初中生作文

时间:2023-04-20 19:48:21 作文 我要投稿

【必备】初中生作文汇编8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的初中生作文8篇,希望对大家有所帮助。

【必备】初中生作文汇编8篇

初中生作文 篇1

  人类作为灵长动物,既有肉体,也有心灵的存在。心灵,精神的归宿,是一种发自内心的感动的源泉。没有灵魂的人,如同行尸走肉一般,毫无意义地飘荡在人世间,没有内心的震撼,也没有感情的付出,空荡荡的一个人。悲哀!心灵需要我们保护,不能让脆弱的心灵遭受沉重地打击,我们必须保护自己不受伤害。

  日前,在武汉公交车载广告上引发强烈反应的不健康的广告已经被强制消除和更换。作为未来建设者的小孩们,他们需要健康的生活环境和文明的社会接触。一些与社会文明不相符的文明垃圾腐蚀着他们幼小的心灵,就算再多的思想教育也无法抵制广泛接触的社会带来的负面影响。只有取缔,才是最好的办法。是的`,我们做的是对的!因为孩子们纯真的童心和纯洁的心灵受到了保护。

  在家庭生活中,孩子们的心灵也同样容易被伤害。孩子的半夜才回家的举动,孩子做错了事……作为家长,更需要去体谅和保护他们。应该会静静地听他解释,教他们道理,帮助他的树立信心。如果只是一味地批评他们,指责他们,在他们的内心深处就会产生厌恶的情绪,使他们的心灵上蒙上一层阴影,我们所需要做的只是保护他们,宽慰他们的心灵,让他们插上心灵的翅膀展翅飞翔。

  种种的社会问题同样也会在孩子们的心灵处打下烙印,社会的动荡等无疑都给幼小的心灵留下不安的因素,因此我们须要共同建设美好社会,去呵护那些幼小的心灵。

  同学不经意地笑话是说者无心,听者有意,让对方心灵受到伤害;同事的一些不经意的言语,让你心灵受到伤害……我们就需要学会去保护自己,同时避免伤害他人,不要因为自己的一时口舌之快,无意识动作,对他人造成伤害。我们做人就需要像有纱笼的水龙头,温顺、柔和,有限有止,不要像空口的水龙头,四处迸射,溅向他人。心灵需要呵护,需要我们共同去建造一个和谐社会。

初中生作文 篇2

  1、这是一篇议论文。全文主题鲜明,立意深远,论证层次清晰,结构有序。论证材料的选择上,作者将古今中外的名人轶事、历史典故信手拈来,足见其深厚的阅读功底和文化底蕴。尾段更是巧用排句,暗含史实,一气呵成,极富感染力。

  2、这是一篇精彩的议论文,作者从“安步以当车”这句话谈起,开门见山提出了论题。接着解释含义,引人思考。过渡自然,举例典型。论证层次清晰,结构明朗。由个人到国家,论述深刻、发人深省。

  3、这篇议论文观点明确,题记就亮明自己的看法,正文部分运用引用论证、举例论证、道理论证等论证方法有力的论证了自己的观点,论述条理清晰,是一篇成功的习作。

  4、本文是一篇规范的并列式结构的议论文。全文由三个分论点组成:“信念是石,敲出星星之火”、“信念是火,点燃希望的灯”、“信念是灯,照亮前方的路”,比喻形象,表述精炼。首尾照应扣题,使得全文浑然一体。

  5、全文气韵流畅,衔接与过渡出自然,不露斧凿之痕;表面看像是对众多才子佳人其人其文的评论,实际上恰恰是作者灵魂的洗礼过程;文笔简洁,感情真挚深厚,是不可多得的有文采,有思想的文章。

  6、“争出胜利”,就是用争气的心态不断超越取得成功。作者运用童第周、詹天佑、海伦·凯勒、刘翔等正面事例和刘禅、清末皇帝的反面事例论证了人要争气的观点。语言精炼生动,富有感染力。

  7、这篇议论文以理取胜,观点辩证,语言灵活多变,富有自由灵动的色彩。文章开头摆出看法:相信自己不意味固执己见;听取意见也不代表亦步亦趋。。接着阐述我们为什么要听取别人的意见。文章语言简练,重点突出;恰当的引用更使中心得到突出;文末的问句发人深省。本文题目若能改成《相信自己,相信他人》,效果会更好。

  8、综观全文,描述真切,情理交融,既注意了辩证性,又不乏较强的感染力。

  9、这是一篇关于挫折的议论文,开门见山,以反问的形式提出中心论点。论证层次清晰,结构明朗,引起读者的思考,先后有序,层次分明,层层深入,结尾再次强调中心论点。

  10、说理是议论文的根本。这篇文章注重“摆事实,讲道理”,从生活实际出发,表达自己的思想和看法,提出“敬畏生命,别让蝉声鸟鸣鱼越以后只存在于我们的诗句中,而是存在于我们的身边!”的观点,入情入理,让人信服。语言朴实无华,给人以简洁、晓畅、率真的.审美感受。

  11、这是一篇规范的议论文。开篇语言整齐,颇为简练。论述部分先总后分,中心句之下运用的主要是举例论证,事例典型,角度不一,很有分寸。结尾思想意义积极,催人进取。

  12、和谐是一首歌,优美动听;和谐是一首诗,深沉平静;和谐启发自然,和谐铸就世界;自然需要和谐,世界需要和谐;和谐是一种魅力,自然的魅力,人文的魅力……

  13、牵挂,是一种萦绕心头的情丝,“剪不断,理还乱”;可是没有了牵挂,人还能称之为人吗?本文谈古论今,表达了对牵挂的深刻理解。作者对比古今人们表达牵挂之情的方式变化,表现了对质朴纯真感情的怀念之情。

  14、本篇议论文,精彩之处在于,立意角度新颖,“我们可能永远也赶不上我们崇拜、羡慕的人,但是我们可以不断超越自己,做一个最棒的自己。”论证过程中引用了丰富的事例。

  15、本篇议论文是一篇非常少见的驳论文。作者首先提出一些人口口相传的观点,再通过自己独特的审视问题的角度并加以丰富的事实论据进行辩驳。“播种加耕耘不等于收获”小作者更加强调了根基的重要性。论述有理、有力、有节,是一篇极其难得的佳作!

  16、这篇议论文题目提出“生命价值”的论题,开头运用一组排比句引出下文,正文部分运用比喻论证、举例论证的方法具体有力地进行论证,结尾又用一组排比句呼应开头,说服力强,有教育意义。

  17、本篇议论文的话题非常有时代气息,围绕最近困扰大众的“老人倒地扶不扶”这一观点进行了冷静而全面的综合分析,考虑的角度也很周详,最终从自身以及社会道德两方面提出了具体解决方法。笔调深刻,论证有力。是难得的佳作。

  18、这篇议论文开篇点题,论证充分,运用了举例论证、对比论证、比喻论证等论证方法,论述有理有据,逻辑严密,文章多次运用反问,引起读者阅读兴趣,激发人们思考,结尾更是蕴含哲理:有舍才有得,舍弃也是一种美!

  19、这篇议论文观点明确,开门见山提出了“我们做事情关键在于合作”观点。作者在论述时举实例,讲道理。正反两方面论述合作的重要性,特别是作者过渡自然,最后联系实际论述学习也应该讲究合作,这样才会有长久。

初中生作文 篇3

  “哥哥,你看,月亮像一个超大的月饼吗?我真想你带我爬上去吃一口..........”

  -----------题记

  工作了一天的太阳公公准备下山和他的家人团聚了,天空渐渐地暗了下来,月亮姐姐悄悄地向我们走来,露出了她的笑脸,和我们一起迎接着这美好的的夜晚。月亮姐姐静静地洒着月光,整个世界像沉浸在银色的海洋中,秋风拂过,树叶沙沙的歌唱,犹如一支优美的月光奏鸣曲。

  我们一家人吃完团圆饭来到江边,啊,这里游人如织,皎洁的月亮像个大玉盘高高挂在天空,映在微波粼粼的江面上,像在照着镜子,好美啊!“哥哥,你看,月亮像一个超大的月饼吗?我真想你带我爬上去吃一口......”妹妹的天真烂漫令我开怀大笑。

  “格格,如果可以,哥哥真想带你去月亮上走一走.......”

  “哥哥,你说月亮上有人住吗?上面有好吃的东西,有好玩的玩具吗?”妹妹那张稚嫩的脸儿疑惑的望着我。

  “当然没有人住啦,哥哥跟你讲一个嫦娥奔月的故事,好吗?传说中啊,有一个叫后羿的人......”我还没来得及说,妹妹急切地拉着我:“我知道,我知道,有一个人射下了好多太阳,他怕太阳把庄稼都晒死,只留了一个挂在天上,是吗?”“哈哈,是啊是啊,那个射下太阳的人就是后羿,他受到人们的爱戴,娶了一个美丽温柔的`妻子叫嫦娥,我们格格真的好聪明,连这个也知道......”

  “后来有一个坏人想害死后羿,他就跑到月亮上去了是吗?”

  “哈哈,不是,是他有一包不死药,吃了可以成仙,他舍不得吃就给他的老婆嫦娥保管,后来有一个坏人想吃这颗药,就趁后羿不在家去偷这颗药,嫦娥发现了,不想坏人得逞,就立即吃下了这颗药,所以嫦娥成了仙,就奔到月亮上去了,后羿很伤心,为此在自己的花园摆了许多的嫦娥最爱吃的鲜果纪念她,后来人们都为了纪念美丽善良的嫦娥,就把今天定为中秋节.......”

  “哥哥,嫦娥和后羿很相亲相爱吧?我觉得今天应该是情人节........”

  我们说着,笑着,天空突然好像被蒙上了一层轻纱,我们抬头一看,月亮上的嫦娥好像听到了我们的对话,悄悄地躲进了云层...........妈妈常说:“格格的童年有哥哥真好。”要我说:“我们的生活有格格真好。”格格又给了我们一个开心难忘的中秋节!

初中生作文 篇4

  我们一家有五口:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、还有我,我们各有各的脾气特点,凑在一起就成了一支和谐的交响曲,使我们这个家庭充满了快乐,不信,请听我介绍一下吧!

  “老顽童”爷爷,爷爷最爱和我下棋。这不,我现在就和他下着咧!你看,他虽然技术高超,但是我都已经象棋强化班了,他怎能下得过我呢?一盘下来,我又赢了,他说“不算”还要下.坐在一旁的奶奶说:“你这个老顽童,下不过孙女,丢人不?还要下?”我不禁说:“谁让我的棋艺高呢!”爷爷说:“咱们三局两胜,如何?”输了他还不服,你说爷爷是老顽童吗?

  “爱唠叨”的奶奶,奶奶最爱唠叨了,平时经常和她的好朋友张奶奶坐在一起唠嗑,能说几个小时,你说她们怎么会有那么多说不完的话呢?

  “电视迷”老爸,我有个爱看电视的'老爸,他有一双炯炯有神的大眼睛。还戴着一副眼镜呢。人家都说他是个有学问的人。可我不这么认为,我觉得他戴眼镜是充有学问的。不信,你跟我来,你看,他正在全神贯注地看电视呢!我担心地说:“别看了,眼镜都快成酒瓶底了。”他却不以为然地说:“去,去去,别捣乱,我还没看完呢!”看看,真拿他没办法。

  “臭美”的老妈,我有个爱美的老妈,你看她扎个马尾辫,样子美吧!美是美,可是我对她说:“外表美没用,要心灵美。”老妈却说:“外表美虽然不重要,但如果外表美,内在也美,不是更好?”,我被回得没话说了。

  “贪玩”的我,我今年十岁,可爱玩了。我会溜冰、玩滑板、跳绳,可以说对玩我样样精通。有一次,哥哥和我比赛跳绳,我一分钟跳了311个,他才跳了158个,哪是我的对手,跟我较量,真是自不量力!我还喜欢旅游,去过庐山、韶山、鼓浪屿……我知道玩的东西很多!

  瞧!这就是我的一家,你喜欢那位呢?欢迎来到我家做客。

初中生作文 篇5

  时间飞逝,转眼间我来新疆已经四天了。今天是星期天,妈妈特意休了一天办要带我去森林公园玩,我一听便欢呼雀跃起来。

  早晨因为赖床起得晚了,所以临近中午了才出门,我们驱车一路向山里开进。一路上我欣赏着路途的风景,远观着雪山上的雪景,惊叹在这炎热的夏天还能看见皑皑白雪,随着离雪山越来越近,车外吹来的风都带着雪的凉意。

  大约四十分钟后,我们来到景区入口处,大大的门牌坊立在路中央,上面写着金光闪闪的“佛山公园待甫僧景区”。妈妈买好车票,我们便进山了。一路上都是蜿蜒崎岖的盘山路,我们依山前行,两边崖壁四遭的松柏尤如威严庄重地卫士耸入云霄,庄严的雪峰宛如一尊恬然淡定地大佛盘踞在重山叠嶂之中,故而得名佛山。

  来到待甫僧后,我和妈妈沿着前人爬山踩出来的山路便道向山上爬去,由于不经常运动,爬了没几步便爬不动了,身上的汗水顺着皮肤不断往下滑动。我站在半山腰极目四眺,那山、那沟、那梁、那坎……,因为远离城市而显得那么自然和有情趣,这里远离了城市的喧嚣,大自然赋予的'美冲淡了心头蒙尘的世俗,心灵仿佛被慢慢净化,一切都显的那么安静,浮躁的心也渐渐地平静下来。俯瞰山下,人、车、景全都变小了,碧绿的草原就像绿色的地毯,一群群的牛、羊、马、驴、骆驼悠闲地漫步其间,忽而低头吃草,忽而抬头远望。一座座蒙古包分散坐落,热情的哈萨克人载歌载舞迎接着远道而来的客人。看着这一切,给我一种闲适安逸和静谧无争的感觉。

  走出公园,再回首观望,雪山大佛就突兀地立在我的面前,我被它那宽大磅礴庄严肃穆的气势震撼到了,不由的对它肃然起敬。它俨然一尊诵经的大佛坐镇山颠间,两腿盘坐,双手搭在膝盖上,有一种与时间空间无涉的永恒质感。仿佛开天辟地,它就矗立在哪里,雄踞山顶,旷古无言。任头上风云变幻,脚下金戈铁马,虔诚的为世间祷告。

初中生作文 篇6

  幸福原来就是一次瞪眼

  夕阳西下,残余的光辉映红了天穹。云朵随着微风的吹拂,我独自地徘徊在那海滩,粉碎的水珠挂在发屑上。此时此景,宛如优雅的乐章,幽静地摄取我的魂魄——

  人生如水彩画,颜色深浅分明。如果画中色彩层层渐变,那么它记录我成长的过程,也许是她帮我绘画的。

  她是一个普通的语文老师,如万众花朵中的最不显眼的一朵。但她的瞪眼,改变了一个狂妄自大的家伙。

  幼年的我,虽然成绩名列前茅,但每天只会浑浑噩噩地活著。那天,太阳如恶魔地销蚀着我们的意志;风扇也厌弃那娇嫩的孩子,缓慢地走着……水涌出来是,孩子们涌出,如饥似渴地享受那短暂的快乐。

  刚回校的我,顾不着放下那重如泰山的'背包,拥挤在人群中。为求的仅是那几秒的清凉。在那时,忘性的我一手扒开同学,不小心地把她摔在墙角,响彻云霄的巨响惊动了你。

  怆促地跑过来的你,可能由于你平时和蔼待人,致使我略无悔意,走窜在人群中。

  但是你回眸的目光如箭,飞速地射穿我的心窝;如雷,严厉地批评着我;如火,想把我这不知所谓的无知孩童焚烧……我顿时伫立在那充满阳光的角落,但灼热的阳光始终不能消融心中的坚冰。脚不断地颤抖,汗如写满忏悔的字滑落在脸庞上。

  迫近我的你,缓慢的脚步显露出愤怒之意。你一声不发,只是向我瞪眼。从此,我明白了什么是“三思而后行”。因此,狂妄之心被那瞪眼粉碎了!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,讲述的不正是你吗?那岸芷汀兰,皓月炎阳也比不上你的瞪眼。它如不朽的诗歌,记述在我心。

  幸福不是美酒佳肴,山珍海错,奢华的生活。只是简单的一个瞪眼,一个令狂妄之徒痛改前非的瞪眼!

初中生作文 篇7

  来到江南常熟,已经整整三年,爸爸妈妈的工作稳定下来了,我和妹妹的学习和生活也不再有什么忧愁的了,一过元旦,我们全家就计划着回老家过年,我急切盼望农历年快快到来……

  终于,我们全家踏上了北上的列车,列车在原野上飞速驰骋,而我的心像插上了翅膀,早就飞回了我日思夜想的`故乡。

  亲,故乡人!甜,故乡水!美,故乡景!

  也许此刻,奶奶正站在村头的那棵大枣树下,顺着公路向远处延伸的方向张望着,张望着……累了,奶奶,您就坐下来吧,大枣树下,那条长长的石凳,一定还在吧,我仍然清楚地记得它的模样,厚重,光滑,太阳透过树叶的缝隙照在石凳上,泛着清幽的光,似乎在诉说着遥远的岁月。

  也许此刻,爷爷正忙着杀鸡宰羊,土灶上,锅里正烧着热水,热气弥漫着整个厨房。门口屋檐下,一定挂着一串串红辣椒,当然少不了的,一定还有一串串风干的猎肉,咸鱼肉……对了,密篓里,一定还准备好了黑豆吧,那是山上特有的野生黑豆,我最喜欢吃黑豆子饭,糯糯的,粘粘的,软软的,香喷喷的……诶,嘴角怎么湿漉漉的?呀,口水流出来了。

  村前,小溪依旧吧?清澈,明净。村后,青山依旧吧?高大,巍峨。在那座山上,我和小伙伴曾经种下了一棵石榴,三年前,我离开那儿的时候,已经和我一样高了,现在,它一定长大了吧。在这寒冷的冬天,光秃秃的样子一定没有初夏时节满树绿叶满树花时好看,但是,那是我和小伙伴亲手栽的石榴树,那是长在故乡土地上的石榴树!在我心中永远是最美!

  列车呀,请快点儿开吧!我的心早已迫不及待,我的故乡情已浓得化不开!

初中生作文 篇8

  他们是黑夜里的一支蜡烛,为每一个过路人,照亮他们前面的路,一支接一支,直到将他们引向光明的大道。

  ——题记

  漫步校园,耳畔忽然飘来了一首美妙的歌“静静的深夜群星闪耀,老师的房间里彻夜明亮”,多么熟悉的歌谣。蓦然间,我想起了我们的老师们。专题推荐:老师,您辛苦了!

  老师,多么亲切的称谓啊!多么神圣的名字!他们平凡,但平凡中饱含睿智;他们朴素,但朴素中蕴藏着哲理。他们又不平凡,因为名垂千古的孔子是他们的前辈,响彻中外的陶行知是他们的导师,而感动整个中国勇挑重担的'徐本禹是他们的时代先锋。

  我心中不禁开始迷惑,他们到底是谁?在儿女眼中,他们是不太负责任的父母;在父母眼中,他们是孝顺但并不常回家的儿女;在学生眼中,他们又是勤劳、负责、充满智慧的教师。在生活中,他们是朋友,帮助我们一次又一次地超越困难;在学习上,他们是良师,指导我们一次又一次,帮助我们到达成功的彼岸。当我们犯错误时,他们是严父,在严厉斥责中使我们奋勇前进;当我们受伤时,他们是慈母,在亲切的抚慰中使我们信心倍增。

  他们又是什么?是带我们打开成功大门的钥匙?是引导我们走向光明的启明星?或者是把我们带出绝境的灯塔?当我迷茫时,心底蓦地响起了李商隐的千古绝唱“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”对,这就是老师,一支平凡却高尚的蜡烛,一支趋散黑夜的阴冷,带来光明与温暖的蜡烛,一支微弱却不惜血泪燃烧的蜡烛。这就是老师,黑夜中的一支蜡烛,为每一个作为路人的学生照亮前面的路,将他们引上光明大道。这是一支永远照亮学生心灵的蜡烛,它不仅为学生照亮了人生的路,更为学生照亮了心灵的路。

  一阵清风吹过,我从沉思中醒来。我怀着崇敬的心望着办公室里的灯光,以及灯光下忙碌的身影,而那首古老的歌谣,伴着清风,越飘越远??

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