精选秋天美丽作文合集8篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的秋天美丽作文8篇，欢迎阅读与收藏。
秋天美丽作文 篇1
设计意图
在第一组教材的学习中，学生在识字1积累了有关秋的词语，课文《秋天的图画》向学生展示了秋天田野美丽的画面。这时的大自然也正向人们展现一幅幅美丽的秋景图，落叶、秋果、秋虫也走进了学生的生活，学生对秋也有了亲身体验和切身体会。语文课程标准指出：“语文课要沟通与生活的联系，拓宽学语文用语文的天地，让语文课程开放而有活力。”教师以这节写话课在语文与生活之间架起一道彩桥，通过这道彩桥，让孩子们用眼去看、用耳去听、用心去想、用自己语言介绍所看到的情景，充分利用身边可贵的课程资源，把课堂与社会生活紧密地联系起来，让学生学以致用，提高说话写话兴趣。
设计理念
以学生周围生活为支点，教会学生学会观察生活，让他们走进金秋、感受金秋。通过收集有关秋天图片（如秋天的树林、秋天的田野）、实物（如落叶、枯草、秋果）和词句，使学生对秋的零碎感受变为整体体验。通过交流收集到的图片、实物、词句这一实践活动来激发学生说话写话兴趣，让他们想说、愿说，教师引导学生多方位有序观察，激发想象并运用积累的词句，“在发展语言能力的同时，发展思维能力，让学生在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语”（《语文课程标准》）。
课前准备
1、儿歌《秋天多美好》、制作秋景画面、音乐
2、学生收集有关秋天的图片或实物、词句
教学流程
一、师生互动，认识老师。
过渡:听说二(四)班的小朋友..都是非常聪明的孩子,老师很想和你们交朋友，你们愿意吗？那我们先来认识一下好吗？
1、你们看看老师，你对老师有什么认识？
2、请小朋友认真听听老师的.自我介绍，说说你对老师又有什么新的认识。
我姓黄，你们可以叫我黄老师。我是枣阳第二实验小学的老师，今年教二年级语文，我平时最爱听音乐、看书，还非常喜欢和小朋友交朋友。
3、总结：你们通过看、听、想认识了老师这位朋友，老师感到非常高兴。看来，我们只要多看、多听、多想，就能帮组我们很好地认识新事物
二、激趣导入新课。
1、老师给你们这些刚认识的新朋友带来了一份见面礼，高兴吗？请看大屏幕，有兴趣的可以跟着唱一唱。（播放儿歌《秋天多美好》）
2、问：看了大屏幕上的画面，听了这首儿歌，你知道了什么？
3、小结：金秋时节，层林尽染，瓜果飘香，五谷丰登，秋天真是个美丽的季节，引出课题——美丽的秋天（板书）
三、说话练习。
过渡：课前，老师让你们到大自然中寻找秋阿姨美丽的影子，搜集有关秋天的图片和词句，谁能把你感受到的秋天说给大家听听？
1、学生交流图片
你收集了哪些有关秋天的图片？能结合课外收集到的词句或用上已经学过的词句说说图片上的内容吗？（你看到什么？仿佛听到什么？想到什么？）
（1）自己试着说说
（2）指名说，教师引导学生有顺序的观察并乐于运用学到的词句
2、秋天到了，我们的校园，我们生活的周围有什么变化？
3、展示收集到的实物
（1）小组内说说它是什么颜色、什么样子的？像什么？
（2）指名说
4、看到这么美的秋天，你有什么感受想告诉大家吗？
5、老师把大家收集到的图片制成了一幅秋天的画面，小朋友们请看图画。谁能告诉大家，图上画了秋天里的哪些景物？
谁能按一定顺序说说图画上的景物？我们在观察图画的时候，可以按照从远——近的顺序观察，也可按从近——远的顺序来观察，在观察同一处的景物时，可以按照由上——下的顺序来观察，也可按由下——上的顺序来观察，可按照由左——右的顺序观察，也可按由右——左的顺序观察
板书： 远 ———— 近
（上——下） （左——右）
小组内互相说
指名说
四、写话。
1、秋天带给了我们这么多美丽的礼物，想告诉爸爸妈妈吗？来，我们拿起笔，把刚才说到的写下来，把美丽的秋天送给爸爸妈妈，好吗？
2、学生写话。
3、学生读写话，大家评议。
4、小组内读写话，互相评议。
总结：家后把你写的读给爸爸妈妈听好吗？还可以观察你收集到的图片写几句话。
教学反思
杜威曾说:”教肓原来就是生活的另一种呈现方式。”我们的语文课程不是外在于人的一种存在。语文的发生本就是因着人们表白的需要渗透着生活的感悟，生活中时时处处都蕴含语文资源，语文学习也应植根于现实，向着生活世界回归。在这次写话中，我在课内课外之间架起一座桥梁，让孩子们扑进大自然的怀抱中，他们用眼去看、用心去感受、用自己的语言介绍所看到的情景，让孩子们有充盁的情感和表达的欲望。水，满则自溢，人，情动而辞发。为了降低写话难度，我营造多种说话情景，让孩子进行语言训练。首先，让孩子通过看、听、想认识老师，教给他们认识事物的方法，再用儿歌创设情景，让他们说说看到的，听到的，对秋天有一个总的认识，然后交流学生收集到的图片、实物进行说话训练，最后观察图画，按顺序说说图上秋天的景物，把他写下来。在说话的同时，引导学生展开想象力，乐于运用学到的词语。孩子们轻松表达，在愉快的状态下想说、愿说、会写。
秋天美丽作文 篇2
秋天在哪里，
秋天在哪里？
秋天在田园里，
看，沉甸甸的.稻谷弯下了腰，
高粱举起燃烧的火把。
秋天在哪里，
秋天在哪里？
秋天在枫树上，
看，满树通红的枫叶，
向我们微笑。
秋天在哪里，
秋天在哪里？
秋天在苹果树上，
看，一个个苹果又红又大，
像怕羞的小姑娘，
满脸绯红。
秋天在哪里，
秋天在哪里？
秋天在我们的眼睛里。
秋天美丽作文 篇3
秋天，是一个瓜果飘香的季节。他有美味的果实，可爱的小动物，温暖的阳光，高大的树木……。
早上，我到果园去玩，一进去就闻到了果实的味道。树上有红彤彤的苹果，有黄色的梨，看着就想吃！它们笑咪咪的对我说：“我们代表着秋天，这说明秋天到了。”我突然想起了春天，如果不是春天那一朵五彩缤纷的花朵，就没有秋天美味的果实。
中午，到草坪上玩。原来绿油油的草坪已经变成了黄色的一片。我去找小草玩，首先一个叶子很长的小草对我说：“是我先黄的，每当秋天的阳光照在我身上的时候，我就变黄了。”
一个叶子宽的小草对我说：“不，不，不，它骗人！是我先黄的，每当秋雨洒在我身上的时候我就变黄了。”
一个叶子很小的`小草对我说：“呸，它们都骗人是我先黄的。每当秋天的风吹拂在我的身上的时候，我就黄了。”
我告诉你们，你们都是一起黄的。当秋雨、秋风、秋阳一起来的时候，我心跟着你们一起变黄了，所以你们都在都是在一起黄的。
晚上，我漫步在花园。看见一束束美丽的花朵，摸了摸它们的花瓣真光滑，在微风中翩翩起舞。好像在对我说：“看我们多美丽！”我在花园里摘了一朵戴在头上，从头上传来一阵淡淡的香气。
我喜欢秋天，胜过喜欢春天。我喜欢清新的秋天比如“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”比如“三秋桂子，十里荷花。”深情的秋，比如“一往情深深几许，深山夕照深秋雨。”……
秋天美丽作文 篇4
金色的梧桐树叶扇走了炎炎的夏天，带来了美丽的秋天。
秋天，是我最喜欢的季节，也是农民伯伯们收获的季节。
你看！田野里，这一片像金色的.海洋，有金黄金黄的玉米，有翻起金黄波浪的稻子。那一片像雪白的海洋，有雪白雪白的棉花。还有，远处的那一片田野又像火红的海洋，原来那里有火把似的高梁……
你再看！果园里，真是一幅五彩缤纷的画。红彤彤的苹果，黄橙橙的梨，金黄金黄的桔子，紫红紫红的葡萄，还有红得像一盏盏小灯笼似的柿子。
你再瞧！小朋友们一会在田野里自由自在地玩耍，一会在果园里尽情地享受水果。农民伯伯们看着自己用劳动换来的果实，一个个都笑得都合不上啦！还有那大雁们，也排成人字准备去南方旅游了……
秋天真美啊！我爱这美丽的秋天。
秋天美丽作文 篇5
秋天来了，秋天来了，大地换上了美丽的秋装！我喜欢秋天的秋高气爽，秋天到处是一片瓜果飘香、五谷丰登的景象。
走进公园，公园里的菊花开得正艳，有红的、白的、黄的，还有白里透红的'，真是五彩缤纷，美丽极了！小蜜蜂们正在花丛中忙着采蜜。高大的梧桐树叶子都变黄了，秋风一吹，手掌一样的叶子就纷纷飘落到大地妈妈的脚下，就像铺了一层金黄色的地毯。桂花树上的桂花都满了枝头，让老远的人们都能闻到那醉人的香味。
来到果园，果园里香气扑鼻，红彤彤的苹果涨红了脸，像一个个小灯笼。葡萄是五颜六色的，有黄的、紫的、绿的，像一串串透明的水晶。果农们一个个眉开眼笑，忙着采摘。
秋天是美好的，使人难以忘怀的，我喜欢秋天！
秋天美丽作文 篇6
秋姑娘穿着金黄的礼服，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
清晨，秋姑娘就带着颜料盒，来到了果园里。她把梨丫头涂成了黄色；把柿子宝宝涂成了红色；苹果姑娘不用涂，因为她呀，早就羞得满脸通红了……秋姑娘来到公园里。大树抖抖手臂，那一片片叶子，纷纷扬扬地落下。菊花穿上了五彩缤纷的衣裳，展示着自己美丽的身姿。桂花仙子最有意思，为了迎接秋姑娘的'到来，全身都喷上了香水，香气扑鼻，大老远就能闻到……
秋姑娘来到田野里。金黄的稻子手拉着手，就像铺上了一层金色的地毯，秋风一吹，稻子弯下了腰，好像在向农民伯伯致敬；高粱像喝醉了酒的红脸大汉，来回晃动着总也站不稳；棉花姑娘穿上了洁白的裙子，正准备去参加舞会呢……
秋天———洋溢着丰收的喜悦，孕育了成功的希望，秋天是最美的！
秋天美丽作文 篇7
随着季节的转变，慢慢的来到了秋天。我觉得秋天是七种颜色：赤橙黄绿青蓝紫。
人们都说春天百花齐放的很美，但我觉得硕果累累五谷丰收的秋天更美。
秋姑娘到处跑，她跑到了花园。花园里的花儿，千姿百态，变化多端。有的像少女的卷发，有的像老爷爷的胡须。花儿们色彩各异，有的红似火，有的白如云，有的粉如霞。千姿百态，颜色鲜艳。秋姑娘又跑到了果园。果园里的水果都成熟了，苹果红彤彤的`，像一张张娃娃可爱的笑脸。柿子也熟了，金黄色的像一盏灯笼，葡萄晶莹剔透，像一个个水晶球。
秋姑娘跑到了树林，把绿色带给了叶子。当然，叶子有大有小。大叶子有巴掌那么大，如果下雨，叶子上沾着露水，露水滚落到叶尖。秋姑娘时不时仰望天空，她飞到天空，顺便把蓝色带给了天空，天空湛蓝辽阔，像大海一样。白色的云朵，像一条条小鱼一样，在大海里快活地游来游。去树林里梧桐树叶纷纷落下，仿佛给大地妈妈盖上了一层被子。枫叶的树叶红似火整片林子都变成了金色的海洋，美丽极了。
秋天是美丽的，秋天是收获的季节。秋天像用枫叶伴奏，用秋风来演唱。我爱秋天，因为秋天很迷人！
秋天美丽作文 篇8
10月的一个中午，我和爸爸妈妈去野外游玩，看到了秋天一片美丽的景色。
眼睛向上看天那么蓝，那么高，就像一望无际的大海，朵朵白云飘在天空中，一会儿像一个巨大的棉花糖，一会儿像一匹大马，在天空中奔跑，一会儿又像一群白白的`，胖胖的绵羊，在悠闲地散步。
我们向前看，挺直的银杏树，树立在我们面前，阳光斜射在银杏树上，好像给它穿上了黄黄的衣裳，一阵风吹过，银杏树叶就纷纷飘落，有的还在风中打转儿，就像一只只金色的蝴蝶在翩翩飞舞，它告诉大家，秋天来了。
在银杏树的旁边，有一个鱼塘里的小鱼正在自由自在的游。水面上有几片落叶，就像几条可爱的小船。
我们沿首小路走去，小路旁边整齐栽有许多小树，它们脱下了翠绿的夏装，换上了金灿灿的秋装，一阵秋风轻轻拂过，枯黄的叶子从树上打着旋儿飘落下来，像一只只黄黄的蝴蝶在空中跳舞，落地后好像给小路铺上了黄黄的地毯。
稻田的稻谷，颗粒饱满，给大地散发出金灿灿的光芒。黄澄澄的谷子，远远望去，整个稻田像铺上了一张金光闪闪的金沙。
秋天真美，我爱美丽的秋天。
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