我和书的故事作文

时间:2023-08-17 17:19:18 作文 我要投稿

我和书的故事作文

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的我和书的故事作文,希望对大家有所帮助。

我和书的故事作文

我和书的故事作文1

  培根说过:“阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,书更是功不可没。

  以前,我在班上可是一个数一数二的“小疯子”。一下课,“嗖”的一下,连人影都没有了。不用猜,我就跑到操场上像只疯狗似的,疯追疯跑。像我这样的,别说是坐在那看十分钟的书,就是在写作业,我都会情不自禁的东摸摸、西摸摸。上三年级了,便开始了我最讨厌的作文之旅了。第一次是围绕“春天的校园”写作。肖老师带我们去观赏校园并告诉我们一些植物的细致的描写。我们边走边写,同学们的笔记像小溪流水一样唰唰地写。而我的笔记却一片空白,我只写了喷水池、银杏树、桂花、斑竹。开始写作文了,同桌的手像被赐予神力一般,在那不停的`写。而我的手却仿佛被定住了一样,一个字也没有写出来。回到家,我把发生的事情告诉妈妈。妈妈对我说:“这是你的积累太少了,你应该多读书。”

  从那时开始,我“头悬梁,锥刺股”一样的用功读书。刚开始,我已读了几本书了。但是,你别看我在那读书,其实我的心思早就飞到天涯海角去了。读一本书下来,你问我讲了些什么,我可只能一问三不知了。回到家,我向妈妈大声吆喝,嘴里大声嘀咕着:“妈妈你骗我!”

  妈妈一问才知道。于是,妈妈给我讲了一个名叫“项链”的故事,我听的津津有味。但是可惜妈妈并没有给我讲完。一有空,我就会在脑海里去惦记那个贪慕虚荣的女人的结局。每一次一问妈妈,妈妈就会讲全在书上啊,你想知道就去看书吧。我集结了所有课余时间读完了那本《莫泊桑短篇小说选集》,终于知道了故事的结局,很是感慨万分。从那以后,我便深深地爱上了读书。

  这就是我和书的故事了。从中我领悟到:读一本好书,就像和一个高尚的人对话,每次都会让你受益匪浅。

我和书的故事作文2

  人们常说:“读书破万卷,下笔如有神。”“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”“书是人类进步的阶梯。”……在我刚开始读书写字的时候,我根本不懂这些话,也不知道书中会有那么多的知识。

  从我一出生妈妈每天都会给我读故事儿歌,可能是她觉得这样太辛苦了,在我刚满三岁的时候就教会了我认汉字,于是读书就成了我自己的事,也让我从此爱上了读书。

  幼儿园的时候我就喜欢读一些童话故事,也经常会想象自己就是故事中的某一个角色,有时还会让爸爸妈妈陪我一起表演这个故事呢。可上小学后我就对那些童话故事不感兴趣了,开始读一些名著,比如《悲惨世界》、《钢铁是怎样炼成的》,还有我国的四大名著和一些史书等等。四年级后我又迷上了古诗词,可能是受央视《中国诗词大会》的影响吧。像那白居易的《长恨歌》、苏轼的《水调歌头》、李清照的《声声慢》……很多我都能熟背。不过我最喜欢的要数毛主席的诗了,从他的诗词中你不难感受到他的豪情万丈,热情乐观,不断追求完美的人生态度。

  书就像是一块磁铁,而我就是那被它深深吸引的`铁块,每天都会花大量的时间阅读。早上起床看,上学路上看,放学回家看,晚上等妈妈睡着了趴在被窝里偷偷看,就连上厕所的时候都带着书。终于负面影响产生了,我近视了。这下妈妈可发火了,把我的书都收进了箱子里强迫我让眼睛多多休息。不过呀,妈妈可没有完全剥夺我读书的权利,每天她都会等我写完作业,休息半小时后,拿出书让我看一会。妈妈还给我下载了喜马拉雅随声听,让我在睡觉前,或是吃饭的时候都可以听书,这样既保护了我的视力又满足了我对书的渴求。

  书就像是我的良师益友,让我从中了解了很多的知识,它给我的益处也是数不胜数,我很感谢它。它就像万花筒,让我的生活五彩缤纷,它又像是大观园,使我的生活丰富多彩。

  我爱书,我爱读书!

我和书的故事作文3

  它是我生活的一部分,它不仅是我的朋友,更是我的老师,如果没有它,我的生活将会黯淡无光,那种快乐也就不存在了。是它,让我增长见识;是它,丰富了我的词汇;是它,让我的精神世界变得充实和快乐。

  在一年级时,我迷上了彩色的它,每天我都陶醉于其中,它成了我无声的朋友。每天晚上,我让妈妈读给我听,不知不觉,我闭上了眼睛,进入了甜美的梦乡,只要手里有它,即使妈妈不在身边,我也不哭不闹。读二年级时,我喜欢上了语言幽默、生动有趣的它,它就像一块磁石,让我爱不释手,每天阅读它,成了一种习惯。它就像蜜罐一样浸泡着我,我尝到了知识的甜蜜。转眼到了高段,我又接触到了不少大部头,认识了不少闻名遐迩的人物。只要有闲暇时间,我便像老鼠见了大米似的扑了过去,尽管作业多,可我总要挤出时间阅读它,它丰富了我的业余生活,让我这个对写作望而却步的孩子写作水平突飞猛进。

  随着年龄的增长,我的房间的空余地方似乎没有了,都用来装它。在四年级时,我从它知道了各种动物的'习性,从那以后,我便天天做着关于动物们的梦,我也渐渐喜欢上了语文课。我沉醉其中,在看它时,真是一种享受,我好似一位潜水者,在海中畅游,又好似一只雄鹰,迎着风,迎着太阳在展翅高飞,那种感觉是美妙的,是畅快的,是满足的。每当新的它又出版了,我便马上去拜访它。有很多时候,我喜欢独自一人,呆在房间里,望着窗外的风景,写着属于自己的文章,写着属于自己的梦想,我知道,是它改变了自己,因为,这是我唯一的对自己的表达方式。

  它就是我最爱的朋友——书。我相信,它带给我的感动会更暖人,我与它的故事未完待续

我和书的故事作文4

  我盼星星盼月亮,可算盼来了我期待已久的书——《小王子》。好事刚来,坏事就上场了,身无分文的我要去何处寻钱呢?

  苦恼的我走在回家的路上,但依然没有半点法子,不过一切都是那么巧,“一本书”从天空中掉了下来,这让我有了点头绪,对了,我可以借钱!可借完后我拿什么还呢?偷?不不不,我怎么能想出这么下流的手段!骗,这和偷没什么两样,可如果不这样做,可能就再也没有机会了,这可是如何是好呀!我的内心深处似乎在做斗争,一个说骗,一个说不骗,他们的争吵变成了我的`愤恼,我的大脑已经没有了耐心去思考,我本想回家,却不知不觉地来到了书店,不仅如此,我还看见了《小王子》这本书正在售卖,只剩下三本了,这使我下定的决心飞一般的跑回了家。喘气声依然没有停止,我在想怎样编造谎言,于是我迈着沉稳的步伐对妈妈说:“我们的老师布置作业要买课外书看,所以您能让我去买吗?”可能是吞吞吐吐的话语引起了她的怀疑,便反问了一句:“是真的吗?”我点点头,谈话也就终止了,我开心的拿着钱,一蹦一跳地就到了书店,我的手不由地抖了起来,可能是高兴过度的反应,看着这本书,我有点后悔,我不应该去骗人,更何况是自己的亲人。

  到家后妈妈亲切地看着我问:“书都到手了还不开心吗?”我假笑着说:“没有啊,但是妈妈我骗了你,其实这不是作业而是我编造的谎言。”妈妈笑了笑并没说什么,从她的动作中我能了解到他其实早已识破了骗局,只是在等待我坦白而已。

  这个习惯我得改,看书是好,书籍是人类进步的阶梯,可绝不能用这种骗的手段拿到书呦。

我和书的故事作文5

  在诸葛亮的诫子书中曾提过:静以修身,俭以养德,而我校这次心育节的主题也与此相似——动以养身,静以养心。所谓“动以养身”,就是进行适当的运动,身体得到锻炼,体质越来越强,身体越来越棒;所谓“静以养心”,就是做任何事情或待人都要心平气和。不要急躁,这样方可净化心灵,调养身心。每个人,都不能偏于动,这样心情会过于急躁,处事不全面;而我们也不能偏于静,整天只是闷在家,整个人死气沉沉,没有朝气。所以,一个人必须做到动静结合,才能把想做的事做到最佳状态。我从这句话中的到不少益处。

  现在每个星期六的早晨,我都会迎着处升的朝阳到楼下跑步。我绕着星湖公园跑了三圈,刚开始几次去跑觉得很累,慢慢地,进过无数次锻炼,跑三圈对我来说就是小菜一碟。跑步后,我都会流一身汗,但精神更加充沛,整个人感到更有活力了。这样无形中就增强了我的`体质,增强了我的意志力。运动是精力充沛、学习也轻松愉快了。我这么做不正与“生命在于运动”这句话的意思应上了吗?

  诸葛亮曾说过:“宁静以致远。”平静的思考问题或做事,会比其他态度对待来得更准确。以前我常和爷爷下象棋,爷爷可是个老棋手了呢!每次我和他下棋,他总是笑眯眯的,在我一不留神儿的时候,棋局就把我给困住了。这时总会非常急躁,不知所措,使劲的敲着桌子,一边还生气的说:“爷爷你也不让让我,我才是个初学者呢!”这时爷爷总会语重心长地说:“不要着急,静下来来想,必能看出出逃之路。”听了爷爷的话,我坐下来仔细地观察,不一会儿,困难就被我迎刃而解了。是啊!静能明志,静能省慧,静能致远静能养气,静能通神,静能悟道,静能安心!

  “动以养身,静以养心”这句话将成为我今后学习和工作上的座右铭,永远地提醒着我,做人要动静结合,才能有所作为!

我和书的故事作文6

  记得那时的我还是一个不爱阅读的男孩,每天喜欢玩各种游戏。父母常为这事绞尽脑汁。妈妈每天督促我多看书,希望我能受熏陶爱上阅读。可我眼里,书只不过是一页页白纸黑字,看着就让人乏味。

  直到三年级一天,一本神奇的书走进了我的生活。记得是妈妈在银泰城逛街买衣服。我实在无聊就独自溜达隔壁一家书店,眼睛扫到一本书,书面黄色的,上面有个将军威风凛凛,手里拿把大刀。我一下被这人物吸引,不由的拿起书慢慢翻阅。书名叫三国演义。小说讲述了从东汉末年到晋朝统一时期吴、蜀、魏三国之间的斗争和兴亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩,把人物的形象描述的惟妙惟肖,而给我印象最深刻的就是关羽了,也就是书面那个吸引我的将军。

  《三国演义》中,是这样描写关羽的外貌:“面如重枣,唇若图脂,丹凤眼,蚕卧眉。”相貌堂堂但感觉表情永远是很严肃的,尤其是在战斗中,一副骁勇善战的样子,十分威猛。

  关羽不仅武艺超群,能温酒斩华雄,杀颜良、诛文丑,水淹七军,还非常勇敢,刮骨疗毒不怕疼。真是所向披靡!

  关羽忠于当年桃园三结义的誓言,拒绝了曹操的.封侯赐爵,为了寻找大哥刘备,他过五关斩六将,千里走单骑。

  同时,关羽又是一个很讲义气的人,不管谁对他好,他都会知恩图报。赤壁大战曹操大败,逃跑到华容道,关羽为了报答曹操义释了他。所以,现在许多庙宇都供奉关公的神像,使他成为了忠义的化身。

  三国演义这本书很厚,我是分好几次才阅读完。阅读让我初步领会到祖国几千年的灿烂文化,让我感受到了经典名著的磅礴力量和弥久日新的生命力!

  渐渐地,我尝到了读书的甜头,遇到好的句子总爱摘抄,写作起来也能得心应手,真是“读书破万卷,下笔如有神!”

  现在,书再也不是一页页的白纸黑字了,它是心灵的鸡汤,是自信的源泉,是学习的良师益友,是带我遨游世界的飞行器。我和阅读的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富多彩……

我和书的故事作文7

  莎士比亚曾说过:“书是全世界的营养品”。这句名言一直影响着我,伴随着我,激励着我,使我对阅读越来越有兴趣。

  记得那一次语文课上,因为我太爱读《查理九世》了,所以我向同学借了一本,在课堂上,我实在忍不住了,偷偷的向四下张望,看见老师在讲台上批改作业,我悄悄地拿出书,压在了作业本底下,津津有味地看起来,我都忘记了还在上课。因为我看书太入迷了,一会儿用手把太阳穴按住,眉头紧皱,很为这本书里的人担心,一会儿又“咯咯”笑出了声,完全沉浸在自读的乐趣之中,只见同学们都看向了我,这时站在讲台上的老师生气地问:“谁在笑!”同学们齐刷刷的都把手指向了我,我急得满头大汗,不知道怎样才好。这时老师箭步流星般的走了过来。我的书就从此和我分别了,我还被老师狠狠的骂了一顿。哎,这本书可把我害惨了。

  通过这次的批评,我在学校有了躲避老师法眼的经验,可在家又被我的妈妈狠狠地训了一顿。哎,我的'命好苦啊!那是一个周六的下午,我坐在沙发上正津津有味地看着新买的《父与子》。过了一会儿妈妈叫我去吃饭,我先嗯了一声,但一直没动,这时妈妈就生气了,大声地吼到:“赶紧来吃饭,等会儿饭都凉了,”我被吓得赶紧拿着书跑了过去,可我吃饭时也对书爱不释手,妈妈给我说话,我都当没听见一样,继续看着,突然我的书被抽走了,我抬头看见了妈妈那生气的眼睛,再也不敢去抢了。

  书是人类进步的阶梯,我爱读书,相信在以后的学习和生活中,我会以书为友,收获更多的乐趣。

我和书的故事作文8

  我从小就喜爱读书。读着读着,渐渐地,书本早已放满了8个大书柜。我每天把书搬到自己的房间里,最快乐的事情就是在书的海洋里穿梭。我尤其喜欢杨红樱阿姨的《笑猫日记》。我会为虎皮猫和笑猫失去小可怜而悲伤;我会为小白找到了一个小主人而感到快乐;我会为西瓜小丑被开除所生气;我也为黑旋风造的楠木林乐园而感到惊叹。

  爸爸妈妈经常会因为我对读书的痴迷而不耐烦,因为我总是读着书就忘了吃、忘了睡。有一次,我们全家坐在桌子旁吃着香喷喷的晚餐,我一手拿着《棚车少年》一手拿着勺子向饭碗伸去,勺子里什么也没舀到,我却丝毫没有反应,不仅把勺子放回嘴里,还有模有样的嚼着。爸爸、妈妈和弟弟你看看我,我看看你,先是一愣,之后大家哈哈大笑起来。我奇怪的.放下书,不解的问:你们笑什么呢?弟弟一边笑一边把刚才的过程给我讲了一遍,紧接着他们又大笑起来,可是却没有听到我的笑声,原来我又在仔细的读着手里的书。

  记得有一次,老师布置的作文题目是《我最爱的一本书》,我觉得这是一次自己大显身手的好机会。于是我奋笔疾书了好几天,整整写了3页,还反复修改了很多遍。有付出就有回报,这次我的作文被评了优,还被当作范文在全班朗读,被用稿纸打印出来挂在了黑板下方。当秋天来的时候,老师让我们描绘秋天的景色,我禁不住感叹道:秋姑娘来了,她让树木染成了金发,树木们用水果发卡点缀着自己的金发

  读书破万卷,下笔如有神,真如杜甫所说的那样,只有读了几万本书,下笔时才能每一句话都让人心旷神怡。所以,我还会继续读下去

我和书的故事作文9

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”老师说过:“书籍是一把火,点亮了我们的读书之路。”而我觉得:“书籍是我快乐的'泉源。”不知什么时候,我与书结下了不解之缘。

  那年我过九岁生日,妈妈送给我一本书叫《樱花巷的秘密》。正当我想打开书来看看时,妈妈却冷冷地说:“你还没写作业……”我听了这话,只好放下书去写作业。

  做完作业,已经是睡觉时间了,但我还是毫无睡意,但还是被妈妈推回了房间。忽然我想到了一个好点子,等妈妈睡着后偷偷看。

  15分钟后,外面的灯终于关了,我蹑手蹑脚地走到了书房找到那一本书,走回房间,发现拿错书了。我又像一只“鬼魂”飘到了书房找书。我小心翼翼地把书拿了出来,悄悄地走回房间去。不料,弄出了一点脚步声,吓死宝宝了,我左看看,右瞧瞧,生怕给人看到。这是我心想如果我是一只识字的小猫那该多好。

  我成功的找到书进入房间,打开小夜灯。一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。不一会,我已经融入了书的世界,我与笑猫来到美丽的樱花巷,和他一起破解真相,和他一起哭,一起笑。突然传来了一声脚步声把我从书的世界叫了出来,妈妈来查房了。我以迅雷不及掩耳之速把书藏了起来,合上眼睛装睡。妈妈见我睡着了,就又回房间去了。真是谢天谢地,我终于可以安心看书了。半个钟头后,我合上书,美美的睡上一觉。

  莎士比亚说:“生活里没有了书籍就好像没有了阳光;智慧里没有了书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”读一本好书就如同与高尚而充满智慧的人说话。我爱书!

我和书的故事作文10

  歌德曾经说过:“读一本好书,就像在和一位高尚的人谈话。”而我非常喜欢看书,从一年级就开始看课外书了。

  有一次,我正津津有味地看着一本《童年》。突然一声,“宝贝,吃饭啦!”可是我正全神贯注地看着书,根本就没有听到这话。“宝贝,吃饭啦!”我还是无动于衷。随着“咚咚咚”的脚步声,妈妈来到了我的房间。“吃饭啦!”“啊?”我很惊讶。“刚才不是叫你了吗?”“有吗?”“唉,不管怎么样,赶紧去吃饭吧。”“等一下,妈妈。”“怎么啦?”“我能不能……一边……看书……一边吃饭呀?”“怎么可以?这样能好好吃饭吗?”“能,能,能!”“妈妈……”妈妈禁不住我再三请求,终于答应了。我一边吃饭一边认真地看着书。“啊!”我看书看得太入神,饭勺上连饭都没舀,就一口咬了下去,咬到了硬邦邦的勺子,妈妈对我也无语了。

  上课时间,读课外书书的时间不多,所以我决定每天睡觉前半小时看课外书。这天,我拿出那本心爱已久的《童年》。看着,看着,不知不觉我忘了时间。一刻钟过去了,半小时过去了,一小时过去了。已经十点钟了,妈妈来到我的房间,一手夺过我正看着十分入神的书,说道:“吃饭看书,睡觉看书,期末考试后给你看个够!”妈妈怒气冲冲地走了出去。我并没有放弃,上学时我又向同学借了另外一本课外书看。

  还记得我一、二年级的时候,认识的字寥寥无几,我看着《西游记》时,把“美猴王打扮打扮”读成了“美猴王打分打分”,弄得爸爸妈妈哭笑不得。

  还有一次,表姐在读书:“世上无难事,只要肯……肯……”“只要肯登攀!”我大声说道。表姐羞愧不已,想:一个四年级的表姐,居然比不过一个二年级的表妹。她说:“我以后也要跟你一样,多看书,多识字!”“当然,看书的好处可多呢!”我说。

  书是全人类的瑰宝,是智慧的'钥匙,我愿意继续与书为伴,在文字的海洋里徜徉,在书籍的风景中流连。书像一盏灯,为我照亮前程!

我和书的故事作文11

  每个人对任何人、物、事都会有一个故事,也会在其中吸取更多的教训和经验,甚至会改变自己的看法。而我却让一本普普通通的书,改变了我对它的看法。

  曾经的我是个小电视迷,也是一个调皮蛋,而书则是我的“敌人”。因为我认为书是淡而无味的,只有电视剧是五彩缤纷的,无拘无束才是人生的目标。可爸爸妈妈却硬逼着我一天到晚的看那种无聊透的课外书。所以我每次看书都是心不在焉。

  在一个忙碌的.周末,爸爸妈妈不在家,这正如我所愿。

  我找来几个小伙伴,一起来到一个茅草房底下,那是一个幽静的地方。当然,选择这个地方我们就可以无拘无束了。我们先是捉迷藏,可都怪我太贪吃了,居然想到了我最喜欢的烤地瓜。于是,我和小伙伴商量在这里烤地瓜。也许是因为我们玩得太起劲了,肚子都有点饿了,没有一个人反对,而且都拍手叫好。

  一切材料都准备好了,只差“主人公”——地瓜。我们在田里偷了几个地瓜,然后这场祸事就开幕了。

  起初,倒还顺利。可是,忽然刮来一阵风,火苗子一下子飞到了茅草上,茅草一下子着了起来。

  我们吓得措手不及,有好几个小伙伴吓得都哭了。

  时间一点点过去,火苗子也渐渐长大了。我们想到了用水灭火,可我们身边没有河,怎么办呢?这时,我才想起我曾看过的一本书,书上说,如果失火,需及时用水或沙子扑灭。

  沙子!刚好旁边有一堆沙子,我建议大家用沙子试试。我们动用了自己的外套,用沙子去灭火。幸好,火势不大,几桶水就搞定了。

  从此以后,我就变成了一个捧着书本的女孩。

  这就是我与书的故事,在这个故事中,有我最调皮、最机灵的一面,也有我和我的“敌人”握手言和的一面。

我和书的故事作文12

  听妈妈说,我还在她肚子里的时候,妈妈就开始给我读故事听了。谁知道那时候的我听不听得见呢?反正我已经不记得了。

  在我还不识字的时候,妈妈就给我买了一套小手撕不坏的小书,可有趣了!里面有许多精美的图片,我舍不得扔一直保存着,直到最近才送给表妹了。

  后来,妈妈又开始给我订一些杂志看:《东方宝宝》、《多元智能游戏》、《智力开发画报》......杂志里有很多很多有趣的故事、美丽的图画、好玩的游戏,我都看得津津有味。我们每次下楼我都记得要催妈妈赶快打开邮箱看看杂志有没有在里面,好像它真的每天待在里面一样。

  我识的字越来越多。渐渐地,我已不再沉迷于一般的游戏类杂志,转而看起了人物小说。那些小说文字优美,把人物的特点描写得十分鲜明。有一天,我都被《爱迪生的故事》感染的.大哭了一场。

  现在的我眼睛近视了,爸爸妈妈从此开始严格控制我的读书时间、姿势。我经常是正在看书入迷的时候,爸爸突然走进来,提醒我时间到了,该休息了。我说:“快了快了,再看会儿。” 然后一看又是个把小时。

  现在我看一些描写动物的小说,这些小说把动物描写的活灵活现,仿佛动物们就在我的眼前。

  我还喜欢看一些科普类书籍。这些书籍用幽默的语言和搞笑的图片把严肃的、难懂的科学知识转化成问题的形式表达出来。

  这些书使我终生受益。

  我会继续在书的宝藏中挖宝;在书的海洋中遨游;在书的知识中受益!

  高尔基曾经说过,“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚这个伟人曾经说,“书是全世界的营养品。”我们要像他们一样多读书、读好书,让书伴随我们一生,成为我们终生的朋友。

我和书的故事作文13

  莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品”。我觉得这个比喻用得很恰当。

  虽然我认为莎士比亚说的话很好,但是我对书,也有自己独特的看法。

  在我眼里,书是一位朋友,在你不高兴的时候,会使你忘记烦恼。书是一个百宝箱,使你的生活变得多姿多彩,丰富有趣。书还是人类的精神食粮,使你的肚子里“饱饱的”,腹有诗书气自华。

  记得有一次,我正坐在沙发上看着《城南旧事》这本书,可这时,妈妈却说:“该睡觉了!”我只好把书放下,去睡觉。躺在床上,我却怎么也睡不着,《城南旧事》中的内容不断浮现在我的脑海中,故事中的“四眼狗”指的是谁?小栓子又是怎么死的?…终于,我再也忍受不住这种诱惑了,我趁妈妈不注意,偷偷从沙发上拿走这本书,钻到被子里读。一页,二页,一切好像都已经不存在了,我已经被作者林海音女士带到老北京时的城南,跟随着天真可爱的小英子,乖乖巧巧的妞儿,温柔的兰姨娘…一起玩耍、学习,度过童年,体会人生的磨难。就在我读的如痴如醉、津津有味的时候,妈妈突然把我的被子翻开了,发现我在看书,便叫起来:“你竟然还在被子里看书!”我顿时又回到了现代,接受妈妈的批评,批评完了,我也只好依依不舍的把书放到桌子上,再去睡觉。

  《城南旧事》使我懂得了:人的生命是有限的,也是一去不复返的,但我们可以在自己有限的`生命里帮助他人,助人为乐,做一个对社会、对国家有贡献的人,使自己的生活变的更加光彩有力!

  “书是人类进步的阶梯”,那么,从现在起,就让我们一起进步,一起在书的海洋里遨游吧!

我和书的故事作文14

  莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”从记事起,书就悄无声息地进入了我的生活。

  幼年时,我常依偎在妈妈怀里,听着妈妈讲的故事入眠。那时太小,有的听不懂,但觉得有趣、温暖。悄悄地,书籍已在我心中播下种子。

  学前班时,我已开始阅读带拼音的故事书,直到爷爷为我收集了一本《小学生识字表》。渐渐地,我可以阅读不带拼音的书籍了。

  上小学了,有一次,我无意听到“四大名著”,便要求妈妈给我买一本。第二天,妈妈就将一本包装精美的《三国演义》放到我手中。我迫不及待地打开阅读,可是我发现,它并不是我想象的那么精彩,甚至枯燥、乏味。

  三年级,我搬家了。放在我枕边的,仍是那本“乏味”的《三国演义》,我无聊地翻开它,发现一切都变了,变得精彩、有趣。作者罗贯中塑造的人物栩栩如生,牵动我的心弦。于是,那本《三国演义》成了我睡前必不可少的读物。我越看越爱看,看了内容看注释,再看人物背景介绍,已记不清看了多少遍。

  四年级,妈妈想给我的初中语文打基础,给我买了文言版有注释的“四大名著”。再后来,我又拥有了《上下五千年》《写给孩子们的`世界地理》等书籍,阅读视野更广了。

  我喜欢分享书籍,经常与同学谈论刘备的智慧、仁慈,孙悟空的神通广大、嫉恶如仇,还向朋友们讲述《写给孩子们的世界地理》作者维吉尔·西尔耶的神奇历险记。

  这就是我和书的故事。她像台阶,让我走进学习殿堂;像帆船,带我在知识的海洋里畅游;更像良师,给我正确的指引。她是我生命中不可缺少的“营养品”,我和书的故事会随着年龄增长一直延续。

我和书的故事作文15

  阅读名著,就如同欣赏一台期待已久的历史剧。随着音乐的起伏和人物的唱念做打,我静静地品味悲欢离合和人情冷暖,为着那些鲜活的人物性格、跌宕的故事情节、深刻的思想内涵,而深深痴迷。

  阅读是忧伤的。在阅读的时空隧道里,我努力找寻着每一个熟悉的身影,多愁善感、睹物思情的林黛玉;不懂革命却在砍头之前努力画圆圆圈的阿Q;从年轻热情变得消极冷漠的骆驼祥子;鲁莽冒失而又孤独无助的哈姆雷特王子;冲破世俗为爱而死的.罗密欧和朱丽叶。他们或款款而行,或低头沉思,或痴傻狂放,或悲愤激越,忧伤写在每一个人的脸上,触动着我心灵的深处,常使我泪眼婆娑,为他们的故事而难以释怀。

  阅读也是快乐的。在阅读的七彩空间里,我相遇每一个快乐的灵魂,仗义行侠、快意恩仇的鲁智深,迂腐穷酸而又喜好炫耀的孔乙已,破甲驽马、大战风车,可笑、可敬的唐吉柯德,既公正、聪明又胆小的农民桑丘。我愉快地与他们交谈,享受他们对生活的自我解读,品味他们发自内心的快乐。被他们的迂腐、不合时宜,被他们为达目的孤注一掷而深深感染,他们将人性中最真诚的一面袒露出来,他们制造着快乐,这种快乐也会传递给我,使我在交谈中时而爽朗地哈哈一笑,时而微笑倾听。

  阅读是心灵的净化,每个人都能在品味它时获取不同的感受和启示,让自己的灵魂受到洗礼。阅读也是智慧的升华,思考那些所蕴含着的哲学道理,会在时空交错的那一刹那沟通平凡与崇高、经验和阅历,丰富自己对人生对世界的理解。

  我愿用一生来品味名著,享受阅读的乐趣。

【我和书的故事作文】相关文章:

关于我和书的故事的作文:我和书的故事示例 - 体裁我和书的故事作文01-13

我和书的故事参考作文 - 体裁我和书的故事作文01-14

我和书的故事作文05-10

我和书的故事作文09-24

我和书的故事作文09-24

我和书的故事作文09-24

我和书的故事作文09-24

我和书的故事作文09-24

我和书的故事作文09-24

我和书的故事作文09-24