（实用）小学优秀作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学优秀作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学优秀作文 篇1
静静地读完《想高飞的猫》这一本经典的书，我感触颇多，仿佛置身于一个充满梦想的国度。
弗罗罗是一只与众不同的猫。他羡慕空中那只鹳鸟，可以自由地飞翔，可以看屋顶以外的事物，享受飞翔的美妙感受。他还天真地认为，只要跃入空中拍动翅膀，就可以飞起来，但他却狠狠地摔了下来，受了重伤。可以说有一段时间弗罗罗都在篮子里享受着主人巴吉塔太太的爱抚，但后来才感受到这种安逸的生活枯燥无味。最后，在善良的巴吉塔太太的帮助下，弗罗罗终于飞上了天空。
是的，弗罗罗想飞。猫怎么能飞呢？多么荒谬的念头！我不禁发笑。但目睹弗罗罗从屋顶摔下来的小猫没有笑，将弗罗罗运回家的猫儿们没有笑——他们对弗罗罗的勇气感到敬佩。弗罗罗受伤后，总是痴迷地从窗口看那只鹳鸟，巴吉塔太太明白了他的念头后没有把这当成是个笑话，而是想着法子帮助弗罗罗飞翔——她甚至用自己憎恨的香烟给气球充气，为的是小猫的梦想。
猫儿们和巴吉塔太太为什么要这样做？猫儿们可以将弗罗罗丢在一旁，大肆地嘲笑他干这样的傻事；巴吉塔太太也不必放弃自己经营的烟店，一心一意地照顾弗罗罗，弄得人们把她看做是一个疯子。我想，也许是弗罗罗感动了他们，也许是他们也和弗罗罗一样拥有自己的梦想，也尊重自己的梦想吧。当我读到“人群中的小男孩、小女孩，脸上流露出喜悦的神情，也有那么几个无动于衷的成年人，粗鲁而冷酷地笑着”时，我仿佛看见那人们都来看气球拉着的猫篮载弗罗罗飞上天空的景象。这也让我们看出了人与人之间的差别：充满梦想的孩子们都兴奋地大叫，不屑这一切、心中不再拥有梦想的人则板着脸，那些嘲笑过巴吉塔太太的人，相信他们的.嘴一定都张得可以塞下一个鹅蛋吧？实现了飞翔梦想的弗罗罗，此时的心情，一定是无限幸福，无限激动的。
弗罗罗虽然第一次飞翔失败了，而且摔成了重伤，本想它会放弃自己的追求，不，它并没有这样做。这种遇到困难不气馁的精神，难道不值得我们学习吗？每个人的心中，都有理想，只要苦心追求，永不放弃，那理想终会成为现实。
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功。”如果我们不经历种种困难，那理想将永远不会实现。
巴金爷爷曾说：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。” 是啊！每个人的理想就像一颗星星，你如果不断地去努力，不断地去追求，那颗星星将在黑暗的天空中闪烁着，多美啊！我们一定要为了理想而奋力拼搏，勇往直前，那颗星星也将永远闪烁着，发出明亮而无限的光芒。
小学优秀作文 篇2
暑假到了，由于天气很热，晚上很晚才能入睡。我多想美美地睡上一觉，可妈妈一大早把我从睡梦里“拖”出来，说要晨练。在梳洗完毕后，我晕头晕脑地跟妈妈下了楼。
漫步在河滨路上，一缕清凉的风迎面吹来。只见整个视野都是清清亮亮的，阳光透过淡淡的、清新的雾气，温柔地喷洒在尘世万物上，别有一番赏心悦目的感觉。忽然远处传来唧唧喳喳的响声，我顺着声音跑去，只见在前面的`树枝上，小鸟唱着美妙的歌，欢迎我的到来。我被小鸟那优美的大嗓门吸引住了，很快与它融为一体。我问：“小鸟，你也起来晨练啦？”小鸟说：“对呀！晨练对身体有好处哩！”“艺菲！你在干嘛？”妈妈叫我。“妈妈，小鸟也跟我们晨练哪！”“哦！那我们像小鸟飞的速度来跑步吧！”
在妈妈的一声令下，我和妈妈争先恐后地跑了起来。起先我和妈妈跑得不相上下，紧接着，我加快了步伐，将妈妈甩在后头，过了一会儿，只听见妈妈的喘气声和“砰砰”的脚步声越来越小，我停下来转身一看，被自己惊人的速度震住了，我早已将妈妈甩得远远的了，难怪听不到妈妈的脚步声，过了一会儿妈妈追上来了，只见妈妈气喘吁吁，面红耳赤，衣服早已湿透了。
当我们漫步踏进龙津公园，只见公园里众多老人都在晨练。他们有的在练太极拳，有的在练气功，有的坐在石头上窃窃私语，广场的一角，许多老奶奶排着整齐的队伍，个个拿着五颜六色的扇子。随着优美的音乐响起，她们翩翩起舞。从远处看，就像花的世界、蝴蝶的海洋。
想不到第一次晨练就让我受益匪浅！
小学优秀作文 篇3
刚走进小花园，映入眼帘的是两排巨大、高耸的木瓜树，站得笔直笔直的，好似一位威武的战士，是大家学习的榜样。这两排木瓜树背后还立着许多矮小的的茂盛的树，成排成列，整整齐齐，就像大家做操时的`方队，似乎想和大家一争高下。它们站得笔挺，如同一位位精神抖擞的小战士，又仿佛那一位位站岗放哨的警卫。
走进“主道”—风雨长廊，它可是大家的“避风港”。每当风雨来袭，大家总是躲到“风雨长廊”里去避雨。下雨时，雨滴敲打在玻璃上，奏出一首首美妙的乐曲，如同一位音乐家在深情的演奏。顺着长廊走去，沿途的风光美不胜收。
在学校的右侧，绿草如茵。草真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的地毯；草真密啊，密得连一丝阳光都无法射进去；草真软啊，软得让人们踩下去就仿佛踩在海绵上一样。而最美的要数紫藤花，一片紫色，还散发着浓郁的香味。
走过校园的尽头就来到小亭子，小亭子的顶居然是空心的。向上望去，一根长长的天桥挂在天边，天桥的栏杆如同一根根紧绷的琴弦。站在天桥上鸟瞰，小花园又是另一番景象，水池就像一个大脚板，亭子上的顶像一个个琴键，美不胜收……
这个校园的每一个角落都让我留恋，我爱这里——我美丽的校园。
小学优秀作文 篇4
穿行在都市的生活中，对闹市的喧嚣早就习以为常，但每每心情归于宁静，总会怀念在我内心深处的那一抹绿色。
那一抹绿色，在我心中，也在家的温暖里
夜幕垂帘，华灯初上。我在昏暗的室中打开了一盏节能台灯，掏出作业，伏案起笔，静坐着待了良久。脑中被公式搅得纷乱，身心俱疲时，在无意中瞥见那角落里的一盆仙人球，那一抹绿色。心，宛如澄澈的一汪泉水，被绿色的墨汁浸染，温暖了许多，也沉静了许多。回想自己已经一个月都未曾灌溉过它，便小心翼翼地拧开龙头，双手捧着接过滴下的水珠，缓缓的倾入龟裂的土里。滋润着它的同时，心灵也得到了滋养，我愿让这抹绿色，深留心底。
那一抹绿色，在我心中，也在社区的怀抱中
三月春醒，暖阳初照。我与父母在社区空芜的一角，铲开一方沃土，深埋下树苗的根躯，掩实、灌溉着土地，为它找到了一个温暖的家。不觉间在我心中的某个角落，也种下了那一抹绿色。心，仿佛湛蓝的一片天空，被绿色的枝桠布满，暖和了许多，也安谧了许多。忆起自己还未曾为它许下一个心愿，便满怀希冀的走向跟前，弯下身子，双手合在额边，静静地盼望着能“绿”满人间。祝福着它的同时，心灵也得到了灌溉，我愿让这抹绿色，深留心底。
那一抹绿色，在我心中，也同在每个人的心中
风轻云淡，薄暮冥冥。我漫步在公园的道上，嗅着空气中熟悉的味道，惬怀的`暖意在身上涌动。路边，正蹦跳着跑过一个年幼的男孩。他见到我，略有些迟疑的唤了一声：“大哥哥，我的风筝，挂在道旁的树上了。”小手指着不远处的一棵梧桐树，“就是那里。”
我循声望去，一个小小的三角风筝折翼在枝桠间。不久我便被男孩领到树旁，“能帮我拿下那个风筝吗？”他企求道，但我刚欲扯动风筝线，想把风筝取下，只见梧桐飘落下几片黄绿的树叶，他脸上立刻显出焦急的神色：“别拉!别拉!它的树叶都快没了，要都像大哥哥这样，等到叶子掉光了，大树就快活不成了。”正想嘲笑他的多虑，但看见他皱眉努嘴的认真样，便也释然了：这么小的孩子，便有心想要留住那宝贵的一抹绿，我又有什么理由可以扼杀呢？
思忖片刻，我手握线轮，抛向树枝的另一端，风筝缓缓落下。“谢谢大哥哥!”他又蹦跳着，快乐地跑去捡起，对我会心的笑了。蓦然间，又看见不远处的一个拾荒者，他一边从筒中掏出些空瓶罐，又找出了些什么，投入了自己的另一个小袋子里，嘴里还不住地嘟囔。带着好奇，我渐渐靠近了他，凝神望去，不禁又一次的被感动：原来他是在从筒中捡出被乱丢弃的废电池，独自保管好，准备自己把它们投入回收箱，带它们去应该去的地方。
回家的路上，渐渐又惊喜地发现在这人来人往的公园里，竟也没有人因为贪快贪近，而踏上草坪一步，尽管草色渐已泛黄。我想：也许因为大家早已把这抹绿色，深留在了我们每个人的心底。
我愿把这抹静谧，温馨的绿色永远留在我心中。不，或许更应当是把那一抹绿，永远地留在热爱着我们地球家园的，所有人的心中吧!
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