精选小学生活作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学生活作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学生活作文 篇1
第一道光红。——红色代表着自信我们相信，有了自信，就等于成功的一半。
第二道光橙。——橙色代表着乐观只要笑一笑，没有什么大不了。
第三道光黄。——黄色代表着爱心用一颗爱心，去换别人的真心。
第四道光绿。——绿色代表着执着凡事都要执着的追求，这样才能获得成功。
第五道光青。——青色代表平常心该看淡的东西，看淡一点，不要太在意。
第六道光蓝。——蓝色代表着宽容心胸应该向海一样宽广，不要太在意别人说你什么。
第七道光紫。——紫色代表着勇气做什么事都应该有勇气，相信自己永远是最棒的`！
我相信，我的初中生活也会因此而多姿多彩！
小学生活作文 篇2
今天中午，我家发生了一件有趣的事。
中午，们的午餐是米苔目，我最爱吃的美食，所以我早早地写完了家庭作业，然后端来一碗香喷喷的米苔目，津津有味地吃了起来，不一会儿，“米苔目山”就被我掏空了。我放下碗筷懒懒地伸了个大懒腰，正准备休息，这时，我眼前一亮，看见爸爸正猫着腰在餐桌旁忙着干什么，“难道，老爸又要使什么‘阴谋鬼计’？”我心里想着。一会儿，妈妈从厨房走了出来，立马发现了“神秘事件”——一根米苔目掉在地上，妈妈的脸立刻晴转多云，眉头也皱成了“八”字形，她对爸爸说：“你都这么大个人了，怎么还像小孩子啊？”说完，便弯腰去捡，说时迟，那时快，一只大脚以迅雷不及掩耳的'速度“飞”过来，踩住了米苔目，妈妈顿时火冒三丈，抬头一看，原来是爸爸。妈妈叫爸爸把脚抬起来，爸爸就不，还不时地踩几脚。妈妈没办法，只好耐着性子去看，这才知道，原来所谓的“米苔目”只是一小张纸条啊！
妈妈顿时恍然大悟，呆了一会儿，便捂嘴笑了起来。
……
小学生活作文 篇3
中午吃馄饨？好呀好呀，我要帮忙包馄饨。妈妈，您不要嫌弃我，就算包出好多“丑八怪”，惹大家笑一笑，那也是生活的乐趣啊！
呵，外面下雨了！妈妈，您不要阻拦我。我要到雨中撑着伞走一走，听小雨滴跟我说悄悄话；我要到水塘里踩一踩，看大楼的倒影在水里舞蹈。
雨停了，太阳出来啦，天气真热！我要躲到狮子林的假山里去！妈妈，您不要担心我，我是在和小蝴蝶们捉迷藏呢。要是迷路了，我会用小石头做记号，慢慢寻找来时的路，保证见到您时，给您一个大大的拥抱！
玩累了，让我躺在软软的草地上，看着蓝天白云进入梦乡吧。呀，白云怎么都变成了大大的棉花糖？哈，这回可以吃个痛快啦！妈妈，您不要笑话我会变成个胖姑娘呀，甜甜的棉花糖吃在嘴里，美在心里！
怎么不知不觉天都黑啦！妈妈，您不要急着叫我回家呀，让我继续躺在草地上看满天的.繁星吧！它们眨巴的眼睛好像在说：这是多么美妙的生活哪！
小学生活作文 篇4
如果你要问我，在学校里违反校规，偷偷地吃东西是什么感觉，我只想说四个字——五味杂陈。
那天在学校，同桌杨润凯对我耳语：“徐小弟，看在你经常帮助我的份儿上，今天我给你一包辣条，不用谢！”
我一听到“辣条”二字，口水便像瀑布一样流下来，在家里不能吃，平时也没有零花钱，面对这样的诱惑，我找不出任何拒绝的理由。
可是转念一想，不行！这样是违反学校规定的，要是被班主任发现，那可不得了，算了，还是不要吧！
正当我犹豫的时候，他便径直打开我的.书包，从衣兜里快速地拿出一包油光光的辣条，塞进书包的最里侧，朝我眨了眨眼便离开了。
哎！我被这包辣条搅得心儿怦怦跳。不吃吧，肚子里的馋虫不干，口水咽了一口又一口，我忍不住把手伸进书包的里侧，摸了又摸，软软的，还有弹性，吃到嘴里，Q弹有嚼劲，也辣得过瘾。吃吧！可在哪里吃呢？在厕所吃，可是我每次去上厕所厕所里都特别臭，那就不是香辣条了而是臭辣条了。我就想到了一个绝妙的办法，在隔离室后面吃，那里隐蔽，很少有人去，就这么定了！
我马上揣上辣条，跑到了隔离室后面，一个人也没有，我的心里不禁一阵窃喜，利索地撕开辣条的包装袋，诱人红油冒了出来，舔上一口，香辣的味道在舌尖绽开，每一个味蕾都被唤醒。
可就在我抽出第一根辣条时，一个小同学突然出现了：“我闻到了辣条的香气，就跑了过来，真的是有人在这里吃辣条呢！”
我就像一个爬上树偷吃枣子的人被主人逮了个正着，天啊！这该怎么办？他刚准备去告老师，我马上拉住他说：“别告诉老师，我们两个一起吃，好吗？”他咽了咽口水，马上停了下来：“好啊！”我们带劲地吃着。
一吃完，上课的铃声便响起，我们满足地跑向教室，我们和许校长擦肩而过，我们不好意思地向他问好，他严肃地看着我们：“是不是吃辣条啦？”
我不禁脸红了，原来是他看到我们嘴上的辣条红油。就这样，我们的“事迹”在广播里播出，我的肠子都悔青了。我懂得了遵守校纪校规的重要。
哎！纸是包不住火的，要想人不知，除非己莫为。
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