【必备】八年级作文集合五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的八年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
秋季，一个金黄色的季节。正像我所向往的八年级生活，金灿灿的，那么耀眼。桌上放着崭新的课本和文具，坐在干净、明亮的教师里，听着新老师讲着新内容，心里对八年级生活已经有了美好的规划。
冬季，寒风冽冽，可那份向往还颤抖地在支撑着我的思想。寒窗苦读，成为我的榜样。尽管上学时天还没亮，尽管写作业时手还在颤抖，可那份坚定不移的`对知识的渴望还依然在风雪中不动不摇，屹立着，金灿灿的。
春季，一切都是新的开始，到处生机盎然。转眼间，挺过了最艰难的时段，进入了八年级下学期的生活，虽然比上学期更忙碌，可我相信，我不会输在中考的起跑线上。每天晚上，下晚自习后回家继续熬夜苦读，即使在单调的生活中也会很烦躁，也会想放弃。可头脑清醒后我又会重新振作，重新投入到紧张的学习中。
夏季到了，酷暑难耐，可坚持就是胜利，一次又一次重拾可贵的自信，只为让自己的学习一步一步上升。无数的努力就只为这一刻，尽管失败，可自己问心无愧，我努力了！
在这四季里，有苦也有甜，有严寒的冬季和炎热的夏季，也有秋高气爽的秋季和生机勃勃的春季。
在这人生的花季中，我们不再像孩童时期一样幼稚，不知不觉因为种种原因多了几丝感伤。在父母给予的压力和作业的负担之下，我们不再疯疯癫癫，大脑里的神经都是二十四小时绷紧的。我们也会偷懒，我们憧憬着没有书的时光，憧憬着幼时的无忧无虑。可现实又将这美丽的愿望如同锤子砸烂水晶球一样给狠狠地毁灭了。
八年级生活结束了，现在我坐在桌前写下这篇文章，来表达我对这如同四季般生活的看法。九年级即将开始，人生中的转折点正一分一秒向我靠近。抬头望望窗外，阳光依旧明媚。
八年级作文 篇2
教过我的老师有许多。如急性子的周老师，和蔼可亲的郑老师……今天，我要给大家介绍的，是幽默风趣的许老师。
记得一节音乐可课上，我们欣赏了一首曲子，许老师让我们画曲子的起伏旋律。许老师先请香依上去画。香依摸摸脑袋，边在黑板上画了一条高低起伏的线。同学们睁大眼睛看着，顿时哄然大笑。许老师也笑得前俯后仰，边笑边说：“哪是旋律表，分明是一张股市行情分析表。”话音刚落，同学们笑开了，有的还打趣的`说：“我今天买了一千股，挣了两万四，哈哈！”许老师笑着说：“都成股票专家了，看来，画旋律线也不成问题了。”说完，他在黑板上画了一条波浪线，说：“你们看，这才是曲子的起伏旋律，大家要记住，可不要再画成心电图了。”同学们又大笑起来。欢笑声中，我们学会了画旋律。
还有一次，也是上音乐课，许老师给我们表演唱歌。他张着嘴，瞪着眼，扬着眉，提醒大家：“唱歌时一定要扬眉。”“什么，杨梅？”同学们疑惑不解的问，“难道唱歌时要含一颗杨梅？”许老师听了，笑着对大家说：“我指的是要扬起眉毛。”同学们都明白了。许老师又给大家作了一个示范，把眉毛高高的扬起来，瞪圆了眼珠子，张着大嘴，装出一副十分吃惊地样子。同学们一边学一边小声嘀咕着：“要扬眉，要扬眉！”
许老师的音乐课，带我们走进了欢乐的海洋；带我们走进了音乐的殿堂，许老师真是一位好老师。
八年级作文 篇3
家里的阳台上闲挂着一只鸟笼，笼里是刚得不久的两只小白鸽。
鸽子是舅舅班上主任送的，一大袋子，鼓鼓的，不论在远处看还是在近处看，都察觉不到袋里有什么动静。我异常好奇，迫不及待地想去解开袋子，却又不敢。这时，舅舅故意卖了个关子，问我里面装的是什么东西。好奇心驱使我左思右想，可是舅舅却频频摇头。见是猜不透了，舅舅便解开袋子，我还是不敢靠近，生怕装了什么恐怖的东西似的。沉思中，一股清新的鸟屎味坏了我的兴致，虽说鼻子不是多么好使，但隐约感觉是袋子里散发出来的。我抑制不住自己的好奇，便凑上前去看个热闹。没想到这一看不打紧，我的心短短几秒就被它们完全牵动了。
它们看着我，我也看着它们，有白的，也有灰的，虽然体型渺小，但是却让我深深着迷。宝石般澄澈的眼眸，小巧玲珑的嘴尖，再加上丰满顺滑的羽毛，构成了一个个这种奇妙无穷的生命体。
我没见过鸽子，自小到大以来，我只在一次偶然的机会中近处见过几只麻雀。这些小生命让我魂牵梦绕，我仿佛在那一瞬间抛弃了所有，全身心都放在了那些鸽子身上。
可是事与愿违这个词还是有的，舅舅说了，这些鸽子要全部吃掉，给家人尝尝鲜，补补身体。我听到后鼻子酸酸的，回过头看看这些无辜的鸽子，它们炯炯有神的目光深深地望着我，那只是最上面的那几只的，不知道下面还有多少双这样的目光。我突然感觉心里像是被什么东西扎了一刀似的，隐隐作痛，泪水也不争气地流了下来，一滴滴落在鸽子光滑的羽毛上。
“舅舅，我们可不可以不吃他们啊！”我强忍着眼角和心中将要涌出的泪水，轻声问道。
“……”
回答我的是一声声委婉的拒绝，不知道他们懂不懂我心里在想些什么，只知道这些鸽子要死了，这些可爱的小生命们，他们是无辜的啊！我们人类为什么要为了自己的一点点微不足道的利益，而连生存的机会都不留给它们呢？它们也是生命啊，它们就没有存活的权利了吗？
我再也忍不住心中憋闷已久的痛苦，强忍已久的泪水如同开闸的江水一般喷涌而出，如涛，也如浪。
“那么你选两只自己玩吧！”一把浑厚的声音，略带一丝无奈。
我默默地在鸽子堆中挑着，此刻我就是这些鸽子命运的主宰者，我的一个举动，会选出两只鸽子得到生的`权利，而其他的鸽子，统统死亡。
含泪挑完了两只白色的鸽子，它们被封在一个鸟笼之中。我看看它们，那如清水般澄澈的眼眸被打湿，它们哭了吗？鸽子也有感情的啊。
回头望望袋子，已经不见了，随之而来的是厨房的磨刀声。舅舅曾几次喊我去看杀鸽子，都被我拒绝了。我哪里还敢去看这些无辜的小生命被屠杀呢？我又怎么去面对那一双双无辜的眼眸呢？这区区的几刀，会毁掉多少幸福美满的家庭啊。听舅舅说它们都是雄的，那么它们的妻子会向孟姜女一样寻夫十年不辞辛苦找它们吗？我突然感觉自己就是一个千古罪人，是我害了它们，没有能力把它们全要过来，我只能让泪水一遍遍洗刷着我已刻入心头的罪孽，连同我的忏悔。
笼里的那两只鸽子一直不肯进食，有时也只是草草吞下几颗米粒，几个月后双双死去。被吃之前抛开身躯看的时候，家人都惊呆了，鸽子的体内竟然只有一粒大米，别的空空如也。
我依然忏悔，那顿鸽子肉，我吃了。
愿鸽子们在我的身躯内得到永生！
八年级作文 篇4
‘‘春蚕到死丝方老师尽，蜡炬成灰泪始干’’这句诗一直被流传下来赞美老师无私奉献的精神，你像一只蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，却耗尽了自己，你的无私奉献的精神值得我们永不遗忘。老师没有你的辛勤教育，就没有我们今天的成就，你就像一位园丁，为每朵花辛勤劳作，希望他们早日开花。你为我们奉献你的一生，却不要任何回报，老师你的精神，铭记我心。
小时候，我以为你是一个很厉害的长官，可以指挥我们做这做那，我也以为老师是无所不知的人，什么东西都知道，我还以为老师有魔法，可以给我们变出许许多多的故事。我也天天梦想长大后也要当老师，也要拥有现在老师的一切。长大后一切的一切我都明白了，我明白了老师是我们的引路人吧，也明白了老师把他自己给了我们。明白了老师并不是有魔法，他是把他一生的知识传授给我们，长大后我才知道那只粉笔写出的是希望，洒下的是汗水，长大后我才知道你那间教室是我们成功的希望。小时候的无知。我明白了你对我们所做的一切都在奉献你自己。
老师你像刚出来的太阳，带给我们温暖，所以我们爱你。
老师你像黑暗中的.蜡烛，带给我们光明，所以我们尊你。
老师你像果园里的园丁，带给我们果实，所以我们敬你。
老师你像傍晚中的星星，带给我们希望，所以我们服你。
老师你把我们比作你的孩子，细心的照料我们，我们爱你，因为你有一颗金子般闪闪发亮的心。在我们失败时，鼓励我们向前进，在我们成功时，和我们一起分享，并叮嘱我，继续加油。老师你是我们的良师，也是我们第二个父母。老师，我爱你
八年级作文 篇5
初次来到小荷的我，还懵懵懂懂，我很希望和大家做朋友！
在以后的日子里，还要大家多多关照！
小荷，有我的梦想，我的梦想是当一名作家，在这，我可以为我的梦想打好基础！
总而言之，我很希望和大家做朋友，如果想和偶做朋友的，可以发纸条给偶哦！
下面呢，我将自我介绍一下：
姓名：伊沫雪
偶的小名：雪儿、沫雪、小沫、沫沫、雪雪、恋儿、夕陌、汐墨…… （总之有好多好多，很多人都系叫偶雪儿和小沫的，反正，你喜欢叫什么都可以）
我目前要写的小说：
他到底是谁
爱好：写作、唱歌、跳舞、画画（其实啊，我会好多的！）
喜欢的music：不哭、下一页的我、爱太空、想象之中……（好多好多的、反正是王心凌和许嵩的偶都喜欢、谁叫他们系偶的偶像耶！）
遇见小荷，我很开心，也很高兴，在这，我要交好多好多的好朋友，你们愿意吗？愿意就给偶发个纸条吧！
（其实，我也是凑字数的，呵呵！）
初次来到小荷的我，还懵懵懂懂，我很希望和大家做朋友！
在以后的日子里，还要大家多多关照！
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喜欢的music：不哭、下一页的我、爱太空、想象之中……（好多好多的、反正是王心凌和许嵩的偶都喜欢、谁叫他们系偶的偶像耶！）
遇见小荷，我很开心，也很高兴，在这，我要交好多好多的好朋友，你们愿意吗？愿意就给偶发个纸条吧！
（其实，我也是凑字数的，呵呵！
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