【必备】同桌的作文三篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的同桌的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
同桌的作文 篇1
我的同桌是我最好的朋友（之一），她学习成绩好、鬼点子多，大家都很喜欢和她玩儿。她有一张圆圆的脸，梳着齐齐的刘海，扎着两个马尾辫，笑起来特别可爱。她还经常换各种各样的漂亮衣服、鞋子，古灵精怪的。对了，她就是我们熟悉的蒋佳妮同学——纸纸。
纸纸的性格，就是善解人意、又可爱、喜欢耍赖皮的女孩，还有公主病（自恋自作多情+自以为是）呢！纸纸是我一年级就认识的，调皮、善良，一副乖巧的`摸样。
一次，纸纸英语考试错了两个不该错的地方，同桌互批，所以我就在她的卷子上打了两个xx。结果，我100分，纸纸98分，然后，她就半装可怜半卖萌的表情撅着嘴巴对我说：“哼，阿丢你太狠心啦！我在你的卷子上打了100个钩钩，你才在我的卷子上打了98个钩钩外加两个叉叉，哼！再也不理你咯！”我哭笑不得。当然，没过多久，她就好啦！
纸纸就是个古灵精怪的女孩子，我可喜欢和她做朋友啦！和她天天在一起，我有一种感觉：天塌下来，也不怕！
同桌的作文 篇2
今天，有一件事让我非常生气。同桌写每日简评时，把我比成了“愤怒的小鸟”。开始我听到这个题目，心想：“这肯定不是写我的，因为我不是小鸟。”过了一会，老师让她上讲台上念她写的每日简评，我才恍然大悟原来“小鸟”指的是我。还说我生气的时候像一只“愤怒的小鸟”。我脸都气红了，这一次我真的愤怒了。她念完，高高兴兴地走到我身边说：“让我过去”。我看她得意的样子就更生气地说：“你把我写成什么了，我不让你过。”她比我还厉害：“你让不让？”我狠狠地说：“我就不让”。她又威胁道：“你真的不让，信不信我给老师说。”说完，她就要举手报告老师，我一看，好汉不吃眼前亏，只好无奈地说：“好，我让你过，让你过”。她过去了，我就小声的嘟囔了一句：“欠揍的家伙”。没想到，她居然听见了。更没想到，她比我还生气，还说我欠揍，我就恼了，一把她的`文具盒扔了。下课了，她才发现文具盒不见了。“我文具盒你见了吗？”她急切地说。“我不知道”。其实，我早看见被老师捡走了，我就不给她说，想好好的气气她，谁让她说我是愤怒的小鸟呢。这就是我欠揍的同桌。
同桌的作文 篇3
提到同桌，从一年级到现在和我坐过同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪恶的。
我的第二个同桌是一个让我欲哭无泪的家伙。和他同桌的第一天，他向我借笔，我借了他一支，没想到他用完之后直接把笔扔到教室外面的走道上。我看到那支笔华丽地转了360度落到地上变成了两半，愣住了。老师问我：“你看外面干什么？”我真的是“哑巴吃黄连——有苦难言”啊！此时我看到同桌那邪恶的眼神、表情和笑容。我心里在想：下次再也不借东西给你了，看你怎么扔！结果他用事实证明了我的想法是错误的。
第二天，他在课上趁我不注意马上让我的笔少了一支。过了几个星期老师终于把我和他调开了，我高兴地心里乐开了花。又过了一阶段，我发现他虽然淘气，但他的性格还是很好的，有一次我说了他几句，他不吱声也不生气就呵呵地笑着。
现在我要说的是五年来和我混得最好的一个同桌。刚和他坐一起的时候，我们是一句话都不讲，见他不扔我东西，我对他的好感就上升到了水平面。再过了几天我们就都打开了话匣子。那时我们班非常流行一种玩具，你把玩具给压扁了，它却跳了起来。同桌找我就是为了让我看一下他那伟大的工程，他使那个玩具跳了15厘米还多，我欣赏着这伟大的'工程，不知不觉就到了下课的时间。同桌间没有对打有点不真实，这不，我和他开始你一脚我一脚地踩下去，踩得很激烈。当老师让我们站好的时候，俩人都已经灰头土脸的了。
我的同桌差不多都是男生，他们给我的印象真的是五味齐全啊！
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