初中生作文

时间:2023-03-20 09:31:43 初中作文 我要投稿

关于初中生作文集合5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的初中生作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于初中生作文集合5篇

初中生作文 篇1

  今年的春天早早的来了。可春雨却迟迟未来。人们都盼着春雨的到来,如果春雨再不来,人们就要浇地了。

  在上周三,这春雨入了人们的心愿,下起了春雨。人们见了可高兴乐。

  到周五的时候春雨停了。雨后的'景色十分美丽。雨后太阳出来了。小草的叶子上有着晶莹的露珠,阳光照射着露珠十分美丽。

  春雨后,我发现杏花。桃花和樱桃花都开了。白色掺着点点粉色的杏花开了。不过有的杏花就像一个害羞的小姑娘,低下了头。

  粉色的桃花就像美丽的少女翩翩起舞。

  雪白的樱桃花全都开了,樱桃花就像一群可爱的小姑娘在跳舞。

  春雨过后,油菜花也开了。每一块地都成了金黄色。

  我喜欢春雨。

初中生作文 篇2

  鼎湖山是岭南四大名山之首,距肇庆城区东北18公里,位于北纬23°10’,东经112°31’。因地球上北回归线穿过的地方大都是沙漠或干草原,所以鼎湖山又被中外学者誉为“北回归线上的绿宝石”。1956年,鼎湖山成为我国第一个自然保护区。1979年又成为我国第一批加入联合国科教文组织“人与生物圈”计划的保护区,建立了“人与生物圈”研究中心,成为国际性的学术交流和研究基地。

  人们都说鼎湖山的水好天好清!~去年的春天我去了一回鼎湖山,鼎湖山比人们说的还要美丽。那里有可爱的小鸟,有碧绿碧绿的参天大树,还有一条条清澈见底的小水流。

  见过哈达似的瀑布,玩赏过水平如静的西湖,却从没有看见过鼎湖山这样的水。鼎湖山的水真甜呀!~甜得让你感觉不到你喝的是水;鼎湖山的水真清啊!~清得可以看到水里的小鱼;鼎湖山的水真急呀!~急得根本开不见清水里的小石头。我在那水里嬉戏,玩耍。水里有时候会有一两条小鱼游过来,我去追小鱼,小鱼一会儿游到水深的地方,一会儿游到水浅的地方。只要你一不小心就会摔得一脸都是水。非常的好玩。

  攀登过高耸入云的八角寨,游玩过绿树成阴的西山,却从来没有看见过鼎湖山这样的山,鼎湖山真阴呀!~阴的没有一点刺眼的阳光;鼎湖山真陡呀!~陡的一抬头就可以看见山的.顶峰的一条条小路;鼎湖山真奇呀!~奇得让人佩服!让人惊人。

  说到这里我就想起了一首歌:高山青,涧水蓝,青山照围着青山转!

  这样的水倒影着这样的山,这样的水配着这样的山,再加上空中鸟儿盘旋,山间绿树成阴,湖水的甘甜,带我们走进另外一个美丽的世界。

初中生作文 篇3

  八岁那年,我来到了老家。刚出屋,一大片绿油油的玉米地在阳光下泛起波纹。“你们来了!快进屋,凉快会儿!”玉米地里传出了慈善健康的一个声音。紧接着,闭合的玉米梗被扒开了一条缝隙,舅姥姥的身子从里面探了出来。“路上顺利吧!”舅姥姥灵活地摘下头上的藤帽。“可不,这就到了!”姥姥愉快地回答,“这么热的天,你还干啥活?”“我啊,不热。”舅姥姥笑着,额头上的汗珠闪闪发光。“孩子,我先再整整那块土,你要不要一起?”“好!”我和舅姥姥穿过玉米地,来到一片土地前。“学着我干。”她用一个一米长的锄头翻开地上的土。硬邦邦的土随着她的锄头溅到了空中。不一会儿,这些泥土变得松软了起来。我躲在背阴地看她干。赤热的阳光洒在她黝黑的皮肤上。汗水顺着她的脸颊,滴入泥土中。“孩子,过来试试!”“我?”我不想出汗,但又不忍拒绝她。烫人的烈日下,我学着举起了锄头,猛地往地里一抡,锄头狠狠砸到了地上,而土却依旧硬实。“不急,用锄头先把地表的.土给扒开。”舅姥姥帮我刨着地,“在城市,没有这些好玩的吧!”城市?那里的夏天,我不用故意争着在太阳出来时干活,不用反复翻着同一块土地,更不用无休止地在玉米地里穿梭。舅姥姥把锄头举起来,双臂一弯,将前边的锄头插入土里。

  “以前,你姥姥还小,我就带着她在这儿玩。后来,你表舅舅出生了。他最爱跟在我屁股后,在这儿跑来跑去。”舅姥姥笑了。她又继续说:“再后来,大家都长大了”我知道,再后来,长大的姐妹,长大的孩子,都相继搬到了城市去住。这片土地,如今只剩下舅姥姥一人。舅姥姥再次举起锄头,将土扒松。她的身子一会儿往前倾,一会儿向后仰,一倾一仰,感动流于其间。我安静地学着她,举起来,砸下去猛烈的阳光,使我温暖。原先的急躁与炎热,随着汗珠滴落在土地里,消失了。绿油油的玉米地,随着风摇摆,发出水一般的流动声。太阳和云彩下,是舅姥姥的身影。她在这田园水墨画里穿梭。快乐着,幸福着。舅姥姥的一生,再简单不过了。她执拗地在土地里耕作,早出晚归。那是对快消失的往事的回忆,是对家的守护,更是在挽留那幅快失传的田园之作。

  阳光下,舅姥姥的脸上泛起微笑,让我感动。

初中生作文 篇4

  充实的暑假在一天天过去,作业的问题也暂时告一段落。正想着如何犒劳自己时,奶奶提出了带我去桂林的想法,这等好事,我怎会拒绝?几天后,便踏上了去桂林的旅途。

  熬过了飞机上好几个小时的漫长等待,终于是到了目的地。与导游会合后,我们走到了要住的旅馆。安置好一切,我便带着浓浓的倦意倒头就睡。

  第二天一大早,我飞速吃完早餐,坐着汽车,去往第一站——漓江。在路上,我看到这里的房屋都是低矮的,一点也不像都市中的大厦。带着疑问,我去问了问导游。导游回答道:“桂林有一种奇特的地貌——喀斯特地貌。桂林这个地方,无论走到哪,都会看见各式各样的山。房子如果建得太高,就无法欣赏到这些山水美景。”我恍然大悟。不一会,我们就下了车,找到了我们的船,在漓江上悠悠的行进着。我们一边听导游的介绍,一边乘着船,欣赏着美景。这里的山形态各异,有的像螺狮,便称作“螺狮山”;有的像苹果,就称为“苹果山”。还可以将两座山连起来看,例如一座像一个童子正在跪拜,另一座像观音菩萨,看起来就像是童子正在拜观音,十分奇特。

  游览完漓江,我们去往了位于桂林市中心的“靖江王府”。导游说,这座府邸是明太祖朱元璋的侄子朱守谦当上靖江王时所建造的。在它的里面,还有一座著名的山峰,叫做独秀峰,“桂林山水甲天下”这句名言就刻在这座独秀峰上。由于靖江王府在靖江王城内,而靖江王城是桂林的.中心,所以有“阅尽王城知桂林”的说法。

  之后,我们还参观了象鼻山、银子岩等景点。它们的景色深深地刻在了我的心中。三天后,我们便返回了长沙。

  这次去桂林,算是为我的暑假生活增添了一抹亮色。或许几年后,我会再次去到那里,以不一样的心态,去游览那些未曾见过的奇景异色。

初中生作文 篇5

  时光点点流走,留给我们的时间已经所剩无几了,回想当初刚踏进常外的时候,我还是一个乳臭未干的小孩子。

  时光流逝,我觉得才刚刚适应这个环境,这个和谐的班级,当这些我们面临分班。

  初一,从来没有想过以后的打算,自己总是过得浑浑噩噩,对于这个新的环境.新的班级,陌生的面孔,我的心里还有许许多的好奇心,以至于让我无法好好的学习。

  初三,比较懂事,想要改变,

  所拥有的`恶习,以至于让我初二无法改变,无法自拔依旧如此。

  初三,是一个重要的年级我们所有人都要面临着开学以及离别,我舍不得.我舍不得可是所有人都要面临这样的问题,我也不例外但是我们要笑着面对。

  在此感谢.为我的辛勤劳作的老师。让你们操心你们不辞辛苦的培育我们长大成人。

  我的朋友。我要感谢你,你和我吵过,闹过,打过,冷战过,可你依然是我的好朋友,当我有困难的时候,你会伸出援手协助我。

【初中生作文】相关文章:

初中生作文11-09

初中生作文12-31

初中生活作文10-05

初中生活作文09-30

初中生活作文10-09

初中生秋游作文12-27

读你初中生作文12-30

初中生作文缝隙12-30

初秋初中生作文01-04

脚步初中生作文10-25