实用的小学四年级作文汇总10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文10篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
清晨，乳白色的雾气笼罩着山涧，窗前的紫茉莉依旧是老样子，淡紫色的脸蛋儿，修长的小腰儿，多么美丽！仔细一看，露珠儿在花瓣上点缀着，让紫茉莉更加优雅了。
它是一朵无私的花。在草丛中、山涧旁、小溪边、田野里，处处见得到它的身影，为大自然又增添了一道风景线。
它是一朵美丽的花。“吱呀”一声，门开了，我三步并作两步地冲了出去，不一会儿，就看见道路两旁一丛丛、一簇簇的紫茉莉。有的含苞欲放像个害羞的小姑娘；有的正盛开着，紫色的脸颊像位傲娇的舞者，那么奔放，那么热情……
看着这美丽的茉莉，我眼前出现了一幅美丽的图画：天空蓝蓝的，又高又远，山坡的草儿长疯了，阳光暖暖的`，我躺在草地上，四周飞舞着全是紫色的蝴蝶，忽上忽下、忽左忽右，满身金粉，落在草上就像一个个小精灵……
下雨了，透过洁净的玻璃窗，我向茉莉花丛望去，雨中的紫茉莉并没有低下头，依旧挺立着，还是那么美，那么优雅，犹如一位位仙子，在雨中舞蹈，又似一只只圣洁的天鹅一般，高昂着头，多美呀！
虽说桂花十里飘香，虽说玉兰圣洁高雅，虽说荷花亭亭玉立，但是我却更爱这默默开放的紫茉莉。
小学四年级作文 篇2
我们家一直没有汽车，妈妈为此发了很多牢骚。最近，老爸终于提出要买车了。
老爸想买车子的时候，真的成了汽车迷。看报纸原来看体育专版变成了看汽车周刊，在网上看体育新闻变成了看汽车，什么汽车介绍、自动手动、配置、型号……他都知道得一清二楚。甚至买什么车子好像都在梦中可以梦到、脑中可以幻想到。这不，连老妈也成了汽车迷！老爸老妈出去时总是看看别人买的车，谈话时，一出口就是关于汽车的事情。
哈哈，老爸的汽车终于买了！马上就可以有车喽！
取汽车那一天，不光是我一大早就吵着要去看，连老妈也吵着早点去铜陵国际汽车城。7点左右，我们乘坐公交车，来到了铜陵国际汽车城。进了“东风悦达起亚”店。老爸走向售后服务的一个大房子中。老爸告诉我：“那位工作人员擦的那辆车就是老爸买的车子！”我一看：银灰色的车身，在微微的阳光照射下闪着光芒。里面的座位向后靠，一看就知道肯定很舒服。“老爸的眼光真好！挑了这么好看的车子。老爸万岁！”
车子一到手，我就迫不及待地坐了进去，真舒服！4s店和老爸的朋友为庆祝老爸买了新车，一起给老爸放了鞭炮，我们在烟花爆竹声中开走了自家车。哈，坐在自己家的.汽车里，感觉就是不一样！看到路上骑电动车的人，我就觉得很自豪，现在，我和老爸老妈出行可就方便啦。哈哈……我半躺在座位上，耳边传来汽车中播放的音乐，风在汽车外呼呼地吹过。这一情景，怎一个惬意了得！
“买了车真是方便啊！”我不禁发出了感叹。“那是当然！”老妈说道，“以前，哪有这等好事。每次出来玩都很不方便。逢年过节回趟老家，就得花上好长时间，多不方便！现在买了车，什么都好办了啦！”
我看着老爸开车的样子，不禁冒出一句：“老爸老妈，以后我也要学驾驶员，买一辆优质‘宝马’，到时候我们一起开车去旅游！”“好啊！就看你有没有本事了！”哈哈……车子上留下我们一家人的欢笑声。
小学四年级作文 篇3
1.劝勉式：作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们!”我想，这样几句话带有劝勉式的话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。
2.反问式：教师有时可以根据学生的作文特点，提出一些带有深度的问题，让学生自己去思考、解答，在不断反思中提高写作水平。例如：你认为哪些地方描写最精彩?为什么?;文中有哪些深刻的'体悟?;你使用了哪些写作技巧?;你最不满意之处是什么?
3.暗示式：“很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?”如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。
4.研讨式：针对写作上的某些问题，教师可采用商量式的口气，和学生共同探讨、改进。例如：“如果引用一首和本文有关的诗开头，你感觉如何?”“叙述的事件，采用插叙的方法是不是更引人入胜?”“结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理，更会让人回味无穷，你认为呢?”
5.批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。
6.表扬式：“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作”这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。
7.激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。
小学四年级作文 篇4
“叮铃铃，叮铃铃……”午后的闹钟响了。我赶忙起床一看，窗外下着毛毛细雨，滴滴的小雨点就好像伴奏着一支小舞曲。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珍珠，慢慢连成了一条线，滴在那地上，发出“叮咚、叮咚”的声音。
雨的交响乐马上开始了！雨姐姐带着顽皮的小雨点儿纷纷降临人间，小雨点儿“滴滴答答”地唱着欢快的乐曲。这时，风妹妹来了，风妹妹在一旁“呼呼＇呼呼”地伴奏，给交响乐增添了不少乐趣。一会儿，雷弟弟也来了。它发出“轰隆隆，轰隆隆”的声音，似乎是在给人们来一个下马威。“滴滴答答”“呼呼呼”“轰隆隆”这三种声音融合在一起，立即成了一曲美妙动听的.交响乐。我听得如痴如醉，置身其中，妙不可言！
雨过天晴，太阳公公露出了久违的笑脸，天空中露出了一座“七彩桥”。明媚的阳光照耀着大地，小花小草上面有一颗颗的小珍珠。它们向着太阳，好像在说：“这场雨的交响乐真好听啊。”
小学四年级作文 篇5
一天，在一个大型商城的停车场里停放着一辆身穿土豪金的兰博基尼。只见它环视周围一圈后，格外的神气：“哼，你们是不是很羡慕我拥有这么一身华丽的衣服啊，你们这些个穷人也只有羡慕的份了。”
这时，身边的法拉利可不高兴了：“你这有什么了不起的.？我可是目前世界上所有豪车里面最贵的一款了，价值好几千万呢！”
“我才是最好的，我的身体里应有尽有，什么冰箱、电视、卫生间……我全都有，你们有吗？”一辆房车在旁边很不高兴地撅起了嘴。
不一会儿，停车场里就像炸开了锅一样热闹，汽车们各自吹擂着自己。
几天后，汽车们又见面了，可是那辆穿着土豪金的兰博基尼却不见了。这时，一辆高档的智跑说：“我前两天看见它的主人开着它，一时大意，撞上了围栏，非常的严重，兰博基尼算是彻底的报废了，主人没有办法，只好卖给了废品处理厂。“这话一说，停车场顿时安静了下来，每个人都不再出声。每辆车都害怕自己有兰博基尼的下场。
终于，有辆汽车打破了沉寂：”我们总是在这里炫耀自己的长处，炫耀自己如何如何的高档，但是我们却从来没有想过自己的命运是什么。就算我们再值钱，如果主人不爱惜我们的话，我们也仅仅是一堆的破铜烂铁而已。我们在这里争来争去也实在没有意义。”每辆车似乎都认识到了事情的真实意义，它们内心都在反省，真正主宰的不是它们自己，而是自己的主人。
每辆都向刚才打破沉寂的汽车投以敬佩的目光，原来那样车是一款08年的东风悦达产的千里马，却依旧如新。
小学四年级作文 篇6
每个人都有自己的童年生活，在童年时代，往往在我们的身上都会发生一些有趣的事，在我的童年所发生的糗事是一箩筐一箩筐的也装不完。 记得我才四五岁的时候，就已经能认识很多字，但常常因为马虎而闹出笑话。一次大姨父请我们全家去他家做客。在车上，我兴奋极了，仿佛这车就是我的小舞台，我又说又笑，玩得不亦乐乎。到了姨父家所在的.小区里，爸爸一把拉住我指着一个铁箱对我说：“君君，你看那箱子上面写的是什么字呀？”我睁大眼睛，用幼稚的童音读着：“江苏有钱！”顿时，车上的人都哈哈大笑，我不解地看着他们：“怎么了？我说错了吗？”爸爸忍住笑回过头来对我讲：“你再看看。”我眯着眼又看了看：“咦，不就是江苏有钱嘛，没错呀！”大家又笑得前仰后翻，妈妈边笑边说：“乖乖，江苏是挺有钱的，但那上面写的是江苏有线，是有线电视的接线箱！”说完，又笑了，我小脸一红，也跟着他们一起笑起来。
现在每次想起这件可笑的事情，我便不由自主地感叹道：“啊，快乐的童年生活虽然短暂，但感觉真好，好想再回到童年！”
小学四年级作文 篇7
有一天， 我乘坐“光年超速时空艇”飞到了一千年之后。我拉开降落伞，心里美美地想着：未来的世界一定很壮美，我可要大开眼界喽！
“砰”！一个巨大的家伙砸中了我的跳伞。“哎呀，妈呀！”我摔在了马路上，幸好只是个屁股墩。我抬头一看，那家伙原来是一块陨石。“砰！！！”又一声更猛烈的`巨响传来，那块陨石不偏不倚，正好落在了一栋摩天大楼上。大楼顿时起火倒塌。住在楼里的人们有的当即死亡，有的在想着各种各样的求生方法……经过一番调查我才知道由于人类还在使用含氟的空调、冰箱等家用电器，大气中的臭氧日趋减少，这儿的人们对于此类灾害已不足为怪了。
我醒了醒神，却发现我已躺在了沙漠中，黄沙一望无边，就连仙人掌也小得可怜。“呼！”一阵狂风刮过，我被吹到了一个湖边。“呀，好臭！”我赶紧捂上鼻子。“不要！不要！！”我也张牙舞爪起来。
“起床喽！”咦，这不是妈妈的声音吗？我摸摸自己的心，心还跳得厉害……
小学四年级作文 篇8
一天早上，爸爸妈妈正为一棵绿叶朱蕉长歪了而苦恼。听妈妈说这棵绿叶朱蕉从我们刚搬进这套房子，她就开始养，现在，绿叶朱蕉渐渐长大长高，可是它也慢慢往左边长歪了……
一开始，我觉得让它长得直还不很简单，把茎往右边一掰不就好了吗？可是事实证明，这个方法是行不通的，你掰过去只是暂时的，一松手，它还是沿着原来的方向长，掰的太重了还会掰断的，我沮丧极了。唉，看来只能再换另外的方法了。通过查找资料，我知道了植物是向着太阳长的，于是我想出了一个新点子：“要是把花盆转个180度，让另一面对着太阳，不就长回来了吗？”我赶紧把这个主意告诉了爸爸，爸爸也觉得我的主意很有科学道理，很不错！就照做了。过了一天，我发现绿叶朱蕉并没有变化，正准备放弃时，爸爸对我说：“这么短的时间，肯定是看不出来变化的，再耐心一点吧！”就这样，又过了一段时间，植物还是没有变化，我几乎要崩溃了！难道一点办法都没有吗？爸爸鼓励我再去想想看，总会有办法解决的。
就在那不久，我们单元测验上有一篇短文，上面描述：一个小男孩在一棵长歪了的小树上，绑了一根棍子，让小树沿着棍子长，这样就不会歪了。我回家就照着这个做了，果然，那棵妈妈心爱的绿叶朱蕉就慢慢长直了。
通过这件事，让我明白了一个道理：森林公园里的'那些造型各异、千姿百态的植物，也不是天生就长成的，几乎都是靠外力的帮助才变得那么完美的。
而我们小朋友就好像一棵棵的小树，在成长的过程中，也要依靠老师、家长、同学的帮助，才能一天天茁壮成长。
小学四年级作文 篇9
耶!我好开心啊!大家知道我为什么开心吗?因为这周下午我们去娃哈哈小学的游泳馆游泳，也可以说是去生存训练。
一到那里，我还不怎么会游，虽说以前学过，可是，由于这里的水太深了，最深处有1.8米这么深，所以说，一开始我还不敢游到1.8米的深水池去。不过，今天我已经敢去深水池游泳了，再也不会怕深水池了。现在，我游到中水池可以说是小菜一碟了!
特别是我的跳水技术也有很大的提高，我可以从绿色通道的旁边跳下去，下面可是1.8米深的深水池哦!不过，跟那些跳水比较好的.同学相比，我的这几次跳水都不是很完美，因为每次跳下去都是要脚碰地的，而不是像别的同学那样一跳下去就开始游了，我还要再吸一口气才能游，看来我的游泳和跳水水平并不怎么好啊!我定要再多多练习游泳，学会不怕苦、不怕累，虚心听取教练的指导，不骄傲，不放弃。只有这样，我的游泳水平才能快速提升，相信只要努力，一定会有收获。
几天的生存训练对我的帮助很大。但是，山外有山，天外有天，比我强的同学有许许多多，我应该向他们学习，提高自已的生存能力。
小学四年级作文 篇10
我最喜欢的植物是校园里的桂花树。桂花树不仅高，而且枝繁叶茂，树叶绿得发亮。无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，它总是那么的蓬蓬勃勃。
春天，桂花树长出了鲜嫩的绿叶，春姑娘给桂花树穿上了绿色的衣裳，使整棵树看起来显得那么的生机勃勃。
夏天，桂花树是我们的遮阳伞，我们在桂花树下玩耍，因为有了桂花树叶的遮挡，所以我们感到很凉快，尽情的嬉戏着……
到了凉爽的秋天，树上的几片叶子从树上飘落下来，仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天是桂花树最漂亮的时候，因为桂花树开满了桂花，满树黄花，香飘飘的。一阵风吹过，桂花纷纷飘落，站在树下有种飘飘欲仙的感觉，好像来到了天堂一样。
一阵寒风吹过，瑟瑟的，冷冷的，。啊!冬天已经悄悄的'来到了。虽然寒风是那么的冷冽，但是桂花树依然那么的青绿。毫不畏惧这严寒的冬天。
这就是我喜欢的桂花树，坚强，美丽的桂花树。
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