我和书的故事作文

时间:2023-08-02 16:43:19 作文 我要投稿

我和书的故事作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的我和书的故事作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我和书的故事作文

我和书的故事作文1

  窗外,斜阳一缕;天边,风卷残云。

  年少时,光阴似取之不尽,用之不竭。闲时,便坐在床沿,轻轻翻书。阳光从窗外投射进来,房间内光线敞亮,微风吹起窗帘,窗外的梧桐叶沙沙地响着……

  那时候,我很爱书的。五六岁时,读绘本。每回周刊一到,我都兴奋地从母亲手中接过书,然后回到房间坐在窗台上,能聚精会神地看一上午。那时候胆子小,家里人让我出去找小孩子玩,我都不愿意,唯一的爱好就是看书。父母又气又无奈。窗外不只是大片蔚蓝的天空、瞬息万变的白云,还有对面红瓦屋顶上的几只麻雀。坐在窗台上的孩子捧着心爱的书,如获至宝。

  不过弹指,便是七年。岁月卷走了天真和稚气,五六岁的孩子成了十三岁的少年。家里把老祖宅买出,搬进一个新楼盘。年龄增长,学业加重,低头攻克完一道道难题,抬头天色已晚。窗外是万家灯火,闪烁繁星。我收拾好作业本,娴熟地从书架上抽出一本书,坐到窗台上安安静静地读起来。街上车水马龙,人来人往,川流不息,书里却是极为安静的。我曾很羡慕古人,有山林可隐,有田园可退。后来渐渐发现,其实自己也有独处的静谧之地一一书里。窗台静坐,纸上幽居,无人上门打扰,无事扰乱内心。此时,少年只能敛下他一身的张狂,安静地坐在那里,沉溺于书海之中。我凝望着夜空,童年和少年的切割点在远方闪烁,忽而感慨时间飞逝,岁月荏苒。青春的帷幕早就被拉开,幸好,书还在。彼时,窗外没有像儿时一样的天空,抬头是满目繁星,还有窗前树梢上不停的蝉鸣。

  过去的日子里,繁重的学习铺天盖地而来。一路上,我收获了很多,也失去了很多。令我最惊讶的`是,当我抛下了童年和最心爱的玩具时,还能看到儿时最喜欢的故事书。书卷像是跟我约好了一样,要陪我走过青春的岁月,甚至是未知的将来。

  我爱书。因为它为我开出了一朵朵绚丽的花,如同盛夏里的繁星,一片连缀着一片,迎来每个清晨。

  愿将来,有一个干净的窗台,有一个洒满阳光的早晨,有一个繁星缀空的夜晚,陪我一起在书里,静听花开。

我和书的故事作文2

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书,是生活中必不可少的物品。古往今来,人们总是将书当作一种重要的、获取知识的途径,我也不例外。

  为了读到更多的书,我便在暑假里顶着炎炎夏日,从市图书馆里借书。图书馆里,各种各样的书看得我眼花缭乱,我也从这些书受益匪浅。

  我是个书虫,一拿起书本来就放不下手。一天傍晚,我上厕所时又将《三国演义》拿进去看,一下子看入了迷。我跟着曹操火烧乌巢,我跟着刘备三顾茅庐,我跟着诸葛亮巧借东风,我跟着周瑜火烧赤壁。

  奶奶见我很长时间没出来,便问:“还没上完吗?”我正看到精彩处,哪里肯放下,便说:“马上。”我在厕所里又看得入迷起来。过了好一会儿,奶奶见我还不出来,急了,说:“马上马上,你的马怎么跑得那么慢!”

  我不耐烦地答道:“再过五分钟就出来。”我心里嘀咕,当然慢,我又没有关羽的赤兔马!我只有诸葛亮的木牛流马!

  就这样折腾了一会儿后,我觉得冷起来了,这才极不情愿地把书合上,准备出去。我站起来,却发现,因为长时间坐着,两腿都麻木了。我感觉腿无比沉重,两条腿仿佛被万能胶粘在地板上一样,我一下子险些摔倒。我心想坏了坏了,我不会像诸葛亮一样,永远都坐在轮椅上了吧。过了好一会儿,我的`腿总算有了点知觉。我踉踉跄跄地出来后,又坐在凳子上,看起那本爱不释手的《三国演义》来。

  还有一次,在学校里,有一节课,老师让我们看书。我捧起书来,班上吵吵闹闹的声音便消失了,我整个人也仿佛到书中去了。下课铃打响了,班里的人都快走光了,我还坐在教室里津津有味地看着书。直到一个同学喊我,我才回过神来,扭头左右一看,教室里空荡荡的,我心里还在纳闷,我不是在草原骑马吗?怎么在教室里,好一会儿,我才记起在草原骑马是书中的内容,我这才站起身,走出了教室。

  这,就是我和书的故事,书总是以一种魔力吸引着我。冰心奶奶曾说过:“好读书,读好书,读书好。”我们应该多读书,这样才能提高我们的文化水平 ,扩大我们的知识面。

我和书的故事作文3

  每个人都有属于自己的书,小时候,我们看着花花绿绿的书,父母告诉我们这是小狗,这是小猪,这是小猫……上幼儿园时,老师发给我们一批新书。——拼音书。现在,我们读的是一本本大书,伴随着我不断的成长,书的数量也在不断增加。

  记得有一天,妈妈给了我二十元钱,叫我到书店里选一本自己最喜欢的书。我高兴地如同一阵旋风般从家里一路小跑到琳琅满目的书店,在散发着浓浓的书香味的书柜中一本一本地挑选着,我从小科技书里拿了一本《科学问答》,三两下看完了,我恋恋不舍地将它放回原位。经过层层筛选,我选了一本最爱的《动物大百科》。

  回到家里,我立刻坐在凳子上津津有味地读了起来。书中一个标题吸引了我---“老鼠为什么能杀死一头大象”,我有一点疑惑,看了文章,我恍然大悟:一只瘦小的老鼠能杀死一头比它大十几倍的大象,那是因为老鼠会将有毒的物体偷偷地放进大象的嘴巴里,让大象中毒窒息后死亡。

  下一页是“为什么画眉鸟妈妈会将有毒的霉菌给小画眉吃呢?”往后一看,我瞬间就明白了,原来非洲的`画眉鸟妈妈看到自己的孩子被人关进笼子里时,她会找一些足以致死的霉菌,含着泪喂给小画眉吃,因为她坚信,孩子做囚徒还不如死了,因为每一个人都需要自由。

  这本书不但让我学到了许多的知识,还让我知道了所有生物都需要自由,无论是鸟、动物、植物还是人,失去了自己比失去生命还要痛苦!

  我希望,所有人类不要去捕捉鸟和动物,它们也有生命,人要和动物和谐相处,共享美丽大自然。

  读到这里,我的脑海里浮现了一串串名言名句:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“读万卷书,行万里路。”“读书百遍,其义自见。”“读书破万卷,下笔如有神。”“读一本好书,就像交了一个益友。”……

  书,如同一抹阳光,照亮了我那幼小的心灵。书,陪伴着我成长。行云流水般的文字让我百读不厌。书,是我们身体中的一个重要的部位。

  书,我爱你,我更爱懂你,我要你永远陪伴我。

我和书的故事作文4

  书是人类进步的阶梯,是开启知识大门的钥匙。我还跟书有一段难忘的记忆。但我喜欢看书,并与书结下了朋友。

  我和书的故事有很多很多。但是有一次,书却让我误了事。那是一个阳光灿烂的早晨,妈妈要去买菜,再三地嘱咐我,厨房里在烧水,叫我看着,十五分钟后关掉。我似懂非懂地点了点头。妈妈出去了,我随手拿起一半书,津津有味地看了起来,书里优美的句子、精彩的'片段吸引住了我,仿佛把我带进了书里五彩缤纷的世界,把妈妈交给我的任务抛到了九霄云外。“咦,是什么东西?怎么有一股怪味啊?”我四处闻,一瞬间,沉浸在书世界的我突然清醒了过来,连忙冲进厨房,开了窗户,关掉了煤气。本是阳光明媚,现在似乎已经变成了阴天多云了,可幸好,危险与我檫肩而过。妈妈知道了这件事情后,先是安慰后是批评了我。

  我没有因此而不喜欢看书,书是人类生活中不可缺少的。每当星期天时,我都会拿出一本课外书来读。前星期,我看了一本名叫《海底世界》的书,书里面介绍了许多生活在海洋里的动物。比如有:蓝鲸,白鲸,海豚,鲨鱼。还有神奇而古老的海底历史,为你揭露海洋生物秘密,展现了一个色彩缤纷、充满活力的深海世界。我又根据这本书,写了读后感,这样学起来既快乐又轻松,难道书不是我学习中的伙伴吗?

  我读过的书有很多很多,有《红楼梦》、《历险记">汤姆索亚历险记》、《简单爱》、《西游记》。我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息;我曾为《汤姆索亚历险记》中的汤姆他们感到惊心动魄,但最终化险为夷而为他们高兴;我曾为《简爱》中的女主人公简爱最终找到幸福而欢呼雀跃,更曾为《西游记》中师徒四人每次化险为夷,最终取得正果而打心眼里高兴。面对一本好书,我毫不吝啬自己的情感,让自己融入书中,走进人物的心里。同学们,多看书,可以提高我们的写作水平,丰富我们的知识,提高理解能力,只要多读书,都是会有益处的,正所谓“读书百遍,其义自见”

  书是我的良师益友,是我学习中的伙伴,更是全人类的营养品,所以,我喜欢看书正是因为书,才改变了我的一生,让我在今后的道路更越走越有信心…

我和书的故事作文5

  歌德曾说:“读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。”也有许多人说:“读过一本好书,就像交了一个益友。”事实上的确如此。

  说起书,我可是一个十足的“小书虫”。无论何时,无论何地,都能见到我手里拿着书的身影;我看书也到达了痴迷的程度:走路时看,下课时看,吃饭时看甚至连上卫生间或是三更半夜都会孜孜不倦地看书。妈妈见我这么嗜书如命,就索性给我征订了一整年的《读友》。从那以后,我就越发地沉浸在浩瀚无垠的书海里,手不释卷,废寝忘食,乐此不疲每每一领到新书,我就像饿虎扑食般大口大口地吮吸着书中的精神营养,就差把书整个儿都吞下去了。

  “书到用时方恨少,白首方悔读书迟。”勤奋读书,总的来说是丰厚积累、助力成长的大好事,但我妈也常为此大伤脑筋。因为,我在学校里如痴如醉地看书,花费了太多的精力,有时连作业都来不及做了。我每次半夜醒来,都会趁家人不注意时,拿一本《读友》躲到书房里看,直到天快亮时才意犹未尽地回到床上。每天早上起来,我总感觉筋疲力尽但我还是引以为傲,因为“读书破万卷,下笔如有神”,书让我收获了不少知识,上课回答问题变得非常踊跃,写起作文来文思如泉、一挥而就!

  “书读百遍,其义自见。”随着年龄的'增长,我越发喜欢看《科学大众》。它让我知道了数不胜数的科学现象,掌握了越来越多的科学知识,了解了各种神奇物品的来源还有一些源自科学、充满趣味的科学破案故事,更是让我大开眼界、乐在其中。

  “最是书香能致远,阅读之乐乐无穷。”吾生也有涯,而知也无涯。但我们只要与书结缘,痴心不改,好读书,读好书,多读书,相信我们一定会变得更加充实,更为儒雅,更加愉悦,更有收获!愿我们和书的故事,续写更为精彩纷呈的新篇章。

我和书的故事作文6

  有一本书,可以让我沉浸在故事情节中,可以让我品味故事中的道理……它,陪伴了我三年。

  在我二年级时,总喜欢翻开这本书,像考试一样,认真看,体会其中的道理,这本《一千零一夜》是我最爱的书。三年级,当我再次打开,发现居然对故事陌生了,我更加想再看几遍。接着,下一天睡觉时,我梦到我是一个奇怪国王的侍卫,站在国王身后,听着美丽聪明的山鲁佐德讲故事,一直讲了一千零一夜;我梦到我是一只贪吃的狐狸,因为贪吃,亲手将自己送上绝路;我梦到我是勇敢的`阿拉丁,找到一个神圣的神灯……我久久沉醉在自己的美梦之中,不肯醒来,直到太阳晒了屁股。我想着书中一幅幅美丽插图,似乎动了起来;连文字,好像都散发出香味,把我的眼球吸引过去。每一个故事中,都有聪明的人物和一个深刻的道理,给我们讲人生的真谛,教我们不能贪心,否则就会自食其果……

  到了五年级,我是没有太多机会看这本书了,每次都捧着《非常课课通》《课时作业》《江苏密卷》……就是很多令人“毛骨悚然”的学习作业。我蹲马桶时,偶尔会拿出来看,常常忘记了时间。有时都只听见门外:“哎!你好了没?我急死了!”才知道我忘记出来了。这本书,每篇后都会有些小问题考考你,我回答得一丝不漏。你要现在再问我,我还是可以说出来,倒背如流。所以说,我和这本书有很深的感情,可能在某个不经意间,不小心将书的一角弄破了,我会小心翼翼地贴上胶带纸;某个不经意间,不小心把封面弄了几道折痕,我会轻轻将它扳直,然后用手轻轻抹平。

  俗话说,“读一本书,就如和一个高尚的人谈话。”尽管说这是N次对这个“人”谈话,但还是有许多话没有说。这就是我和书的故事,一本从小陪伴我的彩图注音书,让我伴着书香成长。

我和书的故事作文7

  好的书籍,就像一颗不老的长春藤,永远焕发着蓬勃的生机;好的书籍,就像不谢的鲜花,永远散发着馥郁的芳香。在记忆的心扉中,我和书的`故事像一幅流光溢彩的画,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

  那是一个晴空万里的早晨,我一大早醒来就走到书房“啃”书去了。我在书房的书架上扫视了一遍,忽然发现了一个“珍宝”—《哈利波特之死亡圣器》,我乐了,一把拿下它,津津有味地看了起来。这时,妈妈也起来了,她在我的房间、客厅等地方找了一遍,最终在书房看见了我的身影。她见我拿了一本《哈利。波特》,便气了“叫你不要看野书,你偏看!学习不好怎么办?”我急了:“这不是野书,这是著名作家写的好书!”妈妈发火了:“你这臭丫头,给我看语文书去。”我只好依依不舍地走到了书桌前,极不情愿地读起语文书来。

  我心不在焉的读着,忽然听见“砰”的一声,便向窗外张望,心中不禁一喜:“啊,妈妈出去了!我又可以看课外书了。”想到这里,我不禁乐了起来,我偷偷摸摸地走到书房,迅速拿起《哈利。波特》,飞快的奔向房间,忐忑不安地看了起来,生怕老妈回来。渐渐地,我越看越入迷,不再提防妈妈,大胆地看起来。我越看越有味,仿佛也进入了情景,在同哈利、赫敏一起战斗,与马尔福斗嘴……这时,我觉得背后阴森森的,以为伏地魔来了,便拿起“棍子”(衣架)朝他打去。“杜一铭!”我一下子反应过来,是妈妈!我笑眯眯地对她傻笑:“呵呵呵……。”妈妈一把拿起我的书,撕了个大口子,我“哇”地哭了出来,仿佛她撕的不是书,而是我的心!

  过了一会,妈妈停止了撕书,将它扔在地上转身走了。我一下子跪了下去,捡起书,一边用胶带粘好,一边后悔,刚才为什么没有听见开门声……我心疼地摸着它的“伤口”,简直比自己摔伤了还难过。

我和书的故事作文8

  书籍是人类进步的阶梯,它把无知的我领进知识的大门,陪伴我攀登知识的高峰,领略多彩的世界。它像是一盏明灯,在黑暗中给我指明方向;它像是一名老师,给我智慧、勇气和力量。

  虽然妈妈说,我很小的时候就喜欢看书了,经常拿一本书,坐在那里一页一页翻着看得可认真了。但我依然没有想到,我和书可以这么快成为莫逆之交。

  有一天放学,老师一说“解散”,我就迅速离开了队伍,“爷爷,加快速度”,我催促着爷爷赶紧回家。“这孩子,这么着急啊”,爷爷笑着,不由地加快了骑车的速度。一回家,我手也没洗衣服没换就坐在了书桌前,本来准备先写完作业再看书的,刚刚翻出作业本,眼睛不由自主地就被我最近刚开始看的《西游记》给吸引住了,“先看一会儿吧,过会儿再写作业也来得及”,我马上说服了自己,拿起《西游记》津津有味地读起来:孙悟空向东海龙宫借了“如意金箍棒”精彩的故事情节完全把我吸引住了,我忘了吃饭忘了时间,直到妈妈回家催我上科学课,我才发现马上就到上课时间了!我顾不上吃饭,匆忙打开电脑,进入上课系统开始上课。上课的时候,我头脑里还不断浮现出孙悟空大闹天宫、唐僧师徒去西天取经等画面。到了晚上,因为偷偷看书作业做的晚,爸爸妈妈让我睡觉,我也没敢争辩,只好假装关灯睡觉了。我躺在床上在黑暗中悄悄地等了一段时间,估计家人都睡着了,我偷偷开了床头灯,趴在床上又开始看《西游记》。我完全被西天取经中的故事情节吸引住了,不知过了多久,突然房间的灯亮了,我看到妈妈站在门口静静地看着我,后来妈妈说,当时怕说话惊着我,就打开了灯。“妈妈”,我心虚地叫了一声。妈妈没有批评我:“看书是好事,但也要安排好时间。太晚了,赶紧睡吧。”听了妈妈的话,我觉得很惭愧,我想我已经十岁了,应该能合理安排自己的学习、生活了。

  随着年龄的增长,我的`阅读量逐渐增大,老师和爸妈教给了我许多读书方法,对我很有帮助。一本好书,就像一位熟悉的好朋友,可以随时见面、聊天;一本好书,也像一处熟悉的故地,不管世界有多大,你都可以随时拜访它。书是我永远的好朋友,我希望我喜爱的书能陪着我一起成长!

我和书的故事作文9

  高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯,记得我也在那本书中看到书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。我和书算是老朋友了,可书在我的身边就会变得非常的不幸。不信?那你就继续往下看吧。

  我爱读书,走路在看书、坐车在看书、吃饭在看书、睡觉的时间也在看书、偶尔在写作业时也是一边看书,一边写作业。虽然我也知道这些个习惯不怎么好,但是,有我的地方就有书,正因为我这样的爱书,所以它们才会遭到了厄运。

  一次我一边喝水,一边看书,一不小心,水花四溅,弄得满书全是,就像给书洗了个冷水澡,不知道书会不会感冒哇?一次我边走路边看书,没发现前方不远处有个小水沟,结果脚下一滑,书又飞了出去,不偏不倚的正好落在小水沟里了,比上一次洒水还惨;还有一次,书被我弄得又脏又湿的,这还是我的书吗?水为什么老是喜欢我的书呢?难道我的书真的就那么漂亮吗?我急忙拿起毛巾,心疼的慢慢地擦拭着书上的水痕。就在我极度惋惜的时候,突然有一个惊奇的想法从我的大脑里闪过。如果水是一种气体并能马上蒸发掉就好了,这样我的书就不会起皱纹了。对啊,水在0度以下就会结冰,然后会慢慢的蒸发掉水份,我为什么不把书放在冰箱时让它结冰呢?我不禁高兴得喊了起来。哈哈我怎么这么聪明呢!我为什么不去申请吉尼斯世界纪录呢?或者去申请个诺贝尔奖呢?同时我又担心起我的书来,在正常的温度下书被浸湿了,干后会起皱皱,这次把它放在了冰箱里还会不会皱了呢?我连续几个星期的试验下来,一本平整得书出现在了我的手上。科学真的是很奥妙啊!以后我会尽力不让我的'爱书在遭受这样的罪了。

  这就是我和我爱书的故事,书——可以让我在上面学会好多东西,掌握到好多现实生活中学不到的宝贵知识,我爱我的书,它永远是我的好朋友。

我和书的故事作文10

  茶米醋油盐,午后抱书眠。

  那一缕书香,那个午后被我嗅拾。我确实嗅到了那来自时间的尘封——一本薄薄的《杜甫诗选》,深得让我一生俯饮。

  梦中,我回到了暮唐,踏着熄灭的硝烟,来到草堂。我嗅到微黄纸张上散发的奔腾的墨香。老者站在堂前,拄着铁杖,笑靥依旧……上前拭去灰尘衣上,仔细端量,……顷刻,我仿佛聆听到“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的句句低唱,也嗅到了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的声泪俱下的挣扎与绝望。一代诗圣,万古流芳。你为天地百姓呤诵了多少诗章,《三吏》、《三别》又在耳畔回荡,婉转凄凉;“白头搔更短,浑欲不胜簪”的忧国情怀,让人悱恻感伤。

  梦醒,《杜诗》还在枕上,翻不尽的薄纸写满了爱国者的悲凉。你在唐朝的结局深处呐喊、彷徨,留下伟大的诗篇让后人泪赏。诗香、书香,香气带着时代的不幸,带来了精神的膏粱。

  读书如品茶,经过历练的书总让人齿颊留香;

  读书如饮酒,经过岁月沉淀的书总让人回味乐享。

  读书让心灵快意飞翔,读书让精神起伏跌宕。那本《杜甫诗选》让晦涩的.心灵溢满书香,让萎靡的精神日益高涨。

  再见杜老是一个圆圆的晚上,月光撑起孤零草堂,老人在堂前挥墨奇香,老且反忧的斤斤酸楚,忧国忧民的悲丽华章,还有这压不断的刚硬的脊梁!他握住我的手告诉我:要坚持,不要绝望,时代的失败铸就了心中的梦想,暂时的黑暗将迎来光亮。应该感谢艰难,痛苦的磨砺教会如何鼎立东方!

  我发誓:将带着这份书香,从书中汲取力量,咬定心中梦想,拼出自己的模样!

  再见,杜老……

  我已不再是从前模样,习惯了这份书香,让我感动久长。无论曾经怎样,拼搏仍将主唱,不必害怕失败,岿然不动理想,咬紧牙根不放,立志要把命运掌,只为明天结果,不怕一时怎样!

  我已不再是从前模样,习惯了这份书香,一生俯拾不忘,中考将至,能量仍需滋长,每一次要感受坚持的力量,我必将带着这份墨香书香,握紧手中笔,拼搏向上,最终成就梦想,矢志不放!

  书香悠悠,溢满神洲;

  悠悠书香,地久天长。

我和书的故事作文11

  我有一位看不到花朵的朋友,但它却能开阔我的视野,我有一位听不见清泉流淌的老师,但它却能让我听到心灵的呼唤。它,就是书,一个教会我怎样面对困难,告诉我什么是勇气的良师益友。

  从前,我是一个十分胆小且不自信的女孩,很少在课堂上与别人交流,哪怕是我会的。记得那次英语课,老师提了一个比较有难度的'问题,全班同学都把头低了下去,老师那充满期待的眼神在每个同学身上都扫了一遍,可是,同学们都一言不发。老师充满希望的眼神渐渐暗淡了下去。我是多么想大胆地举起手站起来大声流利地说出我的答案,因为这道题我会呀!我在心底一遍遍的鼓励自己:加油啊,快举呀,别让老师失望。不知是在什么的激励下,我把手畏畏缩缩地举到了耳边。这时,老师看到了我,眼中又燃起了希望,老师急切地望着我,仿佛在问:“你真的会吗?”一接触到老师的目光,我的头立刻低了下去,手也不由自主地放了下来。最后,老师还是失望地说:“好,这道题我来讲一下……”整个一堂课,我都后悔的要死,在心里责怪自己:唉,你不是会吗,怎么就不敢说呢?回到家,我放下书包,随手拿起一本《鲁滨逊漂流记》读了起来。不久,我便沉迷于故事不能自拔。合上书,不禁为鲁滨逊的探险精神和面对危险困难的勇气感到赞赏。突然想到了自己:自己是否应该学习鲁滨逊的勇气呢?比起他来我的困难还叫大吗?我自我反省了一番。第二天,语文老师在课堂上又问道:“谁知道古诗《乞巧》是哪个朝代谁写的?”全班鸦雀无声,谁都没有举手。不是唐代诗人林杰吗?我在唐诗里看见过的,我心里想。这时,我想到了举手。可是说错了怎么办?同学嘲笑怎么办?正当我打算放弃时,我又想到了鲁滨逊的勇气。我举起了手。老师请我说,我站起来自信的说:“是唐代诗人林杰写的。”老师笑了笑,说:“很好,请坐。”我成功了!我的勇气战胜了困难,这一切都要归功于书。

  这让我知道了书可以让人立志,让人信心倍增,帮助人们完成心愿。我从《老人与海》中学到了老人的勇敢;从《钢铁是怎样炼成的》中学到了意志坚强,不怕困难的精神;从《我飞了》这本书中知道了朋友间不可缺少是友情……而这些,功劳都在于书呢!书真是我们的好老师。

我和书的故事作文12

  是什么“香味”让人如痴如醉?是厨房中飘来的阵阵饭香吗?是一瓶瓶精美的玻璃瓶中香水发出的香味吗?不,是从一本本吸引人的书发出的阵阵“书香”。莎士比亚说“书是全世界的营养品”,而高尔基说“书是人类进步阶梯”,这些名人的读书名言我也深有同感。

  今天,我像往常一样在睡前看书,我坐在房间里的床上,认真地看姨丈送给我的《格列佛游记》,这本书的.故事非常生动有趣。故事中格列佛是一位热爱冒险的外科医生,他一共去了四个国家分别是:小人国,巨人国,飞岛国,慧骃国。作家不是千篇一律地把每个国家都写得一样,他把每个国家的风格特色都写了出来。而且格列佛语言能力非常好,他到了每个国家都能把他们的语言学会,令我很佩服。就这样我看了20分钟,妈妈说让我睡了,我说再看个10分钟,于是又过了十分钟,妈妈说必须要睡觉了,我只好放下书睡觉。

  我躺在床上脑子里不时地涌出一个个问题:格列佛回到英国了吗?他又会去怎样的国家呢?那个国家又是怎样的呢……这时我的脑子里掠过不安分的一念,柜子里不是有一个小手电筒吗,要不……接着我打开柜子门,手在柜子里摸索着。呀,找到了它是一个体型很小的蓝色手电筒。我小心翼翼地按开关,我想不用说你们也知道我要干什么,照在我的那一堆书上,我抽出《格列佛游记》开始读起来。过了一会门外传来阵阵脚步声,吓得我连忙把手电筒关上了。随着脚步声愈来愈小时,我便打开手电筒继续看起来,心里暗喜:“还好,还好只是虚惊一场。”谁知脚步声又越来越大,开始我不以为然。结果妈妈居然把门打开了!还好我眼疾手快,把手电筒关了。真是把我吓“死”了,我都能听到我心砰砰砰跳的声音。我想这时我深切地感受到《窃读记》中作者的感受,这种窃读的滋味真是不好受。我想还是别看了。可是“书香”深深吸引着我,让我不禁想打开电筒把它看完。

  书香同样吸引着很多人。读书的好处更是不言而喻,它能提高作文水平,所以读书能让我们积累很多课外的词句,还能让我们不出家门,就能知天下事。上课时你或许还能知道一些别人不懂的东西。总而言之,它能让我们学到知识且不失趣味!你是否也被书香吸引着呢?

我和书的故事作文13

  我和书的故事 每个人都有自己的故事,多数人的故事中都充满着美好的事情,而我的故事是和一本书有关的: 记得那是一个发生在春天的事,地点在我家和学校,那时我爸给我买了一本格林童话,我整天都抱着它,只要作业一做完,我就从盒子中将它轻轻的拿出来,小心翼翼的放在桌上,津津有味地读着它,上学带着它,去玩时带着它,可是有一次,当我又一次找开书包拿书时,书竟然不见了,当时我就惊慌失措。

  最后,我在同桌书包中找到了那本书,当时我喜笑颜开,又蹦又跳,结果同桌说书是他的,当场我就和他吵翻了天,回到家,扔下沉重的`书包,做完作业,便睡了,这时,我听见有人在呼唤我,我一看,是格林童话,是它在叫我,这时,它拉着我的手,到了另外一个世界里去,它向我介绍,这里是格林童话里面的故事,我和“书人”在童话中游玩了一翻,从中我学到了要学会宽容别人,这时,书说:“这就是我带你来这里游玩的真正意图,对了,你找到的东西不一定,就是你的,若是别人也有和你一模一样的呢?”这时,书在我眼前消失了,之后我落进了一个深深的黑谷,那里面有许多的格林童话,它们都会说话,它们不停的在我耳边说:“宽容,宽容……”最后说了一句:“你的东西不一定是你的!”我便被惊醒过来,醒来一看,床还是床,被子还是被子,格林童话还是……不对,这本书上怎么多了一个小黑点,我原来的书都书没有,于是我一掀被子,又看到了一本格林童话,不过这本书上没有黑点,这时,我仔细一看,黑点的书是我的同桌的,没有黑点的书才是我的,原来那本格林童话我睡前放在枕头后面,忘了带上,啊!那我不是冤枉了我的同桌了,于是我用抹布小心翼翼地把乌点抹掉。

  第二天,我把格林童话完整无缺地还给了我的同学,向他道歉,我们又成了好朋友。正所谓人为钱迷,狗为骨活,我为书迷。

我和书的故事作文14

  不知有没有人跟你说过,我,是一条正在蜕变中的小虫子。

  书的诱惑

  在我未满一岁半以前,妈妈带我去了书城。看着书架上那些花花绿绿的图册,我心动了。肉嘟嘟的小手在妈妈眼前晃来晃去,伸出指头指着一本图画书,口齿不清地对妈妈说:"要——要——要——"妈妈把书拿给了我,我翻开书本,饶有兴趣地看了起来。整个过程进行得还算顺利,只不过——呵呵,书拿反了。看着书上倒过来的大苹果,我情不自禁地流下了口水。书的诱惑,真是强大啊!

  小小书虫

  从一岁半那年去书城那次起,我便迷上了书。我开始看那些认字图表。我是两岁半时上的幼儿园,那时我很会认字了。小班,中班,大班,我的成绩名列前茅。小说,名著,诗词,各种类别我都看过。书看多了,知识也就随着增加了。你相信我在幼儿园时就读完四大名著吗?可能有人会不相信。可是了解我的人都知道,这对我来说是完全有可能的事。虽然是拼音版的.名著,但对正在上幼儿园的我来说,需要的正是这种书。幼儿园的老师经常考我们认字。有的字对别人来说很难懂,但对我来说,这简直就是小菜一碟,不必放在眼里。我已经"啃"了好多书了,但是距离蜕变的目标,还差得远呢!

  小小书窝

  我爱看书,自然而然买了很多书,我有两个大书柜,里面塞满了书。学会识字到现在,我的书从一幅幅精美的认字图表,变成了偶尔有几张插图的小说。我的床头柜上零星放着几本书,我的书桌上也堆了一叠又一叠的书,难怪妈妈总说我的房间很乱,像个狗窝。话虽这么说,可我觉得,我的房间并不是狗窝,而是书窝,书籍的世界。

  小小书虫爱看书,小小书窝堆满书,我喜欢"啃"书,是一条正在蜕变中的小书虫。你,也和我一样吗?

我和书的故事作文15

  莎士比亚曾说:“书籍是全世界的营养品。”这个比喻,我觉得再好不过了。因为吃饭时长身体的,只是物质上的需求,读书时长知识的,是精神上的需求。但如果精神支柱倒了,那健康的人也可能卧床不起,得了绝症的人,如果精神支柱还很挺拔,也许会有一天病就不治而愈。回想起过去看书的情景,我不禁涌起愉悦之情。

  在我上幼儿园的时候我就开始看少字多画的图书,还记得有一次,我津津有味地看着,可是突然就跑来了一只“拦路虎”,“渐”字。这只名叫“渐”的拦路虎一直拦着我的路。没办法,我只好去找“猎人”----也就是我的妈妈来帮忙了。

  我跑到妈妈跟前,指着“渐”字问:“妈妈,这是什么字啊?”妈妈回答道:“这个字读jian,渐渐的意思就是慢慢。”哦----这下终于把这只拦路虎给除掉了。于是,我又兴高采烈地跑回椅子上,更加起劲儿地读书。

  所以,有拦路虎就必除,这样才能理解那个词的意思,而且,这次不除掉的.话,可能它下次又来拦你。

  还有一次,我晚上在看《哈利波特与死亡圣器》。看到从森林来的巨蜘蛛正在一波一波地袭击霍格沃茨,看得我提心吊胆----要知道,我可是最怕蜘蛛的了,何况是那么大的一只!妈妈却在这个时候说:“要睡觉了,不然就上学起不来了。”我本来还想说再看一会儿,我刚要把话说出口,妈妈就毫不留情熄了灯。本来我还想看到有美好结局的地方,然后就能安心入睡呢!可是,即使合上了书,脑子里还是情不自禁地想到刚才的情节,直到睡着……

  在睡梦里,我总是梦见巨蜘蛛在袭击各个国家!我被吓出一身冷汗。第二早上,我赶紧打开书继续看。看到结局是美好的,心情才得已平复。平时想看书不说,但我连睡觉了都在想,我自己都觉得想得太入迷了!

  我相信,书会是我们一生中最好的营养品,也会是我们最重要的朋友!

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