【精选】写乌龟的作文合集八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的写乌龟的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写乌龟的作文 篇1
我邻居家里养了一只小乌龟。它只有4平方厘米大小，绿色的壳上有许多白色的斑纹，头脚都常缩在壳里。
我怎么逗，它都不理会我，我叫来几个小伙伴来想个法子把它的头从壳里弄出来，我们把它拿起来，不行，又把它在空中转了一圈，也不行。突然我想起书上说过：乌龟咬住什么东西都不会轻易放手的。有了！我从阳台上拿来一根很细的树枝，放在乌龟的头部那儿，几秒钟的'时间，它果然“噌”得一下伸出头咬住了树枝，我们赶快把树枝拿起来。小乌龟嘴咬着树枝，四肢挣扎着。我们把小乌龟在空中转了好几圈，它四条小腿伸的直直的，身子几乎伸平，就像在地上趴着。不知谁冒出一句：“把小乌龟放在地上时，把它弄个四脚朝天！”我还没来的及说不，他们就行动了。看着小乌龟四脚朝天的样子，它的主人和其它小伙伴都在哈哈大笑。只有我没笑，我看着小乌龟可怜的样子，好像在说：“快把我扶起来吧！我好不舒服。”我把小乌龟扶了起来。我很同情小乌龟。
小乌龟似乎认识了我，在我走的时候，我对它说了声：拜拜！小乌龟好像听懂了我的话，一直盯着我。我还真有点舍不得呢！
写乌龟的作文 篇2
今天，我到外婆家去玩。
进了屋子，上了楼，我看到阳台上有什么东西。远远看去，一只大玻璃缸里有一个黑色的东西。这是什么东西？我怀着好奇的'心情走过去。走近了，我才看清楚原来那是一只小乌龟。我看到它的样子非常可爱。我立刻伸出右手用一根指头去碰了一下它的头。乌龟的头立刻缩了回去。我跟它玩了一会儿，外婆就来叫我吃饭。
吃饭时，我问外婆：“外婆，你们平时给那只小乌龟吃什么？”外婆说：“它吃的食物可多了，饭粒、肉、小鱼、小虾，它都喜欢吃。”
吃完饭，我就跟外婆要了一点食物去给乌龟吃。我拿了食物走过去。来到近处，我把食物扔了下去。它竟然缩进头不理会我。看来，我在这儿，它是不敢吃食的。看来，小乌龟是一位怕羞的大姑娘。于是，我走开了。
过了一会儿，我听见了响声，立刻站在远处观看。原来是乌龟在吃东西了。
乌龟的外形虽然不怎么好看，但是，它却不会害人，还能够给人食用，给人当药品治病。
我喜爱乌龟！
写乌龟的作文 篇3
我家养了两只可爱的小乌龟，它们分别叫皮卡和卡丘。
皮卡和卡丘的性格都很古怪。皮卡要是高兴，就会在“阳台”上伸展六肢（包括头和尾巴），任凭卡丘在一旁抗议。卡丘高兴时就会趴在皮卡身上，无论我多么用力地摇着盒子它也不肯下来。
小乌龟睡觉时更有趣。它们睡觉时会把尾巴和两条后腿都缩进壳里，头部也缩进了一半，双眼紧闭用爪子牢牢地撑住地面。如果你轻轻地摇了一下盒子，它纹丝不动。你用力摇一下盒子，它才微微睁开点眼睛，好像在说“哼，坏蛋。叫你打扰本大爷的好梦！”
当然，这么可爱的小乌龟有时候也会犯傻。
有一次，我把香喷喷的食物放到了盒子里，它们一动不动。一直到食物发胀了才知道家里有食物。真是笨死了！
他们玩的时候也很有趣。他们经常玩叠罗汉，可总是皮卡在下面，卡丘在上面。而最惨的.却是卡丘，它趴在皮卡身上，只要皮卡的身体微微一斜，卡丘就会摔个四脚朝天。
我喜欢这两只可爱的小乌龟，因为有了它们，我才多了许多高兴和快乐。
写乌龟的作文 篇4
我家养了两只小乌龟，它们非常可爱！两只小乌龟都长着一双小小的眼睛，还有一个小小的鼻子，鼻子下面还有一张小小的嘴。
我给两只小乌龟都起了好听的名字：一只叫银河，一只叫流星。他们虽然是好哥们儿，可也经常打架。它们打架时的样子可好玩了，银河挺着大肚子好像在向流星示，威；流星拍着它的“百年老龟壳”好像在说：“银河老弟，你别白费力气了，我知道你会输”。接着，银河抓着流星的壳，差点儿没爬上去。流星也不服输，狠狠的去抓银河的尾巴，差点儿把它的尾巴给拉出来。它俩打的不相上下，热火朝天，不一会儿，又和好如初，好像什么事也没有发生一样。你说奇怪不奇怪。
两只小乌龟最大的特点就是那一双小眼睛经常让他们迷路。一次，我把他们从鱼缸里拿出来玩，把它们放在地上让它们自己爬，然后就去写作业了，等我写完作业，却发现它俩失踪了。我把整间屋子都找遍了，连个乌龟的`影子也没有看到。最后，还是奶奶打扫卫生的时候把它们从电视柜下面找出来的哩。
两只小乌龟都很胆小，特别是怕我的手指。我一把手指伸进鱼缸，它俩就吓得把头都缩进龟壳里去了，真不愧是缩头乌龟！不过，如果我把肉丝放进去，小乌龟就什么也不怕了，因为有这么好的“美食”，它们肯定会美美的饱餐一顿了！
瞧，我家的小乌龟多么可爱呀！
写乌龟的作文 篇5
我有一个好伙伴，它是一只可爱的小乌龟，它有一双滴溜溜乱转的圆眼睛，那里面不知藏着多少鬼主意，还有一张可爱的小嘴巴，从那张嘴里不知吐出多少美丽的小泡泡。它那墨绿色的壳上印着让人搞不懂的“甲骨文”。
它的性格十分古怪，有时，它那么安静，趴在鱼缸边上，出神地凝视着窗外，似乎在想着什么。那时候的小乌龟活像一位哲学家。有时，它又那么好动，在鱼缸里用四肢乱蹬，把身上的青苔都甩入水中，脚蹬起的小石头与玻璃撞在一起，发出“叮叮咚咚”的碰撞声。有时它十分胆小，只要我的手指轻轻地碰一下玻璃缸，它就会立马把头缩进壳里，哪怕轻轻抚摸一下它的后背，它也会惊慌地躲进“小房间”中，真是“缩头乌龟”。
它淘气得让人不可思议。就因为它的淘气，在我家还闹出一个乱子呢。有一次，我正在看电视，只听见“扑棱”一声，我还以为是笔掉了，并没有在意。可是当我把视线投向乌龟缸时，我惊恐地发出了高分贝的尖叫声：“啊，小乌龟不见了!”我这才意识到，刚才掉的不是笔，而是小乌龟。我焦急地翻遍家里的每一个角落，也找不见它。难道小乌龟就这样人间蒸发了?我不相信。只得继续寻找。找着找着，我听到橱柜下发出“咚咚”的响声，一定是小乌龟!我十分吃力地把橱柜搬开。发现小乌龟正在那里玩弄柜子下面的`铁罐呢。我既生气又高兴地把它拿了起来，放入了鱼缸中。而它下面的举动差点把我气得晕过去，它一点儿都不反省自己的错误，竟然还没事人一样瞥着眼，似乎在不满地说：“哼，谁让你把我从那个游乐场里拽了出来。”好像犯错误的不是它，而是我了。
时而安静，时而好动，时而胆小，时而又淘气，这就是我家这只小乌龟的古怪性格。
写乌龟的作文 篇6
进入初冬，我和往常一样，每天早早地起床，照例去查看我的小乌龟。“咦，平时懒洋洋趴在沙堆上的小乌龟，今天，怎么开始躁动了！”我俯身细细地观擦：哦，原来冬天到了，天气渐渐地变冷，小乌龟要冬眠了！
沙堆里，只见乌龟用两只前爪不停地将沙子向四周拨开，后腿有节奏不停地往后蹬，每一会儿，乌龟的.“新房”初建轮廓，为了让房间更加宽敞，它不停地扒，不停地修理，使之更加完善。转眼，“新房”建好了，这时，小乌龟住进了自己的房间，然后，又用前爪不断地将沙子堆积在身上，让自己变得足够的温暖。刚才还能看见乌龟，可现在，它整个身体已经消失在沙堆中。
“喂，小乌龟，你在里面睡得舒适吗？！”
等了半天，也不见乌龟有动静。过了好久，忽然，只见沙面在缓缓地滑动。“咦，这是怎么回事。”呵呵！原来，可爱的小乌龟从沙堆里用小嘴顶开了一个圆圆的小洞，好让空气流通。
“咦，从洞口还能清楚地看见它的小脑袋呢！”
没过多久，只见它顽皮的小眼睛一眨一眨，连同脑袋一起缩回身体内，十分安详地睡了，渐渐地进入了甜美的睡梦。
嗨！这个可爱的小乌龟，真聪明伶俐逗人喜爱啊！
写乌龟的作文 篇7
我家有一只小乌龟，它叫欢欢。
它长这1双绿豆一样的眼睛，穿着一身龟壳，可它毫无建议，反认为自己穿上了将军的盔甲，神气极了。它那胖胖的爪子上留着尖尖的指甲，你惹急了它他就狠狠的抓你，非疼死你不可。它的脖子总是伸的长长的。
小乌龟是杂食动物。它爱吃青菜叶面条面包渣肉类和海鲜，有时还吃蚊子。每天，当我到给它们喂食的时候，它的脖子就伸的更长，眼睛盯着食物，吃食的.时候，它不许你在旁观看。有一次，我躲在门后看它们吃食物，只见它头伸直，张嘴就以咬，再嚼几口。
我喜欢我家的小乌龟！
写乌龟的作文 篇8
每个人喜欢的动物都不一样，有的喜欢活蹦乱跳的兔子，有的喜欢可爱的狗，有的喜欢淘气的小猫咪……而我喜欢慢吞吞的小乌龟。我养乌龟有四年了，我家这乌龟真是又可爱又淘气，下面我给你说说。
我家的乌龟小巧玲珑，头是三角形的，头的两边有两条红色的.条纹，红得像火；一双水玲玲的小眼睛，像两颗既黑又靓丽的珍珠；它没有牙齿，只有“喙”，在吃食物时，用前脚把食物按住，靠嘴把食物撕碎吃下去。背上驮着一个大盔甲，像一座小山似的，用手一敲，很坚硬；它的肚子，硬邦邦的，布满了花纹；四只脚短短的，扁扁的，还有蹼，像小鸭子的脚；有趣的是它的尾巴，可以控制方向。老师评语小乌龟的外形描写具体生动。
它平时很喜欢在潮湿的地方睡大觉，我平时都把它放在龟盘里。它饿了就从龟盘爬到我房间里，用爪子敲敲我的椅子，用前肢拍拍肚子，我就知道它饿了。我每天早晚都会放好几粒龟粮，每次它都很快地吃完了。我有时也给给它喂肉，但它从不吃熟肉,肥肉,腌肉。吃肉时，它只要一看见有动静，吓得缩回了头。过了一会儿，看看周围没动静，便又伸出头，对着肉看来看去。一会儿，它就对准肉猛咬一口，然后叼着肉躲到角落里，津津有味地吃了起来。如果太大了，就用爪子把肉撕开慢慢的品味。它喜欢待在清澈的水里游泳，在水里时，它的四只小爪子像两对小浆，不停地划动着，小尾巴也随着有节奏地摆动起来，划过的地方留下一条淡淡的痕迹，但不过很快就消失了。老师评语小乌龟的活动写得生动、具体，写出它胆小的特点。
我喜欢把它弄个四脚朝天地放在地上。开始它一动不动，过了一会儿，它见没有动静，头慢慢地伸出来了，左看右看，见没有危险，便先伸出一只前肢来了，另一边的前肢也伸了出来，并协助脑袋向右撑。只见脑袋顶着地，一只前爪和一只后爪撑着地，另外两只爪子在空中挥啊挥，只听"叭"一声，完成了漂亮的翻身动作，然后迈开短短的四肢向前爬。老师评语此段你与乌龟见的活动，写出你的喜爱之情。
这只小乌龟给我带来了无比的快乐，我很喜欢它。
老师评语能抓住乌龟的外形特点及活动特点，具体、生动地开展介绍，字里行间表达了你的喜爱之情。
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