我和书的故事作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的我和书的故事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我和书的故事作文 篇1
读书破万卷，下笔如有神。”“书籍是人类进步的阶梯。”“为中华之崛起而读书。”许多的名人名言中，都离不开“书”。“书”是什么呢？“书”是知识的宝库；“书”是陪伴我们成长的伙伴……
下面就是在我成长的道路上，一个关于我与书的小故事：
很小的时候，我就迷上了绘本书。那时，妈妈经常带我到图书馆看书，有一次，我遇到了最喜欢的绘本《玛蒂娜系列》。这套书中有一个比利时的小女孩叫玛蒂娜，书中讲了她成长中的许多趣事。其中有一本书是《玛蒂娜学芭蕾》，看过这本书，一下就激起了我想学习舞蹈的`热情。我很喜欢玛蒂娜这个在书本中遇到的好朋友，想像她一样，能优雅地在舞台上跳舞。我告诉了妈妈自己心里的想法，她欣然同意。于是，我开始学习民族舞，如今，我即将通过舞蹈考级第六级，拥有了和玛蒂娜一样优美的舞姿。就这样，我因阅读而爱上了舞蹈，舞蹈让我更加快乐。
让我们一起阅读吧，一起在知识的海洋中遨游！我阅读，我快乐！阅读吧，“书”会充实我们的生活！
我和书的故事作文 篇2
有一位朋友，让我没有勇气向它说再见；有一位朋友，让我一见钟情；有一位朋友，让我离不开它。它是谁，你可能会问，那我就告诉你吧，它就是我的最爱——书！
爱—我爱书爱到疯狂的地步，那天，我想看书了，可还没到时间呢，没办法，我把书塞到衣服里，假装拿走一卷卫生纸，对妈妈说：“我上厕所，你别进去哦！”说完，我就跑进了厕所。正当我被故事里的人物迷住时，妈妈就在外面大喊：“怎么那么长时间，快出来！”我听了，急忙说：“等一会。”又过了一会儿，妈妈说：“你快出来！”我听了，无可奈何，只好出去了，没办法，谁让我这么爱书呢？
恨—那是一个星期天爸爸妈妈都在睡午觉，我想看书，可书在爸爸屋里，我去拿书。我蹑手蹑脚的，啪啪，唉！拖鞋声太大，我只好拎着拖鞋走，“到了”我兴奋的说，哎呀不好，声音大了，我连忙看像爸爸，幸好他只是翻了个身，书呀，我有点恨你了，你为什么这么让我提心吊胆？
情—那天，我正在看书，突然想吃苹果，于是，我拿着书挑了个大苹果。我边洗边看，忘了关水龙头。忽然，我发现水快溢出来了，我连忙止住水，一不小心，书滑下去了，我的书马上快掉到水池里了，我眼疾手快的把书抢了回来，由于用力过猛，我的另一只手栽到了水池里。虽然弄了一脸水，但我还算有情有意吧。
愁—一个午后，妈妈叫我写作业，可我想看书，但母命难违呀，我只好写作业。由于我想看书，所以加快了写字速度，字不由的变得龙飞凤舞，还时不时落下一个词语，我糊弄着完成了作业。妈妈一检查，看到我的“战果”，训斥了我一顿。唉，我可真愁，我该怎么摆脱我对你的`诱惑呢？
书，一个让我学习，任由我在知识的海洋里翱游的朋友，我怎能舍得你跟我说“拜拜”。
我和书的故事作文 篇3
人生就是一场旅行，你不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景和看风景的心情。——题记
每个人的心中都有着一片开着花的世界。可能是一片草原，可能是乡野小镇，可能是一抹淡淡的晚霞，可能是……但在我的心中最美丽的风景，却在弥漫着淡淡墨香的书中。
还记得那些鲜活生动的童话，我从中找到了一个多彩的世界。卖火柴的小女孩儿光着脚丫，站在雪地上，卖着根本不可能有人买的.火柴，他那冻僵了的笑脸，让我明白了什么是可怜;渴望人类生活的美人鱼，用她化为泡沫的生命，让我知道了什么叫向往;在命运的不公中挣扎的丑小鸭，让我明白了奋斗的意义。童话，用他的真善美，在我心中展开了一片开满花的世界。
今天，我徜徉在世界名著中。《水浒传》让我明白了，梁山好汉的侠肝义胆;《野草》让我明白了，当时社会的黑暗，为中国紧闭国门而悲痛，为有鲁迅这样的人而感到欣喜;《童年》中阿缪沙在那黑暗污浊的环境中，仍然保持着生活的勇气和信心。我懂得了，无论环境多么恶劣，都要保持对生活的信心。名著，也是我心中永远的风景。
随着时间的流逝，任何事物都会消失，任何记忆都会模糊，任何风景都会忘记。只有书，书就像一泓清泉，滋润着我的心灵，让我的一生充满光明和希望。
我心中的风景——书籍。今生有你相伴，我的脚步将永不停歇。
我和书的故事作文 篇4
学校旁有几家书店，这几家书店里都有一本我最喜欢看的书，每次放学，我都会走进书店，偷偷的读书，与它们一一“见面”。
这天，放学铃刚想，我就冲进书店，渐渐地，开始下雨了，我便假装说：“这雨搞的我回不去了。”其实我心里十分开心，因为这样就可以安心的坐在图书馆里看书了，不怕被别人轰走。
雨停了，天晴了，当我发现我已经不适合在读时，便会记住读的页数，然后知足的走开，到下一家书店继续读。这时正好来了一位大哥哥，我便假装是他的'弟弟，跟在他的后面看书。
周围的人变少了，我便合上书，到下一家去读，一连几天都是这样。后来，书店老板都认识我了，他们也都明白我不会在他们那里买书，只要我一进店，他们就将我轰出来。我奈我只得换一身衣服，再去读。我换上了独特的衣服两面都能穿。来到了书店，书店老板先看到我穿绿色的衣服，老板刚走，我便将衣服反过来穿，变成了灰色，老板见我衣服颜色不一样，便以为是两个人，所以没有起疑心。
一连几家店都是这样，我那变化无穷的衣服骗过了老板的眼睛。可后来几天，还是被老板识破了。
我开始与第一家的老板谈条件：“我在你们这儿看书，然后假装买下，然后我把书还给你们，你们把钱退给我，我不就相当于给你们做广告吗！”老板略微思索便同意了。
这下我便开心了，每天都可以安心的与书“见面”，虽然我已经六年级了，但我仍然忘不了这一段与书的故事。
我和书的故事作文 篇5
书，是我终身的伴侣，更是我永远的朋友。我可以倾听它的诉说。古今中外，许多的名人都得益于好读书。
我是一个地地道道的小书虫。每天放学回家，我做完作业总会看书。我最喜欢看的书就属故事书了。每当我看起《一千零一夜》中的故事就会很快地进入书中的世界。每次我一看书，时间就像离开弦的箭，流逝得飞快。只要我看书看到很晚，妈妈就会唠叨个没完。可我不听，总像个小偷似的'，偷偷摸摸地看。
记得有一次，我在看《农夫的故事》，看着看着就九点多了。忽然，我的房门不知被谁打开了。我往边上一探，原来是妈妈呀，差点吓得我尿床单。妈妈劝我停止看书快睡觉，以免明早赖床。以往的教训告诉我，在这个时候我要是再反抗的话，妈妈肯定又要采取实施强制性的暴力行为了。面对妈妈严厉的言辞，我只好佯装恋恋不舍地把书放下睡觉了。妈妈见我躺下，也就回房睡觉了。可我哪甘心呢，就又开灯看起书来了。第二天起床，我那两个“熊猫眼”还是暴露了。爸爸见我这副模样，抡起拳头想打我，我立马喊道：“爸爸，君子动口不动手”！爸爸一听，放手不打我了。呵，你看，多看书还是有好处的吧！
我爱看书，因为书给我带来了快乐，带来了知识。书是我人生起航的指路灯，也是我的方向盘。它可以为我开启一条成功的道路。尽管我知道道途中有许多坎坷，但是我会坚强地面对困难和挑战，决不退缩。
我和书的故事作文 篇6
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”这个比喻，我觉得特别亲切。
我从两岁就开始听奶奶给我读，我听奶奶说：“我学会的第一首唐诗是爸爸教给我背得。”就从那时候开始我就喜欢了听别人读书和别人教我读。
我记得有一次，我在床上在看《幼儿画报》我看到奶奶给我经常读的那个部分，我就学着奶奶给我读书的口气读了起来。正好爷爷也坐在离我不远的地方，爷爷听见我完整的`把《幼儿画报》里面经常听的一个故事读了下来。惊讶的问奶奶：“冉冉怎么会这么多的字了?”奶奶摇了摇头，其实，因为这段我经常听奶奶给我读所以我就差不多背了下来。
我上学以后，我阅读的书就更多了，我读的一本叫《假如给我三天光明》的书非常感动人，因为这本书的作者是一个又盲又聋的人。面对残酷的现实，海伦凯勒勇敢地接受了挑战，它不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还能将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，以勉励后世。从我看了这本书的第一章我就被作者的精神给感动了，海伦是一个非常坚强而有毅力的人。她不仅做出我们正常人做不出的事情而且做的非常完美，我们却做不到。我以后要改掉娇惯的习气，读书和学习也要比以前刻苦用功。
书给了我无穷的乐趣，书也给了我无穷的知识，也告诉了我很多启示。每多读一本书，使我懂得的道理就多了一些。就像爬楼一样，又多上了一个台阶。
我和书的故事作文 篇7
书和我之间，似乎有一处永远抹不去的关系和一段段令人啼笑皆非的小故事，今天，便又有了一件这样的事。
今天晚上，放学回家的我心情既烦闷又暴躁，为了使我的心绪平静下来，我便随手抓起了身边一本名叫重返狼群的书，尽情的将精力集中在上面。等我好不容易看得入了迷，就被刚回来的妈妈一把抢走了。不容我解释，妈妈张口就给了我一击：作业有没有写好，我摇摇头，紧接着，迎接我的一顿劈头盖脸的臭骂，我被骂和狗血淋头，拿着书垂着丧气地走进卧室，心生一计。
我先是写作业量相对来说比较少的数学和英语，来获得妈妈的信任。写完之后，我向妈妈申请了一些休息时间，开始看书。等休息时间结束，我便将书放进我那个空间十分大的书桌抽屉，开始像林海音一般的窃读。
时间一分一秒的过去，我的作业只剩下英语的'读书和语文的背书了。而重返狼群也看完八分之一了，乍一看，似乎是看书学习两不误，实际上，却是两这都没有认真完成。
也许有人会疑惑，我是如何能一次次逃过妈妈的盘查的尼？答案就是脚步声。我惊奇的发现，我的窃读与林海音的窃读有一个共同点，就是为了读书煞费苦心，绞尽脑汁，只为阅读。
可是，纸终究是包不住火的，我的窃读最终还是被悄无声息来到我身后的妈妈抓了个现形。即使这样，也抵挡不了我对书的痴迷，还有对书的热爱。
我和书的故事作文 篇8
一本好书，段段文字发人深省；一本好书，表达的主旨引人深思；一本好书，呈显出的世界千姿百态。读一本好书，便能使人方方面面得到提升。
读书使人静心。
我想，再也没有什么事能够比读一本书更让人静下心来。试想一个宁静的傍晚，找到一个安静清凉的角落，读一本自己喜爱的书，无幼童之吵闹，无杂事之烦心。你可以完完全全徜徉在诗书的海洋里，那是莫大的享受啊！
读书使人明理。
记起一个事情，有天表弟，妈妈与我去外婆家，半路上遇见一位中年女子正斥责她的儿子，原因竟是她乱丢垃圾引得儿子多次提醒惹她烦躁生气了。据悉她并未上过学，这充分说明了读书的重要性。一个成年人却不如上小学的孩子懂事，因为看书学习的人才有正确的价值观，才有明辨是非的能力。读书给人带来的`不仅是享受，还有潜移默化的作用，读书使人完善。
“书犹药也，善读之可以医愚。”爱看书的人会吸取书中的精华从而应用于生活。它不但让人得到更渊博的知识，更使得自己的能力和水平得到提升。不仅如此，会读书的人善于反省和检讨自己，从而明白自己的不足便能改正，使自己成为更好的。会读书的人也总能明确自己想要成为怎么样的人，有怎么样的目标，继而为之不懈努力，终能成功。
保尔说：“书是宝藏，是力量，是武器。那字字珠玑的文章，漫漫的人生长路，当我们翻到末页，走到尽头，时间戛然而止，也许有的人会遗憾，有人会满足。但吴论是悔恨也好，幸福也罢，命运是自己掌握的。而结束，也并不意味着完结，可能更多的是收获思想的新生。”
我和书的故事作文 篇9
书常常给予我大量的知识，我通常把书比喻成海洋，而我像一块海绵，在里面慢慢的汲取知识，而且杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”
每当我获得一本书，我在爱不释手地读着津津有味地看着，小心翼翼的帮它穿上“外衣”，闻着那让人流连忘返的墨香，我自由地徜徉在知识的海洋中。
去年暑假的一天，我要去妈妈给我买四大名著《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》和《水浒传》。看着这四本厚厚的'书，我突然感觉四大名著在手，天下我有。
从我拿到这四本书开始，我便沉迷其中，不能自拔，除了睡觉和吃饭的时间，我几乎都在看四大名著，偶尔还会忘记时间。有一次，正当我在知识的海洋里遨游时，一声巨吼阻挡了我，“怎么还不要出来吃饭，书也不能当饭吃呀！”听到妈妈已经不太开心的语气，我虽然还不太想吃饭，想继续看书，但我也不能废寝忘食吧，这样对身体不好，所以我只能垂头丧气地去吃饭了。一吃完饭我又迫不及待地跑进房间看书去了。
臧克家说过：“读一本好书，就像交了一个益友。”果然如此呀！
我和书的故事作文 篇10
谈到读书，我的话不由自主地多了起来。
从幼年时期，我就开始读书。那时，除了学校所发的《5岁少儿论读》，我的书架上就只有姑姑赠我的姐姐看过的几本旧薄画册，虽然内容并不有趣，但对我来说，这些就是我全部的财富，所以，我仍然读的津津有味，且百读不厌。
后来，随着我的年龄逐渐增长，识字量也慢慢大了起来，我已经会读部分报纸、儿童文学作品了，有些内容我并看不懂，但我依然咬着牙继续往下读。读得很快，囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。
这时，我偶然间读了一本侦探书，为书中的主人公日夜牵挂，我迷上了侦探书，但这种书图书馆一般没有，只能个人购买，回想每次我从书店拿回一本侦探书，心中是多么喜悦呀！
时间过得可真快，一转眼我已经上了五年级，我又喜欢上了看各种小说故事，记忆最深的就是《梦想的旅程》，它主要讲了小姑娘安妮多年来一直保持乐观、相信梦想，最终获得幸福的`故事，这本书不仅内容好，而且使我悟出了许多人生真谛，让我坚信“阳光总会出现。”
每每我拿起一本小说，我都会沉迷其中，忘掉一切，走进另一个人的心灵，倾听另一个人的心声。
我要感谢书籍，是它们的优美词句装饰了我平淡无味的习作，是它们的内容充实了我快乐的生活，是它们让我从那个毛孩儿变成了如今亭亭玉立的大姑娘，我根本无法自抑的热爱书籍。
读书好，多读书，读好书，让我们携手遨游在书的海洋里！
我和书的故事作文 篇11
每当我看到教室书架上那本《水浒转》时，就不由自主想起了我与这本书的故事。
要说我是如何读并认识这本书的，还得从去年回老家时说起。寒假里，我们三兄弟一起回老家过年，爷爷见我们回来了，笑呵呵拉着我们，卖关子似的给我们讲水浒传的故事呢，他讲得可好啦，我最佩服智多星和花和尚鲁智深，爷爷讲得神乎其神，我好象也是进入故事中，特别智取生辰刚时，汉军喝酒的那一段，他喝了一大碗酒，于是头重脚轻倒床呼呼大睡，那那呼噜声此起彼伏，打的跟夏天的'雷声一样，我们听得津津有味，突然没有下文了哟，原来爷爷年事己高，忘的太多，记得太少，唉！我带着失望上床睡觉。梦里，我还在想，要是我有这本书那该多好啊！
暑假到了，小姨到我家来玩，顺便给我带一本《水浒传》，我迫不急待打开书，唉！书上内容，我都看不懂哟，我失望把它放在书柜里，当我把书柜上的书都啃完的时候，再看看那本满面灰尘的《水浒传》时，又一次打开它，看着，看着，越看越入迷。于是笑话百出，经常把“酒家”认成“洒家”，同时，同时我也练成了“耳听八方，眼观四方”本事，暑假作业全都忘得干干净净！当然爸爸妈妈的暴风骤雨袭击了我哟！我急急赶着做作业，心里又想那本可爱的《水浒传》，结果语文暑假作业上全部是花和尚，鲁知深、宋江……呵呵，想想我妈妈那副表情，我就浑身发瑟！
通过这些事情，我明白做事不能心无而用，都要专心志致做事情！
我和书的故事作文 篇12
我有一位无声的朋友，对，它就是书。
书是我的好朋友。有次大林老师让我们看《柳林风声》，《柳林风声》这本书密密麻麻的都是文字，我一看就扔在一旁，束之高阁。老妈看见了，就批评我：“这是老师布置的任务，抓紧看。”我敢怒不敢言：“哼，我才不看《柳林风声》呢！”迫于妈妈的压力，没办法，我最终还是看起了《柳林风声》，没想到，越看越好看，看得我时而拍桌子，时而自言自语，哈哈大笑起来，连时间都不知道了。现在，我的生活中已经离不开书这位朋友了。
书还是我的'老师。有一次，我快写完作业的时候，突然，半路杀出个程咬金——一道难题摆在我面前，我垂头丧气，哎，这道题可怎么解决啊，老妈又不在家，有没有电话向同学寻求帮助。我一筹莫展，突然想到一本书——《百问百答》。于是，我快速地跑到柜子前，赶忙找到那本《百问百答》，找到目录，翻到书的内页，哇，果然答案就在这里，“耶”的一声，我开心地大叫起来，我终于会做这道题目。书，还是时刻陪伴在我身边的老师呢！
读书给人以知识，给人以快乐，给人以启迪，让我们一起在书的海洋里荡游。
我和书的故事作文 篇13
我和书的故事拉开序幕的时候，当时我只有5岁。
那时，我总磨着妈妈给我讲故事，无论是阿凡提的勇敢机智，还是《一千零一夜》里那些想象丰富的故事……每本书都令我入迷。妈妈讲故事的时候，我经常忘了时间，总是催着妈妈再讲一个，再讲一个，每次妈妈都讲得口干舌燥。
直到有一天，妈妈说：“宝宝，你也应该自己阅读了。”为了能看更多的故事，我开始自己看书。这一看就一发不可收拾，从金庸的武侠小说到沈石溪的动物小说，从郑渊洁的儿童文学读到严谨的'美文选集，甚至连《史记》都有所翻阅。书读得多了，自然而然，我的日记也常被老师当作范文阅读。这让我知道，原来写作最快的途径就是读书。
有一段时间，我曾读书读得如饥如渴，我利用一切可以利用的时间读书。我在写作业写累了的时候，看几页书来缓解疲劳；同学们在自习课上窃窃私语的时候，我却被书本中精彩的故事情节深深吸引着；同学们下课嬉戏打闹时，我却在书本中的美妙世界里遨游，与书本中的主人公一同快乐，一同悲伤。
不过，读书是一把双刃剑。就拿我来说吧，就那一段，我读书如痴如醉的时候，上课都控制不住要看书，幸亏老师及时发现，没收了我好几本书。这让我明白，读课外书应该选择恰当的时间，不能在任何时刻都读。
读书是一件快乐的事情，更是一件持之以恒的事情，我们应该日复一日地坚持下去，享受读书带给我们的快乐。
我和书的故事作文 篇14
歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书，就是和一个高尚的人交谈”。在我眼里，书是知识的源泉，力量的翅膀；智慧的.海洋；生命的方向盘。书是我生活中的一道可口的“美食”。每天都要去“品尝”它。
书是良师。读《丑小鸭》的故事让我懂得了什么是真善美，读《拔苗助长》让我明白了做事不能急于求成，读《十万个为什么》让我学会了探索大自然的奥秘，读《快乐作文》让我提高了写作的技巧。与书结友，因为它给我带来了许多乐趣。
记得有一次，我和家人一起做包子。先要做面团，再要加面粉、水和苏打粉。我们做好面团。开始做面皮了。可是却发现面团像粘牙糖一样死死的粘住了我的手，不肯下来。就在这时，我想起上次在书里看到只要往手上抹一些面粉，面团就不粘在手上了，我试了一下，面团果然没有再像之前一样粘在手上了，我把这个方法告诉了大家，大家都说这个方法真好用，我听了高兴极了。心想：要不是我的好友告诉我，我也不会被夸奖呢，这还是书的功劳呢！
因为爱看书，我发生了不少尴尬事，有一回，我正津津有味的看《十万个为什么》。突然外面下雨了，妈妈打电话回来叫我收衣服，我口口声声也答应了妈妈，结果看到书的最精彩的部分了，收衣服就被忘了一干二净了，雨停了，妈妈下班回家来了，我也看完书了，我刚想伸个懒腰，妈妈问：“袁丽晴，衣服有没有湿呀？”这时我才想起妈妈叫我收衣服，我支支吾吾的和妈妈说：“我……我忘了”。结果不出我料，妈妈叫我从新把衣服洗一遍，都是书惹的祸。
我爱看书，我愿与钟情的书相伴前行。
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