我的快乐作文600字

时间:2023-05-30 12:54:06 作文精选 我要投稿
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【精选】我的快乐作文600字三篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的我的快乐作文600字3篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】我的快乐作文600字三篇

我的快乐作文600字 篇1

  快乐,是一件万能的宝物。当你身处困境时,它将带你走出低谷,驶向成功的大道。只要你获得了开启快乐的钥匙,便能轻而易举的驾驭它。

  在我小学时,有一段时间曾经走向了人生的低谷。上课时我无精打采、什么也听不进去,可下也不与昔日的伙伴们玩耍、嬉闹。快乐好像远离我而去了,我失去了往日的笑容,生气。我不断的.问自己“人生难道每天都要徘徊在工作——回家——工作中吗?”这样生活下去又有何意义?

  百无聊赖中,我来到了体育场。仰望天空,无数的风筝在天空中飞翔,顺着风筝线向下望去,看见了一群孩子扯着风筝线儿。顺着风,飞快地奔跑着,我向他们投向了嘲笑的眼光,因为风筝无论如何都要顺着风飞翔在高空中的。

  再看那些老人,逆着风一路小跑,微微扯动这风筝线儿,风筝一开始并不听话,四处乱飞,过了一会,只见风筝的头猛一下上扬,然后逐渐升高,越来越小……

  我恍然大悟:是呀,风筝都无法顺风飞翔,更何况人生呢?只有经历一般困境,才会走向成功,获得更多的成就。我顿时感到了一种释然,快乐仿佛已经悄然回到了我的身边。那天我捡到了快乐的钥匙。

  课堂是那么的有趣儿;同学间的玩耍是多么的快乐;生活是多么的美好……一切都在井然有序的进行着。

  往日的开心,往日的微笑又重新洋溢在了我的脸上。困难也似乎没有那么可怕,因为我知道:这只是一般小小的逆境,有更美好的生活在前方!

  我成功的驾驭了快乐,赶走了懦弱,赶走了踌躇。对自己充满了自信,一切都在我捡到了快乐的钥匙那天。

  我快乐的奔跑着,在田野里,在跑道上,在球场上……

我的快乐作文600字 篇2

  五月中旬的早晨,本该是晴朗无云的。可是早晨我去上学时,天色看起来却是格外地暗然阴沉,毫无生色。我的心里也感到惴惴不安,总觉得会有事情发生。

  刚到课室,看到同学全都围在讲台上议论纷纷,才想起今天是生地第一次模拟考出成绩的日子,我突然紧张起来。还没等我回过神来,一个同学跑来对我说:“你的……。”他说完就走了。

  这个消息无疑是一个晴天霹雳,把我打得翻不了身。我的脑里马上浮显出那少得可怜的分数,心里感到很不是滋味。窗外,天色更加昏暗,暴风雨就要来了。课室里,同学们都围在那成绩好的同学周围,也许,她真的会让人羡慕,而我却是自己恨自己,自己难过,自己默默地垂泪。天静静地“下着雨”。却没有人发现。

  一节晚自习课间时,我在低着头做作业,面前突然出现一张纸条。我不知发生了什么事,便抬起头,是那个令人羡慕的同学,看到的只是她那一笑而过留下的背景和我手中的纸条。

  看到她的`笑,让我更加嫉妒,可我还是打开了纸条,看完后,我再次落泪了。本以为没有人知道我难过,没有人发现“天下雨”了,可还是有人在雨中撑起了一伞。朋友说,为什么要伤心呢,坚强点,这只是一次小挫折,还有让你成功的机会,相信自己,你能赢!看完这些,我感动了,让我又重新有了自信。眼里濛着感动的泪,我再往窗外望去,发现雨淅淅地停了。

  夜里的天,我看到月亮在云里躲着半边脸,星星也在闪闪烁烁地点缀着。因为朋友对我的鼓励和肯定,让我重新有了努力的动力,让我向着成功一步步前进。

  那天,我捡到了快乐的钥匙。

我的快乐作文600字 篇3

  进入这个班级之初,我总在一扇门前徘徊,那就是快乐之门。

  同学友谊、班级趣事,都曾带给了我快乐。但我为开启这扇门,而作出的努力、付出,不止这些,还有......

  出来咋到之时,我没有任何作为,没有突出的成绩,没有让老师赞扬的表现,一切都是那么的平淡无奇。

  不知从什么时候开始,班主任对我慢慢重视起来。也许是家长会后老师看中了妈妈对我的负责吧!也许是想提高我不怎么样的成绩吧!又也许是发现了我莫一方面的潜力吧!李老师的语言和目光中,总流露着一丝丝的鼓励,我的学习也在不知不觉中提高起来。这也同样让我找到和肯定了我最喜爱和最擅长的科目:语文。

  在期中考试李,我的成绩虽不优良,但在以前的'基础上提高了许多。我便继续努力,在这扇大门前寻找着,真正快乐的钥匙,那些同学间有趣的事情陪伴着我,在笑声朗朗中追寻更深一层的快乐。

  终于在期末考试李,我又向前冲了十几名,李老师指着成绩单我的名字说:“你看,你进步了不少哦!”在这个学期末的最后一天,我拿到了“进步之星”的奖状,我的心在欢呼,我的到了认可,我找到了快乐。

  这时候,我仿佛发现了那快乐的钥匙,它将引导着我向前。

  在这个学期的一天,阳光明媚,平常的早读,朗朗的读书声。郑老师走进了教室,党她走到我的身边时,她轻轻的拍了一下我的肩,说了声:“你出来一下!”我疑惑不解,不知是好事还是坏事,坏着好奇的心跟着老师走出了教室,老师的话让我又惊又喜:她想让我当语文课代表!

  我的心中十分激动,那扇快乐之门真正被我打开。快乐,不仅仅是得到了礼物、娱乐了生活,更是得到了别人的认可、老师的鼓励与肯定,找到了自己擅长而又喜爱的职位。 终于,在那天,我见到了快乐的钥匙!

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