以让为题的作文（必备4篇）
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的以让为题的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
以让为题的作文 篇1
“请”“谢谢”“对不起”是日常生活中人与人之间的礼貌用语。别看他们只是三个普通的词语。却在沟通人与人的关系中起着纽带的作用。它可以使人们的关系变得更加融洽，便社会中多几分宽容，多几分谅解。这全都是由一个“让”字。学会宽容别人，谦让别人，有了“让”可以让大事化小，小事化了。
那是一个风和日丽的星期天，他去粮油店买米，一路上平来人往，他顺着人流来商店。买完米后，一溜小跑，返回大街上，冷不防，一辆车飞快向他驶来，他急忙向一旁躲，可是晚了一步，自行车已到了他身边，一下子把他撞倒在地，大米撒了一地，他的膝盖擦破拉一层皮。那骑车的人也倒在地上。那人见这种情景，不但没有说对不起，反而怒气冲冲对他说：“你这个小孩怎么往车子上撞？”他的'气一时涌上眉毛一横。心想：这人怎么这么不讲理，便忍住痛站起来，理直气壮地说：“明明是你的不对，怎么还怪我？”那人一听火气更大了，恶狠狠的对她说：“马路上人这么多，谁让你走这么快？”这是，周围人议论纷纷：“这人这么不懂事，跟小孩一般见识”“这样少白有什么好处，干脆道个歉算了。”听了人们的议论他的脸“刷”一下子红了。是呀从上学就学礼貌用语，关键时刻怎么不用拉？他惭愧的低下头，轻轻的对那人说：“对不起，请原谅。”那人一听，愣了一下，又急忙摇手：“不，不，是我不对，我应该向你道歉。”说着，那人从口袋里掏出20元，微笑的送到他手上对他说：“这是陪你的大米钱和医药费你膝盖都受伤啦，真是对不起。”“不，你的车子也要去修，这钱，你还是拿去修车子吧！”他连连摆手，可是，那人还是把钱塞到他的衣袋里。趁那人转身之际，他又把钱硬塞到那人手提包中。他俩看着彼此澄澈的眼睛，都欣慰的笑啦。
其实有时候低头并不是坏事，而是让你学会包容别人，在别人的角度想想，将心比心，别人也会对你宽容，社会就会更和谐。
他抬头望——
太阳在天上走，牵着一缕白云。
——真好！
以让为题的作文 篇2
喂，是主人吗，我是你的眼睛呀，眼镜总是骚扰我，最近还强迫我嫁给他，呜呜……
什么？你说的是不是那个丑陋的啤酒瓶底似的家伙？
是啊，就是他，在我们眼王国，如果眼睛的视力在1.0以下就必须要嫁人了？
天哪，可是你还那么小！
但上周检查时，我的视力已经接近1.0，很危险了。最可恨的是检查结果被眼镜先生知道了！
那可怎么办，这个家伙我知道，又重又难看。你那么明亮、那么漂亮，怎么能配得上你。真可怜！
所以，我今天想求求主人帮帮我，现在只有你才能帮我了！
你说，只要能帮你摆脱那个丑家伙，我什么都愿意做。
太好了。第一，从今天开始，你不可以再躺在床上看书了。
这个没有问题！
第二，不能玩电脑游戏。
为什么？我玩一会儿电脑游戏也不行！我也没有经常玩呀。
不行，电脑游戏会让人上瘾的，主人你的自控力你是知道的，一摸起电脑哪里还记得时间呢。
那我总要干些什么呀，我可不要老是写作业。让我出去活动？外面很冷的！
每隔30分钟眺望远方。让我休息，视力才会升。
好吧，好吧，我会遵守的。
对了，你写作业的姿势不对，老是弓着背，我都有点斜视了。
啊，对了，还有，你不认真做眼保健操……
听了眼睛的话，我羞愧地低下了，学校为了更好地保护眼睛，上午第三节课后和下午第二节课后，都安排了眼保健操时间，可是我这个主人，却没有好好利用。有几次做操的时候，教室里有同学说话，或门外有动静的时候睁开过眼睛，没有认真去做。还有几次趴在桌子上用手指假装在脸上比划做操，其实在偷瞄桌肚里的'小说。
我没有想到，就因为我的这些不好的用眼习惯，害得眼睛小姐差点就要嫁给丑陋笨重的眼镜先生。为了眼睛小姐今生的幸福，我暗暗立下誓言，健康用眼，卫生用眼，用实际行动用保护她，爱护她。
放心吧，眼睛小姐。有我在，一定不会让你嫁给眼镜先生的！
以让为题的作文 篇3
我们生活在社会这个大家庭中，人和人之间一定要好好的相处。如果缺少了“和谐”这个音符，生活的旋律就不优美了。
记得有一次，我和妈妈去吃肯德基，刚刚来到肯德基门口，发现有两辆汽车停在那里，旁边围满了许多人。我便走下车去凑热闹。走近一看，是两个人高马大的男人在哪里打架。我们向旁边的人一打听，才知道事情是这样的：他们是两辆汽车的主人，都要往这条路开，但路太窄了，两人谁也不肯让，却以为对方会让道，就这样两辆车不小心碰了一下，油漆刮掉了。两位车主就下车开始评理了，说着说着就动起了粗。我仔细一看，他们的脸上青一块紫一块的，还衣衫不整，鼻鞋都流到了衣服上。大家都在旁边指指点点，议论纷纷。后来，有几个人出来劝阻，他们这才冷静了下来。可原来窄小的通道更是让人堵得水泄不通了，对他人造成了影响。
如果每个人能够让一点，那么这样火爆的场面也不会发生。
还有一次下课，我们在教室外面的.走廊上跳牛皮筋。正跳得高兴，突然上课的铃声响了起来，大家连忙收起牛皮筋进教室。谁也不想被老师逮着，可是这么多人要从门口进去太挤了，这时一个同学的脚尖踩住了前面同学的牛皮筋，一下子绊倒了，摔在了地上，而且膝盖上也有血了。这该怎么办，他连爬都爬不起来，铃声已经结束了。万一被老师发现又要挨批评，怎么办？于是后面一个同学赶紧把他扶到座位上，幸好老师没看到。他只好强忍着坚持上课，不让老师知道。
下课了，几个同学赶紧围过去，用餐巾纸把他腿上的血吸掉，再用创口贴把伤口贴好。那位拿着牛皮筋的同学还向他道歉，他俩握了握手，已接受了对方的道歉，这件事就当作没发生过一样。
我看着同学们这样帮助他，心中有一丝感动，我们要好好地珍惜同学间的友谊。
不管是在家里，学校里，还是公共场所，不管是亲人还是陌生人都应该学会谦让，学会包容别人，心胸一定要开阔，让人感到人间处处有温暖，“和谐”能使我们的生活充满快乐。
以让为题的作文 篇4
当我考试考得好时，我是开心的；当我去游乐场玩时，我是开心的；当我吃冰激凌时，我是开心的；当我看书时，我也是开心的；当我看见妈妈开心时，这才是我最开心的！
那天是星期五，也是妇女节，我和姐姐放学回来，不见妈妈的`踪影，原来妈妈逛街去了。我和姐姐趁此机会，偷偷地把昨晚准备好的礼物放在了妈妈的拖鞋里。然后，我们静悄悄地躲在墙角，等妈妈回来。
不一会，妈妈提着大包小包推开门，她朝屋子里探了探头，她也许在想：平时我一进门，那两个小家伙可是要冲出来抱住我的，今天怎么那么安静呢？妈妈把左脚的鞋子脱掉，换上拖鞋，她似乎感觉到里面有东西，她又试了一次，这次她试探性地往里穿深一点，还是感觉里面有东西。接着，她又把右脚的鞋子脱掉，再穿上拖鞋，这回也穿不进去。只见她皱着眉头站在原地想了想，又蹲下来看拖鞋里到底有什么东西，妈妈拿出来一看，“咦，怎么是一些折纸？”妈妈自言自语道。这时我和姐姐忍不住笑出声来，我们从墙角跑出来，妈妈又笑着指着我们说：“哈哈哈，你们这两个小家伙，竟然把礼物放在我的鞋子里，难怪昨天晚上争分夺秒地折纸，还被我臭骂了一顿，谢谢你们！我的小女神。”我和姐姐听了，笑得前俯后仰，一起抱住了妈妈。
妈妈给了我快乐和幸福，每当看见妈妈露出甜美、幸福的笑容时，就是我最开心的时候。
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