【精选】我的老师的作文五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我的老师的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的老师的作文 篇1
习惯坐在窗前时把窗户开到最大，就像现在，喜欢雨丝拂面的亲昵，微凉。
此时此刻的我，正静静的温习着你对我说过的话，讲过的道理，上过的课…… 记忆犹新地都存档在脑海里，永不褪色。
老师，离开了你两个月了，你过得好吗？我想念有你在身边的日子。在那一年的时间里，有我生命中最纯的笑容，最真的泪，最美好的时光，像未曾落地的雪，冻洁在湛蓝的'天壁上。
可是，偶然的那一回头，才发现，那些冻结在天壁上的雪，那些痕迹早已被乌云覆盖了，我看不清原始的模样了。
于是，心里便萌发了一种不是悲哀的悲哀，或许是愧疚吧。对不起，是我的任性让我们最终不欢而散，是我叛逆的心里最终使你失望。
老师，你还记得军训那段日子吗？我初次离开妈妈身边，去到那个令我有点恐惧的地方。刚一下车，教官就在那大孔，好可怕的语气，我冷眼的看着你。那晚你来到我们女生的宿舍，说了很多关心我们的话，我没在意，我委屈地看着你说这个地方好可怕，什么时候能回家。你告诉我说既来之则安之。可我还是排责那的一切，你也是初次去到那个基地，你有点无奈。不过后面的日子越来越精彩，我心里恐惧也渐渐消失了。那节令我刻骨铭心的感恩教育课，我跑到你面前哭了，那是我最真诚的眼泪。你抱着我，本来我想对你说老师您辛苦了，可我喉咙梗塞了说不出来。可过后我却把那个在基地的我给弄丢了。
老师，原谅我，原谅我没有和你说对不起。在学期即将结束的时候，我变了，变得自私自大自以为是了，我把你苦苦劝学都抛脑后了，我不爱学习爱惹事爱开小差了。我知道你很失望，你对我说过一句让我很愧疚的话，‘我把希望都寄托在你身上了，是你把我的希望摧毁的’
的确是吧。你对我那么好而我却不懂的珍惜。
老师，原谅我，原谅我没有和你说声谢谢您。在那一年的学习中，你一直盯着我的学习，记得我生病没去上学，你打电话到我家说了很多关心我的话，过后还给我补习。每当试卷发下来时，我考好了你总叫我不能骄傲，考砸了总给我挑出原因，帮助我改正。
老师，谢谢你为我付出了那么多。我想我以后再遇到一个像你那么好的老师，我一定丢掉我的任性，我的叛逆，我的孩子气，为我当初所犯下的错赎罪。
老师，我爱你！
我的老师的作文 篇2
在我眼中，我们班的班主任是最善解人意的老师。
袁老师的的眼睛亮亮的，炯炯有神，但一遇到开心的事就眯成了一条缝；袁老师最有个性的“大波浪卷卷”头不同于其他老师千篇一律的单一发型；袁老师最大的特点就非那两颗洁白的门牙莫属了。这就是我们班独一无二的班主任——袁老师。
在以往学生眼里，布置大量作业是老师应有的“特权”，但自从袁老师当上了我们的班主任后，作业量却大幅度降低，很是出乎我的意料。这种为小学生“减负”的方法非常有效，一经实施便引起了反响，班上在很少有同学不交作业，而且其他同学的作业也写得越来越认真，越来越干净、整洁了。
到了五年级，同学们的压力也随之增大。通常有老师占用班会的时间给大家复习，虽然老师也是希望我们考试考个好成绩，但在紧张的复习阶段中，唯独班会是能让自己放松下心情的宝贵时间。袁老师在考试前没有占用班会课的时间，而是正好利用班会课带着我们做游戏，特意为我们准备调解状态的一个时间。当同学们尽情享受了班会课的美好时光后，又投入到了紧张的复习当中。果然同学们在期末考试中就拿到了另各自满意的成绩！
六年级开学，袁老师就给了我们一个最大的惊喜。
和自己喜欢的同学、好朋友一起同桌一直以来是同学们一个不可实现的`梦，但袁老师去满足了我们这个“梦寐以求”的心愿。大多数同学和同桌一起进步、一起努力、互相帮助，看来，不一定两个关系好的同学坐在一起就会讲话，就会退步，所以说，要敢于“创新”！
我们做袁老师的学生最轻松！因为我们有个善解人意的好老师！
我的老师的作文 篇3
我一直觉得英雄离我很遥远，怎么也体会不到老师教育我们时说的那种精神。老师的话，在我的脑海里只是一个虚无缥缈的神话。然而，这次的大地震却让我潸然泪下，原来这个世界，真有这么多坚强的人，真有这么多舍生忘死的人，他们就活在我们的身边。
王周明是名年轻教师，是50多名学生的班主任。地震发生时，他指挥学生从教室的前后门逃生。房屋垮塌的一瞬间，他把最后一名女生推出教室，一根粗大的横梁砸在他头上，击碎了他的头盖骨。
汤鸿，年轻漂亮的舞蹈老师。那天，她正带着学生排练儿童节的舞蹈节目。灾难发生的那一刻，她把学生抱在自己怀中，垮塌的楼房倒在她的身上。她永远地走了，但她怀里的3个女孩却活了下来。
英语老师向倩，在疏散学生离开教室时，看到有两个学生手足无措，她跑过去一手搂住一个朝门外冲。教学楼突然垮塌，她和几名学生被埋在废墟中。她的身体断成两截，脸部血肉模糊，双手却仍紧紧拥着两个学生！人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手！
以前，我总是嫌弃我的`老师婆婆妈妈，不喜欢听他们唠叨。青春叛逆的我，总是抱着怀疑一切、否定一切的态度，对待一直关心爱护我的老师。我从来没有想到，在生命的最后关头，老师能为了学生牺牲一切。我深深地自责，突然发现自己一直生活在幸福之中，这么多关心爱护我的老师，他们和我一起，风雨同舟，让我从一个不懂事的孩子，成长为今天的青春少年。老师，你永远是我最值得尊重的人。
我的老师的作文 篇4
我上小学四年级的时候，胡老师成了我们班的班主任。
胡老师的个子和我们班里最高的同学一样高。她很爱笑，一看就知道是个脾气很好的老师。
胡老师给我们讲的第一节课是《桂林山水》。由于和同学们不熟悉，当时老师经常把同学的名字叫错，看着这个个叫的却是那个人的名字。我们笑着帮老师纠正，老师也笑了。
每次一考试完，我就喜欢去问胡老师：“老师，我考了多少分？”老师回答：“鸡蛋。”我再问，老师说：“鸭蛋。”再问，老师说：“鹅蛋。”我才不信我会考零分呢，因为我在考完试后看过书，能做对不少题。所以，我又问了一遍，回答是不知道。胡老师的脾气可真好，否则她不会一遍遍回答同样的`问题。
胡老师不是一个牛气冲天的老师，她很和蔼。有一次，学校举行学生成语故事比赛，胡老师辅导我代表班级参赛，我讲了《水滴石穿》。后来，学校又举行了教师成语故事比赛，胡老师也讲了《水滴石穿》。之后，胡老师把胳膊搭在我的肩上，说：“我讲得不如你好。”我说：“您讲得很好！”说完，我又问：“老师，我讲过《水滴石穿》，你为什么又讲了一遍呢？”老师说：“因为熟悉呀！”
这就是我眼中的胡老师，她十分和蔼，脾气超好！
我的老师的作文 篇5
我眼中的老师，绚丽多彩。
好似清澈的湖，又像河里的小黑豆，还像天空的星辰，这一双会说话的眼睛，眉毛一眨，眼睛一转，好像在和我们交流，乌黑发亮的头发，像缎子铺在我面前，又像轻盈的小燕子的尾巴在我面前飞过。
她是博览群书的，她家里的经典名著放满屋子，她整天都浸泡在书的海洋。久久不愿放手，废寝忘食，坐在凳子上，一动不动，捧着书，好像吸铁石吸在了铁上一样。摇头晃脑，好像身临其境……
她是和蔼可亲的，老师讲话的`时候，像小溪潺潺流过，说话的时候，像微风轻轻拂过，她读时，像毛毛的雨水滋润了我的心灵。
她是想象力丰富的，看见一朵花，她就告诉我们：它是仙女的化身，它是婴儿的身体。看见一只小鸟，她就告诉我们：它是报春的使者，它是流动的音符。看见了大雨，她就告诉我们：它是丝丝针线，它是滋润万物的歌声。
啊，老师，说她说也说不尽，画也画不完。
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