六年级的作文

时间:2023-05-11 07:22:51 作文 我要投稿

【实用】六年级的作文汇编5篇

  在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的六年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】六年级的作文汇编5篇

六年级的作文 篇1

  在我的印象中,有些同学就是非常搞笑的,其中我的同学陈越就是这样的.人之一。

  我的同桌陈越,有着一张瓜子脸,一双贼眉贼眼的眼睛,还有一张贪吃的嘴巴。

  记得有一次,在一个星期天的时候,陈越同学拿出饮料想喝,然后偷偷地打开盖子,想喝时,“陈越,你不舒服吗?”老师边说边走过来,吓得陈越马上把拿着饮料的那只手各那瓶饮料放到地板下,老师要陈越把那只手给她看,他放下之后,把手伸给老师说没有啊!什么“没事就好”老师拿着扩音器说,走过来了。老师走到讲台继续讲解时,陈越马上把那瓶饮料拿上来,放到柜子里,当时,我真的好佩服他能这样混过去,很多人说他:“你棒啊!”

  在最近一段时间星期六补习的时候,陈越同学都会带着一些糖,里面有很多颗,一到上课,上到一半,他马上就吃了起来,边吃边流口水似的,一节课吃一粒,我下课就说他:“原来你真的是在吃糖啊!”真是一个贪吃鬼啊!

六年级的作文 篇2

  我,一班之长,同学们心中的“尖子生”。可有谁知道,我也曾有过心中的“羞”,那就是作文。写作是我的“软肋”,它困扰了我多年。几年来,我制造了一篇篇内容空洞、文句不通甚至是文不对题的的“作文”。可我从来没有想过怎样去克服,依旧做一天和尚撞一天钟——得过且过。不知不觉,到了六年级……

  这个学期一开学,毛老师别出心裁地安排了一个特殊的作业——“自主作业”,让同学们每天根据各自的兴趣特长和知识漏洞给自己布置家庭作业。起初,我的“自主作业”只是一些抄写、默写和摘抄之类。虽然老师一再鼓励大家练笔和写作,我却总不太愿意去写,一是觉得没题材,二是害怕写不好,三是认为费时间。

  后来,毛老师用心良苦,专门为同学和家长开办了一个“鉴真博客”。怀着好奇,我第一次做客“鉴真博客”,上面的每一张图片每一段文字都让我感觉新奇。上面有两个主题使我特别感兴趣:“发现自主”里记录着同学们每天的学习情况,写下了每位勤奋好学者的点滴事迹;“学生作文”里安排了许多发表或获奖的作文,篇篇引人入胜。在浏览那一篇篇“日志”时,我意外地发现了自己上学期写的一篇作文《妈妈,我好爱您!》,立刻激动地叫了起来:“爸爸,妈妈你们快来看,我的作文登上毛老师的博客了!”兴奋之余我暗暗下决心,一定要写好每一篇作文,争取让更多的作文荣登毛老师的博客。

  国庆节前夕,“文学社社长”张静莹第一个写起了日记,博得了毛老师的好评,作业本上那一个个鲜红的优加五角星让我特别眼热。尤其当我看到“鉴真博客”的“发现自主”专题中出现了表扬她的热情洋溢的文字,我再也禁不住诱惑,加入了主动写日记者的队伍。一个宁静的晚上,当我写完必做作业后,第一次提笔写起了日记。第二天交上作业本后,我满心期待着老师的表扬。果然,谈话课上毛老师满面春风地聊起了我的日记。当天晚上,在毛老师的博客上,我的名字赫然出现。我的心里又一次荡起欢快的涟漪。

  此后,我品尝了一次又一次表扬的甘露。国庆节后的`一次班队课上,我郑重地面向全体同学承诺:我要坚持天天写日记,我要让自己的作文水平越来越高,我要向本班的写作高手发起挑战。庄严的承诺鼓舞着我,老师的表扬激励着我,我每天都坚持写了日记,作业特别多的晚上没有例外,上剑桥英语课的晚上也没有例外。转眼一个星期坚持下来了。接下来的周末,在完成一篇“法定”的周记之后,我意犹未尽地又写了三篇日记。

  星期一当作业本返回时,我发现上面的等级居然是优加三颗五角星,我激动得难以形容。老师表扬我的声音里也充满了掩饰不住的激动。我顿时成为班级中的焦点,我的作业本成了同学们眼中的宝贝,大家争着“一饱眼福”,夺过来,抢过去,折腾了好半天。就这样,我成了本班坚持“天天写日记”的第一人。

  写日记练就了我的效率,面对一次次练笔,我用短短的10至20分钟就能轻松完成;写日记训练了我的表达,老师说我的作文语言更加流畅优美;写日记增强了我的自信,又一个学习难关被我攻破,又一位强劲对手被我超越。

  同学们都说我变了,妈妈也说我变了。我也觉得自己在变,变得更优秀,更自主,更有实力!我清楚地改变我的是他,是他让我对写作文开始感兴趣,是他唤醒了我的作文灵感,是他给了我无穷的前进动力!我要感谢他,我的班主任——毛老师。

六年级的作文 篇3

  我一直对小动物情有独钟,曾先后养过许多小动物。不过,最最使我难忘的,还是我养的那只小乌龟。

  小乌龟只有小鸡蛋那么大。那圆圆的眼睛骨碌骨碌直转,显得特别机灵。你瞧,它背上那坚硬的外壳,多像古代战士的盔甲呀。乌龟的四肢又小又胖,爬起来慢慢的,一摇一摆的,多像一位大腹便便的将军在走大方步呀!

  小乌龟特别爱吃肉。有一次,我放学回家后,走给小乌龟“开放”。我拿了几块切好的肉丁,来到鱼缸前,刚才还是一动不动的小乌龟,大概是闻到了肉味,一下子活跃起来,头左探探右望望。我故意把肉放在缸口上,想逗逗它。它看到了自己最爱吃的`肉,立即靠着缸壁站起来。还没有站稳,它的爪子突然一滑,“啪”的一声,跌进水里。我一看,非常心疼,赶忙趴在缸边看看它有没有摔伤。当我看到它安然无恙时,我摸了摸它,说“小乌龟,继续加油啊!”小乌龟似乎听到了我对它的鼓励。第二次,也许是它吸取了上次教训,用爪子紧紧地扒住鱼缸,可一爬,又摔了,翻了个四脚朝天。我怜爱得赶紧用小手指轻轻地把它翻过来。这时,它再也不想吃了,看看它那眼神,似乎受到了很大的委屈。我看它那可怜巴巴的样子,心里埋怨地对它说“小乌龟啊,你真是的!那像龟兔赛跑中乌龟啊!一点坚持不懈的精神都没有!”不过,我还是心软了,我把肉向下送去。小乌龟迅速转悲为喜,一下就把肉吃完了,这小东西真是可爱。

  这就是我家的“大将军”。我喜欢我家小乌龟,它给我的生活带来了无穷的乐趣。

六年级的作文 篇4

  今天,我要说的是一位名不见经传的老人,他有一个平凡的名字,他是一个平凡的人,但他却用他的平凡深深的改变了我!

  我和他不相识,只有在我睡觉的时候,一阵苍老如同洪钟般的声音:“我收嘞硬板纸。”这句话让我非常的震撼,我每听到这句话就会注意起他来,这是一位收废品的老人。他大概六七旬,而每天拉着手推车,亘古不变的褐色衣服,配着已被洗得湛蓝的布裤,到家家户户询问有没有废品,不仅成了他的“工作”,而且还成了养家糊口的来源。相对来说娇生惯养的我们,为什么还这么肆虐?还这么任性?还这么乱用钱?主要还是由于我们克制不了自己的情绪,其次是多种形式的溺爱。有时候,我们也应该学学那些我们“看不起”的.人,正是因为他们,为我们的生活和建设做出了全部的贡献,所以,我们不应该对他们有歧视、偏见,反倒应该对他们表示欢迎与感激!其实这应该不用我多说了,这些话你们大概听过几百遍了,但是我有必要强调,因为你们还是老样子,无动于衷。对待他们真是多种多样。有的人说他们是败类,有的人甚至拳打脚踢,你们想过没有,这样做结果是什么?你开心?那么我要告诉你,你的开心是建立在别人尊严上的痛苦,这个痛苦是你造成的,而这个痛苦是永远也无法挽救,因为你深深得深深地伤害了他。如果你说他无动于衷,那么你真的是不了解他,他已经受惯了这样的形式。假如有一天,你也别人这样嘲笑,这样拳打脚踢的,你会怎么想,你会怎么办?社会上的人们,静下心来好好想想吧,要是鄙夷不屑,你会伤害许多人!要是嘘寒问暖,你会关心许多人!何乐而不为呢?有时候多为别人想想,你会受益匪浅的……

  希望大家看了我这篇直言不讳的文章能够醒悟过来,这才是我写这篇作文的态度!作文

六年级的作文 篇5

  我,不是七月的雨……

  七月的雨怒吼着,与惊涛争鸣,肆无忌惮的掠过大地,人们讨厌它,植物害怕他……

  而我四月的绵绵细雨,温柔的渗入孩子们的衣裳。抚着孩子们的脸。人们期盼我的到来,我来了,万物就复苏了……

  我不是十二月的雨……

  十二月的雨,寒冷而吝啬,它来了,尽管他不大,可人们能躲的都躲起来了,不能躲的,颤抖着缩在伞里,不是嘴

  里还冒烟,庄稼冻得钻进土里,平时称王称霸的'狮子也躲进山洞里呼呼大睡。

  而我,四月的雨,温暖而无私,我来了,尽管只有几根细线,可人们看了我,都冲了出来;几对情侣手牵着手,在我的见证下,延续着“天长地久”的爱;庄稼见了我,钻出碧玉般的苗儿;狮子在我的调教下,收起了平时的威武,温顺的在碧绿的小草上走着……

  我,四月的雨,把天地织在一起,把两颗心紧紧相系。

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