实用的荷花作文汇总八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的荷花作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
荷花作文 篇1
大家知道荷花有多美丽吗？就让我们走到北龙湖湿地公园来看看吧！
荷花的花瓣很有趣，上面尖尖的，中间胖胖的，下面还是尖尖的，这时我心里想：“如果能摘一朵的话，该多好啊！”可是荷花它和别的花都不同，别的花可以摘到，可是荷花在池子里面摘不到，只可远观而不可亵玩焉。旁边的老师说：“看，这荷叶不就是大者如盘、小者如钱吗？”我一看，对呀，我怎么没有想到呀！我兴奋地对老师说：“老师，荷叶那么多，整个湖都绿了！”老师回了一句说道：“是啊。”接着，我又看到了荷梗。荷梗是笔直的，像一个战士一样直直的立在那里。再看荷花，也有不同，有的是全开的；有的是半开的；还有的`是没开的花骨朵。有一些荷花就像清高的少女一样背对着着我们，这时让我想起来了杨万里写的一首诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这一句诗。我还看到有一些小鱼儿在荷叶下做迷藏呢，这不就是：“鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲北”吗？我还看到了一些粉橙粉橙的花，老师说那个也是荷花的一种，只是名字不同，粉橙色的花叫“睡莲”。
荷全身都是宝：荷花可以观赏；荷叶可以泡茶唱；藕可以吃；莲子可以熬粥喝。莲，花之君子者也。我和李白一样喜爱荷花，我爱荷花，最爱荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的精神！
荷花作文 篇2
“江南可采莲，荷叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东……”一年级上学期，我背过了《江南》这首诗，我知道这是写荷花的，可我还从来没有见过一群小鱼儿围着荷花游来游去的样子，能够亲眼看一看该有多好啊！
一个星期六的下午，爸爸终于领我到了河边的仙莲公园去看荷花。公园里有喷泉，还有儿童游乐区。我们先来到喷泉边，那喷泉和着音乐的节拍，忽上忽下，真有趣！然后，我们又沿着小路来到游乐场，我坐在秋千上，荡来荡去，真好玩。
河边是一个小广场，很多人在乘凉，还有小朋友趴在栏杆上玩。我走到河边一看，好大一片的`荷花啊，圆圆的荷叶铺在水上，还有几个莲蓬。“荷花怎么没开啊？”我问爸爸。爸爸说：昨天刚下了大雨，荷花花瓣都被雨打掉了，你看光剩莲蓬了！”唉，看不到鲜艳的荷花，那就看看荷叶吧。荷叶圆圆的，绿绿的，还有小水珠在上边，那荷叶的下面还有一条条小鱼在快活地游来游去。
小鱼，荷叶，莲蓬。这不就是古诗《江南》里面的场景吗？“我知道《江南》诗里的意思了！”我冲着爸爸喊道。
是啊，生活处处皆诗意！我和爸爸不禁轻轻吟道：“江南可采莲，荷叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东……”
荷花作文 篇3
同学们，告诉你们一个好消息，我村终于兴建了一个美丽的荷花池，村民们都很高兴有这样美的荷花池来美化环境。
一天早晨，我一进公园就闻到一股浓郁的香味，我们来到荷花池边一看，啊！原来荷花正在含苞欲放。“卓卓荷花端，亭亭出水中。一茎引孤绿，双影关分红。”荷花有白的，但红的.居多。那粉红的花瓣争奇斗艳地向外展开，吐露看芬芳。花瓣里，一群群身材苗条的花蕊仙女，正围着莲子孩子的周围嬉闹着。她们个个身穿黄袍衣，系着一条头巾，兴高采烈地跳起舞来。莲子孩子们躲在莲蓬妈妈的怀里头努力地向上伸着。他们尽情地吮吸着太阳的光辉。这时，太阳公公被这美丽的景象陶醉了，高兴得脸变红了，红润得惹人喜爱，像是年轻了几岁。
哦！还有那圆盆似的荷叶，碧绿碧绿的，绿得滴出油来。荷叶上一颗颗珍珠似的水珠，不时地在荷叶调皮地滚来滚去。一只只身穿绿衣裳的青蛙先生，蹲在荷叶上凝视在前面，突然又像遇到什么可喜的事儿，“扑通”一声，钻入水中，激起一层层涟漪。清澈的水中，还可以看见一群群鱼儿在悠闲自得地游来游去，好像在问食，当人们走近时，便倏的地钻入草丛中。
啊！我爱我村美丽的荷花池！
荷花作文 篇4
夏天的一个早晨，小军、小明和小巧准备去公园看荷花.
走进公园，三个小朋友坐在草地上津津有味地看着美丽的荷花。荷花已经开了不少了，有的亭亭玉立，有的`含苞欲放，还有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。青蛙蹲在碧绿的大圆盘上，微笑着，好似在叫：“夏天，夏天真美好啊!”
夏天太美了!今天，小军、小明和小巧玩得可开心了!
荷花作文 篇5
著名宋代诗人杨万里曾在诗中写过“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”于是，我来到了荷花池，观赏那连诗人杨万里都连连称赞的荷花。
那荷花犹如一个亭亭玉立的少女安静地站在水中。不一会，便有一只蜻蜓立在荷花上，就像杨万里的另一首诗中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
忽然，吹来了一阵微风，同时我感到了一阵凉意，在这炎炎夏日之中却显得十分的舒适。荷花扭动起它那曼妙的'腰肢，而蜻蜓好似它戴在头上的发卡，把荷花点缀的更加美丽了。此情此景吸引来了无数游人和鱼儿观赏。
过了一会，风便停了下来。我又感到与刚才的那种宁静不一样，空气中弥漫着一股淡淡的清香，是一种能让人感到身心放松的香气。
因为游人看了如此美妙的舞蹈还一时反应不过来，丝毫没有察觉到乌云被风吹来了。于是一场雨就这么神不知鬼不觉地下了起来，不仅雨下了起来，还起了风。雨落在地上“嘀嗒嘀嗒”的声音，配上荷花那美妙的舞蹈，就像戏剧一般，美妙极了！许多游人也不管是不是在下雨，拿起相机就拍照。
待雨停后，游人们还流连忘返，不舍得离开。一场雨后，让我感到空气变得清新，荷花也更加一尘不染了。
在这次观赏之后，我不仅懂得了诗人为什么会连连夸赞荷花，还喜欢上了荷花这种植物。
荷花作文 篇6
我喜欢很多花，比如娇艳欲滴的玫瑰，富丽堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛誉的月季，被称为“寒冬仙女”的水仙……但是，我最喜欢的，还是超凡脱俗的荷花。
荷花为睡莲科的植物，它的地下茎横行于湖塘内的泥中，称为莲鞭。莲鞭的顶端数节，在夏秋间钻入湖底泥土的深处，逐渐膨大而成为藕。在莲鞭的节上，发生须根，扎根湖底；萌生叶片和花茎，挺立于水面之上，风姿绰约。宋代理学家周敦颐在他的《爱莲说》中道：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”因此，荷花自古以来被我国人民作为洁身自爱、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷叶间就会冒出一点点淡红——那是花苞！过了一阵子，荷花开了，她们朴素、淡雅，伸展着她们嫩嫩的身体，远看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷叶身后；近看像高贵的.公主，身旁围绕着护卫。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立着；有的非常懒惰，趴在荷叶上静静地休息；还有的含苞待放，花苞尖上的一点点红晕是绚丽的彩霞……荷叶衬托着荷花，构成了一幅景色优美的风景画。
荷花不仅美丽，还浑身都是宝。荷叶粥能清心去火，藕、花蕊、荷叶、荷叶梗都是中药材，莲子的中央有特效药。此外，据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋代著名诗人杨万里赞美荷花的诗句。是啊，荷花以她的高雅引起了人们对她的青睐与喜爱，也赢得了“水中芙蓉”的盛誉，成为全国十大名花之一。
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我爱荷花，爱她的美丽，爱她的作用，更爱她高尚的品质。
荷花作文 篇7
星期天，我和爸爸不知不觉骑自行车到那美丽的荷花池边，走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只是冒出一点嫩尖来，可爱极了。荷叶有大的、有小的。荷荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。
再细看，荷花千姿百态，洁白无瑕，像水晶一样纯洁。有的是花骨朵儿，有的才只有一个青里泛白的花苞，有的.才只开了一半。一些花瓣散下去，还有些花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，荷花散发出清晰淡雅的芬芳，迎来花蝶飞舞，令人赏心悦目。荷花不仅美丽，而且很有用处：他的叶子能泡茶、能做中药。莲藕还能吃。莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，全身都是宝。
看着那一池美丽、可爱的荷叶荷花，我不禁赞叹道：“好美的荷花啊！”
也便依依不舍的离开了。
专家点评:
作者来到荷花池边，对荷花进行了一番细致观察，那绿色的荷叶，那千姿百态的荷花，在作者优美的语言描写，比喻等修辞手法的运用中，显得更加美丽动人，荷花不仅外形美丽，还有药用价值呢，总之全身都是宝呢。难怪作者那么喜欢它呢。
荷花作文 篇8
今天，我和爸爸一起到三洋湿地赏荷花。一到荷花池边，我就被满池荷花的美丽吸引住了。只见荷花有的像牛奶般白，有的如火一样红，有的是粉红色的，十分可爱。我急忙跑到池边细细观赏荷花，荷花的花瓣十分美丽，离花蕊最近的花瓣是白色的，越向外越红，好像天边的红霞。金黄色的花蕊点缀在这红霞上，使整朵荷花更加绚丽多彩。我忍不住拿起照相机拍了起来，不一会儿，我便拍了好几张照片，荷花可真美呀！
荷花很好看，荷叶也十分好玩。洒几滴水在荷叶上，原本普通的水滴变成了一颗颗晶莹剔透的圆滚滚的.小珍珠，在叶面上滚来滚去，最后汇聚在叶子中央，变成了一颗大大的珍珠，真神奇！“为什么会这样呢？”我不禁思考着这个问题。我仔细的观察着这个变化过程，终于明白了。原来，荷叶的叶面非常光滑，水珠在叶面上随意滚动，而且荷叶的形状是中间凹进去的，水滴很容易滚到中间而汇集起来，许多小水滴汇聚一起就成了大水珠了。荷叶长成这样是为了能够蓄积水分，到了干旱的时候就不用怕了。大自然可真奇妙！
太阳渐渐西沉，我恋恋不舍地回家了，希望下次还能到这里赏荷花。
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