有趣的游戏作文

时间:2023-03-01 09:58:07 作文 我要投稿

【必备】有趣的游戏作文五篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的有趣的游戏作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】有趣的游戏作文五篇

有趣的游戏作文 篇1

  晚饭后,小姨、妈妈、外婆和我一起玩了一个有趣的游戏————“猜词句”

  我迫不及待的把今天刚领回的音乐光碟放进DVD机里,优美的音乐响起来了,游戏开始了。裁判员————-外婆不太明白游戏规则,委托我宣布规则:桌上有一些纸团可以从中任意选一个,纸团里可能是句子、短语或一个成语。你要站在大家面前用语言或肢体语言表达纸团里句子或成语的意思,让大家猜这个句子或成语是什么,如果你用语言表达,不能说出成语或句子中的一个字眼,否则犯规。

  我主动请求第一个上场,别看我自告奋勇但还是有一点点担心,恐怕他们猜不出来。我和了半天精挑细选了一个,轻轻地打开纸团摊开一看:猴子掰玉米,呆了十几秒才想到该怎么表达。我单脚站立,身子一歪,做了一个猴子抓痒的动作,我这个滑稽的动作惹得大家哈哈大笑,妈妈笑得前俯后仰,胖乎乎的'小姨捂着肚子笑眯了眼。我立刻又做了一个掰东西的动作,没等我停下,小姨立刻大声说:“猴子掰东西。”“这东西是金黄色的。”我补充说到。我的话音刚落,妈妈抢答说:“猴子掰玉米。”我点点头说:“正确!”

  轮到妈妈上场了,她随手抓了一个纸团,只见妈妈打开纸团就开心的哼起歌来,弄得大家莫名其妙的,直盯着她,这时她哼唱得更有劲了。我这才恍然大悟,连忙说道:“吟唱。”妈妈满意的说:“回答正确!”

  接下来是小姨、外婆一一上场……

  在大家的欢笑声中游戏悄悄地落下了帷幕。

有趣的游戏作文 篇2

  咚咚。哎!老师好难呀!老师又带同学们在教室里搞什么鬼?想知道就到课堂中去看看吧!

  原来,教室里举行了一场护送乒乓球。经过激烈地讨论,我们组决定派出我去比赛。

  请双方选手上台!老师一声令下,我在座位上磨蹭了一下,才慢吞吞地站起来,迈着沉重的步伐,不时还用手抚摸着自己的胸口,仿佛有一只小白兔在我心里不时要跳出来似的。而对方呢,正昂首挺胸地走着,好像胜利非她莫属。

  准备!老师的声音如同狮子吼一般在教室里回荡。我俩的右手轻轻地托起书本,左手捏着乒乓球。开始老师的声音如同吼叫声一般在教室炸成了一锅粥。我小心翼翼地把球放在书上,迈着小碎步,乒乓球像一个优雅的公主,保持优美的身姿。可对方的乒乓球像调皮的`小孩,始终不能安分下来。咚啊!啊!总算上演青蛙跳水。噢耶!赢定了。可是好景不长,就在我转弯的时候,啊一个声音不知从哪儿冒出来,手一抖,球从优雅的公主变成调皮的小姑娘。咚球跑了,我赶紧弯下腰,捏气球回到起点。可对手已经快到终点了。我飞快地前行,这次我异常顺利,快到终点时,我隔她只有一步之遥,可这时,她已经跨出最后一。

  老师,下次不要选我了!

有趣的游戏作文 篇3

  快听,这些欢笑声是从哪里传来的?哦,原来是从学校三年级语文教室里传出来的啊!

  这里正在举行一个别开生面的“踢毽子小鬼”的游戏。第一次踢毽子的人最逗了,先上来三位同学,他们各自双手攥着毽儿,眼睛连动都不敢动,好像很紧张。

  开始踢毽了,其中一个小胖子把毽子从东边踢到了西边,然后跑过去,撅起大屁股,捡起了毽子,有笨重地踢起来。他一脚把毽子踢到了我边上的同学,吓得那位同学直抱头。该我上场了,我自信满满,捏起毽子,往天上一抛,眼睛紧紧盯着毽子,用力一踢,但我抛得太远了,没踢着。第二次,为了不让同学们笑话,我更加地认真。我捡起毽子,轻轻往天上一抛,眼睛加倍努力地盯着毽子。只听“嗖”的一声,毽子不知去了哪里,我觉得踢着了。但一低头,呜呜呜,又没踢着。这是教室里的.同学哄堂大笑,我假装笑着走下台,其实,我早已怒气冲天了。下一组也好不到哪儿去,不过有一位同学很棒,一连踢了三个。最后大人的踢毽子比赛也开始了,他们比我们踢得多得多,最好的踢了二十多下呢!

  在这欢乐之中,我也懂得了熟能生巧,原来干什么事情都要有技巧。

有趣的游戏作文 篇4

  中秋之夜,我与几个同学一起举行了中秋诗会。诗会结束后,我们就玩起了扮老师游戏。

  游戏开始了,由我扮史老师,小艺扮刘老师,菲菲扮Miss周,邹乙禾、毛熠洋、陈睿翔扮学生们。

  首先是语文课,我走到灯光下,朗声说道:“同学们好!今天我们来上第十四课《繁星》,《繁星》……”我假装板书写到一半突然头转回来,看到陈睿翔在配合着扮演看书而不认真听讲的样子。于是我厉声喊道:“再看书就出去!”他抬起头,可怜巴巴地看着我,在一旁的家长们都哈哈大笑起来,说我们演得好逼真。

  接下来,更是笑料百出。英语课讲一个单词就要停下来管一管纪律,数学课课程才上了一半……我们演绎着一个个搞笑的`事情,家长们在被逗乐的同时也不断感慨着我们的演技。

  回去的路上,妈妈对爸爸说:“他们真会找乐趣啊,那么天真,无忧无虑!”我心想,是啊,从生活中提取乐趣也很重要呢!

有趣的游戏作文 篇5

  上课了,作文班的陈老师一进门就面带微笑地说:“今天我们来玩一个游戏,名字叫画鼻子。”我们听了,都高呼万岁。

  游戏开始了,老师先在黑板上画了一个娃娃头像,挺漂亮就是没有鼻子,老师宣布了游戏规则。刚说完,一个个小手就争先恐后地举了起来,有点跃跃欲试的感觉。“李卓聪”老师忽然叫了我的名 字。我听了,连忙跑上讲台,陈老师先给我蒙上眼睛,我感觉有点儿头晕,迷迷糊糊地拿着粉笔,胡乱地在黑板上画了一个鼻子“哈······哈······哈·····”同学们哄堂大笑起来。 “坏了!”我连忙摘下蒙巾,之间同学们笑得前仰后合,有的.直拍桌子,有的笑得“金豆豆”都流了出来,还有的笑破了肚皮,陈老师也笑弯了腰。我看了看黑板,原来我把鼻子滑到脸的外边去了,我 也不好意思的笑了,红着脸回到了座位上。

  该焦正瑞上场了,老师给他戴上了蒙巾,让他在原地转了三圈,接着又把他带到了黑板前面,接下来,他就开始画了。他非常机灵,先试探性地在黑板上掐了个位置,同学们说:“太低了,太 低了······接着又有同学说:”往右一点儿。“焦正瑞又往右移了一点儿,这时候同学们大声喊道:”对了,对了······“她连忙在哪里画了一个三角鼻,同学们都为他鼓起掌来。

  叮铃铃,下课铃响了,可我们仍然兴趣高涨,我想,这次画鼻子游戏真有趣,我真希望下次还进行这个游戏。

  我喜欢画鼻子游戏。

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