纸币的故事作文

纸币的故事作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的纸币的故事作文，希望对大家有所帮助。

纸币的故事作文1

　　星期天上午，我写完一周的作业，我走出房门，伸着懒腰，呼吸着清新的空气，正准备奔向电脑房，突然发现年老的奶奶戴着老花镜坐在沙发上仔细地看着一堆不能用的破烂纸币。

　　我悄悄地走过去，问奶奶：“奶奶，你在干什么？”奶奶说：“我在粘纸币。”奶奶越说我越不相信，这纸币都不能用了，还怎么粘呢！奶奶说：“你不信你就跟我学着点儿。”

　　于是我拿来一个凳子，坐在奶奶旁边，专心致志地看着奶奶粘纸币，奶奶边做边说：“你看这是一张一元纸币的左半部分，这是纸币的右半部分，把它们对在一起，就成了一张完整的纸币。”

　　我这倒有点相信了，奶奶又对我讲：“一张纸币就等于一个人，一个人有缺点，当然也有优点，一张纸币的一半等于一个人的`优点，另一半是一个人的缺点，如果努力，就可以改掉缺点，发扬优点，这样的人才有价值。加入“护币大行动”吧。”

　　我加入了“护币大行动”，让我知道了一个人只要努力，才有价值。

纸币的故事作文2

　　从前，有一张百元纸币和一枚五角硬币，它们被主人同放在一个钱匣子里。

　　有一天，它们突然说话了。百元纸币傲慢地问五角硬币：“老弟，你看看我这颜色多么鲜艳，所有人都喜欢我；看看你，黄不拉几的，多寒碜呀！再看看我这币值比你高多啦，你怎么可能和我同住在一个钱匣子里呢？哎，我可真倒霉！”

　　“是呀。”硬币谦虚地说，“主人把我同您放在一起，我也没办法呀。可是，我们都是钱币，都在为人们的买卖东西而服务。虽然您的颜值高，价值大，人们相对更喜欢您一些，但没有我们这些小面值的钱币，人们交易起来也不方便呀！更何况……”

　　“住嘴。”百元纸币恼火地说，“反正你跟我在一块我就不舒服，你赶快离我远一点吧！”

　　就在百元纸币破口大骂五角硬币的.同时，“轰隆隆、轰隆隆……”大地震发生了，钱匣子被深深地地底下。

　　漫长地几千年过去了……

　　考古学家在发掘地震遗址过程中，幸运地发现了五角硬币。这枚五角硬币一看见人们，就担心地问：“大家好，我不知道被埋了多长时间啦。但是我还记得我有一位大哥——一张百元纸币和我在一起，请你们替我找找它好吗？”

　　可是，无论考古学家怎样努力，也没有找到那张百元纸币。

纸币的故事作文3

　　星期天上午，我写完作业，舒服的伸了个懒腰，迈着轻盈的脚步走出了卧室门，刚想去电脑室，就看到了奶奶坐在沙发上摆弄着一堆平时被我们遗弃的，有些残缺不全的一元、5角的纸币。我想：奶奶摆弄这些烂纸币干什么？

　　我蹑手蹑脚的走到了奶奶身旁问：“奶奶，您从哪儿搞来这么多烂钱呀！”奶奶说：“哦，我的乖孙女，这些不完整的钱有的是我在路边捡的，有的是别人找钱找给我的，你看这个是你妈妈洗衣服的时候，把钱一不小心就给洗烂了，所以我想把它们给粘上，这不一样可以花了吗？”“哦，原来是这样，奶奶我来帮您粘吧。”“好啊，我的乖孙女，快坐！”奶奶高兴的.合不拢嘴。

　　我坐在沙发上，找了一张缺少了右半部分的纸币，又找了一张互相吻合的左半部分纸币，把它们对在一起，奶奶又给我撕了一点胶带，一粘，耶！一张完整的人民币就诞生了！接着，我又按照这个办法，一张、两张、三张........经过我和奶奶的努力，这些残缺不全的纸币，又重新拥有了它自身的价值！

　　通过粘纸币这件事我体会到：我们要保护人民币，不要轻易的把它扔掉，撕掉，让我们国家的财产不流失。来吧！让我们一起展开护币大行动吧！

纸币的故事作文4

　　一天，我写完老师布置的作业，从书房里出来，伸了个懒腰，正准备找小伙伴玩，我发现奶奶坐在沙发上研究一堆平时被我们遗弃的一角、五角、一元的旧纸币。

　　我迈着好奇的脚步蹑手蹑脚地走到奶奶的身旁。心想：奶奶研究这破烂纸币干什么？带着好奇心我来到奶奶的身边。“奶奶，你研究这些破烂干嘛？”我问道。奶奶故意逗我：“就不告诉你，小孩子那么多闲事干什么？”“奶奶，奶奶，你就告诉我吧！”我缠着奶奶说。“你看，这一块一块的.纸币，把它粘起来，不就和它的原本价值一样了吗？”我对奶奶说：“我也想和您一起粘。”“要不你就做我徒弟吧！”

　　“首先要找一块少右半部的，再找一个少左半部相同币额的纸币，然后再用胶带把它们粘在一块。你看，这样不就成一个完整的的钱了吗？”奶奶一边做一边说，我想：奶奶，你可真是啰嗦啊！我也拿来一个板凳，按照奶奶说的方法，学着奶奶的样子粘钱，不一会，我就粘了好几张，奶奶看到我努力的样子，微笑着夸奖我说：“你还真行！”

　　通过这件事，我懂得了一个道理：爸爸妈妈用汗水换来的每一分钱，我们都要去珍惜。大家都来参加护币活动吧！

纸币的故事作文5

　　我怀着好奇心悄悄地走到奶奶身旁，轻轻地问道：“奶奶，您为什么要研究纸币呢？”奶奶和蔼地说道：“别看它是残缺不全的钱，可这也是父母辛辛苦苦地挣来的。”我心里的`好奇心立马来了一个180度的大转变，我拉着奶奶的衣角，说：“我也想学，您就教教我吧！”

　　“好，好。”奶奶禁不住我的花言巧语，让我搬个板凳跟着学，我冲着奶奶做了个鬼脸，说：“这不简单吗？”我立马搬了板凳坐到奶奶旁边，奶奶说：“先把一个样的图案和另一个对齐，然后用胶布粘在一起，纸币就变的完美了。我心里的好奇心就更大了，对奶奶说：“我也想学。”“你试试吧！”我拿了两个互相吻合的纸币，把它们平铺在桌子上，用胶带粘上，我重复了一遍又一遍，不一会我就学会了。

　　我想：以后我要爱护人民币。

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