以朋友为题的作文

时间：2023-08-23 16:21:04 话题作文我要投稿

以朋友为题的作文[精华4篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的以朋友为题的作文4篇，希望对大家有所帮助。

以朋友为题的作文[精华4篇]

以朋友为题的作文篇1

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工组上做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地向上砸去，时，只听见一声破碎的声音后，只看见他的小木船己经是七零八碎了，而我却没有感到丝毫的歉意，把头扭向一边，不想看他，而他也把头扭向一边，不看我。

　　就这样，我和陈明两个己经冷战了好风天。我想着我几天废寝忘食出来的`小木船就这样给毁了，心里越想越气，我们俩互相都不说话，就算遇见了也没有打声招呼，便急忙地走了。

　　后来，也不知道是哪一位同学告诉班主任，使她知道了这一件事，也知道了我们俩因为冷战而成绩迅速下降的情况。老师叫我去办公室的时候，我无意间向陈明看了一眼，他好像知道我在看他一样，也转过头来看我，我一看他在看我，便急忙把目光转向别处。我收拾完东西后便准备去办公室，看见他也准备走了，我便和同学玩了一会，等他进去了，我才去办公室。

　　我一推开虚掩着的门，发现其他来时都不在，可能是上课去了吧。只有老师和陈明两个人，整间办公室显得空荡荡的。

　　老师把我叫到跟前，语重心长地对我和陈明说：“你们俩不要为了一点小事就闹矛盾，这样容易伤害同学之间的友谊。一直小木船，坏了，可以重新再做一个，可同学之间的友谊一旦破裂了，就补不回来了，听老师的话，和好，行吗？”说完老师便向陈明使眼色，他们做的这些，我早就看见了，不过不说罢了。这时，陈明说：“对不起，我不该摔坏你的小木船咱们和好吧。”我想：既然他都道歉了，算了吧，更何况我也做得不对，便点了点头，老师见我点头了，说：“这才对嘛。”

　　直到这个时刻，我才明白：永远的朋友是不会被任何事情，任何东西所阻隔的。

以朋友为题的作文篇2

　　朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子；一生情，一杯酒……

　　一转眼，6年的小学生涯即将和我告别，当然，也交了不少的朋友，也难免有些小矛盾。可是今天，唉！

　　一大早我来到书法班，老师竟然要考察我们。可是这几天我都是迟到，只好向好朋友请教一下喽。没想到她，竟然什么也不告诉我，还讽刺我，使我大吃一惊。不用说，考试排前5名我又是名落孙山。老师让同学们各自找缺点，本以为她会好好安慰我，她却指着我得字：“切，这写的什么啊，连1年级都不如！还来干什么啊！”刹那，一行冰冷的泪水冲出我的眼眶，我哭了……并不是因为自己写的不好受到嘲笑，可她曾经是我最好的朋友哈！

　　我怎么没想到她竟然当着很多同学的`面这么说我，只因为她自己写的比我好而这么讽刺人家？这还是曾经和我一起哭一起笑，闯了祸一起承担，有福同享，有难同当的好朋友吗？仅仅为了自己的一个名次，而挖苦我，讥讽我。难道这就是朋友么？5年的友谊到了今天就一文不值么？唉，换了她，会怎么想？

　　带着万般不解的心情，我回到了教室。小组长的一句话再次震撼了我的心。“哈哈，曲玮玮，这次考试6个数学题你错了3个，就等着老师K你把！我可不管哦！”我再次愣住了，难道好朋友就是这样的么？只会幸灾乐祸，火上浇油？泪水，再次从我的眼眶流出……

　　回头想想，我从一年级起就当上了班长，一人之下，60人之上。难免有些自大骄傲，仗势欺人。同学们也自然对我有些不满。可是，这难道都是我的错么？我怎么也不会想到昔日的骄傲竟然会给我带来这样的烦恼……

　　朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子；一生情，一杯酒……

以朋友为题的作文篇3

　　开卷有益，读书有乐。读书之乐，其味无穷。和书相伴的日子里，仿佛畅游在文学的沙滩上。置身于浩淼的海洋中，倍感奥妙无穷。

　　冬日暖阳，山间石板上，家里庭院中，让腿脚暖阳沐浴着，上身和书藏置阳凉之处。温暖舒适而悠闲自在地阅读，心随书动。书中那看似平淡无奇的文字，蕴藏着令人无法抗拒的魔力，慢慢地熏陶着我们，把美渗透进我们的灵魂，让我们倍感读万卷书，懂于人心的韵致：李太白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是雄壮美；王翰的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”是豪迈美；崔颢的“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”是想象美；苏东坡的“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”是飘渺美。白居易的“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”是对爱情的歌颂；陶潜的“落地为兄弟，何必骨肉亲”是对知己的安慰??善悟的心被灵动的文字所融化，它牵引着我们，让我们凌乱无章的'思绪得以调解和整理，让书、心合一，乐不知倦。

　　无论何时何地，随手拿起一本至善至美的书籍便能安享整个漫长的下午。手执书卷，坐在窗户边上读上几段儿，任凭风儿拂脸而过，却只觉风儿润泽了思绪。把人带入一条悠长的心灵港湾中，让人不禁掩卷凝思。对窗凝望，深思遐想，天地悠悠，古往今来。

　　静夜，拧开灯盏，从书架上抽取一本书，闲坐书桌前，慢“尝”字里行间的感情，平静、悲伤、悠远、绵长??心随作者生动的笔端曲折起伏，沉浸在朦胧的世界里，忘却一切生活的烦恼，尽情享受难得的快慰。

　　和书相伴的日子里，让人享受世间一切截然不同的自然美，让理性之光粲然于脑海，汲取知识的芳香，让我们静静地去品尝人生的辉煌！

　　有书相伴的日子，是天下所有读书人的荣幸！

　　在没有朋友的日子里

　　命运总爱和人开玩笑，将我和朋友们分开了。在身边没有朋友的日子里，我感到孤独、寂寞。于是我只能在孤寂中寻找新的乐趣，从中我居然又学会了许多、许多??

　　窗外阳光明媚，小鸟在枝头高歌，我走出家门，漫步在散发着青草味与各种花香的小巷里，心情因大自然的广阔而豁朗起来。才发现原来心情的好坏，开心与沮丧都是自我寻找的。于是我便和风儿赛跑，跑累了，顺势跌坐在草地上，对着蔚蓝的天空，任阳光铺展在我不想睁开的眼睛上，我感到了周围的温暖。

　　夜晚，深蓝的天幕上挂着一轮明月，坐在窗前，仰望天空，不禁想起了词人苏轼的“明月几时有，把酒问青天”，心中不免有几分惆怅与失落，但一句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”又使我从中自拔出来。古人胸襟如此旷达，而我，一个充满幻想的小女孩，却不如古人。于是，“但愿人长久，千里共婵娟”便使我也似乎有了苏轼般的豪放、豁达。

　　在身边没有朋友的日子里，我读了《钢铁是怎样炼成的》、《红楼梦》??我为路瓦栽夫

　　人的虚荣而痛惜，为保尔而自豪，为林黛玉而惋惜。我发现了书的价值，体味到静读的意义。

　　在身边没有朋友的日子里，我学会了走进大自然，欣赏大自然，我变得开朗了；在身边没有朋友的日子里，我和书做朋友，懂得怎样去鉴别生活；我特别感谢、珍视这段没有朋友的日子，它让我认识了更多的朋友。

以朋友为题的作文篇4

　　星期六的下午，我在卧室收拾房间。我拿起右手边的书，顺手翻了几页，一张大红色的书签掉了出来。我捡起书签，书签上那只白色的小熊调皮的向我挥着手，左上方的圆圈了是他说的话——“朋友，你还好吗？”

　　思绪一下子回到了十年前，那是我十岁，读四年级。由于那时学校刚刚分班，同学们都被打乱分到了不同的班级。幸运的，五、六个甚至十几个认识的同学分到了一个班，倒霉的孤零零的被分到了陌生的班级。很不幸，我就是那个喝凉水都塞牙的倒霉鬼。

　　在哪个完全陌生的班级里我没有一个认识的人，真可谓是“举目皆荒凉”。就在我准备一个人孤军奋战时，她，李晓橙，牵起我的手，并对我说了一句“你好，我叫李晓橙，能和你交个朋友吗？”

　　我答应了。于是我们变成了很好的朋友，好的我们天天一起上学一起放学回家，好的我们一下课就黏在一起都觉得不够；好的我们之间不存在秘密，好的我们孤单时想的是对方、伤心时想的是对方，高兴时想的也是对方。

　　可就是我们这一对有福同享、有难同当的好姐妹，却因为晓橙爸爸的工作问题不得不分开了。就在我五年级下册的那一个暑假，那个我最不愿想起的暑假，晓橙的爸爸被调到了北京，晓橙也就不得不跟着转学。晓橙出发的.那一天，我没有去送她，因为我怕我会哭得很惨，也怕晓橙会哭得很惨。到送晓橙的同学回来时给了我一个书签，也就是那个笑容灿烂的小熊书签。

　　她刚走的几个月，我们一直会保持联络，打电话、上qq、写信，我们的友情一直连续不断的传递着，可是我们上了六年级后，学习任务加重了，我们之间就很少联系了。

　　现在，我拿起书签飞快地打开电脑。那一个一只灰色的头像忽然亮了起来，我点开对话框。指尖飞快地敲击着键盘。一句话被我发了过去。

　　那是我最想对晓橙说的：“朋友，你还好吗？”

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