精选小学生快乐的作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学生快乐的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生快乐的作文 篇1
唧唧唧！急急急！蝉鸣声不绝于耳，似乎是在歌咏着盛夏的光临！暑假也浩浩荡荡、隆重登场啰！
不必上学的日子，不用为讨厌的数学绞尽脑汁，不用为烦人的考试临渴掘井，不用为恼人的早起睡眼惺忪，弄得自己死去活来！悠哉拿起课外书，看着一列列的'文字精灵，在我眼前跳着迷人的华尔滋，自由自在的阅读，乘着书本的翅膀，无拘无束的翱翔，在海阔天空处徜徉！“书中无甲子”，享受怡然自得的时光！
不必上学的日子，可以当个幼稚宝宝，拿出儿时玩具——乐高积木，堆出一个个富丽堂皇的城堡，再天马行空的想像，自己是位温柔婉约的公主，在华丽的舞台上扭腰摆臀……堆呀堆！想啊想！堆出属于自己的梦幻城堡，也编织出自己绮丽的梦！
不必上学的日子，赶紧呼朋引伴，三五成群压马路——逛街“趣”！走在热闹无比的街上，看看琳瑯满目的商品，玩玩古色古香的童玩，吃吃街角阿伯的烤香肠，喝喝冰凉解腻的柠檬汁，边吃边逛，逛得我们是乐陶陶、心花怒放！
不必上学的日子，有成千上万的事情可以做，所以我可得精打细算，好好规划，免得暑假作业忘光光，开学头脑变“两光”，我要让不必上学的日子，过得既充实又有趣！
小学生快乐的作文 篇2
以前，我总以为课外阅读是件麻烦事，而且所获甚微。现在，我看书如获至宝，没有书的陪伴就等于生活无滋味。我好想大声对大家说：“课外阅读真快乐！”
刚读三年级时，学校规定下午要阅读课外书半小时。我心想：读课外书有什么好？反正考试也是课本上的。起初，在那半小时里，我总是草草地翻翻而已，实际上一无所获。
记得有一次考试，试卷刚发下来就把我弄呆了。一张试卷，课外的占三分之一。什么多音字、成语、名人名言……我课堂上都没学过。课外书没去看，怎么知道这些答案呢？老师经常跟我们说，课本上只是知识的小部分，而大部分的知识应该靠自己课外去积累。
自从那次考试以后，我开始有选择地读课外书。我看了一本又一本，但谁也不知道，当时我是怎么读的。我在挑着多音字、成语之类的，目的是想让我考出的成绩有较大的提高。
我真正体会到课外书能给予我快乐的，还是到了后来一本童话书开始的。
记得一个星期天，爸爸给我买了一本新书——《格林童话》。只看见那本书的封面印着“格林童话”四个大字，但谁也不知道里面到底描写着多少引人入胜的故事。
我原先漫不经心地走进书房，将书打开来浏览一下，却发现了一个个精彩的故事。那些故事，诱使我走进了那个村庄，身临那儿美好的境界。
读了这本童话故事后，我才明白了课外阅读能给人带来无比的快乐。这种快乐却不同于往常的快乐，而是要进一步领会才能享受到的`。每当阅读结束，你难道不觉得头脑中一片清新？这不正是一种阅读的快乐吗？
我的生活再也离不开课外阅读了，特别是在睡前饭后。睡觉前，打开课外书看上两三页，便可以舒心地睡着了；吃完饭，再看上个十页，品味缕缕的书香。
哦！原来课外阅读是一件这么让人快乐的事！是它，让我增长知识；是它，让我生活更有滋味；是它，让我不再寂寞!
小学生快乐的作文 篇3
20xx年12月7日，对我们全班来说是一个特别的星期三。为什么呢?因为那天我们全班都要去烧烤了！
记得老师宣布这个消息时，我们高兴地欢呼起来，那声音都可以震塌房顶了！有几个人还站在椅子上舞着红领巾呢。老师选了七个小组长，有李华宇、班长等等等，每个小组10个人，我就去了李华宇那组。分好组后，各自小组都叽叽喳喳的，都在讨论要吃什么，买什么工具之类的，对这次烧烤活动期待极了。
星期三中午，我们小组兴冲冲地奔向金龙市场挑选食材：有鸡翅尖、豆腐皮、韭菜、肉丸和一大堆香肠。我一想到这些东西烤得油水直流香喷喷的样子，口水就开始“哗哗”地流了。我们几个人又张罗着买了一些饮料和调味料，分好要拿回家的东西就各回各家准备用具了。
终于到了下午了！我拿好调味料和食物用具急急忙忙去到教室。哟！教室热闹极了，像沸腾的水一样热闹：小组的的成员们都聚在自己组长哪里串着丰富的食材，有些不会串的组员就去其他组“偷师学艺”，连其他组的组长也去勾搭另一个组长合作。我急忙去到李华宇那桌串烧烤了。
不一会儿，老师就带领我们下楼去了。走到楼下，蔚蓝的天空上飘着几朵调皮的白云，温暖的阳光洒在我们兴奋的小脸上。反正现在对我来说看什么都顺眼。路上，我们拿的拿，抬的抬，背的背。走着走着，前面的人突然停了下来，我一看，咦？这不是正在修建中的文昌亭吗？前面没有路啊？要去哪儿烧烤呢？正想着，前面的人居然走动了，我赶紧跟上去，一转身，哦，原来这里还有条小路，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！我跟着队伍左拐右拐，到了一片幽静的竹林，又一直向前走才到达目的地。这里还有几个班在烧烤呢。我的目光停格在一片被竹子包围的空地上——嘿！就决定在这烧烤了！我连忙跑过去，生怕别人抢先一步就再也找不到这么好的地方烧烤了。我把东西放下，就去找我组的组长和组员了。
我们几个人放好了烧烤架和烧烤台，可是却犯了愁——炭怎么烧？这时，老师走了过来，看了下我们，问：“怎么了？是不是炭烧不起来？”我们连连点头，一个个拉长了脸，吵着让老师教一下我们。老师先让我们把烧烤台放到平一点的地方，然后让我们把炭叠起来，在中间的空隙里放入许多竹枝和竹衣，然后开始烧。经过老师的帮助，不过一会，炭就烧得通红了，我们开心极了——终于可以开始烧烤了！
我先烧一些香肠和鸡翅尖。先刷上一层油和调味料，再用刀切几下，就可以放在烧烤架上烤了。其他人也各烤各的，一直盯着烧烤架上的食物。我也一样，时不时地翻几下。不一会儿，烧烤架上全部烧烤里的油都滋滋地冒出来了，紧跟着的是一股香味，诱的我们口水垂涎三尺。我最先烤完香肠：“哈哈！我先吃了!”话一说出，我就感觉到几道目光都盯着我，准确来说是盯着我手上的烧烤。我一边眯着眼睛品尝着美食喝着一杯饮料，一边发出啧啧的赞叹声。不知是不是我的.错觉，他们听了好像更加卖力地烤了。我也不停下手中的动作，边吃边烤了。有时还帮其他烤串翻翻面，卢舒欣的手机还有几次掉在烤架上了，是要烤手机吃吗？我还去其他组凑凑热闹：嘿！班长的玉米烤焦了！可怜的玉米啊。瞧!刘向荣的手黑的像炭一样！看！他们的脸都变成大花猫了，大家笑的前仰后翻的……最后我还在林业建哪里得了两个战利品——一串金针菇和韭菜呢！当我回来组里时我的烤串也正好熟了，真是太棒了！不过不好的就是“蚂蚁大军”时不时的进攻还有李浩和黎清莹的蹭吃蹭喝了。浩子还在我的金针菇和韭菜上放了许多胡椒粉，不辣但可咸死我了！不过我们玩得都很开心。整个竹林传出嘻嘻哈哈的笑声，整个竹林好像变成了烧烤一条街。
美好的时光总是匆匆过去的。夕阳西下，转眼间两个多小时过去了。收拾好“战场”后的我们只好依依不舍地离开这个快乐的小地方了。
烧烤活动既快乐又有意义，不但能锻炼我们的独立生活能力，又培养了我们团结合作的团队精神。真希望以后能多做这些有意义的活动啊！
小学生快乐的作文 篇4
六一那天晚上，我、爸爸、妈妈又开始下全家福跳棋了。别看家里是三口人，可这次下棋的时候变成两口人了。你别奇怪，因为我和妈妈事先结盟，要联手给常胜将军爸爸一个下马威。
跳棋大战开始了，我们又为了谁先走谁后走争执起来。爸爸突然将棋子快速地向前一移，说：以前都是你们先走，今天该我走了。”我和妈妈不约而同地伸出手，将他的棋子恢复原位。少数服从多数，爸爸只好最后走。
到了三军交锋的时候了，我和妈妈开始大显身手，有时候，妈妈挡住爸爸的.去路让我走；有时候，我堵住爸爸的去路不让他搭桥。爸爸费了好大劲才前进一步，而我们却长驱直入。
过了一会儿，爸爸趁我们不注意，迅速将棋子向前推了几步，正好被我发现。爸爸尴尬地咳了一声，慢条斯理地说：那时我不小心碰了一下。”我和妈妈对看了一下，拿爸爸无可奈何。
时间过得真快，一转眼，就到了一决胜负的时候了，爸爸看我和妈妈胜利在望，就用力地用手拍了一下棋盘，棋盘顿时乱成一片。爸爸高兴地说：平棋了！“我和妈妈看他那得意的样子，也不由得乐开了花。
这场没有胜负的跳棋大战到现在我们还经常谈起。
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