感谢师恩作文

时间:2023-11-02 07:43:00 作文 我要投稿

感谢师恩作文11篇(热门)

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的感谢师恩作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

感谢师恩作文11篇(热门)

  感谢师恩作文 篇1

  教师节又到了,今年与往常有些不同,因为这是我们迈入初中后的第一次教师节。虽然与老师相处只有一个星期,但是我们同样热爱着老师,他们为我们传授知识,排忧解难,已经让我们感受到了初中生活的温暖愉快。

  盼望着,盼望着,终于来到了学校!一进到校门,浓郁的节日气息扑面而来,同学们有的拿着香气扑鼻的鲜花,有的同学拿着花样百出的贺卡,还有的同学神神秘秘地抱着自己鼓鼓囊囊的书包,一蹦三跳地向学校跑去。尤其是初一(5)班的同学们——我们48个人的心中,藏着一个共同的秘密,一份为老师们准备的巨大的surprise!

  第一节是语文课,预备铃一响,课代表就走出了教室去接老师。我们全班同学相视一笑,做好课前准备,齐刷刷地坐在椅子上,安静等待老师。很快,语文老师踏着上课铃走进了教室。“好的,同学们,今天我们要…。”同学们呆若木鸡。此时此刻,我们的内心cos:什么情况?剧情不应该是这样发展的呀?不是应该先喊上课吗?“今天我们要学习的是……”,“老师,您今天忘记喊上课了!”终于有同学按耐不住了。老师露出了一副意味深长,我全都懂的表情说道:“好吧,满足你们一下!上课!”“起立!”我们一下子整齐地站了起来,还有几个同学拼命地忍着笑,满脸通红。“同学们好!”“老师,您好!”终于,我们的表演进入了正题:“一二,三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋。”一位同学起头道:“你就是…。可爱那个老师miya,你就是…。敬爱那个…。哈哈哈哈哈!”就在这紧要关头,有的'同学憋不住了,笑了起来。

  都说笑是会传染的,这下好了,全班同学都绷不住了,大笑了起来,并鼓起了掌:祝老师,教师节快乐!课代表走上讲台,将我们全班送给老师的绿植送给了老师。我们可爱的语文老师全程面带微笑地看完了我们的表演,最后也忍不住跟着我们笑了起来。“哈哈,谢谢同学们的祝福和礼物,你们真是太有创意了!好啦,请坐吧!”我们又坐回了椅子上。

  这令人兴奋的一天很快就过去了,每一位老师都收到了我们编排的节目和礼物。虽然这表演并不完美,礼物并不贵重,但却饱含了我们对每一位老师的喜爱,还有对我们谆谆教导的感谢。

  最后,在这里,祝所有老师教师节快乐!望您们桃李满天下!

  感谢师恩作文 篇2

  她,是辛勤的园丁,用她的心血浇灌着我们;她,如同和煦的春风,轻抚我们娇嫩的脸颊。 她是谁呢?她,就是我们亲爱的班主任—侯丽君老师。

  从我们入学到现在,老师是一朝一夕看着我们茁壮成长的,老师像园林师,春夏秋冬护着我们这些娇嫩的幼苗,让我们长成参天大树.

  刚一入学,我们就像一蓬蓬弱不禁风的幼苗,是侯老师,像一位园丁,为我们遮风挡雨,撑起一顶巨大的保护伞,并用心血滋润我们的心田。她那温柔的眸,好似春天的丝丝暖风。这师生情,就像一颗爱的种子,深深地扎根在我心里,默默无闻地等待着春天爱的`萌发。

  记得那一次,我第一次踏入校门,等待着我的是一个陌生的环境。我不知所措地走进教室,面对着五十五个同学,我真是又害羞又害怕,再加上身边没有大人的陪伴,更是雪上加霜,眼泪不由自主地潸然而下。侯老师见了,连忙一个箭步冲了过来,给我抹去眼泪,并让我到讲台上坐着,顿时,我停止了哭泣,破涕为笑。

  刚入二三年级,我们这些小嫩芽像遇到了夏天,变得枝繁叶茂。有时像脱缰的小野马,十分顽劣、调皮,侯老师从不训斥、指责我们,她那犀利、风趣的话语,恰似一把把利剪,为我们修枝剪叉,让我们改掉坏毛病。

  到了四年级,就像来到了红叶似火的秋天,我们的语文水平在侯老师的谆谆教导下,得到了进一步的升华,文明礼貌也在进一步的养成。侯老师望着她的累累硕果,也喜上眉梢。

  快升入五年级了,我们仿佛进入了寒冬。因为我们马上就要毕业,将要辞别老师、母校,升入初中。我们恋恋不舍、不忍分离。我们就像背着降落伞的蒲公英,马上就要乘风而去,踏上新的征程。而侯老师,就像那蒲公英妈妈,在原地、在那沧海桑田的历史中,默默地凝望着我们,祝福着我们……

  桃李满天下,师恩似海深。在我的心底,会永远珍藏着这段美好的童年时光,童年回忆中有我最敬爱的侯丽君老师,有她盈盈的笑眼,可亲的面容……

  感谢师恩作文 篇3

  秋风习习,九月金秋,我背着自己的书包来到了这个陌生的学校,到了初一,新学校,新老师,新的学习环境,我还真有点不习惯。但是我遇到了这样一个老师,真是这个秋天最美的事。

  我的位置在那窗户边上,我时不时就会把头探出那窗户去,静静的观赏窗外飘下的落叶。那金灿灿的银杏树叶在空中飘过着。透过阳光那银杏叶的影子好似那小孩儿在地上跳舞一样,正当我看得出神时,英语老师杨老师静静的走到我的身边。用她那白皙的手轻轻地抚摸着我的头,温柔的对我说:“xx,你已经上初中了,不再是那个调皮的.小学生了,上课也不能再开小差了哦。”杨老师那温柔的语气真的能让人陶醉。

  杨老师是一个漂亮温柔的女老师,过肩的栗色的长发自然卷白皙的皮肤,长长地睫毛下一双大眼睛温柔极了。她的衣着好看又十分得体,既不奢侈也不单调,朴实素净,有种自然美,举手投足间那透露出十分高雅的气质。

  杨老师有一双太阳般的眼睛,每当我们上课开小差的时候,她的眼睛就会发出刺眼的光芒,让人不敢与她对视。她也有一双日亮般的眼睛,当我开小差被发现后,立马坐正听讲,她的眼睛就会发出月亮般的柔和的光芒,照得人想甜甜的入睡。

  同时,杨老师也帮我改正了许多坏毛病,比如说我上课喜欢撑着头听课,一连好几节课,我都是撑着头听课的,杨老师每次看我撑着头,听课时都会让同学们自由读英语课本,杨老师就默默地走到我身边,把我手从头底下抽出来放到桌上。一开始也没啥改变,但是次数多了我也不太好意思撑着头听课了。我写字的时候还总喜欢驼着背,每当英语课时,杨老师叫我们去单词记重点的时候,我就趴在桌子上写。这时候杨老师又会俏无声息的走到我身体背后,用她那柔软的手抚摸着我的后背,往前顶,直到我挺直了腰。就杨老师这几个细小的动作帮我改掉了许多坏毛病。

  杨老师的微笑是迷人的,那满足鼓励的微笑和信任的眼神,保准叫你心悦诚服的改过,这就是我的杨老师,一个温柔善良又有些严厉的个老师,在这如此凉爽的秋天遇到了杨老师。是这个秋天最美的事。

  感谢师恩作文 篇4

  跟随着时光老人的脚步,我已经踏入了高中的校园,在这里我感受最深的是我的老师们。

  我记得我从幼儿园开始就接触老师,可是我认为上高中以后,我对人民教师这一个职业有了一个全新的认识。老师不再和初中的老师一样把学生看做朋友,在这里,老师把自己的学生看做自己的孩子,他们和学生相处的时间甚至比陪伴在自己孩子身边的时间还要多。就是这样一群老师带着一群稚嫩的我们逐渐走向成熟,遨游在知识的海洋。

  我记得刚刚升入高中时,我们还要进行军训,所有的老师都在骄阳下陪着我们,陪着我们一起练习,而且不停地在旁边给我们加油鼓劲,下午吃饭时还要到餐厅询问同学们饭菜是否吃的'习惯,熟不知老师这时还饿着肚子呢。看着同学们辛苦的练习,老师们担心我们这些家中的太阳受不了,毫不吝啬地自掏腰包为同学们买来了鸭梨和白糖,请食堂里的师傅们帮忙熬制,为同学们败火,晚自习时老班亲自给同学们在饭盆里、水杯里盛汤,同学们喝着甜甜的冰糖雪梨,老师的

  脸上露出了甜甜的笑容。晚上回宿舍洗漱准备休息时,班主任也来到了宿舍里和同学们聊天谈心,熄灯后,老班还要转上几次等到同学们都睡了才离开学校。第二天一起床第一眼看见的肯定又是班主任。班主任老师就这样,早上出门时,第一缕阳光都还没有出来呢,因为那第一缕阳光还未起床,晚上回家时也并非有星星和月亮的陪伴,因为此时星星和月亮也都睡了。这就是我们的老师。军训结束了,家长们看到自己的孩子都说自己的孩子晒黑了,可是我们的老师又何曾没有变黑呢?

  还记得那次圣诞节,老师们为了安慰同学们不能回家和爸爸妈妈一起过节,给每一个同学发了橙子,并都在上面画上了漂亮的图案,可是老师们就不想回家陪伴自己的亲人吗?但是他们没有,他们选择了在学校陪伴我们,他的学生们。真的很感激老师们的辛勤付出。大家都说,老师培育着祖国的栋梁;可我要说,老师就是国家的栋梁。正是老师,撑起了我们这一代的脊梁。老师真的就像一根红烛,为了我们献出了所有的光和热。让我们用感恩的心去感恩我们的老师,老师的辛苦将永远记载在我的日记中,老师的身影将永远印在我的心中。

  感谢师恩作文 篇5

  鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;我要感谢的人很多,尤其是我的语文老师——杜老师。

  杜老师是我们的班主任也是我们的语文老师。她中等个子,一双明亮的眼睛闪烁着自信和坚定的目光,看到我们总是笑眯眯的,显得很亲切。她除了亲切外,也是一位很严厉的老师哦!

  记得有一次上课的时候我躲在下面玩橡皮屑,她看了我一眼,啊!杜老师的眼睛好像会说悄悄话:“曹季涵,上课要专心听讲,不许做小动作!”我顿时脸红了,立马丢掉了手中的橡皮屑,以后上课只要想开小差我就想到老师的眼睛。

  杜老师不仅关心我们的学习,对我们的身体和心理健康也是很关心的。烈日炎炎的夏天,上完体育课,她会提醒我们回家洗澡,换洗;二八月,娃娃脸,她会及时提醒我们添减衣服;有同学身体不舒服时,她会及时联系家长……

  千教万教教人求真,千学万学学做真人。杜老师是这么说也是这么做的。她懂我们,理解我们,我们都很喜欢她。每一年都会给我们送新年礼物,二年级时候给我们每人写了一封信和一张明信片,明信片上是全球著名的大学,我知道老师良苦用心,想用这样的方式让我们确定人生目标,至今这封信和明信片还被珍藏在我的百宝匣中,等我长大了,我要把这封信和这张明信片送给我的孩子,把老师对我的爱传递下去;在三年级时,老师还为我们定制了一个很特别的新年礼物――《记录美好》。这本书是老师心血的.结晶,这也是一本属于我们的美好回忆,记载了这两年我们的校园内外点滴生活。

  诗云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是老师用美的阳光普照,用善的雨露滋润,我们的心田才会绿草如茵,老师对我们的教育之恩,我们终生难忘!杜老师,我想对您说:“谢谢您!”

  感谢师恩作文 篇6

  说到感恩,我想到的第一个便是我的老师。

  在我印象中,最深刻的要数一年级的语文老师了。她长着一张较圆的脸,眼睛里闪着慈祥的光,总会微微地翘起嘴角向我们笑。

  我是个个默默无闻的中学生。在班上,谁也没向我打过招呼,课间陪伴我的只有可怕的孤独。

  直到有一天,这一切都变了——不知怎么回事,大家竟在语文老师的眼皮底下吵闹起来,没有人和我说话,我就在桌上静静地看着书,我瞥见了老师的'眼中有一丝不安的神色,猜想着为什么。突然,我听到老师叫我的名字,我有点惊慌失措,向老师那边望去——这是老师第一次叫我。只见老师赞赏地望了我一眼,说:“谢秋颖一直都很安静、很听话,你们要以她为榜样!”我感到有几十双眼睛向我望来,带着惊异和羡慕,教室立刻安静了。忘了当时是什么样的心情,或是找不着合适的词来形容。总之,我那一刻被深深地感动了。

  从那以后,我变得乐观开朗,勤奋好学,我的朋友越来越多,我的成绩也越来越好了。

  如果说一年级的语文老师是我努力的动力,那么张老师便是我英语的开掘者。

  当张老师出现在我们眼前时,竟让我们眼前一亮:一身朴素却又有点酷的打扮,一张充满活力的笑脸。这分明是位大姐姐嘛!

  可这位没有经验的“大姐姐”却让不懂英语的我们爱上了英语,让我们玩英语小游戏、让我们表演,教我们如何记单词最轻松,又会带些小奖品“诱惑”我们背熟单词……每到英语课我们都很兴奋,连谈话也爱夹带一两句英语了。

  还有和蔼的张燕老师、亲切又有点严肃的黎老师……这些老师都在我小学阶段给予了我最精心的呵护和照顾,令我茁壮成长。

  而面对这些可亲可敬的老师们,我却不知说什么才好,感谢二字更不足以表达我对老师们的感情。在辛勤的园丁眼中,最高兴的莫过于看着自己栽培的花开放了。而我,除了努力学习,不负老师们的一番心血外,还能怎样表达出我对老师深深的感激之情呢?

  感谢,似海的师恩——

  感谢师恩作文 篇7

  你给我一句话就打开我一扇窗;你给我一个微笑我就浑身是力量;你给我一个眼神我就找到了方向;你放开双手让我遨游知识的海洋。

  人们总是在夸大其辞地讲述师生情,其实老师教书育人的一收就是春蚕到死丝方尽,学生同老师一起读书破万卷,活到老学到老。师生情的本质就是友情,过多的形容就是画蛇添足。感谢师恩,你可否记得某一方面的启蒙老师呢?

  从小到大的学习生活中,我接触过多少老师?真是一个巨大的数字啊,搜索深处的记忆,依稀回想起一些往事,将那些碎片拼接起来,舞蹈启蒙老师的身影显现出来,成为童年美好时光的重要人物之一。

  刚满四岁我插班到了舞蹈班,走到门边,就不让家长进了。我怯生生地向教室里看了看,一张张陌生的面孔,一个个比我年长一两岁的小姐姐。不知怎的,眼里闪出了泪花,再也不肯走近一步。妈妈在门外推了推我,轻声说:“快去吧!”便狠心的扭头走掉,消失在楼梯口,我有点恨她——干嘛把我丢在这个陌生的地方?小小的心里充满愤怒和委屈,忍不住大声哭起来。老师蹲在我面前抽出纸巾擦干我的泪:“你最坚强了,对不对?”说罢拉起我的手走进了教室。那只手凉丝丝的,十分柔软,好像妈妈!我不由自主跟她走了进去,我惊讶地发现大家的水平参差不齐,我不是唯一一个插班进来的,心里好受了些。

  过了几个月,我们要去电视台参加比赛了,老师把我们几个个头差不多的集中起来,发放演出服,告诉我们要排练一个节目去比赛,大家回家练练下腰。顿时,我手上的衣服有千斤重,还是滚烫的。由于年纪小,练基本功很容易,然而我才刚开始学,许多动作不敢尝试。于是每天幼儿园放学,我就在床垫的保护下不断下腰、起来,不知疲倦地循环着。正因如此,我进步最大,受到老师的表扬最多,心里自然美滋滋的.。

  比赛前夕的最后一次排练,在拥挤不堪的后台,我照例下着腰。却没想滑溜溜的地板让我摔了一跤,老师急匆匆地跑过来抚摸着我的头,我感觉浑身酥酥的,一点儿也不疼了。刺眼的灯光下,我看不清评委和观众的面容,却找到了老师鼓励的目光,四岁孩子的活泼在台上表现的淋漓尽致,赛后老师却哭了,她说她要去一个很遥远的地方教别人跳舞了。

  只要短短几个月的学习,老师可能忘了我,但这是一个孩子金色的记。老师,我想您了。

  感谢师恩作文 篇8

  在黑板擦和粉笔的共同飞舞中,在老师的声声叮咛,无微呵护中,多少老师深深地印在莘莘学子心中!——题记

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高;而我感恩老师,因为是他们让我在知识的海洋里邀游;因为是他们让我看清了是与非,善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

  同学们,你们可曾想过,因为有了老师,我们的世界才变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命,老师肩负着祖国的`未来,老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样,一代又一代的少年在老师的关心下健康成长,在老师的凝望中,奔向美好的未来。

  同学们,难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的前进与成长。所以,我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是老师们海人不倦,无私奉献的精神体现。这种无私,伟大的爱给我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的梦想,到达胜利的彼岸。

  “学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照亮路路通明。“千百年来,多少人把老师比作春蚕,比作蜡烛。他们呕心沥血,无私奉献,使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道,这其中包含着多少汗水与心血,也许老师们那丝丝白发,斑斑皱纹就是最好的见证。但,就算把老师比作绿叶,比作红烛,也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶,却在滋养绿叶;不是红烛,却能照彻心灵,因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放声祝福,用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。

  同学们,请记住这比山还高,比海还深的师恩吧,让感恩的心在我们心底默默涌动,直到永远……

  感谢师恩作文 篇9

  第一眼见到你,就被强大气场的你所怔住,那时候的我,只是一群中的一个。稍有胆怯地迎着你扫来的目光。回忆起来,那时的我可不知道你对我后来的影响。

  遇见你之前,从未想过生命空间为何物,也从未想过会有人在自己的生命里凭空消失。因此,我从不在意生活的点滴。

  而你,一位健壮的体育老师,始无及料地消失在那常常伫立的红色跑道。一个那么高头的你,无力地蜷缩在惨白的病床上。你让我第一次感受到死亡的气息。你让我想起第一次见你时可望不可及的感觉;让我想起你吹着哨音,在操场上催促喊叫的声音;让我想见你带领着我们在各大赛场上奔波的样子……原来生活中有这么多不可磨灭的'人和事,原来回忆填实着整个人生。我用力地去想你平时告诫我而被我忽略掉的话,我努力地记住你的一言一行,你的样子。

  从学会珍惜你开始,你,让我懂得珍惜,珍惜已经逝去的。至少还有回忆,已是生命的一部分。

  遇见你之前,我几乎是在正儿八经地“混”日子,按部就班地完成每天的“任务”然后等着下一天。

  而你不同,在你生病之前,你可谓是十分专注于你的工作。你不苟言笑,连你脸上被岁月留下痕迹的一条条沟壑都是严肃的,仅限于我们,这群恨天下成钢的学生。无论何时,你都在学校里,恨不得比守门人更敬业,已无周末之谈。因此,你的学生遍布天下,偶尔看到你曾经的学生意气风发地回来看你,你眼里流溢出来的光彩,羡煞旁人。你的每一天,都活得很认真,而我,也不敢去懈怠它了,就像你说的:“日子有限,没有资本不去认真生活。”

  从你年年岁月勤恳工作的身影开始,你,让我懂得珍惜,珍惜现在的日子,至少可以确保明天,有香甜的果实。

  遇见你之前,我怯步于未来的世界,未知的社会。不知所措。

  而你的逝世让我彻底明白,你两年前查出了病情,却为正在紧张比赛的学生而搁下手术。我们当然也不知道,那天你带领我们外出测试会是最后一面,不会知道你训练我们的同时已疼痛难当,更不会知道,那时你的一只眼已经失明了。我们只知道,尽管你只有一辆随你家里、学校两点一线的电动车,你依然为体育事业无私奉献着。我的确不知未来,但你“生命的意义不在于长短而在于奉献”的精神,已让我有勇气去挑战。

  是你,让我懂得去珍惜。珍惜过去,珍惜现在,珍惜未来。

  珍惜,从见你时那第一瞥开始。

  感谢师恩作文 篇10

  老师,普普通通的一个名称;老师,普普通通的一个人;老师,却是我们人生中最重要,最伟大的引路人。老师工作很累,却从无抱怨,总是为我们奉献。您就像点燃的蜡烛,牺牲自己,却带给别人光芒,奉献给别人。

  那是第一次期末考试,结果出来了。我一看,竟然只在全级的第84名。这虽不差,但这成绩却让我跌破眼镜。我以前都是前50名的。现在却这样,我心灰意冷了,就在同学们都嘲笑我,还怀疑我前几次考试是不是作弊了,为此我的心彻底的碎了,身子趴在桌子上。这时我们的班主任王老师走了过来,拉着我的手说:“我相信你,你这次只是有点失误罢了,你会用自己的努力做出成绩给我们看的,是不是啊?”老师这短短的几句话,却深深地在我心中回荡着。虽然只有老师一个人坚定认为我没作弊,但我很开心,很开心老师能够信任我。是的,我会用自己的努力证明我不是作弊的'。

  在那期间,我都认真地做好每一次作业,听老师每一次的讲课。我遇到不懂的问题总问王老师,她总是很认真的给我讲解,并叫我别灰心,别理别人的嘲笑,做好自己。老师的话虽不会像糖果一样让你甜到心底,也不会像清爽的歌让你忘却痛苦,更不会像蓝蓝的天让你开心得笑出声来,它能只是在黑暗中给你一线光明,在寒冷中给你一点温暖。虽然这是微不足道的。最后,考试结束了,成绩出来了,我并没有辜负老师,我在全级的29名,也证明我没有作弊,真的非常谢谢老师在我最被冷落的时候给了我温暖,帮我解决学习上的问题,谢谢您,老师!

  老师,你是如此美丽,如此动人!谢谢你,一直鼓励我,一直站在我身后支持我。你虽不是我的妈妈,但胜似我的妈妈,暴风骤雨里,您为我撑起雨伞;雨过天晴时,您与我分享快乐。如今,我要说出我深藏已久的话:“老师,您辛苦了!”

  感谢师恩作文 篇11

  有人说:您是领航的海燕,引领我们到达目的地。是呀,您时刻保持着高度警戒,以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒。您坚定地告我们,哪种狂风可以躲避,哪种暴雨必须穿越。因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游在无边的海洋上空,飞越在入云的高山间。 有人说:您是一流的演员,三尺讲台是您发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光,没有惟妙惟肖的道具,您依然充满激情,滔滔不绝地畅谈古今,动作熟练的摆弄着一寸粉笔。让黑板净化我们的心灵。

  我说:这五年多来老师对我可是恩重如山!五年过去了,一路上有您的教导,才使我不会迷失方向;一路上有您的关注,才使我更加的自信勇敢。您使我身心得到了健康的成长,您使我学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。这些都是您给予我的精神财富! 我清清楚楚的记得,一次我的头部外伤,您得知后,一边给家长打电话,一边带我去医院,见到家长后,您才回学校。并打电话关切地问我到医院治疗情况,还让我在家休息休息。由于缝了三针,头上不能粘胶布,就用护网罩着,并且因为头部伤口不能着凉,所以我要带上一顶帽子。第二天我一进教室,有的.同学,用关切的目光看着我,有的来安慰我,有的同学却趁我不注意就把我的帽子给去掉,有同学告诉了老师,老师就说:“你把帽子去掉让大家看看。”老师足足让他们看了三分钟,然后说:“大家看够了吧,以后不能再取他的帽子了。”

  我心里明白,第一是满足一下同学们的好奇心,第二是为了维护我的尊严。回顾五年的历程,我的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水,我的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。您丰富的知识是我汲取营养的源泉,您高尚的道德修养是我崇拜的偶像。您善良宽厚的心态是我学习的榜样。 老师,您用心点亮了我的心,以爱培育了我的爱,有您,我才感觉到世界的温暖……

  我虽然不是您的最好的学生,但您是我

  俗话说:“一日为师,终身为父。”曾经有一位老师让我感受到父亲一样的温暖。他就是我的初中化学老师,整洁的白衬衫配着笔挺的长裤是他最常见的装扮。他的个头较矮,也是男老师当中最瘦的,他曾笑谈是小时候营养不良,没有发育好。整天挂着笑不是他的风格,但就算他面无表情也不会让人觉得很严厉,不近人情。个性随和的他很受学生们的喜爱,我当然也是其一员。

  他像鲁迅笑笔下的藤野先生一样尽职尽责,热衷于教学。一次我吃完晚饭拿着一道题目去请教他,他正在办公室里收拾东西,大概是要回家吧,见到我来就停下来帮我解答问题。他先认真地阅读了一遍题目,拿出草稿本写了几步解题思路,然后向我讲解。由于题目比较复杂,我一时也没弄明白。他见我不明白,又给我更细致地讲解,布满虬枝般青筋的手握着笔在草稿本上认真地演算。他的声音不是特别好听,却很有力,每一句讲解都传入了我的头脑中。他讲我听,写写算算十多分钟终于让我茅塞顿开。这时突然响起了“咕噜咕噜”的声音,我疑惑地抬头,老师微笑地打趣道:“肚子交响曲响起来了,老师该回家喽。”这时我才知道老师还没有吃晚饭。

  他不仅教学严谨,尽职尽责,同时他也关心学生的生活、情感,给予我们关怀、鼓励和疏导。

  有次我和妈妈闹别扭,到了学校,心情还是很低沉、郁闷。他似乎察觉了我的情绪,坐在我前面,没有滔滔不绝的道理,也没有指责我的不对,而是温和地和我谈心,鼓励我说出心中的事,疏导我的情绪。在不知不觉的谈话中,我不仅认识到自己的错误,而且也理解到父母的爱。短暂的谈话让我感受到了老师的关怀和父亲一样的温暖,像太阳照在寒冷的心田。

  他的话语,他的思想,他的习惯,他的种种行为都影响着我。因为他,我的心态更轻松,对人生的道路也看得更清楚,有了自己坚定的理想,头脑和思想也更加充实。

  我应该感谢他,更应该敬佩他。感谢有你,我由衷敬佩的老师。

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