【实用】我的动物的作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的我的动物的作文3篇，欢迎大家分享。
我的动物的作文 篇1
课型：讲评课 时间： 主备人：张真信
教学目的：
1、、巩固写小动物的技巧。
2、让学生养成良好的写作习惯。
教学难点：激发学生的写作兴趣。
教学过程：
一、回顾本次习作的内容和要求。
内容：写我喜爱的小动物 要求：把玩什么和怎么玩写清楚。
二、分析这次习作的情况。
优点：
（1）全班同学都能够按要求写自己喜爱的小动物；
（2）都能够开头结尾说完整；
（3）都能表达自己的喜爱之情。
不足的：
（1）大部分同学还不能把动物的样子讲清楚，没有写清楚动物的生活习性。
（2）有部分同学句子不通顺，句子意思表达不清。
（3）标点符号运用不恰当或不用。
（4）书面不够整洁。
三、学生习作展示。
让一等作文的小作者宣读自己的作品，大家欣赏。说说好在哪里，你有什么修改意见。 让问题作文的小作者读读自己的习作，学生评析，并投影出这些习作，师生共同修改。 四、学生修改自己的作文。
要求：
1、根据老师的修改意见，结合自己的刚才的收获，修改自己的作文。
2一等习作文和二等习作在原文该，三等以下习作另起草修改再誊抄。
范文：
小仓鼠
偶然一次，妈妈答应我买一只小宠物的要求。我们来到花鸟市场，只见到处都是活泼可爱的小动物，我左望望，右瞅瞅，怎么也看不完。
突然我的目光投向了一只正蜷缩着身子的小仓鼠。它黄白相间，全身软绵绵的，团身是两只小爪子放在胸前，似乎受冻了一般。它那两只水汪汪的.眼睛总是盯着我，我虽觉得它可爱，但它的眼神中流露出了强烈的渴望自由。它和它的同伴长期被关在这只养鱼的玻璃缸，我想，在它们的脑海中，世界就是这个透明的玻璃缸，生活就是吃饭睡觉。
被囚禁的不仅是这只小仓鼠，这只小仓鼠的命运只是世界上千千万万小动物们的缩影。它们虽然被囚禁在世界各地，但它们的内心在一起呼唤：还我们自由！
我已下定决心要买下这只小仓鼠，让它回归大自然。虽然我只让一只小动物回归大自然，但只要世界上千千万万的人，都这样做，那么小动物们不就获得大解放了吗？
如果大家也想让小动物们获得自由，回到属于它们的家，那么也请你献出一份微力量，让世界上多一只拥有自由。
我的动物的作文 篇2
我的太姥家有一只小猫，它的头圆圆的`，身子胖胖的，爪子上好像有一小块肉乎乎的垫子，尾巴长长的像一根粗绳子。
它生长在城市，所以没有吃过老鼠，也没有见过老鼠。它吃东西的时候东瞅西瞅生怕别人抢走似的。
一次，我看见咪咪上树了，怎么弄也弄不下来，它死死的抱着树干，姨奶不知从哪里拿来一根很长的杆子，好不容易把它够下来，过了几个小时它还在颤抖着。我想这只猫真淘气呀！
它睡觉的时候要先看看四周才安心的睡觉。我们玩耍的时候妹妹喜欢用笤帚扫它，它也会咬住笤帚满地打滚，这只小猫真可爱。
我的动物的作文 篇3
我喜欢的小动物就是人类最忠实的朋友――狗。在我外婆家，有一条狗，这条狗的名字叫做嘉嘉，它是条母狗。
嘉嘉的外貌似乎小仑鼠：一对三角状的黄耳朵，黑色的`小鼻子和小嘴巴再配上一对水汪汪的大眼睛；四肢近似黑白色的小黄爪子；身上的毛色像雪样白，除了接近小肚子的小腰上有着近似橙色的一条黄色条纹。
当嘉嘉生气时，脾气有些近似猫。不同的，是躲在一个又黑又窄的小洞里。实在受不了寂寞的时候，飞快跑到外面去，自己跟自己玩解解闷。
每当我们吃饭时，嘉嘉总是忘不了用那双水汪汪的大眼睛眨几下，请求我们给它一点食物吃吃饱喝足之后就找一个阳光灿烂的地方，躺在地上晒太阳睡懒觉；有时没有阳光，它就会回到它的“狗窝”睡觉去了。
睡饱了觉之后，嘉嘉来就在家里四处找主人们，应该是想有一个人陪她玩耍吧！当嘉嘉看见谁也没有时间的时候，就不会去打扰，便自顾自乐的玩去了。毕竟狗是通人性的啊！他玩的玩具是他经常喜欢玩的，玩起来没完没了，丝毫不厌倦。嘉嘉有时很乖，我们不充许它咬，它碰，它玩的它都不会去做。
你看，我外婆家的小狗――嘉嘉，是不是特别活泼可爱呢？我喜欢嘉嘉。
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