学习的快乐作文

时间:2023-03-22 18:00:01 作文精选 我要投稿

精选学习的快乐作文三篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的学习的快乐作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选学习的快乐作文三篇

学习的快乐作文 篇1

  我在知识的吸取,几年学习当中,深深地体会学习是快乐的,这是我学习动力的源泉。

  在我牙牙学语、懵懵懂懂的时候,妈妈就给我讲了好多有趣的故事,使我懂得学习可以使我的人生丰富多彩。在后来的学习成长中,使我更深的体会到:学之者不如好之者,好之者不如乐之者。书本与课堂是学习的根基,就象树没有坚实的根系如何长成参天大树。所以老师的讲课我都是认真听讲,从不走神,更重要的是对老师所讲的课,我听着就感觉到是在享受,就象吃肯德基那样的快乐,因为那是对知识孜孜渴求的愉悦。下课了,我会利用时间把老师讲的知识点在头脑中就象放电影一样重新回放一遍,这样把老师所讲的知识点就都装进我的大脑里啦。放学回家,我再把老师讲的印在自己头脑中的知识点结合课本融会贯通,就消化成自己的东西啦。书本、课堂的知识点是根基,是开启知识宝库大门的钥匙。知识不仅仅只有书本与课堂,中华民族灿烂的文化,世界文化异彩纷呈,是我学之不尽的营养。我要用书本与课堂的知识作为钥匙打开知识宝库的大门。我在课外学好书本知识的前提下,还去看课外读物,丰富充实自己。我特喜欢看三国,深深地被诸葛亮的足智多谋吸引。看了好多的课外书,使我在写作文时体会到什么叫“读书破万卷,下笔如有神”,感到写作文不再是多么难的事啊!

  我认为读书是快乐的。勤奋是良好的学习品德,要想学习上更上一层楼,不勤奋不行。“笨鸟先飞、勤能补拙、少壮不努力,老大徒伤悲”这些有益的格言时时指引着我。在学习数学与英语中要多看、多听、多练、多记,这要花功夫、持恒心。为了提高速度、正确率我坚持在一定的时间内多练数学题,并把每次的错误进行总结,融会贯通、举一反三、吸取教训。我看了《基督山恩仇记》后,有次与一个叔叔交流,叔叔讲看外国名著,要真正体会其语境与感受,最好是看英文原版,并且讲了好多的外国人文知识,听得我就象孙悟空来到了王母娘娘的蟠桃园。我下决心一定要学好外语。在平时辛苦的学习当中有时也感到累,但回首自己收获的知识,又产生喜悦的心情,这就是勤奋的学习,辛苦并快乐着。

  我的学习观就是快乐的学习,学习是快乐的`。当学的越多,知道的就越多,越多的知识就在我心中展现更加五彩缤纷的世界,就会收获更多的快乐,更多的快乐就会愈发激发自己对知识孜孜的追求,孜孜的追求就会获得更多的知识,就会沉浸在快乐的知识的海洋里,这样,对待知识我就象饥饿的人扑在面包上一样。

学习的快乐作文 篇2

  学习对于有些人而言,是没劲的;但对我来说,学习是快乐的。

  学习快不快乐是掌握在老师的手上的,如果说老师是那种经常拖堂或者是那种上课很无趣,并对学生不关心的老师那么他的学生肯定不会喜欢上他的课。我们班的应老师是我们全班都很喜欢的一位老师,他很幽默,上的课也很有趣。记得有一次,我们正在上用应老师的课,他正在给我们讲评试卷,讲到“用词语造句”这题的时候,老师让有错的同学站起来,有几位同学就应声站了起来,应老师说:“诶,这种题都会错,像这种造句,我随便讲讲都能讲出几句来。”然后他就拿起一张写错了的同学的试卷读了起来:”我学过的词语有:百折不挠、不屈不挠、精兵简政……”话音刚落,全班响起了震耳欲聋声,应老师又说:“哈哈哈,‘天才’啊。”全班再次响起一震爆笑声。

  应老师除了幽默外,还很会奖励我们呢。一次,他出去参加比赛。在他出去前,我们对他说:“应老师,到时候得奖了是不是该奖励我们啊?”应老师说:“你们先认真学习吧。”然后他就出去了。过了一个星期,应老师带着一个好消息回来了,他获得了一等奖,接着他就问我们:“你们在我出去的时候学习认不认真啊?有没有听*老师的`话啊?”我们就说:“当然啊,我们还拿到‘三项红旗优胜班级’呢。”应老师说:“这样啊,那我是不是应该奖励一下我和你们啊”我们全班同学都开心极了!应老师请我们一人吃了一根棒冰。

  一位好老师不只是要有一个聪明的脑袋,还要有幽默、风趣的语言,还要把自己的学生当成自己的孩子一样看待,这样的老师才是一个让学生喜欢的老师,这样的老师上的课才是学生最爱上的课。

学习的快乐作文 篇3

  几乎每个人都说,“学习中只有辛苦,没有快乐。”但对我来说,却不是这样的。自古便有“悬梁刺股”这一成语,吓得学生们心惊胆战,认为学习是艰难、辛苦的,但他们却不知道,痛苦和艰难之后,便是胜利的王冠。

  在我的学习经历中,虽然有苦恼,但更多的却是成功后的喜悦。

  比如,在解决一道数学难题的时候,刚开始头疼不已,想大声发泄自己的汹汹怒气。但要是把心慢慢静下来,渐渐投入到学习中,不到一会儿的功夫,题目的解题思路及方法过程便出来了。这时候,骄傲自豪的感觉便会从心中涌现,最后成为了一条温暖的热流。

  比如,在背复习提纲怎么也背不下来的时候,可以在心中默念几遍,尝试背诵下来,等到自己确定已经会背后,再在纸上默写一遍,瞧!这样效果就出现了。因为有了详细的`计划,就能提高背诵的速度。内容全部背下来之后,心中就会涌起满满的喜悦之情,这样一来无论背诵再难的知识,也能轻松掌握。

  学习中有着快乐,学习中也有着辛苦,我们只有享受美好,体验过程,才能真正的学会学习。

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