关于我们小学作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的我们小学作文4篇，欢迎阅读与收藏。
我们小学作文 篇1
看完《我们爱科学》，我合上书，不禁感叹：科学真是丰富多彩、奇妙无比哇!
看看，看看，这出类拔萃的中国人——是谁呢其实，是在飞船中的，航天员!要那两个字来概括——折磨。这“电动转椅”，这“电动秋千”，这“魔鬼床”，这“爬高山”，这……哎呀，好了不说了，说着我脑袋就晕。哇，航天员居然要受多“苦”我咂了咂舌，长大后一定不当航天员!
哇哇哇哇!好可爱、漂亮、美丽的狗狗呀!对了，“狗狗凭啥认出你“也是算科学吗……好吧，我认输，也是科学。看看啊，不是凭长相，凭气味，凭声音，对啊!
当当!上科学课啦!是第十二章，压强和浮力，固体的压强。对，在这之前，大家请想一想，如果有几千个钉子压在背上，会是什么感觉痛!痛!痛!但是，我要告诉大家一个神秘的科学道理：比较两个压力哪个产生的作用大，不能光看压力本身，还要看单位面积上承受的压力，那就是压强!再问你们一个问题，你们猜一个杯子能“吃“进多少大头针一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不选一百枚要不选三百枚，但全错啦!其实可以吃进一千枚钉子呢!多奇妙哇!不是吗
地球护卫队，我们在这儿!我的[天帆]不是梦!要环保，要节能，要省钱!可是，这高清洁燃油，更换新床，要花费多少大的开支!哪有那么多的米米呀!风筝!对!风筝船!天帆!就这样，[天帆]完成了!
啊!霸王龙!三角龙!对战!好新鲜!谁胜谁负不知道。如果，三角龙，那尖利的角“嗖”进了霸王龙肚子，其不是必死无疑!但是，霸王龙，咬合力和撕扯力强得不行，三角龙能行吗这一切都是谜，一个未知的谜。
这科学，只是一个谜，一个永远未知的谜……迷茫，翻开另一本，看起来。
在各种各样的科普书中我最喜欢<<我们爱科学>>了。下面，就由我来给大家介绍一下这本书以及我看的这期《我们爱科学》的读后感吧!
这本书分十大类：本期重点、动物故事、科学家故事、科学迷踪、侦探训练营、纪想屋、身边的科学、水世界、科学快艇和奥林匹克风。
本期重点是“呼叫救命细胞”。写了一个中国弃婴在福利院被美国的linda(琳达)夫妇收养后又不幸患上了白血病，需要移植造血干细胞，最后经过大家的努力小女孩终于得救了的感人故事。看了这个故事使我认识到人间处处真情在!
动物故事是写大熊猫青青逃跑的故事，在卧龙、在碧峰峡大熊猫自己想方设法逃跑的机智故事，你不知道她有多可爱，青青还小不够高的时候她让一只熊猫站着，自己爬到它的背上翻出院墙。嘿嘿和我一样想象青青正在一点大熊猫身上站着想爬出墙外的可爱动作吧，让我们一起来保护小动物吧。
接下来请看“科学迷踪”——草原神秘“守护者”。草原上，很多石人稀疏地扎在草地上。它们造型很多，有人认为这是突厥人的自画像，有人认为这是“穷发秃头人”的遗物，还有人认为这是塞人的杰作……这一切还等待着我这个热爱科学的人也去研究一翻哦。
“侦探训练营”是写小D探长破案的故事，案件节节扣人心弦，拍案惊奇。
“科学家故事”是科学家们细心观察，坚持不懈，经过了千辛万苦终于发现“百牛定理”。
可以让你大开眼界，异想天开的是“纪想屋”，以这里你完全可以展开你想象的翅膀在想象的天空中遨游。一起来看看纪想者们的杰作吧。
“身边的科学”：身边有个怪‘骡子’，我们家的‘骡子’也多呢，有移动电话、笔记本电脑、还有掌上游戏机，猜不出来了吧，这就是液晶。一起来看有关液晶的知识吧。
最神秘最好玩的.是“水世界”：海洋馆里的凶杀案，看了这个我明白了牛鲨的贪吃，攻击性特强，是它把白鳍鲨咬死撕吃。
“科学快艇”就是‘抓住阳光的汽车’，驾驶者们乘着太阳能汽车在阳光下进行着激烈的比赛，这种成本低廉、取之不竭用之不尽没有污染的太阳能汽车全世界都在开展对它的研究哦。
最后“是奥林匹克风”了，中国举办的这届奥运会让全世界拍手称好。在这里我看到那个很有趣的故事：被黄蜂蜇出来的冠军，在自行车比赛中，公路自行车团体赛的竞争十分激烈，运动员你追我赶，快到了终点还分不出胜负，就在这紧要关头，意大利选后巴依雷蒂的右腿突然被黄蜂狠狠地蜇了一下，这突如其来的袭击使他疼痛难忍，他拼命蹬车图甩掉这个不速之客，结果竟然把所有对手甩在了身后，第一个到达了终点，为意大利获得冠军立下了汗马功劳。
好了，《我们爱科学》这本书看完了，这么丰富精彩的内容，你是不是也很想订阅《我们爱科学》这本杂志呢。
我们小学作文 篇2
“郭宇你给我回来！看老子不揍死你！”唉！郭宇和封行健这一对典型的“老仇人”又分到一班，可谓是久别重逢，他们可是一直都分在一班，他们之间可发生了不少搞笑事……
郭宇是那种不踏实，净惹事的女孩儿，谁要欺负她，她一定不会善罢甘休；封行健又是那种脸比城墙还厚的人，喜欢招惹女生，而且还特别爱拧人。你说，他们俩碰到一起，那还不得打得天翻地覆。
“臭郭宇，死郭宇，你给我站住！看我不打死你！”封行健追着郭宇怒气冲冲地说道。郭宇则吓破了胆儿，狼狈的不顾一切向前冲，她见我来了，连忙躲在我身后，封行健见她躲在我身后，就揪住郭宇的胳膊往外使劲拉，我见情况不妙，就去推封行健，谁知惨遭他的毒手，手背被他给拧红了。郭宇被封行健硬生生地拽了回去。
封行健掐住郭宇的胳膊不放手，郭宇疼得满脸涨红，像极了熟透了的红苹果，嘴里发出“啊，啊”的叫声，脸上露出了痛苦不堪的表情。我本来想帮助郭宇，可是一想到封行健的“魔爪”，我就直打颤，免得再外甥点灯-照舅（旧）。还是不要再节外生枝了，再给郭宇惹麻烦。
“郭宇你竟敢逃跑，看我怎么收拾你！”封行健气急败坏地说。郭宇这里躲躲，那里藏藏，最后见封行健出去玩了，才松了一口气，做到自己的`座位上。突然，封行健冷不丁的出现在郭宇面前，郭宇被吓得魂飞魄散，封行健则哈哈大笑，刚要捏郭宇，郭宇大声喊了声“老师来了”，封行健一听立马回到自己的位置上，安安分分的坐了下来，过了一会儿，封行健见老师没来，就知道这是骗局，他气喘呼呼的找郭宇算账，谁知郭宇早已逃之夭夭……
这就是我班的搞笑事，还想知道吗？那就来一睹我们班的风采吧！先不跟你说了，封行健来找我问话了，快逃！
我们小学作文 篇3
天蓝蓝的，云白白的，背上小书包，我们郊游去罗！
上午，老师带着我们一起去戚城公园游玩，我们从学校排队出发，一路上同学们都可兴奋了，心里面都特别高兴。看着尚老师在前面走着，长长的头发一甩一甩的，真是又神气又漂亮。
不一会儿，我们就走到了戚城公园。老师先带我们去了有人骨头的地方（后来听妈妈告诉我，那个地方叫博物馆），老师给我们讲了许多我们以前不知道的知识。然后我们又玩了击鼓传花的`游戏，大家唱歌、跳舞、猜谜语、说快板，玩得可有意思了！
时间过得可真快呀，不一会儿，我们就要回学校了。不过，我觉得这是我最高兴、最幸福、最有意义的一次郊游，我要把它牢牢的印在我的脑海里。只是老师辛苦了！谢谢你们的辛勤劳动和无微不至的照顾。你们的笑声、歌声、教诲声，声声入耳、深深入心。老师我爱你们！
我们小学作文 篇4
等到有一天，我们全走了，各奔东西，分路扬镳，留下六年时光，留下六年故事，留下六年的快乐与依依不舍。
我们坐在一间小教室里，一转眼就是六年。六年里，多少笑声在我耳边荡漾，真不知道你们将会去哪里，真不知道我们以后还能不能见面，真的不知道，我们的教室，刻画了六年时光，窗外的海棠树，一直在风中看着我们，可总是有一天，你们消失在我视线内，可必须有一天，我们坐在不同的教室里，这里不需要太多，有我们就够了，看，大家都在这呢。
我们只有14个，只有，仅仅14个，六年了，我一直在这呢，等着你们呢。你们会去哪里，我真的不知道，所以，六年快过去了，我们应该珍惜彼此了，时间如箭，一眨眼，你们即将消失不见，我们全走了，谁还会在这间教室，我不知道，你们也不知道，我只知道，我们一起在这里待过，六年。一起逃课，一起写作业，一起抱怨为什么最苦的总是我们，啊，六年快要过去了，我们全都要走了，再也看不见校园里的最小的海棠树了。
等到有一天，我们还是走了，分路扬镳，离开了待过了六年的教室，离开了，既然离开了，就再也回不来了，永远回不来了，我会记住你们的，因为你们，在我记忆里待过六年啊，我真的不知道以后会怎样，我们以后会怎样，也许会在相见，也许再也看不见。所以，都要珍惜时间啊，因为时间真的可以带走一切，包括我们，降在校园里的雨，总是会变调的，总是会哭的，所以，在我明白你们快要走时，雨下了好几天，在我不在校的时候，偷偷的.，不听话下了好几天。
那一天总是会到来的，那一天我们都不是小孩子啦，那一天我们要步入生活了，那一天你们就消失了。不是消失，是我再也看不见了，希望有一天我能记住这个教室里的人所有的音容笑貌，在我难过的时候想想你们，好让眼泪留下来。
我们一共换了三个老师，，相信我们都会记得的，每一个老师生气的时候，我都记得很清楚，然后，然后，就不会忘了。李老师是我们在母校的最后一个老师，我们在他的教导下离开彼此，因为我们都长大了啊，都六年级了啊。所以，14个可爱的小伙伴们，必须分开，我们都有自己的目标，为自己的目标努力着，不能老是玩了，因为我们长大了，不是小孩子啦，不能再抢隔壁家小弟弟棒棒糖了，不能老是不写作业了，不能再逗一年级小朋友了。
六年过去了，如此长的时间真的可以用几个用几个字冰冷的带过——六年过去了……
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