雨水的作文(15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的雨水的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
雨水的作文1
雨滴是坚持不懈的，雨水是一阵一阵的。一天雨滴和雨水展开了激烈的讨论，让我们继续往下看吧！
雨滴高高兴兴地向雨水问好：“雨水，雨水你好啊！”而雨水不开心不乐意的对雨滴说：“你好，找我又是啊？”雨滴看了看雨水说：“怎么了呀雨水，不开心，不高兴，伤心了啊？”雨水没有讲什么，然后行热泪流了下来。
经过它们两个的安慰与交谈，原因原来是这样的`啊！雨水被一些人说伤心了，一些人说雨水是半途而废的家伙，一些人说雨水没本事，还经常给人们带来障碍。雨滴心里有些兴奋，但它知道不要骄傲，继续努力，所以，雨滴还是坚持了下来。
同学们，你们是雨滴还是雨水？我就是相当坚持不懈的雨滴。应为人们经常捌自己说给别人，让别人向你学习，做榜样。自己自己坚持不懈，也许可以得到别人心目中的胜利。希望你们能做最好的自己！
雨水的作文2
我想变成雨水是因为雨水可以给小花、小草、小树浇水还可以帮助农民伯伯种菜……
我变成雨水之后是这样想的：我要在天空给娇嫩的小花浇水，给碧绿的'小草洒水，给正在成长的小树苗喷水，我还可以帮助农民伯伯灌溉白菜、小麦、苹果树……变成了雨水我还可以在快下雨的时候，在天空看下面美丽的世界！连绵起伏的大山、茂盛的树林、金黄色的小麦、挺拔的荞麦……
虽然会被太阳晒干但是还可以飞到天上变成白白的云，还可以整天自由自在，我还可以再变成雨水。因为还会再下雨，而且有时候太阳还没有把雨水晒干，我还可以看下过雨之后的彩虹呢！
怎么样？你们想变成什么呢？
雨水的作文3
下雨啦!这是春姑娘来临后下得第一场春雨。
花草树木都迫不及待的，想品尝春姑娘酿造的“美酒”呢!调皮的雨滴精灵挣脱出天空的怀抱，一跃而下，落在雨伞上，“滴滴答答”，发出来银铃般的欢笑声。
小花听说小雨滴要来光临，纷纷昂起小脑袋，敞开大门，邀请它们进去做客。
田野里的嫩芽也都探出了小脑袋，张大嘴巴，贪婪地吮吸着春姑娘的回馈。
河边的柳树姐姐轻轻地弯下腰，沐浴在风雨中，梳理着自己的.秀发。
它们都显得即为惬意。
土地吸饱了美酒，脸颊变得微红起来。
春姑娘也变得忙得不可开交，提醒着人们：“下雨啦!快收衣服啦!”一会儿，小村庄便热闹起来了。人们都急吼吼的往家里收着东西，隔壁的王大妈，正吆喝着让大爷把晾晒的豆子收回去呢......
雨水的作文4
雨水可以滋润万物，净化空气，我们常常用春雨贵如油来描写它，赞美它，但它有时候也会给我们带来不小的麻烦甚至是灾难。我记得去年秋天，妈妈骑上自行车从学校接上我往家走的时候，正赶上下大雨，街道上到处是积水，雨水迷住我的眼睛，我们看不清前面的路。
走到火车站，街道拥堵的非常厉害，连行人和自行车都走不动，尽管我和妈妈都穿着雨衣，但我们浑身湿透了，鞋子里也灌满了水，狼狈极了。我们在水里泡了差不多一个小时后，街道才堵的不那么厉害，我们才能快速往家赶。回到家中，我和妈妈都成了落汤鸡了，我们赶紧洗了一个热水澡，不然的话，我和妈妈会感冒发烧的。
这就是带给人们的麻烦。雨水有时候也会暴露出它的.凶猛，比如：泥石流、山洪爆发等等，都是由雨水引发的自然灾害。如果我们继续破坏环境，比如：砍伐树木等等，那么雨水带给我们灾害会更大的，麻烦会更多的。
雨水的作文5
雨，就像天神在伤心流眼泪，在下雨时我也会不开心，因为常下雨我就不可以出去公园玩，但是有时候也会开心，因为这样我也可以在家玩电脑和看电视，而且常下雨水库也不会缺水，也可以帮树木浇水。
雨，就像是在闹事，害我不能出去玩，应该是怕我跌倒、滑倒或受伤，可是说不定是雨在滴滴答答开心的唱歌。雨也许是天国的神仙在浇花，但它可以帮我做自然实验，而且也会把我淋的像落汤鸡，雨就像是我的朋友，可以陪伴我，让我在孤单时可以聆听它美妙的'歌声就不会感到无聊，有时候我还会出去和雨玩游戏呢！
雨有时候让我开心、快乐、最特别的是千变万化，就像是魔术师一样，可以变出千变万化的花招，真是神奇、奇妙呢！
雨，帮了我们很多忙，真是我们可爱的小天使呀！雨若没有你真的不行，所以我希望你每天都可以下雨，如果没有下雨我会非常想你，可是每天下雨花木就会掩死，这样我也不能看到花，开开心心的绽放着及每天陪我上学，所以雨也是我的最爱。
雨水的作文6
“沙沙沙，沙沙沙”不知道什么时候，春雨悄悄地下了下来。可爱的小雨点从天空无声无息地落下，这是人们期盼的第一场春雨。
早春的雨是个魔术师。你看，那粉红色的小花，有的挂满了雨珠儿，像害羞的'女孩，垂下了头，有的实在是支撑不住了，变成了小仙子，飘飘摇摇地从花枝上飞下来。我知道，过不了多久，树枝上就会钻出来嫩绿的小叶子，那多美啊！小蜗牛，小蚯蚓从哪里变出来了？它们听到了雨的沙沙声，慢慢地爬到了你的眼前。微雨中的小燕子总是低低地飞，我猜，他可能是在捉小飞虫吧！
雨点在那寂静的大地上表演着独特的歌舞，我打着自己喜爱的小花伞走在宽宽的马路上，此时此刻，马路在雨水的冲洗下显得格外干净，像一条一尘不染的黑绸缎。人们个个喜笑颜开，怀着对春天的向往，欣喜地向前走着。
这时一阵春风吹过，把我荡入了一首诗中“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
雨水的作文7
雨是各种各样的，有时轻柔，有时暴躁，还有时平静。
轻柔的雨——蒙蒙细雨
蒙蒙细雨是文静的小姑娘，一落下来，就仿佛出现了一面轻纱，隔离了外面的世界。这种雨是庄稼的朋友，可以让庄稼生长得更好，味道更美味。她晶莹的露珠滋润着它们，让它们茁壮成长，变得更美丽。
暴躁的雨——倾盆大雨
倾盆大雨是很多吵架的'大人，他们恶狠狠地敲打着玻璃，让人无法安宁。还会引发泥石流和山体滑坡，对自然造成严重灾害，弄不好还会把庄稼吞噬了。可有时候也对庄稼很有用，比如说哪个地区干旱了，庄稼喝了这些露珠，就会很健康的。
平静的雨——春风化雨
春风化雨是调皮的小男孩，轻轻地触摸着玻璃，有时还藏到云妈妈身后，玩捉迷藏呢！这种雨最利于庄稼的生长，是庄稼的妈妈。
雨是万物的结晶，哺乳着我们。没有雨，就没有我们这个美丽可爱的世界
雨水的作文8
雨，好像是千万支魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。
春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀；因季节变化，情调各异。但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。
在图画音乐和诗歌里，有许多描写雨的佳作。线条色彩和音乐旋律，空灵剔透。
轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒；又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色蒙溕中载浮载沉；也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。
沉默的雨，无声胜有声；逗人的`雨，真叫人喜悦。可以不必穿雨衣，在户外踯躅漫步，雨似蜜似酒，滋润着心灵。
——这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想。
雨水的作文9
梦里的小伞，绽放出精彩的童年；
淅沥的小雨，讲述着记忆的甘甜。
小小的身影，在翠绿的草地上点缀成快乐的符号，曾经的脚印似乎已经相距遥远。
忘不了雨伞下的憧憬，忘不了雨伞上的雨点。
小雨其实就是童年的伙伴啊，曾打湿我们记忆的画面。
有了小雨，童年的歌声就更加悦耳；
有了小雨，童年的笑容就更加灿烂。
有了小雨，童年的书包就有了动人的故事；
有了小雨，童年的图画就有了缤纷的片段。
童年之所以令人怀恋，是因为心灵里水清天蓝，童年之所以令人追思，是因为眼睛里树绿花艳。
童年之所以毕生难忘，是因为夜晚的月色皎洁缠绵，童年之所以刻骨铭心，是因为黎明的晨风馨香甘甜。
童年时的每片树叶都写满单纯和无邪，
瞳孔折射的'都是碧空、蓝天、牛羊、炊烟。
走，跟着那两个娇小的身影跑去，
手里也举起花朵一样的雨伞。
——去领略金色童年的无穷乐趣，
——去重温乐趣无限的金色童年。
雨水的作文10
下雨了，小小的雨点像一个小姑娘，在树叶上跳舞;又如一个个小精灵在滋润着春的孩子---小树芽儿。
我试着用手去接那春的精灵，可是，它们一到我温暖的手心里，就成了没有生命的水滴。我一把手侧过来，那小精灵奇迹班的复活了，调皮地从我手心里滑了下去，就像在滑滑梯。
雨点一会儿跑进土里，一会儿躺在树叶上，又一会儿钻进我的.脖子里，一会儿坐在我的头发上，真调皮啊!
春菇娘洒下丝绸，让小燕子编织春天。看!小燕子多么认真地编织啊!不一会儿，就编织出了美好的春天。
在春雨里，大大小小的伞像一个个五彩的蘑菇;在春雨里，冬眠的动物都醒了;在春雨里，翠绿的竹笋长高了。
春雨落在田里，稻谷长大了;春雨落在林子里，树叶更绿了;春雨落在小朋友的脖子里，小朋友咯咯笑，真开心!
春雨沙沙沙，使万物复苏，多好的春雨啊!
雨水的作文11
在于人看来，下一场雨是多么简单：从天上“唰”一声就下来了。可是，你知不知道，下一场雨要提前两个多小时呢！先由早晨的水蒸气慢慢散成雾，飘到天上，一点一点积成云，再下小雨、中雨、大雨、暴雨......两滴水滴融合在一起，快速地滴到草叶上，才把万物洗得一尘不染。看似简单，其实很复杂，这就是给我们的`启示
哥伦布发现了新大陆，很多人都夸她聪明，有一个人很不服气，讽刺道：“如果是我去，我也能发现，这也叫聪明？”哥伦布并没有生气，而是拿起一个鸡蛋说：“你能把这个鸡蛋立在桌子上吗？”那个人左摆右摆，还是立不起来，哥伦布拿鸡蛋在桌角一敲，鸡蛋的底部碎了，这样就可以立起来了。那人说：“原来这么简单啊！”
许多事情看似很简单，其实很复杂。每一个成功者的成就看似也很简单，可在背后是付出过许多艰辛的。没经过重重磨难，怎能达到胜利的重点？
雨水的作文12
星期日上午，我开始做一个雨水对泥土侵蚀的实验，我先找来一个瓶子，加满了水，拿来一把剪刀在瓶盖上钻几个洞。准备完后，我就高兴地来到一块田地上，用镢子挖了一块泥土，将它放在地上。现在是万事俱备，只欠东风了。
我马上开始实验，先用小点的力气挤捏瓶子朝土喷射，发现水变成了黄色，而泥土的粉末也没了。接着我开始下中雨，这次的现象与上次大不相同，有些急的水流拌着泥土快速流动，不一会儿，泥土上就显现出一条条水流过的痕迹，心像一条条错综的沟渠。看到这情景，我明白了水的`冲力也是很大的，接着，我开始模拟大雨的情景。我用力一按，急促的水柱拼命地冲击泥土，把小坑进一步冲成了大坑，刚冲一会，泥土的一个角就被冲陷了。紧接着，沟渠越来越深，越来越大，还经常决堤，造成洪水泛滥。做了这个实验，我知道了黄河的水之所以很黄，是因为黄河水中混合了很多岸上冲刷下来的泥土。这就告诉了我们，植树造林保持水土是多么可不容缓。
雨水的作文13
吉林省临江市建国小学五年一班胡馨元
，老天爷不知遇伤心事，一大早就哭了，泪水像断了线的珠子，越来越多，他也越哭越猛。
泪水一来到人间就活了，了个水宝宝。有些守责的大飞向了森林、田野，让植物快快长大；有些可爱的小宝宝飞向了雨伞，在雨伞上玩起了滑梯，可惜最后摔；有些顽皮的捣蛋鬼总追着没带伞跑，钻入衣衫，让那人打个的喷嚏，可它，却在哈哈地笑，可爱呀！可老天爷却还在哭，谁来劝也没用，就，树木、房屋被它的.泪水洗刷的一尘不染，山也绿了
我喜欢初夏的雨，但我更喜欢水宝宝。
雨水的作文14
下雨了，我在门内凝视。忽然看见那一滴滴晶莹的雨珠从天上落下来，无声的落在门前的台阶上。
小雨珠清澈透明，如同一个小小的`玻璃珠。他美丽纯洁，活象一群快乐的小天使。它下的均匀，远远望去如同一位仙女编织的无形的网。他小巧玲珑、活波可爱，富有生命力。
看着看着，我猛的想到要摸一摸小雨珠。于是我伸开双手，顿时感到一阵凉爽。我低头一看，啊！雨珠早已把我干燥的手滋润了。小雨珠，我真感谢你，星期日的雨天我再也不会寂寞了。虽然我听不见伙伴的欢笑，单我拥有了一个新朋友小雨珠。
雨珠还是那样静悄悄。别看雨珠小，没有它，五谷就不会丰收，百业也不会兴旺。
啊！雨珠你是生命的源泉、幸福的使者。
雨水的作文15
一早我醒来时，发现天在哭泣，不知它为何伤心ˋ难过，我们为了让它不再伤心，所以我们撑起各种颜色的雨伞，逗它开心，而它也哗啦哗啦的大笑出来，真是有趣!
不一会儿，天不再哭泣，大地也有了精神开始工作，小草慢慢的长大。我觉得雨是大家的'救星，因为它让我们有水喝，让植物生长，让花儿绽放，虽然我不太喜欢雨，但是雨滴滴答答的旋律就像在开一场演唱会。
大雨小雨它们常常聚在一起，有的唱歌，有的弹琴，唱出美妙的乐曲，让我也深深的着迷，虽然能我爱听它们唱歌，但它们时常巡回演出，所以不是每天都能听到的!
世界上有许多人喜欢雨，而我觉得雨是那么的神奇，因为它像魔术师一样，变出许多有趣的事情，雨真是可爱的精灵!它使我们人类蕴育出文明，也使我动物植物继续繁衍在这个地球上，所以我们要好好爱护它，不要污染它，使它永远清晰干净，继续给大地欣欣向荣的生计。
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