【精华】小学三年级的作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学三年级的作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学三年级的作文 篇1
我的表哥向涛，非常不爱学习，特别喜欢去网吧玩游戏，他妈妈打了他很多次，但他还是不吸取教训，还是经常偷偷上网吧。
有一次我在他家玩，玩着玩着，忽然他的.同学来找他，俩人悄悄说了几句话。涛哥哥对我说：“我的同学找我有事，所以我要出去一下。”说完快速地走了。我就一个人玩了一会儿，我觉得不好玩。这是舅妈回来了，她听说了这事很生气：“这家伙肯定又上网吧了！”于是舅妈带着我去找涛哥哥。我们找了了很久都没有找到。最后我在一个网吧里逮到了他。涛哥哥看到他妈时吓得面如土色，提心吊胆地跟着回了家。怒火冲天的舅妈用树枝把他打出了血，还用针扎涛哥哥的手指。我在旁边看了吓得直发抖。舅妈问他以后还去不去网吧，他可怜巴巴地说：“我再也不敢去了。”
可是过了几个月，听说他老毛病又犯了，还是经常偷上网吧。我的表哥总是知错不改，我真为他着急。
小学三年级的作文 篇2
我有一个小伙伴，叫胡怡然。她是我的同班同学，她家与我家住的很近。她高高大大，身穿粉红色的运动衣，脚穿旅游鞋，齐耳短发，圆脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。
国庆节前，爸爸妈妈出差，顺便带我到福州、武夷山开阔眼界，我向老师请了一周的假。回来后，趁国庆放假的时间，胡怡然热情地帮助我补课，详细告诉我老师每天都布置了哪些作业，有一天晚上补课补到了九点多，她一点也不嫌烦。
上星期二的下午，我们放学了，走到学校指定的家长接送学生的地点时，我没有看见妈妈来接我。我想，可能是妈妈有事要来晚了，这时，我心里很着急。胡怡然可能看出了我的心思，就说：“你跟我走吧。”就这样，我们俩就跟着她的'姐姐走了。在路上，胡怡然很关心我。尤其是在过马路的时候，她怕我走散了，就紧紧拉着我的手。我当时感激地想说几句好话，可是怎么也说不出来。
我的小伙伴胡怡然就是这样一位助人为乐的热心人。她的心灵多美啊！我要以她为榜样，向她学习。
小学三年级的作文 篇3
“世上只有妈妈好......”这首歌一定有很人听过，也会唱吧！每当唱起这首歌时，我都会想起我亲爱的妈妈。
那是在我上二年级时六月里的一天，那天中午，我正准备放学回家，可是六月的天像小孩的脸，说变就变，刚刚晴朗的天空转眼就乌云密布，忽然，一道闪电划破天空，紧接着下起了倾盆大雨，这下可怎么办呢？我开始发愁了。爸爸妈妈都在上班，奶奶也不在这儿，我又没带雨具，谁来接我啊！我的'心里很不安，突然这个时候，大雨中出现了一个熟悉的身影，啊！是妈妈！妈妈来接我了，我从三楼跑下去，一头扑倒妈妈的怀里。妈妈用那双冰凉的手摸着我的脸，可我还是感觉全身都暖烘烘的。我仔细打量着妈妈，只见妈妈全身都淋湿，回家的路上，妈妈一个劲的把雨伞往我这边推，可她还有大半个身子都在淋雨啊！我把雨伞推过去，说：“妈妈，还是您打雨伞的，我有雨衣呢。”妈妈笑着说：“你小，淋雨很容易感冒的！”我听了这句话，情不自禁地流出了眼泪......我不知道只见为什么要哭，但就是控制不住。
这是，我紧紧地拦着妈妈，很幸福，很温暖，心里说着妈妈辛苦了！
小学三年级的作文 篇4
我是一支漂亮的钢笔，身穿粉色礼服，礼服上有一圈花边，花边的上面有一个小猫，小猫是蓝色的，耳朵上有一个红色的蝴蝶结，小猫还穿着红色的礼服，好看极了，我的礼服上还有一些五颜六色的蝴蝶结，蝴蝶结上有很多白色的小点点。
有一次，小主人把我放到了书包里，第二天早上，小主人要写作业的时候，怎么也找不找我，小主人急坏了，就像小主人的同桌借了一支钢笔，小主人回家后对小主人的妈妈说：“妈妈我的钢笔找不到了，能再给我买一只吗？”小主人的妈妈就说：“好的，一会儿我就给你买，好吗？”小主人开心极了，就和小主人的妈妈一起去了一趟超市，买了一只漂亮的.新钢笔。它比我漂亮多了，身穿红礼服，戴着红帽子大眼睛，小鼻子，小嘴巴。我想小主人大概已经忘记我了吧，我还是自生自灭吧，可是我这一生难道就这么过去了吗？小主人啊你就不能好好找我吗，我就在这里啊。
后来，小主人的妈妈帮小主人收拾书包，在一堆乱七八糟的东西里找到了我，小主人的妈妈就找来小主人，小主人看到我，身上脏兮兮的就对小主人的妈妈说：“妈妈这支钢笔都脏了，我不想要了，你把它扔了吧。”小主人的妈妈看到自己的儿子这样不环保，就对小主人说：“孩子，这支钢笔只是脏了而已，用玻璃水擦一下就好了，而且还跟新的钢笔一样。”小主人听了就说：“好啦，我把这支钢笔拿去就是了，用得着这样吗？”小主人把我拿去之后，用玻璃水把我擦得干干净净的，但是小主人对我的感情却大不如从前了，他把我拿去以后就把我放在一个铅笔盒了，对我不管不问。
有一次，小主人要考试了就把我拿出来，给我吸蓝水，然后又把我放到那个从前的铅笔盒里，我又光荣上岗了，但我心里依然有一种自卑的感觉，因为我不再是从前的那个让小主人开心快乐的有用的钢笔，我也不再是小主人最喜欢的钢笔，我从现在起在小主人的心里就排在第二了，到了学校，小主人把我和小主人最喜欢的那支钢笔一起放在桌洞里，然后小主人就跑出去玩了。
铃铃铃，上课铃打响了，这堂课居然要测验，粗心的小主人昨天晚上居然忘记给他新钢笔打蓝水。于是小主人就想起了我，拿起我朝我做个鬼脸，然后开始考试了。此时我的心理既高兴又难过……
点评：一位很有才情的作者，并不局限于简单的描述钢笔的状物作文，而是将自己代入钢笔的角色中，进行自我介绍。
更出色是，作者并不仅仅是简单的外貌型的描写，而是通过故事叙述的方式展开自己特点的描写，这种写作方式值得我们借鉴，文章结尾衔接有致，对于四年级的孩子来说，这篇文章值得称赞!
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