛋，蛋在油锅里吱吱直叫，我刚想把蛋翻过来，小印见了大声说:“快放盐!”可是盐在哪里?真是急死我了，额上的.汗珠都沁出来了。小唐连忙打开瓶子，撒上了盐。小印不放心，走过来夺下铲刀，连续煎了三个荷包蛋，那蛋煎得好极了。
“开饭啦!”小钱同学高声喊起来，你盛饭，我分，大家端起碗，吃得津津有味。
这时，我一看草地上，有的同学在吃面条，有的在吃蛋炒饭，有的吃着油煎面包，还有的在吃红枣小汤圆。大家咧着嘴，边吃边笑，连我们一向比较严肃的辅导员陈老师也笑个不停。
四年级叙事作文 篇3
以前我想学煎鸡蛋，可是一怕油弹到身体上，二怕弄脏衣服，三怕煎糊了浪费了一只鸡蛋要挨骂。自从我看过报纸的美食栏目后，有了更大的决心，害怕全被我的.决心冲走了。报纸上那盘“番茄鸡蛋炒饭”太吸引人了，趁无人在家之际我开始了一个“惊天大行动”！
首先，我打开冰箱，取出鸡蛋，来到火炉边，拿起平底锅，放在炉上，拿起锅铲，下了点花生油，油象跳弹床一样弹了上来。我马上往后缩，退到安全位置后终于没油弹上来了，然后我敲开了鸡蛋，蛋白溜到了油上面，像玩滑梯一样，接着我拿起铲翻了一下鸡蛋，鸡蛋变成了半成熟，最后我拿来了冷饭盖在上面，剁了几下再炒了会儿，饭不够几分钟就变成了金黄色。就差最关键的一个环节了———我往锅里下了一点盐，炒了几下，把番茄倒在上面，一阵香味扑鼻而来，我把铲子把鸡蛋剁成一块块，饭色味双美的“番茄鸡蛋炒饭”就大功告成！
我关了火拿出碗，把饭倒在上面，下了一点香草粉，顿时香味更浓，真让人“口水直流三千尺”。我迫不及待地拿出勺子，张大嘴巴，把饭送到嘴里---啊！美味极了！疲劳被抛到九霄云外，过了会儿妈妈回来了，她试了一下，两只眼眯成了直线笑着说：“哇，真好吃，”我多么开心能成功炒好这个饭。
这是我第一次成功炒饭的经历，而且通过炒饭，我变大胆了，再也不怕油弹到身上，弄脏衣服，被人骂了……
四年级叙事作文 篇4
俗话说：“萝卜青菜，各有所爱！”有人喜欢球类运动，有人喜欢优美的舞蹈，而我最喜欢打羽毛球。
它有一个白白的.小光头，下面有许多白白的小羽毛，所以叫它羽毛球。别小看那小小的羽毛球，玩起来学问可大了。
有一天，我和姐姐在院子里打羽毛球。我打一个高远球给姐姐，姐姐没有接到，但她也没放弃，也来了一个高球，可是不小心打到旁边茂盛的大树上了。我们飞快地跑到大树下，左看看，右看看，焦急地问对方说：“怎么办呢？”
忽然，我想能不能把球拍举起来再把羽毛球打下来呢？于是，我和姐姐都举着球拍在树下拍来拍去，但是够不着呀！
然后，我又想到了一个主意，我把球拍扔上去就能把羽毛球打下来了。结果，不但羽毛球没被打下来，反而球拍挂在大树的树枝上了。
突然，我灵机一动，想到了一个十全十美的主意。我去找一根长长的木杆，就能把球打下来了。这次，这个主意终于成功了！我和姐姐捡起羽毛球和球拍，高高兴兴地打起了羽毛球。
这就是我最开心的一天，这就是我的课余生活。
四年级叙事作文 篇5
妈妈，我想对您说，您有很多优点，比如说您很勤劳、爱干净。但也有些缺点，我多想对您说，可是，每当看见您凶巴巴的表情时，又不敢说出来。今天，我终于鼓起了勇气对您说。
您每天把我锁在家里，我就像一只小鸟被锁在笼子里，永远看不到外面的蓝天。
记得那是一个风和日丽的周末。我见外面天气那么好，想和哥哥一起去打篮球，可您却不让我去，还让我在家做练习。于是，我跑进卫生间大哭了一场，接着又只能无聊地看电视，或写您给我布置的作业。
还有一次，那天作文班放学后，我看见广场上一片热闹的景象，于是，我问您可不可以去广场上踢足球，可您却说：“不行，要出去只能在楼下玩，要么就在家！”我伤心极了，跑到自己床上又大哭了一场。没办法，只能趴在窗台上，望着眼前这一片热闹的景象，觉得离我是这么近，却又是那么遥远。
妈妈，我多么羡慕外面那些拥抱阳光的朋友们啊！妈妈，请您在我完成学习任务之后，允许我像一只自由的'小鸟飞向蔚蓝的天空吧！
四年级叙事作文 篇6
父亲。从我呱呱落地时父亲那满怀好奇的眼睛目不转睛的盯着我；小时候父爱唱着童谣疼惜的看着我哄我入睡；长大后父亲鼓励的眼神激励我前进。
“宝宝。加油。”一句亲昵的鼓励让我学会了走路。宁静的夜晚一个温暖的怀抱驱走了我心中的恐惧。那鼓励的眼神给予我无声的鼓励让我擦干眼泪勇敢向前。
正值青春期的'我爱叛逆可您说“适度而行”让我浪子回头；处于囧境的您独自一人在书房思索，望着那双迷雾的眼睛让我决心发愤图强。
父亲，你就是我人生道路的指引灯；父亲，开启知识大门的金钥匙；父亲；你就是我迈向成功道路的垫脚石。
父亲，千千乐曲也抒不尽您对我的爱；父亲，汪洋大海也填不满您对我的关爱；父亲；历史长河也远不及你的照顾。
这是一篇写人记叙文。小作者紧紧抓住人物的性格特征和动作、语言细节来表现人物，给人以鲜明深刻的印象。文章中多处运用比喻等修辞手法，使得行文摇曳多姿，极富感染力。
四年级叙事作文 篇7
星期天，我写完作业，妈妈对我说：“今天天气不错，我们一起去放风筝吧！”我说：“这是个好主意！”
我拿着风筝线，妈妈拿着风筝，一起来到了新郑市体育场。我们先选了个合适的空地，接着我便对妈妈说：“松手，放。”妈妈便松开手，我就使劲地往空地的前方跑，没想到，风筝只飞了三四米高，就一个跟头栽了下来。看到风筝从天而降，我一脸的迷惑：“风这么大，怎么飞不起来呢？”旁边的一位叔叔说：“你没感觉到吗？你的风筝是顺风而飞的，当然飞不起来了。”我不禁说道：“嗨！只顾着高兴，连最基本的放风筝的常识都没记好。”于是在“名师”的指点下，我连忙和妈妈再一次将自己的风筝放开长长的线，逆着风向，结果我的那架“战斗机”风筝，慢慢地飞起来了，越飞越高，赛过了真的战斗机。我看到湛蓝的`天空中，有一架“民航飞机“风筝，比我的“战斗机”飞得更高更远，简直直插云霄。于是我也不停地放线再放线，想让我的“战斗机”与它来个明争暗赛。最后，我的“战斗机”终于超越了那架“民航飞机”。我高兴得手舞足蹈，简直想在草地上痛打几个滚，来表达我内心的喜悦。
这时候，来体育场放风筝的人变得渐渐地多起来了，大多都是五六岁的弟弟和妹妹们。天上的风筝也是各式各样：有老虎、喜羊羊、金鱼、孙悟空、蝴蝶等等。最引人注目的是金鱼风筝，它在空中，尾巴一摇一晃的，好像燃烧的火焰；最逗人的是那个“孙悟空”风筝，一会儿一个跟头栽下来，和真正的孙悟空差的太远了；最招人喜欢的是那“笑脸”风筝，在天空向我们招手和栽跟头时都是笑眯眯的。看到那些“地面型”风筝——飞得都不高，我不禁为自己高高飞翔的风筝感到自豪！
放风筝不仅让我获得了许多快乐，更让我明白了一个道理：不管做任何事情，只要不懈努力，就一定会取得成功！
四年级叙事作文 篇8
今年暑假，爸爸妈妈带我去巴厘岛旅游，其中阿勇河漂流是我最难忘的。
阿勇河也叫爱咏河，全长12公里，流经22处激流点，两岸都是原始森林，沿途景色秀丽，变幻无穷。迎面而来的忽而是茂盛的树林，忽而是阴森的蝙蝠洞，忽而是美丽的瀑布，令人赞叹不已。
因为漂流有一定的`危险性，游客需穿上救生衣戴上头盔，拿好划船用的桨，教练开始讲解安全须知，一定要牢记教练的手势和口令是什么意思，上船要严格按照教练说的做，然后我们上了橡皮艇随教练出发了，一开始水很平静，我随着教练的口令一会儿向左划，一会儿向右划，兴奋极了。
水慢慢有坡度了，落差有1到3米呢。教练大喊：“快趴下！”我赶紧抓住船上的绳子趴下，船顺着激流直冲而下，溅起的河水劈头盖脸地砸向我们，我们全身都湿透了。小船随着水流左摇右摆，上蹿下跳，不时还会冲进一个个小瀑布，我们就会被淋个落汤鸡。中途还被河中的大礁石挡住几次去路，在教练的指挥下，我们使劲划桨，调整船的位置，有时教练还需要跳下河去推船，船又可以前行了。激流太猛，有几个大人因重心不稳跌落水，有个大姐姐都被吓哭了呢。我咬紧牙关，按照教练的指挥拼命划，冲过一处又一处的激流，中途手被磨破了4处，当时一直在流血，我全然不顾，勇敢地冲向下一个激流。全船人在冲下激流的瞬间，都哇哇大叫，历经两个半小时的漂流，我们终于平安抵达了目的地，导游和教练都夸我勇敢，爸妈也说为我感到骄傲，我感到很自豪。
这对我来说是一次难忘的经历，十岁以下不建议参加漂流，而我只有九岁，我主动提出要挑战阿勇河，并且挑战成功，我是不是很勇敢呢？
四年级叙事作文 篇9
吃完晚饭，爸爸妈妈带我去海边捉螃蟹。
我拿着手电筒在沙滩上照来照去，希望能找到螃蟹。终于，我在水凹发现了一只小螃蟹。小螃蟹见到电光，东逃西窜。我迅速拿起网兜，慢慢的靠近它，猛地一罩，就把它罩住了。我开心的跳了起来，大喊：“爸爸，我捉到螃蟹了，我捉到螃蟹了”。
我继续搜寻，忽然觉得脚下踩到了什么东西，低头一看，呀！一只特大号的'螃蟹。我兴奋极了，挥舞着手电筒大叫：“妈妈，爸爸，快来，一只大的”。爸爸一边跑一边说：“用电筒照着，别让它跑了”。我赶紧用电筒跟踪，只见螃蟹昂起头，张开两个大钳子，左挥一下，右摆一下，好像在说：“别过来，小心我用钳子夹你”。我才不管三七二十一了，马上用网罩住它。
“罩是罩住了，那你怎么把它放进桶里呢？”爸爸疑惑地问。
我一想：对呀！那钳子要是夹一下疼死了。
有了！我拿来小铲子，放在网下逗它，螃蟹感觉有东西，立刻用钳子夹住铲子不放，我发现它上当了，就把它连同小铲子一起丢进了桶里。
“哈哈，终于抓住你了。”
爸爸夸奖我：“你的方法很好哦，遇到困难就得这样不用怕，在保证安全的前提下想办法解决。”
捉螃蟹真有趣呀！
四年级叙事作文 篇10
在秋高气爽的星期天，我们小记者走读了温岭石塘。
我们坐着大巴车，一路上欢歌笑语。我们一下车，就闻到了一股浓浓的海鲜味。海风吹来，我感到非常凉爽惬意。我们上了山，每一级台阶上都涂上了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫不同颜色，这就是“彩虹台阶”。走在彩虹台阶上，我们仿佛要走上了天边。我们走上了元龙岙，看到了一个天文馆。导游给我们讲解了灯塔、日冕……我们知道了很多很多的星座和行星，收获不少！
我们参观了“千年曙光园”。“千年曙光碑”是两扇高大的石门，一扇高，一扇低，高的有21米，低的.有20米，好像是一扇大门被打开了，象征着我们从20世纪走向21世纪，迎来一个新的世纪。两扇石门中间有很多的不锈钢条纵横交错着。听导游说，在20xx年的元旦那天，第一缕曙光就照射在这个地方，所以立下这“千年曙光碑”作为永恒的纪念。中间的不锈钢条像“渔网”，象征着渔民捕鱼满载而归。
你瞧，这里的房子都很特别，都是石头垒成的，房子是正正方方的，连房子上的一瓦片上也有石头，好奇怪的房子啊!
吃了石塘的美食，我们又去了硐下沙滩。一浪又一浪地打在沙滩上，激起了美丽的水花，好像在说：“欢迎你来到这里做客，这里可好玩了！”有很多渔船停泊在海港里，好像一个个坚强勇敢的士兵一样，时刻准备着！
这一次走读温岭石塘，我学到了很多知识，感叹着：“温岭海边有韵味！温岭石头有文化！”
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