精选叙事的作文汇编5篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的叙事的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
进入高中了，有好多东西都要舍弃，为什么呢，因为对我们学生来说，高中是人生中的第一个重要转折点，我们要通过高考考进我们心中理想的大学。
所以我得舍弃一些玩具，一些课外书籍，但是我却没有舍弃我最喜欢的一本书:钢铁是怎样炼成的。这是我接触的第一本长篇小说。
记得读第一遍的时候，我感觉里面的情节错综复杂，越看越让人看不懂，有时我会耐着性子看几章就匆匆的把它合上了，就这样，一大本小说我足足花费了一年的'时间才把它看完，看完的那一刻我想，钢铁到底炼成了没有。
我以为我不会再重新看这本书了，但是我错了，一次偶然的机会我发现了它，我决定再重复读一次，第二次明显感觉自己理解了许多，或许是因为我长大了，我有时可以理解保尔柯察金的努力还有无奈，但是他的坚韧不拔精神始终鼓舞着我，就这样，我第二次读完了它。
在接下来的日子里，我又读了两遍，没一遍都有自己新的体会还有收获，我想，这本书让我长大成熟了许多，无论何时，我都会好好的把它珍藏起来。
叙事的作文 篇2
寒假结束了，我们又回到了学校。似是寒假得到了心灵的全部放松，回到学校后，感觉任何事都让自己开心不起来。
比如每天都要早起上课，比如再也不能按时去看正在热播的电视剧，比如每天都要做难死人的数学题，比如每天都要去背那该死的英文单词，比如又要看那饶舌难懂的文言文……
苦恼，难受，接踵而来。学不会搞不懂就考不了好成绩，家人期许的'目光，我们放的高高的梦想，全都像巨石般压在我们的胸口……
我们的当下，是该放弃一切，任意生活。还是坚持梦想勇往直前。一切都成了最为纠结的问题。
充实起来，因为问题的到了解答。开心起来，因为语法变得畅通。难题解开一道，下一道就能看到其中的异曲同工。单词背完一个，下一个就能看到相似的组成。语法读懂一个，下一句，就能迎刃而解。
我们的当下，是充实自己，勇往直前，将学习知识变为进步的阶梯。离梦想更近，道路更加畅通。
追逐梦想，放飞自我，活在当下，努力用功。
叙事的作文 篇3
有人说，时间可以让人忘记一切事情，甚至是一些不想忘记的。这其中，是否包括，那年夏天，我们两个人的约定？—题记你还记得吗？那年夏天，我们两个人有一个约定。 你还记得吗？小时候你总是充当大姐姐保护我。
我被人欺负时，你总是第一个跑过来把我扶起；我心情不好时，你总是第一个跑过来安慰我；我遇到挫折时，你总是第一个跑过来鼓励我……渐渐的，我们成了最好的朋友。你还记得吗？那年夏天，我们一起被老师罚站，一起逃课，互相鼓励……但是，好景不长，由于你妈妈工作岗位的调动，你也不得不跟着离开了。在前一天的晚上，你跑来找我，手里抱着水晶瓶，眼眶红红的'，好想哭过。我问你怎么了，你哭着对我说：“我我……我要走了，这水晶瓶里是纸鹤，是我前两天折的……时间太短，我没能折完……我把它送给你，你要记住，我们……永远是最好的……朋友！”“姐，剩下的千纸鹤我会帮你折完的，这千纸鹤代表了我们的友谊，我们永远是最好的朋友！……”此时我也泣不成声了。
“姐，外面的星星好美，我们谁也不许哭了，我们去看星星……” 那年夏天，夜晚没有一丝风，寂静得很。那天我们一宿没睡，一起看天上的星星诉说着我们之间的友谊。我们有一个约定：我们谁也不许忘记对方，我们永远是最好的朋友，我们要永远记住这个夏天，要学会坚强，好好照顾自己……那年夏天，我们的约定，你还记得吗？ 那年夏天，你走了，临走时你对我说：“你知道吗？树没有眼睛，落叶却是飘落的泪……”我们两个都哭了。那年夏天，那个夜晚的约定，我没忘。今年夏天，我望着翠绿的树上飘落下的一片落叶，把它拾起夹在日记本中……
叙事的作文 篇4
我是一个小眼睛女孩，这点很让我苦恼，总觉得自己不够漂亮，而妈妈却说：“看，你的眼睛多明亮！这就是美呀。”我却对此很不以为然。
暑假的一天，一个很偶然的机会，爸爸、妈妈带我来到了房山济慈之家盲童孤儿院，参加慰问活动。
院长奶奶带着我们走进了小盲童的教室。二十多个和我年龄差不多的盲童正坐在地毯上跟着老师学习盲文呢。我发现，他们有的紧闭着双眼，眼皮向内凹陷；有的眼睛时而睁开，时而闭上，黑眼球非常小；还有的虽然睁着眼，但什么也看不见。我的心一下子被他们的眼睛揪起来了。
“孩子们，有一位小姐姐来看望你们了。”院长奶奶的话音刚落，小盲童们不约而同地拍手欢迎我。
“姐姐好！”声音脆生生的，真好听。
“弟弟妹妹们好！”我一边说，一边拿出了事先准备好的礼物——为他们特意选购的衣服、毛绒玩具和各种各样的小食品。
我把礼物一个一个递到他们手中，他们用手轻轻抚摸着玩具的各个部位，咧开嘴笑了。
“我有一只小兔子！”一个穿着花裙子的小女孩摸着兔子的长耳朵欣喜地说。
“这是一只小象！”一个穿着蓝衬衫的小男孩拉拉小象的长鼻子，开心极了。
“这是小猴！”
“我有小熊！”
快乐的声音此起彼伏。看着他们抱着自己心爱的“宠物”，笑容洋溢在他们的`脸上。我忘记了他们是一群盲孩子，他们和我一样有着一颗快乐的童心。
“合个影吧！”爸爸拿起相机，我跑到小盲童中间，他们都伸出小手摸我，想知道我长什么样子。“姐姐是长头发！”一个小妹妹摸着我的马尾辫。“姐姐是小圆脸！”一个小男孩用小手捧着我的脸。“姐姐是小瘦子！”两个小孩搂着我的腰说。
我们要离开了。我跪在车后座，透过车窗，依依不舍地和他们挥手道别：“再见！我还会来看你们的！”玻璃上映出了我的小眼睛，眼里装满了爱。
叙事的作文 篇5
生活像一颗怪味豆，有滋有味。快乐总会发生在我的身边，受着这样的感染，在学校里，我也经常是一个快乐大王。今天，我就向大家讲讲课堂上的一个小插曲吧。
和往常一样，上课铃声响后，同学们静静地等着老师来上课。时间悄悄地过去，可老师却还是没有出现。
“奇怪啊，苏老师从来不迟到的.。”听这么一说，作为课代表的我，心里也很着急。这时，班里最爱捣蛋的一位“仁兄”站了起来，说：“既然老师没来，所以呢，开始疯狂地玩吧！”听他一“动员”，教室里立即热闹起来……
突然，坐在我后面的“死党”拍了拍我的肩膀说：“司徒大哥，你是课代表，去叫一下老师吧，不然这课没法上啦！”听他这么一说，我立马飞奔出教室，向老师办公室跑去。苏老师见我进来，和蔼地对我说：“你先回去吧，我把这几张试卷批改完就来，过会课堂上要讲解的。”
我慢吞吞地向教室走去，却发现教室出奇的安静。原来，这些家伙听到脚步声，怕我一到，老师跟着到，在装安静呢！这时，我心中突然冒出一个“鬼”主意来，决定吓一吓这帮“吵货”。
于是，我故作轻松地跨进教室门。马上有人追问：“老师来了没？”“没！”“哦，老师不来万岁！”教室里又叽叽喳喳热闹起来。结果可想而知。除了我和没闹过的同学外，其他的都被狠狠地“批”了一顿。我偷偷地看了看那些可怜的家伙，发现他们正对我怒目而视呢！
下课了，我被淹没在一片吵闹的叫骂声和口水中……
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