话题优秀作文

时间:2023-03-05 08:08:15 话题作文 我要投稿

话题优秀作文8篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的话题优秀作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

话题优秀作文8篇

话题优秀作文 篇1

  不要陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的隐居生活——太孤独了;不要曹操“老骥伏枥,志在千里”的为理想而奔波--太辛苦了;想要的只是简简单单而不乏味,有你、有我、有他而不喧闹的学习生活。

  ——题记

  我理想中的学习生活三部曲是:

  美丽的音符

  早晨,金黄色的太阳从那地平线上升起的时候,我学习生活的五线谱也开始描绘。听,那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声,“风声、雨声、读书声,声声入耳,家事、国事、天下事,事事关心”。这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗?看,那一间间整洁明亮的`富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ、ABC。老师们开心地授课,学子们欢快地学习,共同为美好的生活欢唱,谱写出一个个美丽的音符。

  动感的旋律

  中午,和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听,宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……,同学们愉快地嬉戏着。看,操场上,篮球、排球、乒乓球、羽毛球……同学们你争我夺,尽享体育的欢乐,友谊的可贵,团结的力量,为美好的生活而欢呼,谱写出一曲曲动感的旋律。

  和谐的乐章

  傍晚,“劳累”了一天的太阳慢慢地“躲”在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩,一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里,同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天,说着地,尽享和谐的欢乐。

  一天的学习生活就这样在快乐中结束了,莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡,留着希望,期待着明天的到来。

  美丽的校园,我的家,我的学习生活因你而绚丽多彩,灿烂辉煌。

话题优秀作文 篇2

  不能忘记我不能忘记,更无法忘记爷爷那慈祥的笑容,熟悉的声音,他对我的爱以及为我付出的一切。

  爷爷如今已经七十多岁了,但满头却不见一根银丝,有着一双炯炯有神的眼睛和乌黑浓密的眉毛。但是几年前,爷爷却患上了哮喘,被迫将五十年的烟瘾戒掉。现如今,爷爷连正常走路都喘着粗气,这使我有些感伤,不禁忆想起爷爷伴我成长的一点一滴。

  回首往事,我刚上幼儿园。

  刚上幼儿园那时,爷爷身体可是倍儿棒,天天骑着“大梁车”接送我。而我呢?我可从来不坐车后座,总是求着爷爷将我抱上“大梁”,因为这样既可以目睹前方的道路,还可以抬头与爷爷面对面的谈些趣事,一路上从来不会缺少欢声笑语。这祖孙间的欢乐,我无法忘记。

  忆起那年,我上了小学。

  自从我上了小学,爷爷家便添了一辆摩托车,从这以后,我天天由爷爷骑摩托车接送。因为是辆踏板车,所以我可以更方便地站在前面。记得一个雪后的日子,路面上都发着亮光,爷爷载着我转弯时,车轮打了一个滑儿,我们祖孙俩儿便摔在了一起,各自爬起来,你看看我,我看看你,相互打趣:“我们捡了个大元宝!”于是扑哧一声都大笑起来了。这份美好,我不能忘记。

  如今,我已经上了初中。

  上初中以后,我便学会了独立,天天骑着自行车上下学,而爷爷却走不动了。每次放学,爷爷总是拄着拐杖或坐着轮椅,守在屋檐下,盼着即将回家的我。这份守候的`爱,我忘不掉。

  望着那辆锈迹斑斑的“大梁车”,注视着那辆沾满灰尘的踏板车,心里便隐隐作痛,眼泪也不争气地流了下来。我不能忘记爷爷与我成长的那份快乐,忘不掉爷爷与我一起走过的痕迹。多想回到过去,重温那份温暖!

话题优秀作文 篇3

  这世上,远和近究竟应该怎么定义,我不能确定。

  远方到底有多远,近旁又能有多近,谁能告诉我?

  有人说,企鹅的故乡是远方;有人说,地球的那面是远方;也有人说,去看一次大海,就是到了远方。但是,真正的远方该在哪里,又有谁会讲得清楚?我真的很向往远方:我想让自己的双脚真真正正地接触到珠穆朗玛的山巅,看看那里是否生长着植物,看着世间万物在我脚下生息繁衍,那会是怎样的一种壮阔;我想让自己切切实实地嗅到古都的气息,想象着一座座宫殿再一次耸立在那里,目睹着一个个王朝在我眼前兴盛和灭亡,那会是怎样的一种沧桑。

  我希望的远方不是要有多远的距离,哪怕只是我所居住的城市的一个角落,只要那里的人过着和我迥然不同的生活,他们的习性,他们的历史,都是我见所未见、闻所未闻的,那就是我的远方,就是我所渴望的远方,此时,远方与近旁是那么的相似,我甚至都分不清哪个才是远,哪个才是近,似乎远和近本来就是不可分割的一个整体,是同时存在的。

  人生之路是没有终点的,所以我们要一刻不停地向前走,去寻找生命中的远方,那时我们的方向,尽管它是那么渺茫,那么遥不可及,但是仍然要固执地向前,去追寻心中的梦。

  前进的道路本来是很容易的,可是总有太多太多的牵挂使我们举足不前,因此在功成名就、大悲大痛之后继续前进,则是太困难的一件事情。于是就有人选择了留在近处,放弃了追求很久的关于远方的梦。当前进的路上赢得鲜花和掌声,他们会在周围投射来的或羡慕或嫉妒的.目光中神情恍惚,满足于这点成就;当前进的路上坎坷不断,最后终于重重地绊倒,他们会在爬起来后舔着自己的旧伤,寻找千百个借口来告诉自己:停下来吧,够了!然后站在原地,看着更远的地方想:那里不属于我,一路跋涉到这里,看看来时的路,很长了。他们认为自己的脚下就是曾经梦想过的地方,殊不知这里仅仅应该是一个休息的小站。他们曾有过一个多么远大的志向,曾怀过一颗多么虔诚的心,为何最终只是行动了那么近的一段距离?在我的眼里,留在近处,就代表着妥协,代表着懦弱。

  我渴望永远的远方,尽管不知道它在哪里,何时才会到达终点,却依然怀着最初的梦想,向前努力着,纵使前路是艰难的,都不会轻言放弃,因为我知道,只有不断地向命运挑战,才能超越今天的自己。

  所以,不要让懒惰占据了你的心灵,也不要执迷不悟,舍弃你所拥有的近出的一切,请相信远方的风景会更美丽。去远方探索,你就会发现,奇迹是这样被创造出来的。

话题优秀作文 篇4

  自从妈妈把我生下来,并把我带来这五彩缤纷的世界,我就感觉到非常满足,这个世界让我充满了新奇,充满了幻想,也让我充满了感情。在我小时候,我记得我饿的时候妈妈就给我泡奶粉,我冷的时候妈妈给我穿棉衣,特别是我摔倒的时候妈妈把我抱在怀里看有没有摔疼、摔伤……。我从娃娃啼哭到小学少先队员,从不会走路到会走路,从不会说话到会说话,从不会写字到会写字,从不认识字到会认识字,都离不开父母对我的爱心和培养。

  我现在能看书看报、能自己去超市买东西、能打字,懂得了做人的道理……这些最要感谢的就是我们的老师,她们用她沙哑的声音给我们讲课,用亲切的教诲来教我们学习。记得有一次,我语文考了81、5分,老师再次跟我说:“虚心使人进步,骄傲使人退步。”后来我记住老师的话加倍努力学习,使我的学习进步了。

  在学校,我的一个好同学苏雅娣,她帮助我克服很多困难,我非常感谢她,比如说每次有人要动手打我的时候,雅娣就会挡住要打我的人;比如说上次我不小心摔倒在地上,那时候我的泪水一滴一滴的流下来,伤口上的血流得很多,她用她的双手把我给扶了起来,并且拿了一张纸给我擦伤口。我懂了友情之间的感恩。

  在老家里,我和哥哥姐姐在写作业的`时候,我有一道题目不懂做,哥哥姐姐用亲切的语言教导我,我终于懂得做了我很感谢他们教我,我又懂得了姐妹之间的感恩。

  学会感恩是多么重要呀,如果人人都有一颗感恩的心,那这个世界就会多一份温暖。今后我要用自己的行动感恩他们,帮爸爸捶捶背,给妈妈倒杯水,给老师一张贺卡,给同学一声问候,以优秀的成绩报答他们。

话题优秀作文 篇5

  和谐发展的人像一颗种子,只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么,如何建设和谐的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,优美和谐的环境就就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就就是它的枝叶,而丰富的校园文化,就就是它的精髓所在,灵魂所在。

  优美的校园环境就是和谐的根本。首先,校园的自然环境应就是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切,所接触的一切,处处就是俯拾不完的美丽,身心自会有言说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云:“山光悦鸟性,潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水,就就是为了“借山光以悦人性,假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里,学生会潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大,但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意,不仅能给人以美的陶冶,也能给人以智慧的启迪,以及由此感受到的无穷的希望和力量。

  当然,校园环境不仅包括自然环境,还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水,凝聚了每个师生的智慧,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。“景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳。”一个净化了的环境,会使人的心灵美化,并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以,一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。

  其次,只有良好的人际关系的校园,才能称得上就是和谐的校园。教师对学生无私的爱就是师生关系融洽的前提。有人说:“凡就是教师缺乏爱的地方,无论品格还就是智慧,都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生,真切地关注每一个学生的成长,才能赢得学生的`尊敬和爱戴,学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师,身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯,教师的一言一行都就是学生学习的榜样,所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师,还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围,当一个学生遇到困难时,大家都能伸出援助之手,给幼小的心灵以温暖的慰籍,给平凡的日子以真切的感动……

  一个和谐的校园,还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化,学生的精神世界就就是空虚的,毫无生气的。学生不就是流水线上的产品,而就是活生生的有血有肉的人;学生不就是学习的机器,考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价,我们就应该看到每个学生的长处,让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下,我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿,喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨,擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化就是一种巨大的无声的力量,就是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨,能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

  “给无助的心灵带来希望,给稚嫩的手带来力量,给蒙昧的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微的大家带来自信。”让你我携起手来,努力创建一个和谐的校园吧!

话题优秀作文 篇6

  我们的生命中,是数不清的瞬间,它短暂,渺小,甚至是不起眼的。但有时这一瞬间,却就是一生的亮点,它所包含的,又何止是生命呢?那瞬间的亮点,照亮的是一个时代,一段岁月。亮点的光茫,像被定格一般,铭刻在历史中。

  可否记得那个瞬间,玄衣老人纵身而跳的瞬间?衣袖猎猎迎风。眼神锐利,是对国家的坚定;嘴唇颤粟,是对亡国的悲痛;手指紧握,是对敌军的恨意;姿态眷恋,是对人民的怀念。

  那一瞬间,深刻脑海,如钻石一般放出夺目光亮,成为屈原一生的亮点,成为人们心中的不可忘却。

  忠诚,是屈原的亮点。

  你曾想起那个瞬间?男子挥斧破山的一瞬间,也许你依然记得很久以前,他是个孤苦的少年,无亲人照顾,无容身之处。而现在,他是一个顶天立地的男人,强大而无畏。他的身影,变得如此巨大,他的臂膀变得如此强壮有力,他的勇气,就算是苍天见了,都会畏惧。他顽强地成长,就算风餐露宿,流离失所。豺狼虎豹没有让他退缩,饥饿疲劳,没有让他倒下,他对抗的是天,是神,而这些,却只让他更加努力。

  那一瞬间的强大,你可否看见它背后的不屈,那如同镶上金边的背影,静静深印在心上,变成直到今天,世人都赞叹的,沉香救母的传奇。

  不屈,是沉香的亮点。

  没有人会忘却这样的`瞬间,他是世界科学巨匠,而他能控制的,只有两只手指。医生曾预言,他活不过20岁。人们曾猜测,他随时都有可能死去,所有人以为,他会输给命运。

  而他,没有,他坚定地活了下来,他坚定着自己的科学信念,写出了伟大的《时间简史》,他所打败的,又何止是死神?

  《时间简史》发行的那一瞬间,人们看到的不是蜷缩在轮椅里的霍金,而是一个巨人。那一瞬间,他光芒四射,永难忘却。

  坚定,是霍金的亮点。

  我们往往会铭记这些瞬间,因为我们看到了他们生命中的亮点,而这些亮点,会变成我们生命中收藏的“珍宝”,永不忘却。

  铭记瞬间,是因为,它们的亮点将照亮一生。

话题优秀作文 篇7

  期末考试是学生的一大噩梦,对于现在的我们来说更是如此。

  明明觉得刚刚考完期中,期末就到来了,不由得觉得心慌意乱。在自己没有发现的地方,我躲开了繁重的学习任务,像只蜗牛一样埋进了厚厚的漫画书堆中。一本又一本,一天又一天。最后,时间定格在期末考试两个礼拜前。

  放学了,我放下书,准备回家。刚走出班门,就被一声“停一下”止住了脚步,是班主任:“静下心来,狠狠地学习。”我眨眨眼,不说话。“你现在心不静,不是不刻苦,是被那些杂七杂八的东西扰乱了心,你要静下心来,狠狠地学习。”

  回家的路上,我满脑子都是老师的话。自己这段时间来,到底是在干什么呢?即将面对的期末考试,即将面对两门副科的结业考,如此散漫的我,怎样才能考出好的成绩?我不由得叩心自问。

  回到家才发现,外面起风了,风吹的树沙沙作响。我翻开了最近被我频繁光顾的日记本,默默地写下一段文字,脑子思绪纷飞,写了写这,又写了写那。可最后一看,满满的一页纸,都是:静心。

  心一下就阔亮了,突然就平静了下来。在这里纠结着孰对孰错,谁是谁非,有什么用?现在最紧急的',不就是考试吗?不就是成绩吗?

  雨哗啦啦地下起来了,就让它下的再大一点吧,让它敲开我的心扉,让我平静下来。

  收起心绪,我翻开了新发的物理卷子。以前让我不喜欢的杠杆、浮力,我都找到了新的乐趣。我沉浸在题海中,完全没有以前应付作业的难受。接着,我又复习生物,真菌细菌,人体三道防御防线,病原体和传染源,抗原和抗体,敢不敢再简单一点!我发自内心地流露出愉悦地笑容。

  雨还是下着,而且越来越大,我却越来越平静,仿佛不知道时间的流逝,听不到外面的声音。

  时间一直在走,你走多远,取决于你能在波涛汹涌的大海中坚持多久。平静,能带给人最大的力量。就像水对于海绵,水是无穷无尽的,海绵能释放多少,取决于之前你攥紧的程度。平静,给带给人顾虑到所有地方的仔细。

  复习完了,我伸了伸懒腰,向窗外探出头去,却看不真切。我只能看到阳台下一盏昏暗的路灯默默地放着光,不受瓢泼大雨的影响。我愿如同这灯一样,在雨中冲尽自己最后一缕浮华,将躁动的心平静下来,默默地发着光。

  属于我的光。

话题优秀作文 篇8

  天蒙蒙亮,我们“苏州之旅小队”在校门口出发。这时才六点一刻。

  很快,汽车上了高速公路,太阳露出半边脸,天上白云像一朵朵怒放的花朵。此时此刻,我的心早已像一只放飞的鸟儿,飞上天空翱翔了。窗外,一座座“非”字形的高楼大厦飞快地往后退……

  不知不觉中,我们已来到苏州了。

  一下车,便直奔我们计划中的第一个景区——已有2500多年悠久历史的“虎丘风景名胜区”。

  还没进门,就看到了虎丘典型代表之一——“云岩寺塔”。高耸入云的云岩寺塔,已有一千多年历史,是中国的第一斜塔,古朴雄奇,早已成为苏州的象征。来到塔下,仰望斜塔,令人肃然起敬,我为中国有这样一座斜塔而感到自豪。

  一进门,映入眼帘的.便是可以站上千人的千人石。接着来到著名的景点剑池。剑池幽奇神秘,吴王阖闾墓葬之迷,神鹅易字的美丽传说,引人入胜的风壑云泉,泉中两个泉眼不断冒着水泡,像小喷泉一样,令人流连忘返。

  我还游了虎丘的第三泉,有十八罗汉像的大佛殿、百步趋、冷香阁、揽月榭……让人心旷神怡。宋代大文豪苏东坡曾有“到苏州不游虎丘乃憾事也!”的赞誉。游完虎丘,才感到虎丘真不愧有“江左丘壑之表”、“吴中第一名胜”之美誉,三绝九宜十八景之胜。

  下个目的地是中国园林的杰出代表,亦是苏州最大的古典园林——拙政园。一进拙政园,我就被园林中的古色古香所吸引。古老的传统的家具、富有内涵的诗画,无不透露出久远的韵味。浮翠阁里的山水画秀美,周围的树叶在风中欢快地唱歌,底下更有小桥流水的诗境。

  拙政园中可真称得上为一奇的是窗。从每个窗口看去,无论怎么看,景色总是各有特色,不重复,真是“千窗景”。园中每处景色都典雅秀美,风格旷远明瑟,令人乐而忘返。

  傍晚,我们依依不舍地踏上了返程路,晚霞在苏州美景的衬托下更美了,我们坐在车上回想着苏州的一处一景,余兴未尽。

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