【推荐】奇思妙想作文锦集10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的奇思妙想作文10篇，希望能够帮助到大家。
奇思妙想作文 篇1
长大以后，我想当发明家，发明许许多多能够提升人们生活品质的物品。现在我最想发明的是一种神奇的笔。
我是一个小学生，每天与笔为伴，我理想中的笔是这样的：首先它有百变的外形。我会在笔中装入芯片，它能根据主人的喜好变成他们喜欢的样子和颜色，这样的话主人每次拿起笔就会爱不释手，有个好心情能把作业或者工作完成的更好，用完了它能根据口令变成你需要的大小，我们把它往口袋里一揣，方便携带还不容易丢。
其次它有多种神奇的功能。因为坐姿不端正，我早早戴上了眼镜，有了这支笔，它会在你坐姿不正确的.时候提醒你，有利于保护眼睛；写作业的过程中我们难免写错别字，有的还不容易被我们发现，只要用这支笔来写，一有错别字它就会发出警告，直到你改对为止；如果遇到我们不会写的字，可以查阅笔中自带的字典，保你字字无忧；以前写错的字用改正纸、修正液效果都不好，用这支笔写的字都是可擦的，而且字迹清晰可见；在写作业的过程中如果遇到不会的题可以查阅资料，还可以搜索解题思路，做完之后用这支笔一扫描，它可以秒判对错，既有利于我们及时改错同时还能减轻老师的判作业的负担；平时我们需要带很多类型的笔，这支笔有角色转化器，我们可以根据需要点击钢笔、中性笔、彩笔再不用为忘记带某种笔记而烦恼了；晚上放学回家，遇到漆黑的街道或者楼道里的声控灯坏了，它还是一个辞职的手电筒。
最值得一提的是它非常环保，我在笔中装入了能量转化器，它所需要的能量及笔墨等都来自太阳能，用它就等于为环保贡献了自己的一份力量。
怎么样，大家喜欢这款神奇的笔吗？我要努力学习，让梦想早日变成现实，让大家都能拥有这款神奇的笔！
奇思妙想作文 篇2
在我们的日常生活中，总会遇到一些这样或那样的麻烦，给我们带来了许多困扰，也造成了许多麻烦，可是，这些问题都被爸爸妈妈和其他人解决了。其实，有两件事就是通过我的认真观察想出来的。
记得有一次在上课的时候，坐在教室边上的同学看不见黑板上的字。怎样才能使黑板不反光呢？后来的`几天里，我一直在思考这个问题。一个周末，我正在家里写作业，阳光透过窗户照进来，直恍我的眼睛，这是爸爸走了进来，把窗帘拉上了，开开台灯，我又可以安心地写作业了。“窗帘可以挡住家里的阳光，难道挡不住学校里的光吗？”我不禁这样想。第二天，我便把这个想法告诉了老师和同学们，他们都说这个方法很实用，并夸我是个爱动脑筋的孩子。
记得还有一次周末，我们全家吃过晚饭，准备看电视，我便说“别看电视了，我们来做一个盐水泡鸡蛋的实验吧！”我姐姐和我爸爸妈妈异口同声地说“好啊！”我先拿了一个鸡蛋，然后我又拿了两个杯子，一个盛满了盐水，一个盛满了清水。我先把一个鸡蛋放进了清水里，鸡蛋就像一个沉睡的小娃娃，一动不动地躺在水里，我又把鸡蛋放进了盐水里，鸡蛋就像一个调皮的小娃娃，一上一下，就是不肯沉到水底。通过这次实验，我明白了：盐水的浮力比清水重，所以用盐水泡鸡蛋，鸡蛋不会沉到水底。
我的奇思妙想帮助我解决了一个又一个的大难题，今后我要多动脑筋想出更多的好办法，解决更多的难题。
奇思妙想作文 篇3
22世纪，人类社会进入了高科技时代，科学家发明了一种奇妙的衣服，它给咱们带来了许多方便。
早晨，我一起来就发现已经是7：30了。怎么办？怎么办？上学快迟到了，我的心里象有一百面小鼓在敲打。这时，我突然听到衣服的提醒：“主人，有我在你不会迟到的！”我赶紧穿上衣服，它带着我飞上蓝天，飞快地向学校飞去。我刚迈进课室铃声就响了，心头的石头终于落下来。我拍拍衣服表示对它的感谢，谢谢它帮我解决了迟到的'困扰。
上午第三节体育课上，我把自我的衣服给弄丢了。我东找找，西找找，还是没有一丝线索。这时，我大叫一声：“衣服衣服，快回来！”突然，衣服出现在我的面前，我赶紧穿上衣服，在心里暗暗庆幸：幸亏这衣服有自动寻找主人的功能，解决了我丢东西的困扰。
这衣服的功能数不胜数，可以根据自我的需要更换款式，比如：你去海边度假，它会变成海岛服；你去爬山，他会变成运动服；你去参加晚会，它会变成礼服……这件衣服会根据主人的需求更换款式，只要你心中确定下来它就会产生感应，发生变化。当然，人们还需定时去服装店更换衣服的芯片，以保证芯片里的款式越来越多。
这奇妙的衣服不仅给咱们的生活带来了许多方便，还节约了材料，十分环保。
奇思妙想作文 篇4
每次和朋友出去旅游，车上都很挤，带的东西又多又重。于是我发明了无重力袋。
这个无重力袋可是我们公司花很大精力研制出来的，它的材料是宇宙飞船从太空带回来的。这种物质虽然很稀有，但是能确保每个家庭都会分到一个无重力袋。
下面来说一下它的外观，它的外观就和普通双肩背包一样，只不过它上面写着无重力三个字。
接着我介绍一下它的功能。如果你出去旅游时带的东西重达一吨，你就可以把无重力袋的袋口放大，把所有的'东西放进去，这时奇迹就会发生，刚才重达一吨的东西，一下子变得像空气那样轻，而且袋子一点儿都没变大。你说神不神奇！是不是对这些又大又重的东西很有效呢！
最后是它另外一个功能装人。比如驴友去野外旅游时，它这个功能就有用了。它可以把人装进去，里面什么生活用品都有，而且人在里面能呼吸、睡觉，就跟在家里一样，出来后也没有副作用。
这时妈妈的话声把我从想象中拉了出来。我心想：我一定要把它发明出来。
奇思妙想作文 篇5
教学目标：
1．指导学生大胆想象，写自己的奇思妙想，或受别人启发想到的内容以及科幻故事，写时做到想象丰富，内容具体，语句通顺。
2．发展学生的想象力和创新能力，培养学生热爱生活、热爱科学的思想感情。
教学重点：指导学生大胆想象，写自己的奇思妙想时做到想象丰富，内容具体，语句通顺。
教学难点：指导学生想象丰富更合理，作文具体、生动。
教具准备：课件、卡片
时间安排：2课时
一、激发兴趣
1．老师请大家看一张图片，你们看一看，猜一猜，这是什么呢?
2．揭示习作主题：我们的奇思妙想。
二、开拓思路
1.虽然现在的科学技术发展很迅猛，但在我们在生活中还是会遇到一些难题。我也有过一些困扰，说给你们听听 。
A、大家知道老师上课用说话，要用嗓，可是半个月前我的嗓子突然哑了，这给我的工作带来了极大的不便。
B、近段时间我们这里一直在下雨，尽管我每次出门都打了伞，身上还是湿漉漉的。
2.像这样的事在生活中还有很多很多。同学们，在你们的娱乐、学习、生活中，你遇到过哪些不方便的事呢？咱们来交流一下。（你说的是学习中遇到的烦恼，你说的是生活中遇到的不方便，你说的是交通方面的问题，你发现了不尽人意的东西……）
3.刚才，咱们都说了说自己在生活中遇到的不方便，那你们有没有从电视里报纸上发现过一些发生不尽人意的事呢？大家自由说一说。（环保问题、交通问题、吸毒问题、衣、食、住、行问题等）谁来说一说
4.面对这些问题，我们能不能展开想象的翅膀，设计出一个个的奇思妙想使我们未来的生活更加美好。静下心来想一想，谁来说（板：展开想象）（你的想法是在原有的事物上进行改进，增加一些奇特的功能。很好！）（你的想法真大胆，是前人都没有想到的）
5.大家真棒！说出了这么多的奇思妙想。
6.刚才我听到有好几个同学都给自己的奇思妙想取了个特别的名字，真好！我建议大家把它写在卡片上，待会儿咱们贴在黑板上，一块来交流，比比谁的最有创意。
7.同学们，写的时候注意把字写大点，写清楚些。表扬写的好的同学。（师巡视提醒）
8.示意写好后贴到黑板上。
9.贴完了卡片的同学看一看黑板，看看你对哪个最感兴趣？
10.交流。
三、模仿创新
大家有了这么多的奇思妙想真好，老师再向你们推荐一位同学的奇思妙想，看看他是如何介绍的。
1、指名说是从哪几方面介绍的。
2、如果让我们介绍奇思妙想，还可以从什么方面说。
3、你们打算怎样介绍自己的奇思妙想呢，让我们闭上眼睛进入想象的世界。
4、想好了吗，先说给你的同桌听。（你的`想法很有创意，说得也很流畅；你的想法很奇特，再组织一下语言会更好；你把它的功能说的很详细。）
四、自由表达
1．还有这么多同学想说，这样吧！咱们把自己的奇思妙想写下来，让我们先翻到书的157页，看看书上给我们提了哪些要求和建议？一边默读一边划下你认为重要的部分。
2、写的时候要注意什么？（板书：想象丰富、内容具体、语句通顺）
3、如果你不想写奇思妙想，还可以写科幻故事或受别人启发后想到的内容。
4、大家在写的时候要注意联系实际，大胆想象，特别要注意写清楚想发明的东西的样子和用途，还要把句子写通顺，不写错别字。
5、大家按照以上要求开始动笔吧。
五、课后小结：
这节课习作引导学生从生活出发，选择大家在生活中熟悉的现在的家乡、现在的学校、现在的食品、现在的电视、现在的房屋、现在的衣服等去交流，并进一步分析这样事物有哪些地方让你或其他人感到不满意？有什么不足、缺陷？有什么问题？然后展开想象，在想象中，未来是如何解决这一现实事物存在的问题的，学生开拓思路畅谈自己的奇思妙想。
本次指导中对奇思妙想指导得较多，对受启发想到的内容，以及编科幻故事指导较少。
奇思妙想作文 篇6
我想当一个发明家，设计一种神奇的汽车。
汽车的外壳涂满了绿色的环保油漆，车子的轮胎耐磨，而且用环保材料制成，不会因为高温而发出臭味。打开车门，你会发现它有一个简洁的控制台，上面有许多按钮和一个方向盘，此外，它还有一个小巧玲珑的控制器，上面有一个喊话器，主人只需说出自己车子的车牌号码，不管你在哪里，它都会出现在你面前。
这种汽车不但可以在地面上开，还可以伸出腿来爬山，必要时可以吸在墙上，根本不需要停车场。它可以在车头前安装钻头钻地，可以浮在水面上航行，可以潜入几千米，几万米深的海底，还可以在太空中遨游。
我发明的汽车做到了很重要的`一点，就是节能减排，零污染。车上有一大瓶“超级节能油”，只需要往油箱里倒入一滴这种油，就可以行驶五千公里，而且一点声音也没有，车子没有排气管，只有一个小箱子，从箱子里喷出清新甘甜的空气。
这种汽车还会根据天气变化做出不同反应。天冷了，车内会很暖和；天热了，车内会很凉爽，你也可以自己合理调整温度。
这就是我设计的未来的汽车，很神奇吧！
奇思妙想作文 篇7
叮铃铃”上课了，同学们都回到了坐位上，“同学们好”老师精神饱满的说到、“老师好”我无精打采的回答，“同学们请坐”还没等老师说完，我就迫不及待的坐下来。
坐下后我并没有认真听讲，只是一手托腮，一手玩着笔，两只眼睛呆呆的望着黑板，还时不时的点头看上去我很认真其实我心不在焉。突然一道金光闪过，我一声惨叫：“啊”，“嘭”我摔在了地上我忍着疼颤巍巍的站起来，看见大家都用异样的眼光看着我，我看来看去，我没什么特别的呀，于是一位好心的大妈走过来对我说；“孩子，你是哪里人为何穿着与我们那么不同呢？”我一看发现大家的服装的'确和我不同，我问大妈：“你们是不是在拍电影”“什么拍电影”？大妈问“难道为穿越了”我心理想，我问大妈今年是几几年。大妈说今年是613年是唐朝于是，我去了服装店买衣服，可是我没钱，我对老板说；“我为你打工，不收钱，只要一身衣服就可以了”老板答应了。终于我有了一套唐朝的衣服。有一天，我在店里，听见外边有声响。于是我走出店门去看，原来大家在讨论附近的村又发生了水灾，有人说是河伯发怒了，必须要有人去祭拜河伯大家纷纷同意，于是我挺身而出说世上并没有河伯之时店主把我拉了回去说：“对不起，大家继续”对我却凶巴巴的说：“你再说我就把你拉去祭拜河伯。”我只好闭嘴。店主瞪了我一眼说：“不快干活。”我只好去干活。过了几天那些人到店里来给我送花送吃的，我不明白，后来我才知道他们把一个人拉去祭河伯，水势并没有下降反而上升了，这是他们才明白并没有什么河伯，正当我沾沾自喜时，头上一阵剧痛。
我突然开眼看见老师拿着一根戒尺，同学都在笑我。原来是一场梦，我宁愿在古代也不愿意在这做作业。
奇思妙想作文 篇8
我每天上学的时候都能亲眼目睹一个现象——堵车。堵车给我们的生活带来了很多不便，比如大人们上班迟到会被老板批评，小孩子上学迟到会耽误学习，还可能会引发大大小小的交通事故，导致更严重的后果，甚至是生命受到威胁。
在这一瞬间我脑洞大开，想要发明一种可以解决这个堵车现象的汽车——悬浮汽车。这辆悬浮汽车的外观和现在的汽车大致一样，可以承载五个人，依然有装货物的后备箱，颜色也可以有很多种，唯一不同的是它的轮子可以自由伸缩。当轮子伸出来时，它可以在地面上行驶，当轮子缩回去时，它可以在天空中行驶。不过，在天空中行驶也是要遵守交通规则的。
要让汽车悬浮起来，需要利用地底下丰富的磁矿场资源。悬浮汽车利用天然磁矿场制成的`天然磁轨，使车体能悬浮在空中，再让汽车自动切换车底磁极来行驶。这样，我们就可以在上下班高峰期躲避拥堵，平安顺畅地到达目的地。人们不再会迟到了，也不再会有交通事故和人员伤亡了。悬浮汽车的存在可以让交通更便利，让社会更和谐，让生活更美好。
我们这一代的小朋友们需要更努力学习，将来发明更多对世界有用的东西。
奇思妙想作文 篇9
现在是3059年3月。我现在也是未来包工厂的首席设计师啦。这不，我刚设计了一款包，名字叫天气随身包。
说到这天气随身包啊，它分别有三个小包，包上画的有的是一朵小花，有的是一个变形金刚，种类花样繁多。三个小包中第一个包中有一把收缩伞，上面画着密密麻麻的雨点；第二个小包中有一副墨镜，边框是黑色的，上面刻着精致的花纹；第三个包中则是有一件风衣，颜色为百搭的棕色。
如果单看外表，你可能会说：就这些东西呀，也没什么特别的，跟普通包包没有什么区别呀。但是，如果你把他们穿戴好，那么，你肯定会大吃一惊的。接下来我就为你们一一演示下：
首先我要为你们演示的是收缩伞。只要把伞一撑开，淅淅沥沥的`小雨就下起来了，但不会影响到别人哦，撑伞的人独享这雨中漫步的独特意境。此外，你还可以能这意念调节雨的大小，毛毛细雨？倾盆大雨？通通没问题！
接下来装有墨镜的小包包了，只要把墨镜戴在眼睛上，你的眼前就会一片光明，浑身暖洋洋的，这时候来一根冰棒，或一杯果汁，马上让你仿佛在海边享受着浪漫的海风，晒着美美的日光浴。
最后，就是装有风衣的包包了。把那件百搭的棕色风衣披在身上，风就开始呼啦呼啦的吹，衣角随风四处飘扬，西北风，清风，微风随心情任意调节，不管是你想感受自由的海风，还是激荡的西北风，通通信手拈来。
俗话说：个人头上一片天，有了这天气随身包，冬天怕冷？戴上墨镜，大雪中享受日光浴。夏天太热，披上风衣，烈日中山间清风徐徐自来。天气干燥，小伞一撑，细雨漫漫。
这其中的功能还有很多让你去慢慢体会的哦。心动了吗？还不拨打电话来抢购。
奇思妙想作文 篇10
随着年龄的增长，我已经敢于质疑并构想身边生活中的种种事情了。有时，特别是在无聊的时光中，会迸出一些奇思妙想……
如果人类能够超越时空
“超越时空”说得通俗些就是能随意穿梭于过去与未来之间。设想有无数多的平行宇宙，若我们现在所处的是“主宇宙”，人们能发明出超越光速的仪器，那么人类就能够突破时空的限制了！从此，“下一秒”就不再受到“因果律”的制约，人们不再是历史和未来的旁观者，而是制造者。我想，如果我能回到过去，我会“穿越”到19世纪末，到圆明园去预告侵略者的到来！我也会回到几年前，救下邻居家中那只可爱的却死于交通事故的小狗……如果我能达到未来，我会问一问将来的“我”，自己在做什么呢？考上了哪所大学？又去了哪里工作？
但是——如果人类能够超越时空，随意而不加约束地只按照自己的意愿改写历史、改变未来，那时空终将一片混乱，扭曲不堪，毫无秩序可言。
如果外星有生物
假如外星亦有智慧生物且科技比地球人先进，那么他们也许是躲过了地球上发出的探测光和波，他们将自己的星球隐蔽起来，光和波打上去就像水流冲击镜子一样全都流过，或被其星球本身吸收，于是一直未被发现。要是这样该多可怕！想象一下有一种看不见的生物一直在观察着你，监视着你，洞悉你和你所知道的一切。即使并没有什么恶意，那也会令人不安！
但是——地外智慧生物目前还未被发现。不过我们不妨满怀童心地去猜测：“也许那个看上去有些奇怪的人是来自外星呢……”
如果AI的自我意识觉醒
相信大家一定也看过科幻大片中这样的片段吧，有些机器人的自我意识被唤醒了，于是各种意外的灾难接踵而来……但在我的想像中，和电影是完全不同的`：电影中常认为人造机器一旦有了智慧，就会来毁灭人类，而我却认为它们若真的有了自我意识，会和人类成为朋友。就像信奉基督教的人看待上帝一般，机器对于它自身的缔造者应有一种近乎迷信的崇拜，又怎么会“毁灭”人类呢？
但是——随着科技进步，这些现象也许真的会出现，不论怎样还是要小心提防为好！社会不断向前发展，也许我的这些奇思妙想哪天真的会一个一个变成现实，但科技是一把双刃剑，不能用它伤害了我们自己！
我想，正是有了这些奇思妙想，才激发出我们学习的动力，才让我们在憧憬中找到学习的乐趣吧！
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