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精选六年级作文300字汇编9篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的六年级作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文300字 篇1
胡老师是我们班的语文老师。也是三班的班主任兼语文老师。她认真、负责。对工作一丝不苟，对我们的要求也是相当严格。没有半点马虎。
在圆圆的脸上镶嵌着两个大而明亮的眼睛，胖乎乎的胳膊和腿也很漂亮。总体来看更是可爱、温柔、慈祥。无论什么时候都是拿着一支钢笔，其实这一举动有着很深的意义：为了我们能取得理想的好成绩，胡老师费尽千心万血，不知画了多少个勾，也不知反复讲了多少道题。为的是什么？为的不就是能使我们得到自己理想中的`好成绩吗？虽然每个老师都会有这个简单而普通的动作——拿着一支红笔。但是，给人的感觉不一样。
有一次，我去排练，直到四点半才放学，当我拖着疲惫的身躯往大门口走去的时候，正好路过四年级办公室。无意间看到胡老师在屋子里对泪流满面的张孟曦说话时，我的心咯噔一跳，当时我想到的第一是：这都几点了，胡老师还不回家，而且就剩下胡老师和张孟曦了，还是在为学生的学习发愁。刚想到这里，我感觉到胡老师真是一个负责的老师，一个伟大的老师。
我想对胡老师说：“胡老师，我其实一直有一个愿望，长大以后当一名小学教师，一名像您这样的小学教师，天天为学生服务。”我还想说：“胡老师，您真是一个伟大的老师。”
六年级作文300字 篇2
掌声，是给予他人信心的良药，也是鼓励自己的定心丸，更是称赞别人的加油歌，每个人都想得到掌声，只是，在那之前，一定要有辛勤的付出。
几 个月紧锣密鼓的努力，二十人的团结，众人的加油打气，为了就是团体接力中获得至高无上的荣耀！记得前几个礼拜团体接力练习时，每个人都非常认真，持之以恒 的练习，就算跑到汗流浃背、汗水淋漓或是跑到双脚无力、筋疲力尽，仍然把吃苦当成吃补，坚持到底，就是想获得胜利，于是我们必须卯足全力，才能应付明天大 队接力的比赛！加油！
今天就是团体接力的比赛，我们大家一点都不敢松懈，因为接下来就要开始决斗了，虽然中途有发生一些失误，但是我们还 是把他跑完了，可是原本信心满满的.我们，却因为那些失误，而让我们的自信心消失的无影无踪，我们觉得不会得名次，所以一丝希望都没了，没想到，皇天不负苦心 人，我们班竟然是第五名，全场都是满满的掌声，真是太棒了！
果然，掌声是颂扬的乐章，因为我们不断的努力，虽然有碰到一些挫折，但是我们还是得到第五名这个殊荣，这次大家给我们的掌声，是给我们恢复信心的特效药，是生活中不可或的帮助，掌声是对努力的肯定，也是最美妙的颂扬乐章。
六年级作文300字 篇3
我只见过一面的那个年轻人，他很诚实。
一天早晨，在一家热闹的小吃店里，一位普通的年轻人正在买炒饭：“老板，来一份鸡蛋炒饭！”年轻人一边说一边搓着手。
“6元。”
年轻人翻着钱包，递上10元钱。
“找您4元。”服务员把香喷喷、热腾腾的'饭装进饭盒，然后把钱放在桌上。
“欢迎下次光临。”服务员说。
接着，年轻人就上了车，隔了一会儿，他下了车，飞快地跑向服务台。我心想：“这不是刚才那个买饭的年轻人吗？他怎么又来了？”只见他气喘吁吁地说：“服务员，你多找了2元！”“是吗？”服务员笑着说。
年轻人从兜里掏出2元钱，说：“是的！”“哦，您可真诚实，像您这样品质高尚的人，很少见了。”“谢谢，做人嘛，就应该诚实。”
听了这话，我想：“是啊，做人就应该诚实。”小时候，爸爸妈妈、老师就教育我们做人要诚实，但是，有些人经不住金钱、利益的诱惑，选择了撒谎。
一束阳光照在了年轻人的脸上，他的脸显得异常红润。他笑了，笑得很纯洁，我想，他的心灵一定很纯洁。
六年级作文300字 篇4
我们的学校真美丽!当你走进我们的校园，你会发现到处绿树成荫，显得那样的生机盎然;到处是名人名言，充溢着那样浓厚的文化气息;到处是欢乐的身影，溢满了快乐与祥和。其中，我最喜欢的还是那几棵高大的香樟树。
在学校操场的围墙边，环绕着一棵棵高大的香樟树。它们生气勃勃，树叶一簇堆在另一簇上面，好像不留一点缝隙。每当微风吹过，树叶发出沙沙的响声，好像在向我们问好。
下课后，树下可热闹了。有的同学们在树下尽情地玩耍;有的在树下休息;有的在树下读书。大家在树下一边做着自己喜欢的事情，一边呼吸新鲜的空气，个个精神饱满，幸福极了。
等到了夏天，它又成了我们的.遮阳伞。这就是我们的学校，到处充满了绿的气息。我爱我们的学校，更爱学校里的那几棵高大的香樟树。
六年级作文300字 篇5
每天放学回家，都会遇到一只小狗。它长着一双圆溜溜的眼睛，棕色的卷毛，短短的尾巴，让它显得十分可爱。我虽听不懂它在说什么，但我总能从它的眼中看出它想说的话。
它常与我玩耍，上学、放学的路上便是我们常嬉戏的地方，有一天，它变得不一样了，走路变得有点缓慢，食量也变大了许多。一个学期过去了，我终于明白它怎么了—要当妈妈了。慢慢地，回学校路上也少了它的身影。
一次，我经过它休息的地方看了看。添了几条毛巾，不知是它叼来的，还是别人为他铺的。它睡得那样深，我来了，它也好毫不知情。
几日后，暴风雨来临，一连下了好几天，空气中弥漫着潮湿，发霉的味道。太阳出现似乎过了好久好久。
后来，我再去看它的窝，已经全部被雨淋湿了，屋檐上不时滴下几滴雨水，有时落入坑中，溅起一个个响亮的水花。
它的`身体变得脆弱，毛也变得有些稀疏。它的身体似乎没有呼吸的起伏了。我将手凑近它的鼻子，没有生命的气息了。“旺！”一声轻微而有力的声音从我耳边传来，我抱起它，原来，它的孩子已经出生了。我在它窝边的树旁挖了一个坑，将它放进去，还有它最爱的骨头饼干。
我带着狗宝宝，回了家……
六年级作文300字 篇6
去年暑假，我和爸爸、妈妈一起登上了厦门那座闻名天下的小岛----鼓浪屿，鼓浪屿之行作文。 站在轮渡码头，遥望鼓浪屿，它犹如一只雄健的乌龟昂首阔步在深蓝的海面上。岛上树木丛生，建筑林立，游客云集。我们走下游轮，漫步在其间的石阶小道上，耳边不时传来些悦耳的钢琴声、悠扬的小提琴声以及轻快的吉他声。丝丝缕缕、若隐若现。和着海浪的节拍，演绎出一曲曲美妙动人的乐曲。我的心情舒畅起来。在犹如琴键的石阶上。我不觉地停下脚步，驻足聆听。 中午，我们登上了日光岩，放眼向远处望去，山上、山腰、山顶。各式建筑纵横交错，异彩纷呈。有的屋顶犹如半个皮球，有的又如一把长剑直插天空，爸爸告诉我：“鼓浪屿是一座“建筑的博览馆””。
晚上，鼓浪屿的夜景极其的迷人。再次站在码头隔江眺望鼓浪屿的'夜景。它犹如一座聚集着艳丽夺目的花丛的大花盘。与城市的霓虹灯交相辉映、耀眼夺目。 几天的旅行很快就结束了，我们依依不舍的与鼓浪屿挥手致别，但这座美丽的岛屿却深深的印在我的记忆深处。
六年级作文300字 篇7
星期三下午第4节课，在课外活动的时间，（6）3班向我班挑战拔河比赛。我们都倒吸一口凉气，因为我们都知道（6）3班是拔河比赛最强的一班，但我们不能当逃兵，我们接受挑战。拔河比赛要开始了，我们班的男生站在绳子的`两侧，心里暗暗较劲。另一端是三班的队员，他们各个牛高马大，脸上是一副志在必得的表情。我们虽然心里紧张，但还是昂首挺胸，脚跟挨着脚尖，脚尖抵着脚跟，摆好架势。随着一声哨响比赛开始了。顿时，绳子就像一根绷紧的弦，被双方死死地向着两边拉着。顿时，现场气氛很紧张，到底谁会赢呢？我的血液一下涌上脑中，脸涨得发烫。忽然，三班使劲一拉，我们都摔倒了，显然，三班的拉拉队都在庆祝他们赢了一局。
第2局开始了，我们憋足了劲儿，绳子犟在我们中间，看起像断了一样，“哎呀”，一声惊呼，正当我使出吃奶的力气拉绳子的时候，突然发觉绳子一松，绳子像游蛇一样“嗖”地一下从我手中溜走了，我的手心火辣辣的疼，原来因为前面的队员支撑不住倒在地上，我们输了。但是周老师说了失败乃成功之母，这真是紧张的比赛。
六年级作文300字 篇8
星期天，李小明到新华书店去买《学生宇典》。因迟到 了一步，没有买到，心里很着急。营业员张大爷叫李小明留下 地址。两天的，张大爷把《学生字典》送到李小 明家。李小明感动。
请体根据上面的材料，展开的想象，以《送书为 题扩写一篇500字左右的记杈文。
星朔天，天空万里无云，晴朗。东风小学二年级 学生李小明,拿着钱，高高兴兴地向新华书店走去。
“老，我买《学生字典》。”李小明很有礼貌地说， 并把手里的钱，双手递到老营业员张大爷面前。年过半百 的张大爷，是连续儿年的“先进工作者”、市级“劳动模范”。张 大爷透过深度的'老花镜，这个可爱的孩子，脸上露出 为难的样子，和蔼他说5 “哎呀丨小同学，真对不起,《学生 字典》卖广李小明的心凉了半截，心里不由得想起老 师的话：“星期一要用学生字典。”《学生字典》卖，这 办呀!：李小明急得直跺脚,眼汩在眼眶里直打转。薄大爷 看出了他的心思问：“，小同学，你要急用?”“是的。”李小 明把老师的说丫一遍广不要宥急/张大爷带着安慰的口 气说，“噢，是上午九点半，这样吧，我们下午再去进一批 《学生宁典》，你把地址留，晚匕我给你送去。” “谢射老爷 爷! ”李小明脸上露出了笑容,蹦蹦跳跳地跑
六年级作文300字 篇9
9月29日，星期六的一节音乐课上，音乐老师破例把音乐期末总成绩变成唱国歌。好啊！如果是这样的话，那我就有用费事地唱那些超高音，浓密、低沉最适合我这个变声期啊！
一节课40分钟，我们班44人，就先用一节课唱旋律。从1号开始唱，因为我是12号，所以要不了多久就轮到我了，我既激动又紧张。在欣赏中，我发现有一些同学的优点和不足：1号刘灏没有音乐方面的天赋，刚开始还勉强过得去，不过到后面就一团糟：简谱‘5’唱成‘la’，‘2’唱成‘mi’，‘6’唱成‘rei’，不由让我觉得好笑。但是，后面的同学一个比一个好，有两个人还拿了a﹢呢！听着11号何文洋的最后一个结束，我的心立刻缩紧了，不过我还是努力安慰自己，克制自己，提醒自己别漏音，唱准。终于到我了，我面对着书，自信、大方地唱着谱。此时，我的脑子一片空白，但却一片轻松。我跟着旋律，进而慷慨激昂，振奋人心；时而发人省醒，催人奋进……陶醉中，不知不觉，国歌就唱完了。回想起唱的.经过，不仅吸取了别的同学好的地方，还避免了别的同学的不足发生在自己身上，a＋十拿九稳了！
看来，我在音乐的某些方面挺有天赋！
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