照片里的故事作文

时间:2023-08-05 12:58:03 作文 我要投稿

照片里的故事作文

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的照片里的故事作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

照片里的故事作文

照片里的故事作文1

  在我家的相册里,珍藏着一张有趣的照片,每当我打开相册,看见七年前年三十拍的那张照片的时候,我总要笑出声来。照片中的我手里正拿着一把剪刀,我身旁的一只老猫已经没了胡子。对,没错,猫的胡子就是被当时不懂事的我给剪了。

  那天是年三十的晚上,我们全家好不容易聚起来,你一句,我一句唠起家常来。吃过丰盛的年夜饭,我趁大家不注意,拿了一把剪刀,又去惹事生非了,那只正躺在厨房里睡大觉的老猫可倒了大霉。我拿着放大镜从猫的头查到尾,但丝毫没有异样的感觉。不一会儿,我的目光落在猫的胡子上,还喃喃自语着:“嗯,经过仔细考虑,这胡子不该长长。”强烈的好奇心使我举起了剪刀,对准猫右边的五根胡子,只听“咔嚓”一声,猫从美梦中惊醒过来,可为时已晚,它右边的五根胡子已经全没了。“喵……”猫一声惨叫,它的眼睛里含着泪花,仿佛在说:“小主人,你为什么要把我的'胡子剪掉?它可是我捉老鼠的法宝呀!”爸爸听到猫的惨叫声,赶忙跑到厨房里,看见我把猫的胡子剪了,生气地说:“嗨,你怎么老闯祸啊?”我说:“你不是也刮胡子吗?”我的话惹得爸爸哭笑不得。这时,妈妈拿起相机,按下快门,一张有趣的照片就这样诞生了。

  每当看见这张照片的时候,我总会忍不住笑出声来。

照片里的故事作文2

  快看,这张照片里的我笑的多么开心啊!那时我十岁。

  那是20xx年的春节,姑姑来我家了,走的时候表弟也想让我去她家玩几天,于是我就跟着他去了。他家在开封到处都是旅游景点,这不到他家的第二天就出去玩了,这张照片就是在龙亭照的。

  我们从北边的大门转到了南边的大门,在那边有一个可以租古代衣服的地方,于是姑姑给表弟和和我一人租了一套。表弟那套是将士的衣服,还带有一个长矛,他穿上之后真的很像是一个英勇的战士,我穿的是妃子的那种衣服。和表弟站在一起照相,倒觉得他是我表哥(他长得比我高十厘米左右),这张照片中我和弟弟故意搞怪,我拿着长矛装作和表弟打架,他一只手就可以打下我的'进攻,这时在一旁拍照的姑姑一边笑着拍下来,一边对我们说:“可真有你们俩的,真会玩,别动啊,我把你们两个现在的样子照下来让你们看看。”听完姑姑说的,我们就开始摆更多的姿势,让姑姑照了。

  那一天,我们玩的很开心,姑姑为我们照了很多照片,我们玩了整整一天,留下了非常多的珍贵回忆,现在回想起来总会不由自主的笑。

  照片里藏着故事,藏着记忆,照片里面全是珍贵的回忆。

照片里的故事作文3

  当时我10岁,跟隔壁邻居家的小妹妹一起给人当小伴郎伴娘时,那位摄影师提出要给我和小妹妹在婚车前来一张合影。一番调整,“咔嚓”一声就照下来了,几天后洗出来了,送到我家里。照片上我穿燕尾服,挽着穿礼服的小妹妹,后面是一辆红色婚车,咋一看像结婚照。

  一次老师让我们带一张自己的照片到学校里去,种类不限。我住在上塘阿姨家,当时没有别的照片,于是就带上这一张。到学校了,好像谁告密我带了一张不一般的`照片一样,很多同学围到我桌前,向我要求看看照片,我一拿出来,他们其中一个同学便抢去照片,他看一眼,便大叫:“快来看汤金若的结婚照。”同学拥来拥去,我好羞。

  才三年级就被人家说有结婚照,我还想当一个帅哥呢,要是被女同学知道了怎么办?下次一定不带这张照片给别人看见。我好不容易抢回照片,带回家藏起来,不再给外人看。由于照了这张照片,我和那个小妹妹被老人说是金童玉女,天生一对。我一开始只当做玩笑,忍忍就过去了,可是现在我当真了,见都不敢见那位小妹妹了,她在楼下我就不下楼。

  我渐渐开始抱怨那个摄影师为什么要给我和小妹妹拍这张十分像是结婚照的照片,真想把照片撕了,又不敢,怕妈妈说。终于,在一次房子大装修后,照片不见了,我有点高兴,但好像又有点舍不得。

照片里的故事作文4

  时光老人带走了光阴,蹉跎了岁月,往事被流年一遍遍地冲刷,留下的只有模糊的轮廓。想要回忆什么的时候,不禁翻开那本相册。我拍过的照片不多,只因我不喜欢拍照,那张照片却留下了我最灿烂的笑容。

  那年夏天,某节课铃声响起,老师让我们把凳子搬到楼下操场,同学们没有像往常以样带着疑惑问老师,大家心里都清楚,只是微笑着。井然有序地排好位置后,太阳似乎也打着配合,光芒四射。一切准备就绪,我的手一时竟不知该如何安放,只好紧紧贴着裤缝。

  “西瓜大不大?”“大——”我能想象,大家都裂着嘴欢笑的样子,“校长美不美?”“美——”的确,这又是一次不假思索,不约而同的回答。在响亮的回答声中,听不到相机拍摄时的“咔嚓”声,听不到嘈杂的.蝉鸣,听不到微风的轻拂,回答的拖音很长,很长,仿佛定格了般,静止在了这美好时刻,静止在了这无声默契中。

  毕业照的拍摄完毕,没有想象中的热闹本以为还会勾肩搭背,窃窃私语的同学们,只是安静地拿着凳子回到了教室,教室里的鸦雀无声,少见!

  忘了过了多久,才发来这张照片。拿在手中细细看着,颜色很柔和,被太阳的余晖笼罩着,昏红的操场,纯绿的花坛,灰白的教学楼,笔直的大树,连那铜黄的大门也一同上镜。看着那一张张稚嫩的脸庞,一一辨认,忽然感受到了照片里透出慈祥的光芒,那是老师的温柔注视。

  紧攥着这张照片,忘不了与我相伴六年的同学,忘不了老师对我的谆谆教导。

照片里的故事作文5

  翻开旧照片,很多人都会想起过去的快乐。而今天我描述的这张旧照片是1937年8月28日,日本侵略军轰炸上海火车南站时记者拍下来的真实情景。

  这是一张黑白照片,看了之后让我气愤不已。照片中的小男孩大约二三岁,坐在地上望着一片废墟上大哭。他的眼神是那么惊慌,那么无助。看着这张照片我脑海里浮现了当时的场景,一架架轰炸机在火车站上空飞过,成千上万的炮弹在火车站爆炸,使人山人海原本热闹的站台,被炸的到处都是砖瓦碎片。也许这个小男孩当时正在牵着爸爸妈妈的手准备坐火车,却遇到了日本轰炸机,当炸弹落到他们身边时,是他的父母推开他,自己却被炸死了;也许是被慌乱的`人群冲散了;或是他的爸爸妈妈都被压在废墟里。小男孩不知道该怎么生活,命运是什么,我可不敢想。

  妈妈告诉我:“这就是抗日战争时期,日本侵略中国时犯下的滔天罪行。”现在我们中国强大了,科学技术进步了,再也没有人敢欺负中国了。希望我们祖国更加强大,富强。

照片里的故事作文6

  在我的记忆中,有那么一张令我非常难忘的照片。这张照片是妈妈在一个晚上找到的,是在一个特别不显眼的地方找到的,它与我家的所有照片都不一样,它非常与众不同,与众不同的是地方在于这张照片不是拍人的,而是拍动物的。

  这张照片上的画面是这样的:一只小狗懒洋洋地趴在由大理石铺成的阳台上,后面还有两颗小松树,如果把这个画面比作童话场景,那那只小狗就是一位国王,趴在地上,后面那两颗小松鼠,就是两位忠诚的卫士或士兵,保护着国王的人身安全,那只小狗的毛发是雪白雪白的,好像是披上了一件用北极熊皮做的大棉袄,耳朵尖尖的,犹如两个三角形,它的嘴巴那部分是半椭圆形的,鼻子是一个黑黑的,倒三角形,它的眼睛就像两颗黑黑的大珍珠,漂亮得很,它的腿短短的,尾巴像一条粗粗的绳子,它的肚子胖胖的,是个名副其实的“小胖墩”它的肚子上还有一些红色的小小的'痘痘。

  那只小狗原本活蹦乱跳的,可惜,好景不长,因为我们搬了新家,奶奶不允许带它过去新家。它一个人在老家待着。因为我要上学,没空去喂养。奶奶他们偶尔过去喂养一下。可能因为没人陪伴太压抑了。他的寿命早早就结束了。如果能让我选择一次,我一定会想要把它带在身边的。我会选择在好好爱他一次。

  这张照片在我的眼里是非常珍贵的。我会好好怀念它的。我那只可爱的小狗。

照片里的故事作文7

  瞧!照片里这个穿着溜冰鞋、戴着头盔的女孩儿,就是我,我正在文化广场玩滑冰呢!

  周六上午,春光明媚,晴空万里,爸爸说带我去学滑冰,哦!我的天啊!我去的路上一直低咕:“第一次滑冰,可不要摔个‘狗啃泥’呀!”

  开始滑了,“全副武装”的我一开始紧紧抓着爸爸的手,一小步一小步地走滑着。慢慢地,我发现自己能控制住了,便放开爸爸,自己慢慢滑起来。渐渐地,我越滑越快,也越来越流利,脚下有轮子的感觉就是爽呀!那时好像自己是哪吒一般,嘿,真是乐在滑中呀!

  “小心,控制好速度!”“注意重心!”爸爸边喊着,我边滑着,“转向!”我刚把头转向爸爸,只听“咔嚓”一声,一张照片就这样定格下来。

  得意忘形的我,一不小心重心不稳,狠狠地摔了一跤,爸爸急忙伸手拉我,结果没有拉住,也被我牵连摔在地上,慢慢从地上爬起来的爸爸开玩笑说:“你把我害得好惨啊!”我摸着摔疼的`地方,朝爸爸做了个鬼脸,也笑起来。

  这张照片是我童年一个美好的回忆,我会好好保存,要把它牢牢记在心里。

照片里的故事作文8

  从书柜里拿出那本厚厚的相册,坐在床上细细品味,翻开第一页,看见那天真、单纯、可爱的我,想起了童年之趣。

  那一天,妈妈去磐安购物。我溜到隔壁奶奶的小花园里,四处张望,看看没人,就暗暗地摘了几朵玫瑰花,然后迅速地跑回家关好门。我坐到镜子前,拿出藏在抽屉里的一盒彩笔,把花瓣一片片摘下来,拿起小胶布,粘在额头上。接着,拿起蓝色的彩笔,涂在眼皮上,用绿色的彩笔涂在眉毛上,在两个小脸颊上画上彩色,在嘴巴上涂上淡淡的`红色。

  然后,我走进妈妈的房间,拿起妈妈那件小碎花连衣裙,穿起来,“这么大,都要掉了啊!”这时,眼前一亮,我把妈妈的皮带拿来系上。“真标致!”我照着镜子自言自语。但好像还少了点什么,对!高跟鞋!于是,我选了一双红色的大皮鞋。从妈妈房间走回本身的房间,就像国际名模在T台走秀一样。

  “咚,咚,咚”外面有人在敲门,我穿着那身衣服去开门,刚跑下楼就摔倒了。我慢悠悠地站起来,摇摇晃晃去开了门。本来是妈妈回来了,妈妈看见我穿成这样,以为大白昼见“鬼”了。再一看,本来是她女儿啊!妈妈捧腹大笑,我嘟起了小嘴,妈妈笑得更厉害了。妈妈怕我中毒,马上拽着我去洗脸。

  现在回想起来,还真想回到阿谁天真的时光里,再温那有趣的童年!

照片里的故事作文9

  那一瞬间的我,动容了!

  生活中一些微不足道的小事,放在不同人的眼中,却有着别具一格的意味,如今的社会,人类被尊称为高级动物,其他的一切生命,人们仿佛都不以为然。

  在临汾尧庙附近,有一个海洋博物馆。我和家人在那儿一起游玩,里面的景物美不胜收,有漂亮的水母,呆头呆脑的小猴子,活泼可爱的小松鼠,略为吓人的`鳄鱼……

  在那一个地方,我被它吸引了,通过介绍,我了解到了它的名字——雪狐,看样子它仿佛睡着了,背对着我们,我却独特的认为它好像很伤心,雪白的毛遍布了全身,隐隐约约透露着些神秘,他是那么得高贵,那么得遥不可及。高贵的仿佛可以与世间的一切相媲美,哥哥对我:“人们为了更好地了解它,把它关在笼子里,让我们观赏在笼子里的它,它不会孤独吗?”真是一语惊醒梦中人,是啊,可见人类这种高级动物是多么得自私。我再次定神看了看它,无奈地笑了笑,无法想象它是怎么被抓住的。是像书中那般描述,人们拿着枪用先进的武器残忍地捕捉吗?那它受伤了吗?在这样的一个笼子里,没有它的同伴、父母,它一定很孤独吧!望着它那落寞的背影,我仿佛证实了一切,我的心猛地揪了一下,一滴晶莹剔透的泪珠掉在了地上。它们,也是活生生的一条命啊!

  那个瞬间我动容了,为它拍了这张照片,想把它永久地留在我的记忆里。

  请大家保护动物,与动物友好相处。因为我们共同生活在一个大家庭里!

照片里的故事作文10

  照片,是记录一段美好的时光;一件温暖人心的事情;一段感人故事的回忆。

  在那个忙碌的下午,我们穿着校服,列队在广阔的操场给校园增加了一道不一样的色彩。正是那天下午,我们结束了小学六年的`生涯结束在与同学课间一起玩耍的时光。

  在那天下午,考完试的我们就一直没停下来。拉桌子,搬凳子,打扫卫生。这一切的一切都在为拍那一张毕业照来做准备。等待最后两位同学的到来,照相机一摆,咔嚓————一声,就照好了。放学后回到家,默默的坐在床上思考等待。两天后,照片回来了,望着那一张照片使我想起了那些年朝夕相处的同学······

  毕业以后,我试试拿着那张毕业照看,仿佛看一看就可以回到过去那些时光,那些一起玩的小伙伴;整天摆着一张严肃脸的老师。如今,物是人非。只能靠着那一张照片来感叹如今,回忆过去的点点滴滴。那时与同学在一起的吵闹、悲伤、喜悦,对于现在来说,好似一段小小的插曲。尽管它很短,但对于现在来说,也是一段耐人寻味的经历。上了初中才会明白小学时多么的好,让我们回念不已、让我们恋恋不舍。照片背后的校园,不就是在我们上小学时让我们厌烦的校园吗。可在拍照的那一天,一切都变得那么美好。

  照片里的故事就是那么耐人寻味。

照片里的故事作文11

  你们知道吗?照片里也隐藏着许多有趣的故事呢。现在就让大家看看我的照片里的故事吧!

  这张是我和妈妈去桂林旅游时拍的照片,这张照片是我勇敢和坚强的记录。

  这一天我们登上了桂林的伏波山,山顶有块非常光滑的岩石。大家都认为这里的风景美丽极了。山清水秀。于是都选择在这儿拍照。我心里疑惑:为什么这块岩石这么光滑?也许是许多游客都觉得这里风景优美,都要踏上这块石头,越踏越光,长年累月。就成了光滑的岩石了。岩石下面是悬崖峭壁,我不敢往下看。

  正在我忐忑不安的时候,妈妈的几位同事都向我这个小不点伸出了热情的双手,想来帮我。可妈妈鼓励我自己登上岩石。对!我要靠自己的力量到达景区。比较滑的地方,我就坐着挪动。比较好走的.地方,我就爬着过去。忽然看到眼前有一条石缝,我的心“怦怦”直跳,就像装了定时炸弹一样。妈妈鼓励我,我也暗自鼓励:“别紧张。我一定能行!”终于我越过了这条石缝。这时我心里充满了喜悦和快乐。在这里可以看到桂林的全貌,桂林比想象中的还要美。有了妈妈的鼓励和自己的努力,我成功了。

  怎么样?我照片里的故事很精彩吧!

照片里的故事作文12

  翻开记忆的相册,有那么一张照片让我记忆犹新,回想起照片里的故事,总让我激动不已。

  那是一个阳光明媚的上午,我到主考地考级,一眼望去都是黑压压的人,我无法辨认哪一个是我的老师和同学,就这样懵懵懂懂的走进考场。

  考场里静得仿佛一根针掉在地上都能听见,即使在家里练得炉火纯青了,到考场上心里急得就像热锅上的蚂蚁,忐忑不安。时间飞速流逝,转眼间就轮到我上场。

  我茫然地走向前台,我的心里像有几只小鹿在狂跳不已。怯场的恐惧向我排山倒海的'袭来。我觉得竹口关将会苛刻的对我评头论足。一种无助,绝望的感觉充斥着我的心头,我的膝盖在颤抖,心狂跳不止,一阵可怕的眩晕向我袭来,我一个字也说不出来,紧接着我就要从台上跑掉了,但是我觉得那么做会带给我一生的阴影。

  这时我似乎听到妈妈在喊:“彤彤,你可以的!″这句话让我重拾信心,我深深地吸了一口气,骄傲的昂起头,勇气和决心立刻像电流般充斥着我的全身。我的胆怯和紧张消失了,我开始朗诵,声音传遍屋子,因为克服了刚才的恐惧,我的朗诵超过了以往的每一次,当朗诵结束后,我安静的坐在椅子上等待着考级的结束。

  此时,考级证书握在我的手里,妈妈给我拍下了这张珍贵的照片。

  照片里的故事让我永生难忘,同时也让我明白了一个道理:一个人如果想成功,必须战胜自我,超越自我!

照片里的故事作文13

  每张照片都有一个小故事,每个小故事背后都会有一个人,每个人的心中会有一个爱,在我的记忆中,我与爷爷的合照是最难忘的一张。

  在我六七岁的时候,爷爷就去世了,我每次看到这张照片的那一瞬间,都感觉亲爱又高大的爷爷就站在我的面前,没过多久,他又永远地离开在人世间。

  在我五岁生日那天,家人们有的在为我准备生日蛋糕,有的在为我准备生日礼物,还有的在为我装饰房间,那天,我的房间被装饰得非常漂亮!生日大会开始了,寿星也就登场了——那个寿星就是我。大家见我出来都很兴奋,关上了灯,插上蜡烛,点上火,闭上眼,许个愿望,吹去蜡烛上的火星,睁开眼,就在我做一系列的动作时,大家都把礼物放在了蛋糕旁边。其中,还有着一张普通的合照,可我却很喜欢,那是爷爷送的。虽然这张照片非常普通,但是这张照片包含了满满的.全是爷爷送给我的爱,所以无论多么精致的礼物,也都比不过这一张普通的照片,因为里面装满了爷爷对我的爱——爷爷手捧盆栽,我手捧浇水壶,照片中爷爷慈祥的微笑一直铭记在我心里。

  一直到现在,我还留着这张照片,这张照片便是爷爷留下来的爱。

照片里的故事作文14

  每一张照片都有不同的故事,每一个不同的故事都有不一样的味道,我每天都翻开我的相册看一看,看着童年的我,我发觉自己已经长大了,看到了一张张照片,不禁想起了一这件事情。

  在一个风和日丽的上午,我正在卧室看书,外婆突然叫我说:“你过来,我跟你商量件事。”我连忙跑过去。外婆放下手中的碗,一笑,说:“我要出去一下,你帮我洗一下碗,在收拾房间,最后差一下桌子。”我顿时垂头丧气,我问外婆有奖励吗?外婆说有。说完打开门就走了,我有些不安,我一个人呐,我第一次连续做那么多家务,当然会忐忑不安。

  洗碗对我来说当然是小菜一碟。我拿起一个碗还不忘摆个姿势,脑袋里却想着绝对的好东西,哗哗的水声,我连忙拿起碗,今天的碗似乎特别听话,爽爽快快的洗了个澡,我已经进入了状态,还真是像模像样的收拾房间。刚开始神采奕奕的,刚过了一会儿我就坚持不住了,刚想打退堂鼓,又一想到我的'好东西,到现在放弃不就等于功亏一篑了吗?于是我又打起精神,出十倍的力去做家务,终于做完了家务,终于外婆回来了,我伸出双手要好东西,外婆拿出一个袋子,我一看是饼干,我连忙拿过来,狼吞虎咽的吃了起来。突然,外婆用手机把我吃东西的姿势拍了下来。

  这张照片里的我虽然姿势不好看,但是这是我劳动的成果换来的,他教会了我要为家长做一些力所能及的事。这张照片从此就告诉了我最宝贵的道理。

照片里的故事作文15

  在我的书桌上有一个造型精美的相框,里边有一张照片,照片上有一个喜爱打篮球的小孩,正手捧篮球自信的微笑着……

  还记得那时我是一个打篮球的新手不会打球,所以我让伙伴来教我打篮球,因此我们在篮球场集合。

  我们一共五人,只有三个人会打篮球。我和他们学了很久,还是不会打,累得我是满头大汗,我决定刹下心来认真学。伙伴们说让我们打一场比赛,才能看出你们学会了没有。我说:“好啊,我们决一死战吧!”球没进,虽然没进,但是队员们没怪我,而是为我加油打气,谢谢你们对我的宽容,我一定会努力的。

  很快,他们又把球传给了我,我一定会投进的。我认真的一投,球进了。队员们纷纷鼓掌,从此我不再是新手了。于是,这场比赛我越打越猛,在最后一球时,时间被定格了那里,我纵身一跃跳了起来,前门的人举着手拦着我进球,而我用力一投,球高于他的'手,球进了。我落地后,队员们围着我给我鼓掌,我们小队十分的开心,兴奋之情溢于言表。下场了,妈妈叫我过去,妈妈已经把我最后一个扣球跳跃的动作定格在她的手机里了。

  啊,照片里的故事是多么的令人难忘啊!

【照片里的故事作文】相关文章:

照片里的故事05-04

照片里的故事12-12

老照片-照片里的故事作文12-28

关于照片的作文:照片里的故事04-20

照片里的故事作文05-03

照片里的故事作文05-03

照片里的故事作文05-01

照片里的故事作文05-19

照片里的故事作文04-02

照片里的故事的作文06-01