小学生的有趣作文

时间:2023-03-05 09:55:02 作文 我要投稿

小学生的有趣作文4篇

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的小学生的有趣作文4篇,欢迎大家分享。

小学生的有趣作文4篇

小学生的有趣作文 篇1

  今天,在作文课上老师带我们玩“猜字谜”游戏,有趣极了。

  老师为了不让我们乱说话,就定了一个规则:回答问题时必须先举手,如果不举手就回答,就算犯规,不得分。

  郑尚财最先出谜,他高兴地走到前面说:“一口咬掉牛尾巴,打一字。”他的谜面一出来,班上立刻安静了许多。有的在思考,有的在本子上写写画画。我心想:口要是咬到牛尾巴的话,那就应该是“告”字。想到这,我立刻举起手来,说:“是‘告’,告诉的‘告’。”郑尚财说:“对了。”我的心里就像喝了蜜一样甜。这时郑尚财又开始出题了,这次的谜面是二小姐。我想:二小姐是怎么回事呢?听老师说二小姐是次女,我一下想到了“姿”,可是我还没来得及举手回答问题,机会已经让别人抢走了。

  游戏还在继续着,同学们都玩得非常高兴。这样的'猜字谜游戏不仅好玩,还帮助我们记住了许多汉字,我爱猜字谜。

小学生的有趣作文 篇2

  今天的作文课上,王老师走进了教室,说道:“同学们,我们来做个实验!”顿时,我们四(4)班变得热闹非凡,好像在菜市场里的小贩一样。王老师让大家先安静,接着,实验就开始了。

  只见王老师先拿了一张餐巾纸,撕了起来,王老师左撕撕,右扯扯,不一会儿,那张纸就成了碎片,大的,有大拇指的`指甲那么大,小的,比蚂蚁,甚至笔芝麻粒还小。刚撕完,王老师就让姚菲和魏山上去,一个用圆珠笔,一个用尺,一个在讲台上摩擦,一个在黑板上摩擦。二十秒后,他们靠近那些纸屑,但却没有吸起来,最后,他们垂头丧气地走回了座位。

  王老师见他俩没成功,就拿起尺子在头发上摩擦,过了十几秒后,王老师把摩擦过的尺子靠近纸屑,唰,一下子就把许多纸屑一起吸了上去,这时,我们才明白我们的实验的名字,叫摩擦起电。

  然后,老师给每人都发了一张纸屑,原来,老师想让大家都来实践一下。我先拿了一把尺,在头里摩擦了十几秒后,就放在纸屑上,一提,纸屑竟然没有吸住,我很奇怪,于是又摩擦,这一下,我可下足了功夫,以每秒10次的速度摩擦了1分钟!一擦好,我的手都要断了!不过,功夫不负有心人,这一下,我靠近纸屑,它终于像一头被驯服的野猪,乖乖地被吸住了。我突发奇想:要是我再把它撕碎,它肯定能一下子全部吸上来!于是,我就把它撕成了比芝麻粒还小的纸屑,我再一吸,一堆像糖葫芦一样串着飞到了我的尺上。

  尺子和头发摩擦的时候会产生静电,纸屑就是通过静电才飞上去的。

  啊!这个实验真有趣!

小学生的有趣作文 篇3

  今天上午,虽然天气阴沉沉的,但是我们的心里却十分的激动,因为我们班要在操场上举行一次别开生面的螃蟹赛跑比赛。

  赛前,我们被分成了两队:幸运队和勇敢队,我被分在了幸运队里。这时,老师给我们说明了比赛规则。每队同学为两人一组自由配合。以中间的毛绒玩具掉的次数最少和速度最快的队伍获胜。听完规则后,我们便摩拳擦掌,跃跃欲试。

  比赛开始了。只见两支队伍中突然冲出了两只大“螃蟹”。步伐一致的`向前走着。瞧!赵梓彤和王苏凡配合的多好呀!只见她们喊着口号,快速的向前冲去。而李凡和吴桐呢?他俩呀,开始走的很好,后来吴桐就跟不上了。李凡一看,自己队落后了,一下子拽起队友,拼命的往前冲。远看就像猪八戒背媳妇一样,逗得大家开怀大笑。有的同学笑的前仰后合,有的捂着肚子笑,还有的边笑边跺脚。李明凡同学几乎都笑掉了大牙。

  终于轮到我们上场了。我紧绷着脸,心里像揣了一只小兔子一样怦怦直跳,紧紧地靠着对方的背,使劲地夹住中间的毛绒玩具,生怕它会掉下来。幸好我与队友步伐整齐,速度很快,把对手远远的甩在了后面。中间的毛绒小狗似乎听得懂人话似的,紧紧地“抓”着我们俩,纹丝不动。

  最后,我们幸运队取得了胜利。

  通过这次螃蟹赛跑游戏,使我深刻的体会到了团结合作的重要性,也使我懂得了:只有团结一致,相互配合,才能取得成功的道理。

小学生的有趣作文 篇4

  今天,我很开心,为什么呢?原来是因为今天,我们做了一项有趣的实验——用胡萝卜片造房子!下面,我来介绍一下这个有趣的实验吧!

  今天是一个阳光明媚的一天,我们去实验室上科学课,我们一来到实验室了便看到工具栏里有一把小刀、两根胡萝卜和一包牙签。大家马上七嘴八舌了起来!有的人说:“老师邀请我们吃胡萝卜!”又有的'人说:“老师为什么不每个人一个锅——生吃不太卫生!”科学老师拍了好几次手,大家才都安静下来。

  上课了,老师告诉大家今天我们的任务是把胡萝卜切成块或片,用牙签连接起来搭楼,看谁的大楼又高又有 抗 风性能!于是,我们便开做了。

  我们马上分工好,我和小刘切胡萝卜,其他人当工程师,于是,我们兴致勃勃的干了起来,胡萝卜切完了,小刘趁老师没注意,偷偷跑上去拿了一根又大又粗的胡萝卜,我们俩一人一半切了起来,结束了,我们量了一下,不是最好的也不是最坏的, 抗 风能力也很好!

  这就是有趣的实验了!

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