幸福伴我成长作文

时间:2023-05-30 18:07:59 作文 我要投稿

实用的幸福伴我成长作文四篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的幸福伴我成长作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的幸福伴我成长作文四篇

幸福伴我成长作文 篇1

  在我成长的过程中,妈妈无微不至的关怀胜过一切。生活在妈妈温暖的怀抱里,我感到无比安全,幸福和感动;仿佛我是天之骄子,地之宠儿。听爸爸说,自从我出生后,便没有离开过妈妈的怀抱,妈妈也是一样一刻也离不开我。

  我成了妈妈生命的全部。小时候,我特别顽皮,一离开妈妈的怀抱便哭个不停,别人怎么抱也不行,没办法妈妈便一直抱着我,常常一夜不合眼,几个月下来,妈妈吃不好、睡不好整个人都瘦了许多,原来稀疏的头发又被无知的我用手抓掉了许多。妈妈显得更加憔悴了,现在每每回想起来,心里更不是滋味。爸爸工作忙,姥姥、奶奶年纪大了,为了能更好地照顾我,让我幸福健康地成长,妈妈没有像大多数家长那样把我送进托儿所,而是毅然地辞去工作,在家里全身心陪伴我,对我倾注了全部的爱。在别人看来,妈妈也许是小题大作,但在我父母的眼里,妈妈的决定关系着全家两代人的命运。在妈妈的悉心呵护、教导下,我开始逐渐认识了这个崭新的世界。随着时间的流逝,在不知不觉中,我学会了叫妈妈、爸爸及一些常见东西的'名字。

  当我喊出第一声“妈妈”的时候,她的眼里噙满了泪水,激动得不知如何是好,趴在我脸上就是一个劲的亲。妈妈非常重视我的早期教育,在我三、四岁时,妈妈就开始教我一些简单的基础知识。语文从a、o、e…。到生字、生词;从儿歌、童谣到古诗、词;数学从1、2、3…。到加、减、乘、除;英语从A、B、C…。到生词、短语、句型、日常用语。我们一起在学中玩,玩中学。生活对于我来说,充满了欢乐和幸福。在我五、六岁时,妈妈为了丰富我的知识,开阔我的视野,陶冶我的情操,为我买了许多童话书、故事书、它们为我的童年增添了许多美好的回忆,使我对未来充满了许多奇妙的遐想。在梦中,我常常和白雪公主、七个小矮人一起同邪恶的老巫婆作斗争。它们伴我走过了快乐的童年。

  妈妈的早期教育,为我以后的学习打下了坚实的基础,如今未满8周岁的我已经上高中四年级了,并且成绩稳步上升。尤其是英语,在班上一直名列前茅,受到老师、同学们的称赞,都夸我是“小神童”呢!其实,我知道,自己并不“神”,这些都是妈妈早期教育的结果。每当想到妈妈,我就感到无比骄傲、无比幸福。如果没有妈妈悉心教导,就不会有我的今天。我衷心向您说声:“妈妈,谢谢您!”。妈妈除了关心我的学习外,还特别重视我的身体健康,我们俩常常一起爬山,逛公园。

  对妈妈来说,没有双休日,跟没有节假日,为了我,妈妈还放弃了许多应酬,一门心思放在我身上,为我付出了全部。现在的我虽然上高中四年级了,科妈妈还是像以前一样,照顾我、关心我。每天按时接送我上学,风雨无阻,从来没有半句怨言。我的健康成长来源于妈妈,我的幸福来源于妈妈,我的一切一切来源于妈妈。在我心中,妈妈是伟大的,她无私的爱全部给了女儿,付出的已经太多太多,我不会令您失望:妈妈。

幸福伴我成长作文 篇2

  童年,童年,这两个令人心醉的字眼;回忆,回忆,它是多么的甜蜜。

  ------题记

  身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事, ,童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首诗,诗里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。

  小时候,特别的喜欢过生日,因为过生日可以吃蛋糕上那甜腻腻的奶油。有一次,去参加同学的的`生日聚会,我两眼放光地向奶油扑去,当我吃得正高兴的时候,忽然感觉脸上一凉,凭我多年的经验,本“法官”断定,此乃某位“十恶不赦”的同学在我脸上抹上了奶油!

  我抓住那位同学的衣襟,抓起一块奶油就往她脸上抹,其他同学 也纷纷效仿,我们抹的不亦乐乎。好不容易停止了“战斗”,我们看了看对方,都大笑起来!哈哈!5只小花猫!我们急匆匆地冲进洗手间,洗起脸来。

  即将迎来我们最后一个儿童节,我们还能做些什么呢?只有羡慕罢了,只有不舍罢了。哭了,发现自己很渺小,笑了,觉得自己很幸福,叹叹气,告诉自己一定会长大;点点头,承认自己还怕黑;挥挥手,对所有回忆sayGoodbye!看着天空中的北极星,隐约能看到未来的轮廓,默默许下心愿---我要童话般美丽的结局。

  对于我来说最后一个6.1儿童节即将逝去 ,我也将不再是小孩了。

  后记:曾经觉得不加糖的咖啡好乏味,是自己不懂得品味吧;曾经觉得在烈日下流汗很狼狈,是自己不懂得体会吧!6.1儿童节,我心中的天堂!

幸福伴我成长作文 篇3

  “幸福在哪里?朋友啊告诉你:它不在月光下,也不在睡梦里。它在精心的耕耘中,它在知识的宝库里,啊,它在你闪光的智慧里……”

  我的幸福在哪里?轻轻回首,已走过二十年的教学历程,有欢笑,有泪水,有失望,有彷徨,可就是这些充满快乐、挑战,甚至是烦恼的日子,让我的青春,我的生命在幸福中慢慢成长。

  在野菊花开满山野的金秋,师范毕业的我来到了盐池小学,带着懵懂、羞涩,我踏上了三尺讲台。一天只有一趟班车开出去,一星期的菜只有耐存放的火腿肠、胡萝卜和土豆,整天响在耳边的只有对面山上隆隆的采矿石的声音。就在这与世隔绝的环境里,我觉得自己满怀的理想都成了泡沫。只是大山里的孩子们淳朴善良,无论在哪儿见到老师,都会恭恭敬敬的立定、敬礼,会亲切的叫一声:“老师好!”当我清晨推开窗户,窗台上会有许多的惊喜——有时是一捧红艳艳的杜鹃花,有时是一捆滴着露珠的青菜,甚至是两个热乎乎的鸡蛋,一节香喷喷的的腊肠。山里的孩子家境贫寒,我不知道他们带着这些珍贵的东西翻越了多少座大山,流了多少汗水,才送到了我的窗前。每每这一刻,我就觉得自己作为老师虽说物质匮乏,可有那么多的孩子们的真心相伴,有那么多期待的眼神凝望着我,我是被尊敬被需要的,幸福感油然而生!

  伴随着半个多月的暴雨,夏渐渐地褪去了最后的一丝热气,秋踮着脚从

  雨滴中匆匆袭来。早晨穿了两件衣服,仍是无法抵御初秋寒气的侵袭。来到教室,检查卫生,询问昨天的晚寝纪律,收交作业,强调今天要注意的问题,匆忙中,头上就渗出了细密的汗珠。孩子们开始早读,我挽起袖子,开始批改家庭作业。一会儿下课的铃声响起,我没动,接着改作业。“老师,你冷吗?”抬起头,是班上一位可爱的小女孩甜。“你的手臂都露在外面,冷不冷?”说着,甜就用双手紧紧地捂住我的手臂,用嘴使劲的哈着气。“哦——”我这时才发现双手已被冰凉的风吹得生疼,可孩子的手热乎乎的`的紧握着我的手,一股暖流涌入心田。看着孩子关切的眼神,感受着小手的温暖,我觉得我和孩子们在一起是那么的幸福!

  去年任教三年级,孩子们年龄小,不受约束,不爱学习,违纪捣乱的事倒是时时发生,忙得我是焦头烂额。看着那群顽皮的孩子,我只能默默地安慰自己:不急,慢慢来。十二月的时候,我因病请假,临走没有和任何一个孩子说起过这事,因为他们那么小,那么懵懂无知,是什么也不会懂的。可就在请假的第一个周五,我接到了玉的妈妈打来的电话,“刘老师,你怎么啦?玉回家就对我说:‘妈妈,我要告诉你一个不幸的消息,我们的刘老师病了,住院了。’你到底是怎么了?要紧吗?玉回家就念着你,催促我给你打电话。玉,快和老师说说话儿……”电话那头,传来了玉嘤嘤的哭泣声,“刘老师,你哪儿疼啊……”我的心猛地被紧紧地揪住,为这样一个初谙人事的小女孩,为她对我深深地牵挂,为她对老师的依恋与不舍。那一瞬间,泪水夺眶而出。后来,我不断接到孩子们或是家长问候的电话,特别是玉,差不多每周都会接到她问病情的电话,她的母亲甚至几次说要孩子的舅舅帮忙联系医生。扪心自问,我没有做什么惊天动地的大事,我只是坚守在自己平凡的岗位,尽了老师应尽的职责,在孩子生病时送他去医院,为他倒上一杯热水;在孩子

  考试失利的时候给他鼓励,让他获得前进的勇气;在孩子摔倒的时候扶他一把,让他重拾信心;甚至,只是一句关切的问候,一个鼓励的眼神……

  做完手术后躺在病床上,就收到了学校领导带来的全班孩子的礼物——问候的信笺。“老师,你快点好起来啊”,“老师,我们想念你,你快回来给我们上课吧”,“我祝你早日恢复健康……”孩子们在信中那一声声的问候,一句句的祝福,深深地烙在我的心上,我的心被巨大的幸福满满的充盈着,有这么多孩子的牵挂,我成了世界上最幸福的人。泪水一滴滴的落下信纸上,幻化成孩子们一张张可爱的笑脸,我突然觉得自己二十年来所有的付出都是真实而又价值的。

  今年病愈后,第一次给一(2)班的小朋友上美术,他们在教室里看见我来了,一下子涌出来,争着拉我的手,牵我的衣角,“老师,你到哪儿去了”“老师,你为什不来给我们上美术课了?”“你明天还会来给我们上美术吗?我们喜欢你……”孩子们扬起天真的笑脸,似乎要把心里所有的疑惑都问出来。孩子们,谢谢你们过了三个多月,仍记得我这位美术老师,谢谢你们一直以来对我的牵挂。

  幸福是什么?是金钱?是名利?是万众瞩目……在我的内心深处,幸福是可以亲眼目睹一个又一个孩子如花骨朵儿般一天天生长、绽放、飘香,幸福是在你的生命中有那么多朝气蓬勃的孩子们的相伴,幸福是付出爱,也收获着爱;而这种爱,让我的一生都萦绕着充实和幸福!

幸福伴我成长作文 篇4

  如悄然飘落的冬雪,如淅淅沥沥的春雨,如夏日浓荫里沙沙而过的风,如轻轻随风舞动的秋叶,成长的时光在诗集上页页翻着……

  记忆之门被缓缓地推开,十五年的岁月痕迹,像电影放映一样,一幕幕的在脑海里回放。

  记得在十几年前的某一天,在天使的爱抚下,伴着阵阵啼哭的乐章,一个新的生命诞生了,那就是我。

  从诞生来到这个世界的那一刻起,我就注定被幸福包围。

  我的出生为家庭喜添新成员,在众人亲切和蔼的目光中,我步入了小学。

  小学的生活或许是坎坷曲折的,但对于我来说,那是一种幸福。

  大概是一年级的时候吧,我记得我非常的顽皮,经常捣蛋,当然这也就少不了老师的训斥,也少不了被叫家长的次数。但就是在这一句句的苦口婆心的教诲,在这一次次的被叫家长后,父母的鼓励下,我才得以蜕变,才可以生成如今的我,才可以摆脱恶习,走上正轨,所以我觉得有这些磨难,有这些教导,是令我自豪的,因为它使我倍受爱的滋润,我成长在了幸福之中。

  小学的.六年时光,在这般幸福的光环下已定格在了记忆之册的那一页,有灿烂的笑脸,拼搏的热泪,喜悦的飞舞。

  随着时间沙漏的悄然变化,这些珍贵的记忆,已被轻轻的翻过、随之而来的是充满青春本色的初中生活。

  七年级的我在家一般的班级中褪去稚嫩开始崭新生活;在同学、老师的鼓舞下充满自信和坚强,乐观的迎接一切困难与挫折;在一次次的胜利之后笑迎新的磨难。

  八年级的旅程,虽才刚刚起程,但我知道,我们将张开双臂拥抱太阳,竭尽全力创造辉煌,让青春伴绿草红花,让年华衬白雪黄沙。这种青春的活力,激情被我拥有,是我的幸福。

  在我的成长中,有爱的关怀,有循循的教导,有青春的舞动,这是阳光下的幸福——我被幸福所包围,我在幸福中成长。

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