[集合]吹泡泡作文
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的吹泡泡作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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吹泡泡作文1
在太阳照耀下，小朋友们吹出的泡泡变成了五光十色的水晶球，一个个轻轻地飘了起来。有的泡泡，像小朋友嫩嘟嘟的'脸蛋，有的像小蜗牛爬在吸管上，可爱极了！
泡泡飞在太阳下五彩缤纷，就像彩色的糖果一样，真想舔一口。我看着那泡泡越飞越高，急得直追着跑。
我吹的泡泡一节一节的，就像一条可愛的毛毛虫，十分有趣。
我吹的泡泡越来越大，越来越多，就像无数闪亮的珍珠，多想送给妈妈。
我深吸一口气，猛地一吹，吹出了一个又大又圆的泡泡，阳光下，它越飞越高，好像在调皮地对我说：“嗨，你能追得上我吗？”
我吹的泡泡越来越大，就像一个巨人一样，快要把我罩住了。它慢慢升高，好像要把我也带到天上去了！
吹泡泡作文2
今天，老师送了我一个泡泡器。我打开它，拿出泡泡根，粘一点泡泡水，我轻轻一吹，泡泡就钻了出来。
泡泡有大有小，大的像气球，小的像珍珠，有的是两个拥抱在一起，有的是一串串的像冰糖葫芦，还有的好几个在一起就像一家人一样。
泡泡的'颜色美极了，有红的，有黄的，有蓝的，颜色很鲜艳。
淘气的泡泡一会儿跑到东，一会儿跑到西，看得我头晕眼花。
假如我是泡泡，我想飞上天空，看看白云有多白，摸摸白云有多软，还想听月亮婆婆讲故事。
我很喜欢我的泡泡！
吹泡泡作文3
你玩过吹泡泡吗？让我们一起吹泡泡吧！
吹泡泡的工具有：泡泡水和泡泡棒。我们用泡泡棒蘸一点充满魔力的泡泡水，我们把泡泡棒往天上一洒，泡泡就飞起来了，好像一群群热气球在比赛。
我又拧开泡泡盖，再一吹，泡泡们一窝蜂地冲出来，就像一群小兵横冲直撞。它们大小不一，大的好像一个个玻璃球，小的好像一串串音符，又好像一串串露珠，好看极了！它们五颜六色，好像雨后天晴的彩虹一样，又好像探照灯。
后来，小泡泡们消失了，好像它们和我们玩起了捉迷藏，又好像使用了隐身术。
这次，我又使劲一吹，泡泡冲了出来，好像泡泡子弹一样。当我轻轻吹时，它们好像一个个巨大的球。当我转圈吹的'时候，泡泡在空中飞舞，好像泡泡们在跳舞。底下的小朋友们非常高兴，有的追泡泡，有的打泡泡，还有的抓泡泡，真是热闹极了！
我仿佛变成了一个小泡泡，我想去大树上陪树叶说悄悄话，我还想到云朵上方去和太阳玩耍……
我飞呀飞呀……
吹泡泡作文4
“好漂亮啊”“看我吹的多厉害”这是哪里发出来的声音？原来，是在会所下面吹泡泡呢！
他们每个人手里拿着一个有着红色瓶身，黄色盖 子，的泡泡水瓶子，它的'把手像“7”字，吹杆是葫芦状的。只见老师吹出来的泡泡像天使飞了出来。泡泡是透明的隐隐约约带点粉色。我见老师吹的多，大，实 惠，我就“废物利用”把吹杆对着老师的吹杆，（一连串被收集起来的泡泡）就形成了一朵花。（这可真是）得来全不费工夫呀！但好日子不长，要不是老师把泡泡 吹破了，要不就是风把泡泡吹走了。我轻轻一吹，五光十色的泡泡纷纷飞了出来，我吹的效果不怎么好，但后面吹好了，引来不少路人的惊叹。在阳光的照耀下，泡 泡和树上花一起结合，十分美丽。一只蝴蝶飞来简直是“人间仙境”。
泡泡伴随着我们童言无忌的声音静静的飞上了美丽的天堂。
吹泡泡作文5
星期天中午，我看到许多小朋友在玩吹泡泡的活动。他们吹出来的泡炒饭有大有小，形状也不相同，而且五颜六色的美丽极了。看得我心里痒痒的，所以，我马上拿了钱也去买了一瓶肥皂水来吹泡泡。
我开始吹的'时候，吹出来的泡泡很少，每一次吹出来的泡泡只有一两个，可是颜色倒不少，有红的、绿的、黄的、金的……颜色很多，可好看了。
后来，我继续吹泡泡，越吹泡泡越多，可好玩了。吹了一会儿工夫，天空中到处都是泡泡了，漂亮极了！然后，我换了一个地方又吹。这一次，我吹出来的泡泡很大很大。可惜，这一些泡泡飘到半空中就爆了。我改变了办法，吹出了许多小泡泡，这一些小泡泡寿命比大泡泡要长。它们在天空中越聚越多，把整个天空打扮得更加美丽。我觉得吹泡泡真好玩，能够吹出千姿百态、五花八门、五彩缤纷的泡泡。
吹着泡泡，我觉得这个星期天，玩得真开心，因为自己在吹泡泡呀！
吹泡泡作文6
今天，老师组织我们玩了吹泡泡的游戏。这个游戏，我们盼望了好久呢。
我们迫不及待地拿出了吹泡泡工具。首先，我打开盖子，取出杆子，蘸了点泡泡水。就对着杆子的圈圈轻轻地吹了起来。一个个晶莹剔透、五彩斑斓的泡泡就这样诞生了。教室里顿时变成了泡泡的海洋。
“同学们，我们一起到教室外面去吹。”“好！好！”大家一窝蜂地往外跑。
你吹一口，我吹一口，吹出来的`泡泡飞向了广阔的天空。在太阳的照耀下，泡泡变得更加多姿多彩了！这些泡泡有的像一串串晶莹剔透的葡萄；有的像一颗颗亮晶晶的珍珠；还有的就像三五成群的孩子，顽皮得和白云妹妹捉迷臧。我们伸出手，也和泡泡玩了起来，可是泡泡忽上忽下、忽左忽右，可调皮了。
时间过得真快，转眼吹泡泡游戏就要结束了。我们恋恋不舍地收拾好工具，回教室继续上课。
通过吹泡泡游戏，我感受到了什么是快乐，快乐也令我们总是充满了期待，期待下次有更好玩的活动。
吹泡泡作文7
上个星期六，我独自在家门口吹泡泡，我吹出许许多多的五颜六色的泡泡。有黄的、红的、绿的、白的……
泡泡像一只只五彩缤纷的蝴蝶在嬉戏。有的泡泡可绿了，就像一团团绿色的绣球；有的像湖面上翠绿的荷叶，托出朵朵芙蓉，如同少女粉红的脸颊；有的像茉莉花，那细长的.花瓣雪白雪白的，像冰片一样透亮，水灵灵的；有的像桂花那黄澄澄的小花，一团团，一簇簇，散发出阵阵的幽香；有的像红通通的苹果，犹如一个个淘气的孩子，深头深脑的，好奇地张望着……
你看！泡泡飘过了马路，飘到了公园里，它正在和小花小草做游戏呢！泡泡和小草是搭档，小草用它的手一动，泡泡就躲起来，泡泡和小花是伙伴，它们正在说悄悄话。
吹泡泡作文8
星期日，万里无云，我写完作业，同学们叫我去公园吹泡泡，于是，我们兴高采烈地奔向公园。
来到公园，我拿起泡泡棒，迫不及待地打开盖子，蘸了蘸泡泡水，抽出泡泡管，再凑到嘴边，深吸一口气，轻轻一吹，泡泡就成群结队地从泡泡管冲了出来，泡泡又大又圆，还是透明的，看起来像一个水晶球，美丽极了。泡泡时而往空中飘，时而慢慢往下落，我仰着头使劲吹泡泡，不让泡泡落在地上。
同学们一边欢呼，一边打泡泡。于是，我又吹了一次，刚吹完，我就赶紧用泡泡管接住一个泡泡，在阳光的照耀下，泡泡变成了彩色的，多么像彩色的棒棒糖啊！我真想咬一口啊！不一会儿，泡泡就破了，化成了泡泡水。这时，同学们争先恐后地吹泡泡，公园里的`伙伴也玩起了泡泡，有的吹泡泡，有的打泡泡，还有的观察泡泡，公园变成了泡泡的乐园。
不知不觉到了下午，我们依依不舍地离开了公园。
吹泡泡作文9
作文课上，朱老师拿出一罐泡泡水，说要吹泡泡，我们都非常高兴。
只见朱老师轻轻地拧开泡泡水的盖子，拔出一个“8”字形吹管，放到嘴边，同学们张大嘴巴，瞪着眼睛，等待着老师吹泡泡。朱老师轻轻一吹，泡泡就从吹管里“冲”了出来，就像战场上的士兵一样。泡泡有大有小，大的像乒乓球那么大，小的像珍珠，像玛瑙，真漂亮!泡泡是透明的'，但被光照射到，就会变成七彩的了。泡泡飞的样子有很多，有的是单个的，在空中自由自在地飞来飞去，就像一个人在散步;有的是两个连在一起，像两个好朋友出去玩;有的是三个连在一起的，像一家三口要回家了;还有的是许多个在一起，就像要一起出去聚会。
接着，朱老师分给我们每人一罐泡泡水，同学拿起泡泡水就吹。不一会儿，整个教室变成了泡泡的海洋，同学们都很开心，个个玩得都像疯子似的，笑啊，叫啊，打啊，真是热闹极了。
吹泡泡真有趣呀!
吹泡泡作文10
小时候，很多玩具都非常好玩，其中泡泡器是我最喜欢的玩具。
我喜欢高高地举着泡泡器在草地上随风奔跑，调皮的.泡泡一个个地从泡泡器里钻了出来。一个一个大泡泡合在了一起，有时会变成更大更大的泡泡，有时会变成胖乎乎的大雪人，有时会变成一把漂亮的泡泡雨伞。如果你猛烈地摇动泡泡器，里面又会钻出来许多小泡泡，它们先慢慢往天上飘，又忽然往地上掉，有时会有许多小泡泡会留在小草上，就像一大片泡泡海洋一样，看来小草也喜欢玩泡泡啊！
除了举着泡泡器奔跑，我还喜欢用嘴巴吹泡泡。我先猛吸一口气，然后把嘴巴撅起来，三、二、一吹！我吹出了一大口气。一个个小泡泡接二连三地被我吹了出来，有些泡泡像布丁一样软趴趴地扭来扭去，它们一边不停地变化着颜色，一边慢慢地飞上了天空。
吹泡泡真好玩！找机会一定要再多玩几次。
吹泡泡作文11
你见过泡泡吗？你玩过泡泡吗？你知道泡泡是怎么来的吗？那就让我来告诉你吧！
首先拿起泡泡棒，再沾点泡泡水，然后轻轻地一吹，最后泡泡就乖乖地跳了出来。
这些泡泡有的大，大的像气球；有的小，小的像珍珠。这些泡泡的形状千奇百怪：有的像花瓣，一片片地从天空飘落下来；有的像一颗颗珍珠从银河中散落下来；还有的像雪花在天中飞舞；又有的像一串项链，也有的像冰糖葫芦；有些拥抱在一起，像一对相亲相爱的家人。它的.颜色有红的，黄的，蓝的，橙的，绿的……五颜六色，太阳一照如同彩虹般美丽。
泡泡们也很调皮，到处乱飞。有的飞到天空，它想要旅行；有的飞到书本上，它渴望能学习；还有的落在头发上、衣服上，它想要跟我来一个大大的拥抱。
假如我变成了泡泡，我想飞遍全世界，想玩遍所有的游乐场，想飞世界最高的山峰。
吹泡泡作文12
今天下午，郭老师让我们带泡泡水吹泡泡。一声令下，我们就迫不及待吹起了泡泡。泡泡飞在教室里，像是走进了梦幻世界一般；泡泡飞在教室里，一切都变得模模糊糊。
我把吹管伸进了泡泡水里，蘸了一下，放到了嘴边，小心翼翼地吹，生怕泡泡破了。泡泡越吹越大，最后脱离了吹管，飞上了天空。
同学们都在吹，教室都成了泡泡的世界。泡泡有的只有弹珠一样大，有的却像一个小皮球，还有的像无数个调皮的小孩，在空中玩耍，不知是不是被窗外多彩的'春天吸引住了，它们慢慢的飘出了窗外，去拜访美丽的德阳。
我们几个又跑到讲台上去吹，吹出的泡泡像一串串珍珠，又像一个个葫芦。有一些泡泡直往下面同学的脸上飘，害得他们不停的拍打着泡泡。有同学吹出了连体泡泡，对其他人说：“来，我送你一串糖葫芦！”看着这一串串美丽的泡泡，仿佛我就是一个泡泡。
“泡泡满天飞，同学乐无穷。”吹泡泡真是太好玩了！
吹泡泡作文13
我喜欢的游戏有很多，其中我最喜欢的游戏是吹泡泡。
泡泡器的身材是一个圆柱体，它的头部是一个立体的小蝴蝶。
吹泡泡的时候要先把泡泡水摇一摇，然后用左手托住瓶体的底部，右手捏住泡泡器的头部，向自己的怀里方向拧开，接着拿出像糖葫芦似的.内芯，然后用嘴轻吹一口气，圆圆的泡泡就飘了出来。
吹泡泡游戏玩多了，我吹泡泡的经验也多了，还有一种玩法是：先把泡泡水摇一摇，然后左手托住泡泡器瓶体，右手沾一点泡泡水，在空中一甩动，这样很多的泡泡就出来了。
我发现吹的泡泡和甩动出来的泡泡都很美丽，五彩缤纷的，在太阳的照耀下，泡泡上面就会出现一道道彩虹，有的泡泡小小的，就像发光的小眼睛，有的像是小伞飞了下来，还有的像美丽的蝴蝶在空中飞舞。
我希望美丽的泡泡带着我的梦想飞得很高很高，很远很远……
吹泡泡作文14
在今天的活动课上，老师给了我们每人一瓶泡泡水，让我们来一场吹泡泡比赛。吹泡泡开始了，学生们像快乐的小鸟一样飞出了教室。
首先，我拿了一根吸管，把它浸在泡泡水中。然后我轻轻地吹了吹。泡沫一个接一个地出现，不稳定地升上天空。
"看我的泡泡飞得多高！"
“那些泡泡多漂亮啊！”
我看见顽皮可爱的泡泡从泡泡洞“钻”出来，来到这个世界。它们又亮又圆，晶莹剔透，还闪着五颜六色的.光。它们非常漂亮。他们还在空中展示了不同的形态，有些像彩色的小球，有些像一对亲密的“双胞胎”，还有一些像米老鼠的小脑袋。
突然，我发现几个泡泡擅自“离开”了队伍，有些漂浮在树枝上，被树枝刺破了；一些人倒在地上，“光荣地死去”，而另一些人随着风飞得越来越高。
学生们一边吹泡泡，一边欢呼，看着它们飘走。整个操场变成了一个泡泡世界和一个泡泡海。
泡泡带给我们无限的快乐。我真的希望保持时间和泡沫。
吹泡泡作文15
为什么同学们都带着一瓶泡泡水呢？——哦，原来这节课要吹泡泡呀！
泡泡水分着上下两层，上层是泡沫，下层是乳白色的水。泡沫是一个个大小不一样的泡泡组成的，最大的有一颗珠子那么大，最小的有一只蚂蚁那么小。而乳白色的水呢，非常像清晨那薄薄的雾。
老师让我们自己先吹一下，同学们迫不及待地打开瓶盖，拿出吸管，蘸了蘸泡泡水，就开始吹了。我一开始怎么也吹不出来，就使劲使劲地吹，可还是不见泡泡。老师说：“要轻轻地吹。”我立即知道了老师的意思。
老师又让大家一起吹泡泡，经过老师的指导，我的泡泡从小到大地吹了出来。让我看看大家的`吧，大家吹出的泡泡各式各样，有葫芦形状的，有正方形状的，有三角形状的，还有长方形的。看完了一个又一个，真是让我眼花缭乱，应接不暇呀！顿时，教室里处处都是欢声笑语，就像来到了泡泡的世界。
我爱有趣的吹泡泡，因为它给我带来了乐趣！
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