路上的故事作文
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的路上的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
路上的故事作文1
我读着《长征路上的故事》，躺在温暖而舒适的床上，却难以入眠。脑海里不断浮现出 1934年隆冬，四川西部大雪山，英勇的红军战士为了突破围剿，北上抗日，冒着严寒，顶着漫天狂风大雪，勇敢前进的画面。一位老红军穿着单衣僵坐在路边，冷峻的脸上带着刚毅，所过红军战士默默向他致敬的壮观画面，更是萦绕在我的脑海，难以忘却！
刚开始，我都觉得不可思议。俗话说：近水楼台先得月。军需处长掌管着军队棉服的分配大权，他怎么可能被活活冻死呢？难道他不知道冷吗？难道他不怕冷吗？难道他不知道拿一件棉衣穿在自己身上吗？穿得暖和点，他不是可以不冻死了吗？但转念仔细一想，事实也并非我想像得这么简单。
二万五千里长征途中，红军所需的各种物资极其缺乏，爬雪山过草地，经受了各种严峻的考验。哪有那么多的'棉衣给过雪山的每位红军战士御寒呢？那时各种物资缺乏的严重程度是生活在 21世纪的我们难以想象的。
当我读到 “一个冻僵的老战士，倚着一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥 ”， “雪更大了，风更狂了。大雪很快地覆盖可军需处长的身体，他变成了一座晶莹而高大的丰碑 ”时，我的眼睛湿润了。
身为军需处长，他本应该，其实也可以多拿几件御寒衣物的，而他非但没有多拿一件，还把自己的衣物也发了下去。他一心为公，一心为他人着想，他把生的希望留给别人，把死的危险留给自己的精神更是令人敬佩。
和这位军需处长相比，我却是那般地渺小。平时吃饭时，总是将好菜好肉往自己碗里夹，从不让别人多吃一点儿。我也从不轻易将自己的东西分给别人，却经常接受着别人给的东西。如果说我是那位军需处长的话，就我这种心理，在关键时刻还能把棉衣发给战士们吗？我想我是做不到的，也是根本不可能的。我真是感到惭愧！
作为一个新时代的小公民，在平时，我就应该做一些力所能及帮助他人的事情。例如在车上给老人让座，在学校帮助同学解决难题，在家里帮忙做家务等等。互相关爱，互相帮助，人人为我，我为人人。
路上的故事作文2
从艺成长的路上，我们总期待着收获。当满载着收获的秋天悄然临近时，一路上的磕磕绊绊，一路上的欢声笑语，在这个秋天只是化作了落叶缤纷的舞姿，投入城市的怀抱。撷取幸福的果实时，回首那一路上的播种，一路上的浇灌，我们又有多少感慨值得回味？
我从三年级开始学习古筝，可以说，它是我生活的一部分。我喜爱古筝，是发自内心的，这种喜爱来自我的好奇心：那天，我正坐在家中看电视，电视中的一把古筝引起了我的注意，我只记得它很漂亮，颇有一种清新脱俗的气概。后来，我从爸爸那里得知它的名字——古筝，并对它产生了好奇心，直觉告诉我，我应该了解和学习它。就这样，我整装待发，踏上了从艺的道路。
在从艺生活中，我有过快乐，有过心酸，同样也有过伤心。还记得那是一个风雨交加的下午，我背着书包去上课，可能是天气原因，我整个下午都心不在焉的。老师见我这样，甚是生气，大声吵我：“你干嘛呢，不想学就别学，心不在焉的'，还不如回家玩呢！真是……”我听了，伤心地哭了，那一刻，我突然感觉像是被刀刺了一样痛，同时也下定决心：学就是学，再也不会这个样子了！以后，我一定会好好学习，不管天气如何，不管心情如何，都会专一。
还有一次，我感到了从未有过的快乐。那天，我们要去表演，我十分紧张，生怕自己出丑。我慢慢地走上台，坐下去，弹了起来。“好，太好了！”“真棒！”我听到了大家给我的鼓励与赞赏，顿时放松了下来，不再紧张，不再害怕……那天，我感到了前所未有的快乐。
以后，我一定会更好的学习，让自己有更大的提高，我坚信，只要努力，总会成功。毕竟“是金子总会发光的！”我要乘风破浪，驶向美好的未来！加油！
曾经，我们都是孤独的孩子，向往自由的天堂；曾经，我们都渴望有一天能成为举世无双的英雄，收到众星捧月般的礼遇；曾经，我们也幻想只身仗剑，独闯天涯，一路向前，披荆斩棘，纵使碰得头破血流。直到曲终人散，孤零零的站在梦想的舞台上时，才发现自己只是单翼天使，终究不能飞翔。从艺的路上，仍需前进……
路上的故事作文3
那天我去商场买了些东西，正往家走。突然我看见前面围了一群人 ，有些人还指指点点地说着什么，我快步走过去想看看是怎么回事。
只见人群中间跪着一个十三四岁的少年，旁边坐着一位三四岁的孩子，面前用粉笔写着自我介绍，那上面说他俩是兄弟，来自农村，他们的父母几年前相继病逝了，迫于生计只好到处乞讨。
我看了看那孩子，他看到每个人都会笑一笑，那纯洁的目光和天真的笑容不知道为什么，看得我很心疼。而那位少年，他跪在那，头低着，他的'脸上充满无奈与悲伤，多么可怜呀！
看着他们兄弟俩，我觉得他们很可怜， 我摸了摸口袋，掏出一元钱投入他们的碗里，我只能帮他们那么多了。那位少年说了声“谢谢”，而那孩子则感激地看着我，朝我笑了笑，我也朝他笑了笑。他们真是可怜！看着那个孩子我想起了自己的表弟，他与那个孩子的年龄相仿，但他现在一定在快乐的玩耍，或者边吃美味的零食边看精彩的动画片，或者在开心的向他妈妈撒娇，哪里会像那个孩子那么惨，那么可怜！我看着那个少年就想起了我自己，我生活得多么快乐，多么幸福。我可以在宽敞明亮的教室里读书，可以在课余时间在宽阔的操场上尽情、开心地和同学们一切玩耍，这些都是那位少年无法想象的。我想，那少年和那个孩子一定也想像我们一样自由、快乐地生活！
走在回家的路上，我暗下决心：我要尽自己最大的努力，去帮助那些需要帮助的人。
路上的故事作文4
有个披着绿丝巾，像一阵风的女孩儿，她叫绿。
她长得挺清秀，笑容浅浅的。身上披的那条绿丝带，惹得同学既想要又眼红，是啊，在一群衣着朴素的学生中，冒出一个围着绿丝巾的女孩实在是太引人注目了。老师也很喜欢她。喜欢她的文章优美，喜欢她成绩优秀。
她见到所有人都一样，露出浅浅的微笑，有的像蒙娜丽莎的微笑，使人猜不透，这笑的含义究竟是嘲讽，表扬又或是什么呢。快期末考试了，一切都是那么美好。当她猛地抬起头放松一下，却只见全班同学都在埋头写功课。不经意间触到了班主任那含怒意的双眼。惊得她就像碰到了烧红的砖块，使她下意识地把头深深地埋下去。
以前，她成绩优秀，是因为她喜欢听老师上课。喜欢语文老师抑扬顿挫的朗读声，喜欢一个个有趣的问题。她是爱思考的'。可是，到了复习期间，听来听去都只是些枯燥乏味的易考点。不停地记笔记，中性笔笔芯几乎几天就换一次。书包越来越重，她在人群中也越来越黯淡。最后，她成了一名普普通通的学生。同学们也一直没在意，只是因为自己考上了前几名而欢喜。
可有一天，她消失了。
没有人知道她去哪里。班级中有了小小的慌乱，只有在这时，人们才意识到这披着绿丝巾的女孩儿的好。只有在失去时，才懂得珍惜。
其实，这女孩儿的真实身份，是青春。
路上的故事作文5
一个阳光明媚、风和日丽的下午，郁郁葱葱的树木挺立在马路两旁，树上的鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，花坛里开满了五颜六色、斑斑点点的鲜花，沁人心脾，老人、孩子们悠闲地在人行道上散步。突然，一辆像施了魔法的汽车好似龙卷风一般地飞驰过来，车里的驾驶员满脸通红，摇头晃脑，迷迷糊糊的`样子，车里的乘客正若无其事地睡得正香。只听“啪”的一声巨响，伴着的一声声惨叫打破了先前的宁静，树上的鸟儿被惊飞了，树叶抖落了一地，树干变得光秃秃的了……原来是刚才那辆汽车在过十字路口时闯红灯，一头撞上了路旁的电杆。车子翻了个跟头，四脚朝天翻到在路旁，四个轮胎还在快速地“咕噜噜”地转动着，车顶已经深深凹陷下去，鲜血染红了一地。路过的人们蜂拥而上，不一会，警车、救护车纷纷而至，几分钟后，又拉响笛声长啸而去。
渐渐地，渐渐地，十字路口又恢复了平静。
当夜晚来临，夜深人静时，十字路口的红绿灯、摄像头、斑马线、双黄线、减速带终于忍不住了，对白天的惨案议论纷纷起来。
红绿灯首先高谈阔论起来：“红灯停，绿灯行！可人们为什么开车、走路总是要闯红灯，造成不必要的车祸，机毁人亡，惨不忍睹呢？”
“哎，上次有个小学生，急着去上学，过马路不从我上面走过去，刚走到路中央，一辆三轮车向他疾驰过来。他惊慌失措，顿时被三轮车撞倒在地，车子从他的小腿上开了过去，差一点就骨折了！”斑马线语重心长地说，“我的作用就是让人们安全地过马路，可是就总有人偏要不遵守交通规则。”说完，他无奈地摇了摇头。
“说起过马路，我也何尝没有一肚子气呀……上次啊，有个大妈横穿马路，远远地飞奔过来一辆汽车，多亏了我们减速带让车子慢慢地减了速，那位大妈才平安无事。”减速带插嘴道。
躺在地上的双黄线也深有感触，叹息着说：“我们双黄线就是为了让车辆都靠右行，各行其道，可现在有些驾驶员为了超车，总是想法越过我们。这真是危险的举动！稍有不慎，就会发生两车相撞的惨祸。”
这时，一直保持沉默的摄像头也按捺不住了，意味深长地说：“这些人太缺少安全意识了！安全之行始于足下呀！一个人的生命只有一次，只有增强安全意识，遵守交通规则，才能保护好自己的生命。”
红绿灯、斑马线、减速带、双黄线听了，连连点头，异口同声地说：“嗯，有道理，有道理！”
不知不觉，东边的天空泛起了鱼肚白，他们只好匆匆地结束了这次的畅谈，但人们对交通安全的思考并没就此而结束……
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