【精选】蜜蜂的作文汇总8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的蜜蜂的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蜜蜂的作文 篇1
妈妈给我买了2颗小小的蜜蜂卵，它们是褐色的，摸起来十分柔软。当我把一个蜜蜂卵放在耳边的时候，我听见了微弱的蜜蜂振动翅膀发出的“嗡嗡”的声音，我用手轻轻地捏了一下，嗡嗡声越来越大。我想早一点看到小蜜蜂活泼可爱的样子，就用手小心翼翼、一点一点地撕开了它的卵。我看到小蜜蜂的腿在破裂的卵里乱蹬，它的头在不停地动，好像在问：“这是哪啊，我不是应该在蜂巢里出生吗？怎么会来到这里？”我把小蜜蜂从卵里拽了出来，我想把它放进蜂盒里，可是，它却赖在我的手上不走了，屁股和脖子还扭来扭去，好像在做运动。突然，我感觉有什么东西落在了我的手上，我仔细一看，竟是一泡它的排泄物。我连忙把小蜜蜂从手上拉了下来。可是，它却不会飞，只会在桌子上爬来爬去。无论我多么努力地让它学飞，但它还是飞不起来。我只好放弃了这个念头。
随着天气渐渐变暖，又有一只小蜜蜂用它尖尖的上颚咬开了它的卵壳。当我发现的时候，它已经破壳而出，我把它从盒里拿出来放在窗台上，它居然“噌”的.一下飞了起来，不过，它飞了一会儿，又落在了窗台上。我连忙捉住了它，又放回了盒里。如果将这两只蜜蜂进行比对，你便会发现它们出生时有明显的不同：第一只是有人工介入（我撕开的），人工介入的蜜蜂不仅是体质弱，而且出生后刚开始不会飞；第二只是自然出生，不光身体强健，而且凭借本能出生后就会飞。看来，我们大家都应该遵循自然的法则，尊重大自然之道。
到了晚上，我把糖水倒进盒里，我发现这两只小蜜蜂伸出约1厘米长的舌头“刺溜刺溜”吸起糖水来，只见它们的舌尖不停地舔着糖水，也许有一只吃得太饱了，竟“扑通”一下躺在了糖水中，一动不动。我以为它死了，就把它从盒里拿出来放在窗台上，没想到过了一会儿，那只蜜蜂又奇迹般的活了下过来，我急忙又把它装进盒子里。没想到第二天它又重施故技，又躺在糖水中，一动不动，好像真死了一般。我立马识破了它的诡计，便走开，果然过了一会儿，这只狡猾的蜜蜂又生龙活虎地在盒里爬来爬去。就在这时，这只蜜蜂突然又瘫在了糖水中，我以为它又用老招来骗我，没曾想到，它真的一命呜呼了，再也没有醒过来。
我决定把活着的那只蜜蜂放飞。第二天，我带着那只活下来的蜜蜂来到了小区的花园里，打开盒子，只见它“嗖”地一下飞走了，带着我的祝福和希望振翅翱翔。再见啦，我的小蜜蜂，愿你在大自然里结识更多像我这样的好朋友！
蜜蜂的作文 篇2
人们都把老师比成辛勤的园丁，我觉得这个比喻特别亲切。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及老师对我的关怀，就经不住涌起感激之情。
陈老师长得高高的，剪着清秀的短发，一双炯炯有神的`眼睛寻找着开小差的同学，高高的鼻梁上架着一副红色边看的眼镜。
我以前做作业总是很慢，考试总是来不及，陈老师您总是一次又一次的鼓励我，我也在您的鼓励下一点一点的快起来。您总是能发现我小小的进步并鼓励我，让我一次又一次获得信心。
陈老师每天早上来的都很早，有一次红旗队训练，我来得很早，我以为我来得最早，其实您的包早就放在讲台上了。中午，您总是不休息，为我们补习。下午，老师总是把一些学习差的同学留下来补习。
老师您是辛勤的园丁，培育我们这些祖国的花朵；您是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师是一棵大树，为我们遮风挡雨。如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。如果我们要踏上旅途，那老师就像一盏明灯，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。
蜜蜂的作文 篇3
蜜蜂是一种勤劳的昆虫，它出名的不光是它酿造的蜂蜜，它屁股上那锐利的尖刺也很出名。
蜜蜂它有一双透明而灵活的翅膀，它身体上的颜色是黄色和黑色相间的，它那锐利有尖刺好像仙人球上的叶子，十分尖锐。
一天，我在公园里玩耍，突然，从远处传来了“嗡、嗡”的响声，我仔细地搜寻，发现在花坛中有一只勤劳的蜜蜂在采花粉。我仔细地观察着。蜜蜂在花丛中飞快的采集花粉。它一边采花粉一边发出“嗡、嗡”的'声音。好像在说：“走开走开，快走开，别打扰我工作！不然我就不能完成工作了。”接着，它又开始采花粉了，我一连看了两个钟头，有些不耐烦了。最后它终于将花粉带回了蜂窝。“今天可真累啊”它们说道。蜜蜂们开始了长时间的酿蜜。
它们有的在酿造蜂蜜，有的在和小伙伴们玩耍，还有的又出去采花粉了，它们可真勤劳啊！我非常喜欢它们。
这就是花园里那可爱、勤劳的小蜜蜂，我非常喜欢它们，正因为有了这一群小蜜蜂，我们才可以得到好吃的蜂蜜，它们的勤劳值得我们的学习。
蜜蜂的作文 篇4
“两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀……”每当我看到小蜜蜂时，就会想起这首儿歌。
小蜜蜂是一种昆虫，他的体形像一只大头苍蝇，有一双圆溜溜的眼睛，和一对触角，腹部有三对细长的足，足上长有许多细小的绒毛，有一对又轻又薄的翅膀，尾部有一根小刺，这是他自卫的武器。蜜蜂不但勤劳，而且又有组织性。他们喜欢许多人一起居住，就像一个国王。
小蜜蜂虽然没有蝴蝶那样华丽的翅膀，但是它能比的上小蜜蜂勤劳吗？不能。
它的一生除了采蜜还是采蜜。它采了的蜂蜜给谁呢？给自己？错，它是把采来的蜂蜜奉献给人类，并不是给自己。
春天来了，我和妈妈去公园玩。花丛中，有许多花朵，花上还有几只小蜜蜂，我跑过去想捉住它们。我刚跑过去就被它刺了一下，“好疼。”我大叫。我跑到妈妈那里说：“蜜蜂真可恶，刺了我一下，太疼了！”妈妈说：“小蜜蜂刺了你一下，它自己也会死的'。”这时我愧疚地低下了头。妈妈又说：“蜜蜂是人类的朋友，它们天天都要辛苦的采花粉，然后把花粉酿造成蜂蜜。蜂蜜营养丰富，对人体非常有益。”我不由得在心里默默的想：没想到蜜蜂对人类这样好，而且它不知疲倦默默地为人类劳动，所以我们应该保护蜜蜂才对。它们那种孜孜不倦的精神值得我们学习。
这是。“两只小蜜蜂啊，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀……”这首歌又在我耳响起了。
蜜蜂的作文 篇5
今天下午，我去同学家玩，她养了很多蜜蜂， 大概有十只，各有各的不同：有的大，有的小，有的.胖，有的瘦。
里面有一只最大的蜜蜂，就它最笨。其中，每个蜜蜂都有两个触角，我一碰它的触角，它好像就会对我有意见，把两个触角收回去，然后趁我不注意，就悄悄跑掉，你说它机灵不机灵。我喜欢最小的那一只，因为它不但机灵，而且很可爱。
你说它们可爱吗？
蜜蜂的作文 篇6
瞧，一只蜜蜂正在教室里无忧无虑地飞着，这是怎么一回事呢？
一天中午，我们正在拿饭盒，一只饿得不行的蜜蜂突然飞进了我们的教室找吃的。女生们看到大叫：“啊！蜜蜂！”然后男生们拼命地打，像蜜蜂以前欺负了他们似的。蜜蜂飞来飞去。可是那些男生们怎么也打不着这只蜜蜂。蜜蜂发现了他们，拼命地逃跑，它想回到刚才进来的那扇门，可是怎么也找不到那扇门了，找到一个像门的地方，就往那边飞，可惜又弄错了，撞到了窗户上，蜜蜂飞得头都昏了。可是同学们并不打算结束“战斗”。
这时，老师回来了。一看教室里这么乱，问道：“教室怎么这么乱呀？”同学们都指着那只蜜蜂，老师用盒子把那只蜜蜂抓起来，说：“蜜蜂不是害虫，你们打蜜蜂干什么呀？”男生们说：“因为女生怕蜜蜂。”老师说：“蜜蜂不咬人，只有在它生气时，才会咬你。”老师说：“看来是这只蜜蜂饿了，又找不到出去的`路，所以才在教室里乱飞的。同学们谁能给它点儿吃的？”正在同学们争先恐后地把菜给蜜蜂吃的时候，我说：“老师，蜜蜂不吃我们的饭菜！”这时同学们才想到，都哈哈大笑起来。于是老师把窗户打开，把蜜蜂放走了。
从那以后，我们再也没有打过蜜蜂。
蜜蜂的作文 篇7
秋天到了，一只蜜蜂忙忙碌碌地在花丛中采蜜，防止冬天挨饿。这时，蜜蜂看见了自己的好朋友蝴蝶和瓢虫，“你们好，你们为什么不准备冬天的食物啊？”“离冬天还早着呢，着什么急，”蝴蝶答道，“对了，和我们一起玩捉迷藏吧！”“可你们现在不准备食物，冬天会挨饿的。”“哎呀，我们才不找什么食物呢，反正离冬天还远。”瓢虫说。就这样，蜜蜂每天都劝告她们，蝴蝶和瓢虫每天都以离冬天还远为借口不去找食物。寒冷的冬天到了，蜜蜂在家里，刚要吃自己秋天采来的食物，就听见敲门声，她跑过去开了门，蝴蝶和瓢虫站在外面，瓢虫说：“我们能吃点你的`食物吗？”蜜蜂赶紧请她们进屋，把自己的食物递给她们，看着她们吃着食物，蜜蜂说：“只要你们勤劳一点，就会有和我一样多的食物的，明年秋天愿不愿意和我一起寻找食物？”
蜜蜂的作文 篇8
我喜欢小蜜蜂，是因为它美丽，它有细小而又轻巧的身体，更因为它勤劳，它能为人们酿造出甜滋滋的蜂蜜！
蜜蜂的腰很细，头上有两根不起眼的触角和两只大眼睛，尾巴那儿还有一根针。你可别小看这根针哦，妈妈告诉我，这根针还能为我们治病 呢，多管用啊！蜜蜂尾巴上的针是有毒的，但是如果你不去招惹它，惹怒它，它决不会叮你一口，反而还会和你做朋友。
蜜蜂是一种勤劳的动物。凡到了春季，百花齐放的`时候，到处都会有蜜蜂的影子。它们没有一只是偷懒的，个个都在勤勤恳恳的工作，整日都在忙忙碌碌的采花 蜜，到处飞来飞去。一只蜜蜂为了酿造一公斤蜂蜜，必须在一百万朵花上采集原料，还要飞上四十万公里，差不多绕地球赤道十一圈。从这，就可以看得出蜜蜂是多么的辛劳。难道，我能不为蜜蜂的这种精神而感到骄傲吗？
小蜜蜂真是我的好榜样，我一定要向小蜜蜂学习，坚持不懈，勤勤恳恳地做好每一件事，包括学习也不能例外，也要刻苦，努力，做到最好！
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