冬日阳光的作文

时间：2023-03-10 13:56:12 作文我要投稿

精选冬日阳光的作文5篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的冬日阳光的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选冬日阳光的作文5篇

冬日阳光的作文篇1

　　时光流转，四季轮回。悄悄的，黄叶飘零的秋日离去，冬天又来了。

　　冬日，风肆意地吹着，冰冷刺骨；雨不停地下着，寒气袭人。唯有这阳光，让人爱恋。虽然它很淡，也没有了往日的花香，但却柔柔地射进心里。

　　冬日的午后，在阳光的怀抱里，我喜欢捧上一本书，懒懒地沐浴在阳光里。空气中弥漫着阳光暖暖的味道，如花散发着清香，令人平静，更令人陶醉。

　　走进冬日的阳光里，任阳光轻抚我的脸庞，也任那无尽的思绪飞扬。在温暖之下，我收集着“阳光”。那或是人们在阳光下发自内心的'笑容，没有虚伪，只有满心愉悦。这种“阳光”是可以传递的，它为人们的好心情更添美丽。它也或是一种关爱，无声无息的，使人感动。心灵的阳光是最美的。它是对自然、艺术的热爱，是对生命、道德的崇尚。在历史的星空中，闪耀着人性的光芒。

　　在风中，阳光的味道离我越来越近。我贪婪地吸取着。这让我想起了很多。我想起老舍笔下济南的冬阳，想起童话中看得见、摸得着还兜得住的阳光，想起几米的那“一米阳光”。这更是让我悟到了阳光的价值。给人温暖，给人希望，也给人启迪。

　　冬阳很暖。愿走进冬日阳光的每个人，也能够让阳光走进我们的心。

冬日阳光的作文篇2

　　从冬天到来以后，阳光就被寒冷染成苍凉的白色，窗外的天空像是笼着一层纱般的浅灰色，这种颜色经久不散，它随着阳光飘到城市的每一处。蓝色透过灰色纱窗向下眺望。

　　我躲在家里做着卷子，笔尖扫过又一道数学题。我不仅躲着寒冷，躲着从北回归线浩荡掠过的风潮，还躲着淡淡的雾霾。在我所在的城市，霾像是在云下飘行的巨大的兽，它拖着灰色的毛茸茸的尾巴，扫过天空。

　　冬天是苍白而无力的，它在干枯的树梢上生长。我的眼光一直跟随着冰冷的风，盘旋在荒凉的树和大地上，仿佛我自己就生长在寒冷里，麻木的感受着。

　　这种麻木，不仅是因为劳累，也是因为沉重的压力。在一天又一天的学习里，有什么东西开始不断的重复，单调而沉重。那是我的心。

　　我的心，在一天天增加的沉重里，仿佛被压到了深海。

　　某一天，我醒来时恍惚有了春和夏交界的感觉。因为有暖暖的阳光洒在我身上，像水流一般流淌，带着温温的触感。我在那一刹那感觉自己是在一个夏天的早晨苏醒，万物静好，生命以活着的样子诗意的栖息在大地上。于是我迟迟不愿睁开眼睛，但慢慢就意识到现在正是冬天。

　　这是冬日的阳光。

　　我愣了好一会，才明白过来，这真的是冬天的阳光。它依旧温暖，细腻，民谣一样唱着，唱过四季中最荒凉的时光。但那光不改，温暖不改，就像它依然盛放在夏天。

　　我忽然有些感动，因为不管外面再怎么寒冷，风声，雪落，阳光依然是阳光，它穿越了浩瀚的星海来到这里，温暖一如既往。

　　这阳光，刺破了冬天的黑暗，温暖着我的心。

　　我找回了遗失在冬天里的光亮。从那天起，我不再躲避冬天，我站在窗前，感受着阳光的温度。然后我才发现，原来我一直都处在持续的烦躁里。

　　烦躁寒冷，烦躁风，烦躁雾霾，烦躁冬天，烦躁学习。

　　也在恐惧着失败和失望。

　　但现在这烦躁消失了，在某个早晨，在从窗帘中透出来的阳光里消融了，那是冬天的阳光，它代表着希望和生机。

　　这时候，我才感受到了美好。我静下心来，坐在冬日的阳光里读书。书像是和光融在一起，每一个线条，每一个字符，带着阳光的色彩和世界对话幸福。它们被揉碎，夹着阳光落落进我的`眼睛。而我躺在冬日的阳光里听歌，音符流泻，荡漾，碰撞，起伏，流成阳光的声音流进我的耳朵。

　　世界在阳光里美好的绽放，冬天在阳光里有了生机，绚烂的，蕴含着种种沉睡的生命。冬天是一种潜伏，为了更好的感受春天，才有了冬天这一个过程。

　　而现在的种种辛苦和麻木，也是为了另一个崭新的明天。

　　而阳光，就那么温柔的唤醒了我，用它不变的温暖。

　　冬日的阳光，唤醒了美好和尘封已久的幸福。

冬日阳光的作文篇3

　　能融化坚冰的是暖阳，能融化冷漠的是暖情，而这暖暖的情谊有时就是来自于一道充满渴望的目光。

　　天空的表情更加凝重了，从高处传来乌云那低沉的声音。狂风抽打着窗外的一切，仿佛有吞噬一切的野心。暴风雨即将降临……

　　想到阳台的玻璃门还未关好，我赶忙过去补救。门虚掩着，风在我之前抢先一步撞开了门。门外花园里的一个脏兮兮的小东西吸引住我的目光，我定睛一看，是一只小猫。它在寒风中瑟瑟发抖，无助的东张西望。看见我的门打开了，一定以为我要它进来躲避风寒，它的眼睛在发光，里面尽是欢喜。

　　哎，可怜的小家伙，你大概是理解错了，我怎么能让你进来呢，让你那脏脏的爪子踏进我这洁净的家?我摇了摇头，“砰”一声关上了门。

　　那只小猫已经跑到玻璃门边上了，它用小爪子抓抓门，仿佛要我让它进来。它的眸子注视着我，里面充满了期待与请求。见我不为所动，它哀鸣了起来，那声音听起来像是在呜咽。风一刻未停，小猫稀疏的毛似乎抵御不住寒风，它瑟缩着，目光里的痛苦与哀求让我不禁犹豫了一下。但我还是离开了门边。

　　然而仿佛有什么么东西占据了我的心，我总是坐立不安。窗外，大雨倾盆而下，我仿佛看见了谁哭泣的眼神。那个疲弱的身影始终不离我的脑海，不知不觉的，我又来到了阳台。

　　接下来我所看到的东西，我想是我今生无法忘却的，小猫还蹲在门口，身上的毛被雨水打湿紧贴在身上，显得更加嶙峋。它直直的望着我，没有叫。眼光中的.东西叫我不禁想要躲避。我感到脸上有温热的液体在流淌，一直流到心里，心中仿佛有什么东西轰然倒塌，只剩下碎片。胸中涌出一股暖流，逐渐蔓延全身，直至手臂。

　　我难以自控地打开了门。小猫几乎是窜进了我家，用它的小身体不断地蹭着我的腿，直到裤子泥泞不堪。我微笑着弯下腰，蹲着身子抚摸着小猫，小猫看着我，眼神里充满了感激与亲近。又是一股暖流蔓延全身，我的胸膛里慢慢充斥了温暖的阳光。而冷漠的坚冰则在这阳光下渐渐融化……

　　窗外依旧寒冷，可屋内暖意融融，因为有爱，因为有小猫那温暖的眼神。

冬日阳光的作文篇4

　　高村学校柴艳琴为弘扬正气，践行社会主义核心价值观，积极营造崇尚先进、学习先进、争当先进的氛围，着力打造一支师德高尚、业务精湛、人民满意的教师队伍，我们学校组织全体教师深入学习王桂香同志的感人事迹和崇高精神，并在教师中开展“学习心得”评比活动。最近，王桂香这个名字在我心头久久地萦绕，她上课时不倦的叮咛，课余时嘘寒问暖的关怀，她多磨难下沧桑而倔强的神情。她的言行举止使我倍受感动，她在那样落后的小村，那样的家庭下，经受住生活条件的困苦，教学环境的艰苦，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢？是孩子们强烈的求知欲望，让她坚守那三尺讲台不离不弃。是她内心深处助人的善念，让她坚守那三尺讲台不离不弃。王桂香身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。

　　1978年8月，王桂香出生于武陟县偏远农村大封镇保安庄，不足十里就是葬父的董永故里小董村。这些村落虽然贫穷落后，但受董永孝感天地故事的影响，民风淳朴、勤劳善良，出了不少孝子孝女。和大多数同学一样，王桂香师范毕业后就从了教结了婚生了子。不过，好景不长，20xx年12月份她的爱人被车祸夺取了生命，至今都

　　没有找到肇事司机。爱人撒手人寰，留下身怀六甲的她，才一岁多的女儿，年过六旬的父母。20xx年，司马岗小学倒闭，附近3000多村民的孩子无学可上。她临危受命接管学校，自己换灯泡、粉墙壁、制教具。和老师们一起除草种菜，为学生节省开支。她使一所倒闭了的公办学校重新焕发出了生机与活力，学校墙上贴满了学生家长的感谢信。她成了当地百姓心中的好老师、学生眼里的好妈妈。司马岗村有3000多村民，可20xx年，村里的小学却“倒闭”了，适龄学生不得不外出求学。村民们强烈要求镇中心校重新委派有能力、负责任的教师重建学校。20xx年8月，镇中心校决定由王桂香到司马岗小学负责。村民们听说王桂香来当负责人了，像有了大喜事一样奔走相告，多条街道拉起来大幅标语：热烈欢迎名师到我校任教。因为都知道她是个好媳妇、好老师，大家相信她一定也会是位好负责人。家长们领着孩子纷纷来报名，即使在私立学校交了报名费的也回来了。司马岗小学重新有了读书声。

　　一个倒闭的破败不堪的摊子收拾起来尤为艰难。学校没有男教师，她就带着两位特岗教师换灯泡、粉墙壁、钉窗纱、制教具使千疮百孔、满目疮痍的学校旧貌换新颜;她凭着良好声誉，奇迹般招收到了32名学生;她用责任心恢复了村民对学校的信任，使一所“倒闭”了的农村小学重新焕发出来生机和活力，解决了司马岗村孩子上学远、上学难的问题。

　　王桂香以优异的工作成绩、忘我的奉献精神和无私博大的胸怀，不仅换来了桃李芬芳，还得到了学生家长

　　和同事的赞誉。她的事迹多次被媒体报道，先后被评为武陟县首届孝亲敬老道德模范、焦作市优秀教师、焦作市先进教育工作者和河南省农村中小学骨干教师。

　　没有定力的人很难坚持下来，没有教育情怀的人很难坚守下去。15年来，她忍受的是无数个日夜的清贫、煎熬，燃烧的却是教育激情。“胸藏梦想，心中有情，做一个幸福的.教师。”这是王桂香自勉的话语，也是她工作的写照。正是这种永不动摇的信念，让她在教育的道路上忙并快乐着。

　　王桂香的事迹先后被《光明日报》、河南电视台报道。她先后被评为武陟县首届孝亲敬老道德模范、焦作市优秀教师、焦作市先进教育工作者、河南省农村中小学骨干教师。

　　那么在王桂香身上究竟有什么可贵品质呢？

　　第一:忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。王桂香的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她敢于负责，敢于担当的精神。向她学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一

　　种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

　　第二：立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱“字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。

　　第三是甘于奉献。德高为师，奉献为荣。奉献是老师的天职，同时也是教师事业心和道德感的使然。作为一名教师，我始终把教育事业当作我一生奋斗的目标。最美乡村教师之所以“美”，是因为他们有自己坚定的理想，有不怕苦、不怕累、不放弃、不服输的精神。他们用自己的执着和博爱谱写了人间大爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高。

　　我也是一位乡村教师，我的工作环境却比他们好很多，我也会在工作中遇到各种各样的困难，当困难解决不了的时候，我很气馁很怀疑自己的能力，甚至怀疑自己选择这份工作的由衷。但看了他们的事迹后，我觉得自己很渺小，我用在与孩子交流的时间太少，所以我的孩子们没有那么亲近我。我感到工作的压力，只因我的内心不够强大，我想临阵脱逃，只因为我缺乏足够的勇气，我感到不厌其烦，只因为自己没有事事亲为，巨细无遗的耐心。最美乡村教师们给我传递的正能量，让我的心灵受到了洗礼，坚定了将爱进行到底的决心。

　　今年新教育理念改革正在实行，我作为班主任兼语文老师，更是义不容辞加入此行列，在领带的培养下，不断的出去学习新教育理念，参观新教育先进单位展示。加上自己新的创新，把自己的教室布置得焕然一新，同学们踏进这样的教室学习劲头更浓了。同时我在班里举行了读好书比赛。书法大赛，手抄报大赛，并且组建了衍纸手工社团，同时我也作为一员，展示了作品，参与了评比。同学们感受到了别样的学习乐趣。我每天也是忙碌并快乐着。

　　王桂香就像这冬日里的一抹阳光，照亮整个大地，并温暖着人间。