我和书的故事作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的我和书的故事作文，欢迎阅读与收藏。
我和书的故事作文1
每个人对任何人、物、事都会有一个故事，也会在其中吸取更多的教训和经验，甚至会改变自己的看法。而我却让一本普普通通的书，改变了我对它的看法。
曾经的我是个小电视迷，也是一个调皮蛋，而书则是我的“敌人”。因为我认为书是淡而无味的，只有电视剧是五彩缤纷的，无拘无束才是人生的目标。可爸爸妈妈却硬逼着我一天到晚的看那种无聊透的课外书。所以我每次看书都是心不在焉。
在一个忙碌的周末，爸爸妈妈不在家，这正如我所愿。
我找来几个小伙伴，一起来到一个茅草房底下，那是一个幽静的地方。当然，选择这个地方我们就可以无拘无束了。我们先是捉迷藏，可都怪我太贪吃了，居然想到了我最喜欢的烤地瓜。于是，我和小伙伴商量在这里烤地瓜。也许是因为我们玩得太起劲了，肚子都有点饿了，没有一个人反对，而且都拍手叫好。
一切材料都准备好了，只差“主人公”——地瓜。我们在田里偷了几个地瓜，然后这场祸事就开幕了。
起初，倒还顺利。可是，忽然刮来一阵风，火苗子一下子飞到了茅草上，茅草一下子着了起来。
我们吓得措手不及，有好几个小伙伴吓得都哭了。
时间一点点过去，火苗子也渐渐长大了。我们想到了用水灭火，可我们身边没有河，怎么办呢？这时，我才想起我曾看过的一本书，书上说，如果失火，需及时用水或沙子扑灭。
沙子！刚好旁边有一堆沙子，我建议大家用沙子试试。我们动用了自己的'外套，用沙子去灭火。幸好，火势不大，几桶水就搞定了。
从此以后，我就变成了一个捧着书本的女孩。
这就是我与书的故事，在这个故事中，有我最调皮、最机灵的一面，也有我和我的“敌人”握手言和的一面。
我和书的故事作文2
我和你有一面之缘，可我不愿，不愿擦肩而过。于是，我和你，便有那么多的美好。
我看见黑板上密密麻麻的数字便觉得有些烦躁不已，恰巧一个瞥眼，我就发现你的身影，趁老师不备以掩耳盗铃之势将你压在数学书之上，心扑扑直跳，再悄悄在桌上堆满书籍好让你不被“囚禁”，经过一系列小偷行为后，我发现老师依然未察觉，那就不能怪我了，谁叫我生来便与数字无缘，翻开你，我就看见了一位白衣飘飘的女子向我走来，不知不觉……沉迷其中。可是，是谁这么不懂事突然抢走了你，正准备大骂，一个熟悉的面孔便“征服”了我。于是乎，被叫进办公室，“你已经不是一次两次了，我明白你对文字的热爱，可是，你能以满分的作文来抵挡数学的不及格吗？”老师十分严肃的告诉我。唉，已经习惯了，可不知为何，老妈竟也会因这点小事阻挡我买书。
在我承受几个月的摧残下，我毅然决定——抗议，我想以绝食抗议。谁知我妈说“正好减肥吧”。好，那我离家出走，等等，钱呢？算了我放弃，还是接受同学的.书的洗礼。
“你可以买书，但请你的数学考上你的正常水平，直到令我们满意。”就这样，我日日夜夜都在以数学为友，天天与数字亲近。黑色笼罩了天空，而我却还在挑灯夜学，玻璃杯上的匍匐的水汽晶莹透彻，蛐蛐弹出动听的曲子，星星啊，你也开始眨呀眨。
收到第一本胜利的书，我竟哭了，眼角划过泪滴，我知道，有一种幸福的种子正在生根发芽。
我与你或许是前世的仇怨吧，于是今生注定扯不断。我不喜欢课本上麻木的知识，我只喜欢你赋予的语言的美，文字构成的海洋，以及那些文字谱写的精神乐章。
中国民族的文化只因为你而流传千古，在文人的笔下，你被赋予了最深的灵魂，传递着难以言说的情感，你好，书美人，很高兴与你共度这余生。
我和书的故事作文3
屋里，一丝柠檬的清香混合着淡淡的书香，正在悄悄弥漫开来。阳光透过稀稀疏疏的树枝洒下来，如同落了一地金子。微风拂过，树叶发出“沙沙”的轻响。啊！又一个安静而美好的午后。
一本中意的书，一杯可口的柠檬汁，一个温暖惬意的下午，只要拥有了这些，我就仿佛拥有了全世界。
我投身到J﹒K罗琳笔下的奇妙故事，与哈利、赫敏、罗恩一起揭开一次次神秘事件的`面纱，找到一个个幕后主使，查明一件件事情真相。寻找拯救学园，打败伏地魔的方法，查明伏地魔的身世之谜。
我沉浸在克莱儿的魔幻故事里，为迪伦因遭到魔鬼袭击受伤而感到心疼和揪心；为迪伦遇难生死未卜感到焦心和不安；为崔斯坦保护迪伦下落不明而感到着急；又为迪伦对崔斯坦的痴心会心一笑。
我在罗尔德达尔这个“古怪”小老头的讲述下，与玛蒂尔达一起对抗她重男轻女的爸爸，一起为了维护她的老师珍妮而想办法让那凶恶的女校长吃一点儿苦头。
我在《射雕英雄传》的世界里，沉迷于“九阴白骨爪”这门武功的高深神奇，渴望自己拥有它去维护人间的正义，惩治世间的丑恶。
我沉迷于柴静的《看见》，痴迷在白岩松的《行走在爱恨之间》，执着于廖文豪的《汉字树》……我的身体还在小屋里，心却早已随着奇妙的书周游世界。在书中，我能看见一个不一样的自己，一个勇敢、坚强的自己。
不知不觉中，时间已经过去了很久，可是我没有感到一丝饥饿、一丝疲倦，直到天色渐渐暗了下来，妈妈推开房门，说：“吃饭了！拉姐！”我这才反应过来：“呀，已经过了一个下午了呀！”
我敲敲酸痛的肩膀，伸了个懒腰，想：“时间过得可真快呀！感觉才刚过了几分钟而已，竟又读了那么多令人入迷的书，那么接下来该看什么书呢？”
这就是我——一个小书虫和她亲爱的书的故事。
我和书的故事作文4
书，是开启知识大门的钥匙，让我们在知识的海洋中遨游。书，是一个老师，教会我们许多知识，给予我们丰富的精神粮食，所以，我喜欢读书。
小时候，我很喜欢妈妈跟我讲故事。每到晚上，我都会跟在妈妈后面，缠着她给我讲故事。我上一年级，老师要我们开始自己看书。但是，我觉得书上都是字，没有图画，一点乐趣也没有，所以我一点儿都不喜欢看书。因此那时候，我的作文写得一点也不好。
直到我上三年级的时候，我看到班上的同学在看《福尔摩斯》，我看了一下，觉得这本侦探小说很有趣，里面的'内容像磁铁一样吸住了我。回到家，我要爸爸在网上买《福尔摩斯》这套书，爸爸立马给我买了。我每天都会问：书到了没有？到货的那一天，我急忙拆开盒子，拿出一本就看。我看得津津有味，我看了很久，妈妈说：溪溪，别看了，快要考试了，复习一下吧！我才依依不舍地放下书。我和书就这样成了好朋友。这时，我才知道了那些关于书的名句其实说得很有道理。后来，我养成了做笔记的好习惯，也接触了更多的书籍。
还有一次，因为写作业写到很晚，到了要睡觉的时间了，但是我想要再看一会儿书再睡觉。妈妈说：溪溪，别看书了，去睡觉吧。我坚持要看书，妈妈觉得我把书当饭吃了。现在我的语言能力提高了，写作能力也提高了，写作文再也不像原来那么烦恼了，我现在只要看到题目，稍微思考一下，就文思如泉涌，我觉得很有成就感。
书让我懂得了许多道理，也让学到了许多知识，我喜欢看书，我觉得一日无书，百事荒芜，只要一天不读书，就什么事也做不好。对我而言，书，就是这么有魅力！
我和书的故事作文5
培根说过：“阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，书更是功不可没。
以前，我在班上可是一个数一数二的“小疯子”。一下课，“嗖”的一下，连人影都没有了。不用猜，我就跑到操场上像只疯狗似的，疯追疯跑。像我这样的，别说是坐在那看十分钟的书，就是在写作业，我都会情不自禁的东摸摸、西摸摸。上三年级了，便开始了我最讨厌的作文之旅了。第一次是围绕“春天的校园”写作。肖老师带我们去观赏校园并告诉我们一些植物的细致的描写。我们边走边写，同学们的笔记像小溪流水一样唰唰地写。而我的'笔记却一片空白，我只写了喷水池、银杏树、桂花、斑竹。开始写作文了，同桌的手像被赐予神力一般，在那不停的写。而我的手却仿佛被定住了一样，一个字也没有写出来。回到家，我把发生的事情告诉妈妈。妈妈对我说：“这是你的积累太少了，你应该多读书。”
从那时开始，我“头悬梁，锥刺股”一样的用功读书。刚开始，我已读了几本书了。但是，你别看我在那读书，其实我的心思早就飞到天涯海角去了。读一本书下来，你问我讲了些什么，我可只能一问三不知了。回到家，我向妈妈大声吆喝，嘴里大声嘀咕着：“妈妈你骗我！”
妈妈一问才知道。于是，妈妈给我讲了一个名叫“项链”的故事，我听的津津有味。但是可惜妈妈并没有给我讲完。一有空，我就会在脑海里去惦记那个贪慕虚荣的女人的结局。每一次一问妈妈，妈妈就会讲全在书上啊，你想知道就去看书吧。我集结了所有课余时间读完了那本《莫泊桑短篇小说选集》，终于知道了故事的结局，很是感慨万分。从那以后，我便深深地爱上了读书。
这就是我和书的故事了。从中我领悟到：读一本好书，就像和一个高尚的人对话，每次都会让你受益匪浅。
我和书的故事作文6
这是一个讲述我怎样从不爱看书，到喜欢看书，到爱上看书的故事。
记得我在二年级的时候，妈妈带我去杭州少年儿童图书馆办了一张借书卡。那段时间，妈妈让我借来的数，我根本不想看。有时我只是把自己喜欢看的书翻阅了几页，有些书索性放在一边“睡大觉”。当妈妈要去还书的时候，我就让她全部拿去还掉，这让妈妈很生气。
三年级的时候，我开始喜欢看一些有关于生命生存的，有关自然的彩图漫画书，或是在图片后面会有一小段文字说明的科普类图书。记得当时有本书叫《绝境生存秘籍》，我特别爱看。
随着年龄的增长，我逐渐喜欢看那种一半是漫画，一半是文字的书，因为这类书看起来比较容易理解。那时我看的'书有《十万个为什么》，《交通安全101》等等。
还有一次，妈妈给我借来一本《资治通鉴》的历史书，我看了一点就放在了一边。后来，我在电视上看到了许多名人都喜欢看历史书，连清华大学里都开设了一个专门学习历史的学科。这些事例激发了我看历史书的兴趣，我也发现看历史书能增长许多知识。
直到上学期，我开始慢慢喜欢看那些文字比较多的书了。最好是旁边有一些图片作参考，下面则有一些注解的书。近期我看过的书有《影响中国历史的100件大事》，《历史博物馆》，《七侠五义》，《少年儿童百科全书》，《所罗门宝藏》，《纪实作文》，《马可.波罗在中国》，《福尔摩斯》等。
现在，我养成了一个睡前看半小时书的习惯，借来的书也可以确保在一个月内看完。这就是我和书的故事。
我和书的故事作文7
人们常说：“读书破万卷，下笔如有神。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“书是人类进步的阶梯。”……在我刚开始读书写字的时候，我根本不懂这些话，也不知道书中会有那么多的知识。
从我一出生妈妈每天都会给我读故事儿歌，可能是她觉得这样太辛苦了，在我刚满三岁的时候就教会了我认汉字，于是读书就成了我自己的事，也让我从此爱上了读书。
幼儿园的时候我就喜欢读一些童话故事，也经常会想象自己就是故事中的某一个角色，有时还会让爸爸妈妈陪我一起表演这个故事呢。可上小学后我就对那些童话故事不感兴趣了，开始读一些名著，比如《悲惨世界》、《钢铁是怎样炼成的》，还有我国的四大名著和一些史书等等。四年级后我又迷上了古诗词，可能是受央视《中国诗词大会》的影响吧。像那白居易的《长恨歌》、苏轼的《水调歌头》、李清照的`《声声慢》……很多我都能熟背。不过我最喜欢的要数毛主席的诗了，从他的诗词中你不难感受到他的豪情万丈，热情乐观，不断追求完美的人生态度。
书就像是一块磁铁，而我就是那被它深深吸引的铁块，每天都会花大量的时间阅读。早上起床看，上学路上看，放学回家看，晚上等妈妈睡着了趴在被窝里偷偷看，就连上厕所的时候都带着书。终于负面影响产生了，我近视了。这下妈妈可发火了，把我的书都收进了箱子里强迫我让眼睛多多休息。不过呀，妈妈可没有完全剥夺我读书的权利，每天她都会等我写完作业，休息半小时后，拿出书让我看一会。妈妈还给我下载了喜马拉雅随声听，让我在睡觉前，或是吃饭的时候都可以听书，这样既保护了我的视力又满足了我对书的渴求。
书就像是我的良师益友，让我从中了解了很多的知识，它给我的益处也是数不胜数，我很感谢它。它就像万花筒，让我的生活五彩缤纷，它又像是大观园，使我的生活丰富多彩。
我爱书，我爱读书！
我和书的故事作文8
我非常喜欢一本叫《淘气包亨利》的书，可我想尽了千万个办法，小气的妈妈就是不给我买，失望的我只好向朋友借。
我对朋友说：“我最好的同学，我把我最珍贵的玩偶借给你玩，你把书借给我好不好？”朋友听了，很爽快地答应了我。就这样，我成功地借到了我酷爱的书。
我一借到书，就迫不及待地翻开看了起来，把作业的事情抛到了“千里之外”。在故事中，我为史地夫的恶作剧而感到气愤；为享利想到“绝妙办法”而感到佩服；为彼得的`单纯感到可怜……突然，妈妈闯了进来说：“你看看都几点了！还不赶快去睡觉。”我听了，只好乖乖地去睡觉。可是我的脑子里还在想故事，亨利到底有没有上史地夫的当？彼得有没有在演讲上出丑？我越想就心越痒，恨不得继续看下去。好吧，为了看书，我只能使出“非常手段”了，我轻轻地打开房门，踮起脚尖，偷偷打开柜子取出手电筒，快速跑回床上，把被子盖在头上，打开手电筒开始看书。可非常手段也有副作用，第二天早上，我就变成了“熊猫眼”。哈哈，熊猫就熊猫，熊猫还挺好看的，还是国宝呢！我这样安慰自己。
有一次，“干巴巴”老师在讲社会课，他讲得一点都不好玩，我听着听着，就好想睡觉。为了找点乐子，我就把故事书夹到社会书里开始看。可不一会儿，我就被“打小报告能手”发现了，“打小报告能手”将这件事告诉了老师，结果，我被罚站了八分钟。看来，看书也要合理分配时间的呀！
我爱书，因为它给我带来了丰富的知识和美的享受，爱书就是热爱生活。
我和书的故事作文9
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书就像一位朋友，一位无所不能的朋友，你可以从它身上得到无穷无尽的知识和乐趣。
四年级的暑假，我读了一本曹文轩写的《草房子》。一打开书，我就津津有味的读起来，一看就停不下来。看着，看着就忘了时间的流逝，看了两个多小时也浑然不知。悲剧了，正看到精彩的部分，“讨厌”的吃饭时间又到了。奶奶喊我吃饭，我就一直说“等下，马上就来”，奶奶有些生气了，我才依依不舍的放下书去吃饭。我急匆匆的吃完饭，冲向房间，迫不及待的想知道刚刚那一章的结局。当我读到“正演到节骨眼上，猪尿泡爆了，柳三下的`头发露出一绺来”时，我就情不自禁的哈哈大笑，笑得肚子都疼了。过了好一会才静下心来继续读书。读了几分钟，我又想起刚才那一段，有不禁笑出声来……
暑假里只读一本书是远远不够的，所以，我又读了四本书。
其中一本是《玩转数与形》。刚看到这个书名，我对这本书毫无兴趣。于是我随便翻开一页看看，映入眼帘的内容让我惊呆了，这里面居然有那么多的知识，这本书居然这么好看。于是我便如饥似渴的读了起来。这本书是讲数学的，它使我从中得到了许多知识。
读书有许多乐趣，可以获得知识，提升写作能力等。每个人和书之间一定有一段快乐的故事，就像我和书的故事。或许在别人看来这段故事是淡而无味的，但是在你自己看来，这一定是一段神奇、精彩的故事。
我和书的故事作文10
书里的世界精彩无比，我和书的故事也是五彩缤纷。
有一次，我正斜躺在床上看我最喜欢的书——《阿衰的故事》，这时妈妈气冲冲地走进来，大喊道：“潘俊丞，怎么才考了75分？给我过来！”说着就把我拉起坐正，指着试卷跟我滔滔不绝地讲解起来。而我呢，心不在焉，时不时想想《阿衰》里的内容，想想下一页阿衰可能会发生什么。就这样，妈妈把试卷讲完了，时间已指向晚上12：46。哦no！明天七点还要出去吃我最中意的早餐呢！我就赶紧关灯，可内心还是抵不住书的诱惑，又打开灯，窝在被里继续看《阿衰》。看了一本又一本，直到看完我才关灯。
第二天六点了，妈妈进来叫醒我，可我困死了，就是起不来。妈妈只好带弟弟他们出去吃早餐了。我呢，在家继续做我的'春秋美梦。
我醒来的时候，妈妈已经回来了。她故意大声地绘声绘色地对我说：“那个云吞可好吃了，手抓饼好香啊！”又说还吃了根冰棍，爽死了！我听得肚子更加扁了，饿得咕咕直叫！我讨好地说：“妈，我有吗？”妈妈说当然有了，说着就拿出一块干巴巴的面包：“这面包太干，还有点焦糊，特别硬，不好吃。”说完就往我手里一塞。
那一天的中餐，我吃了足足五碗饭！原因是那面包我只咬了一口就扔了，真的太硬了，像石头一样！
晚上偷看书也有罪，下次再也不偷看了！
我和书的故事作文11
如果回到家，没有任何要做的作业，那你会干什么？悠闲的看电视，画一幅好看的图画，玩有意思的玩具，还是紧张地打游戏……
似乎有非常多的答案。
而我会迫不及待地冲进我的书房拿书看，好像生怕有人把书抢走了。
我有时候会一边看书一边抽椅子，结果差一点就被墙给撞倒了；还有一次我散步时手拿着书看，一不留神就跌了个狗啃泥。所以，我总结了一下，千万不要边看书边做事，不然就会像我一样悲剧。
我有一次看书时，看得实在太入迷了，十分钟一眨睛的功夫就过去了，时间似乎是在戏弄我，当我再次抬起头看时间，已经过了二十多分钟了。我只好恋恋不舍地把书放下来休息。休息中，我非常心急，抱怨到这时间咋过的这么慢啊！一秒、十秒、一分钟、五分钟、十分钟终于到了，我立刻拿起书，贪婪地读着。
当人物们做了好事或有什么幸福的事时，我会感到很高兴，也会继续把这件美好的故事编下去。当他们打起战来，我的心一下子绷紧了，为那些好人捏了一把汗。如果他们胜利了，我心里的石头才会落地。当我看到感人的情节时，我忍不住会落泪。看到最后，我会更加紧张，也会更加认真，为的就是那个完美又让人期待的'结局。
我有一个方法来看书，这样才能把书里的精华全部提出来：第一遍走马观花，先把要讲的主题抽出来并知道大概讲什么；第二遍时，就要把细节搞懂，这样能更好的体会作者的感情；第三遍要把整本书读懂，想想自己最喜爱的片段，问自己为什么要喜欢这一段，这可以给写作文带来很多灵感和启发。
我喜爱在夜深人静的时候读书，就样能更好地品味书的原汁原味。这就是我和书的故事。
我和书的故事作文12
书，是我知识的源泉，精神的食粮。我的第一本读物是《安徒生童话》，图文并茂，里面有《白雪公主》、《卖火柴的小女孩》等故事。只要有时间我便会藏在一个角落里，享受安静的读书时光。一开始，我沉浸在童话故事里如痴如醉，可过了不久，就觉得无趣了，因为我发现，童话故事已经不能打动我了，不能从童话故事再汲取到我想要的知识。
三年级时，我开始读一些名著，比如《西游记》、《草房子》等，名著带给我的感觉和童话是不一样的.，内容更有深度，更能启发思考。
再后来，我打听到了一块“宝地”———南山图书馆，每个星期天，我会到那里去探寻“宝藏”，在那儿我读了《世界地图》、《小王子》、《写给儿童的中国历史》等更多类型的书。渐渐的，光在那里读书满足不了我了，“读万卷书，行万里路”，我心中有了写作的念头，决定“更上一层楼”。现在，我养成了勤于构思的习惯，在马路上有了灵感，我就以汽车为主人公，编一个故事。看见一个受了重伤的人，我会去想象，这个人是做什么的，究竟发生了什么，让他受这么重的伤……
“业精于勤”，平时读书积累的好词佳句，在我编故事时会信手拈来，毫不费力。书，是打开智慧大门的金钥匙。读书，让我的知识变得丰富，也带来了无限的乐趣。这就是我的读书经历。
我和书的故事作文13
从幼年起，书就成为我生命中不可缺少的一部分。
我读小学三年级的时候，不知何时，同学们都有一本书，他们相互炫耀，使我眼羡不已，一回到家，我就叫妈妈给我买一本作文书，妈妈爽快地答应了。第二天，妈妈把作文书送到我手上，我高兴得不得了。我每天都看十几篇。过了一段时间，我的作文水平提高了。有一次，我去参加了一次作文竞赛，竟然获得了第一名。学校奖给我了一本<<昆虫记>>这是法国著名的作家法布尔写的，我一接到它，就像得到了一件稀世珍宝。我用牛皮纸给它做了件衣服，每当我要看的时候，总是把手洗得干干净净，小心翼翼地翻着每一页，生怕把它弄坏。书中的作者把我们带到一个神秘而又多姿多彩的昆虫世界，详细地向我们讲述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲虫、蟋蟀、蝉等昆虫的生活习性，为我们展开了一幅有关昆虫的'画卷。
后来，我又不满足于只看一本书了，学校图书馆的课外书，像磁石一样深深的吸引着我，哪些古今中外的大部头小说，使我看了如醉如痴，我把所有的课余时间都花在借阅图书上，书真的丰富了我的课余生活。
现在书和我已经成为形影不离的的好朋友，也成为我生命中不可缺少的一部分。
姓名：袁源四川省南充市仪陇县复兴小学校五二班指导老师：袁庆
我和书的故事作文14
书，是黑暗中的一盏明灯;书，是寒冷中的一缕阳光;书，是我们的力量源泉。书是全世界的“营养品”，也是我们全世界的良师益友。
读书是一个可以贯穿一生的好习惯，无论如何请不要放弃它。当我们与书中的人物一起哭，一起笑的时候;当我们为书中的景象震惊和感叹的`时候;当我们在书中纵观历史，游览五洲的时候;当我们陶醉在诗词歌赋的韵律里的时候，我们的思想也正在悄悄地发生着变化。我们自己也慢慢地被感染、被打动，我们的精神世界也在逐渐地升华和提高，我们的眼界和心胸就会不断地开阔。
记得一个暑假的晚上，我坐在书桌旁，手中捧着一本《鲁滨孙漂流记》，我开得津津有味。鲁滨孙是一个充满劳动热情，勇敢坚毅的人。在一次次坎坷曲折的磨难中，他的自信、善良、乐观、坚忍不拔的性格令我们敬佩。鲁滨孙的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格与英雄本色。我一直看到很晚很晚，妈妈见了说：“郑煜，这么迟了，快去睡觉吧。”唉!真扫兴，我刚好看到野人冲上鲁冰孙生活的岛屿那一章，正在为鲁滨孙担心呢，鲁滨孙会不会有事?在妈妈的再三催促下，我无可奈何地躺进被窝里。可是，我的脑中却浮现出一个又一个的问题，鲁滨孙会受伤吗?野人会攻击他吗?鲁滨孙会怎么办······我辗转反侧，怎么也睡不着。实在忍不住了，悄悄把书拿进被窝，为了不被妈妈发现，我现在得小心翼翼。打开手电筒，我津津有味地看起来，看完了，我终于松了口气。鲁滨孙把自己隐藏了起来，我被鲁滨孙的勇敢与机智给深深折服了。
我爱书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡般的深邃，爱它那轻快风趣的流利。无论怎样的书，都能给你感官与心灵的愉悦，犹如夏日里一杯冰水，彻骨的寒冷后是无比的清凉。啊!书，我喜欢你!
我和书的故事作文15
有人说：“书籍是人类进步的阶梯。”有人说：“书籍是人类的美容品。”还有人说：“书籍是人类的长生果。”而我却要说：“书籍是人类的好朋友，我们应该珍惜它，了解它。”一谈到书，我的话就多了！
我第一次自己看书，是在八岁左右吧。那时候，我才上一年级，妈妈的店里有一本没注音的《马小跳玩数学》。我闲着无聊，就把书拿过来，看看插图。看着看着，我对文字也有了兴趣，觉得它们也像图画，便一页一页翻看起来。我在书中跌跌撞撞，虽然有些字不认识，但随着它们出现的次数越来越多，竟也差不多明白了意思。我还会常拿着里面的数学题考妈妈，也就是这时候，我对数学也有了兴趣。
光阴似箭，日月如梭，我看过的书差不多要堆成一座小山了。“小山”中的书种类不一，童话、科幻、历史、动物，都是我喜欢的。尤其是动物。沈石溪先生写的《狼王梦》，我不知看了多少回。我还很喜欢《酷虫学校》，里面的'酷虫们时而让我捧腹大笑，时而让我为他们的友谊而感动。每当看这种书的时候，我总会觉得自己也是书中的角色，那些可爱的动物们，分明就在我身边啊！
我看的书中，每一本至少看过两遍以上，除非是一些不好的书。有些书我特别喜欢，甚至会看十几遍。每看一遍，我都会有新的发现。或是发现了以前没有发现的细节，或是解答了以前不懂的疑问。看到好笑的情节时，我依然会傻笑；看到悲伤的情节时，我也依然会伤心。书仿佛有魔法，牢牢地吸引着我。
让我们牢记冰心奶奶说的话吧：“读书好，多读书，读好书。”
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