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神秘的箱子作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的神秘的箱子作文，欢迎大家分享。
神秘的箱子作文1
“啊……”教室里传来一阵阵的尖叫声，闻声而去，哦，只见个个同学“张牙舞爪”原来是林老师带着同学在玩“抓箱子”的游戏啊！
林老师神秘地拿出一个箱子，啊！箱子里会是什么呢？好奇心很强的我心里有了一个问号。只见叶欣怡大摇大摆地走上去，看了看箱子，又立即变成“胆小鼠”，看来她是个“纸老虎”啊！她慢慢地把手放进去，抓进去，又缓缓地拿出来，只见一个黑乌乌的东西从我的眼中滑过。我吓了一跳，我双眼紧闭，双手向前，出了个踉跄，身体向后一斜，不知是谁绊了我一脚，随着“啊”的一声，我便倒在了地上。旁边的`人全都情不自禁地笑了起来，我很“害羞”地回到了座位上。
轮到李姝璇了，只见她一步一步地挪上去，双眼仿佛眯成了一条缝，只见她双手插进口袋，嘴巴张着血盆大口。手伸进去摸了几下。突然，宁静的班级被“啊”的尖叫声打破，只见一条“眼镜蛇”铺天盖地地向我打来。我连忙用手一档，却恰巧落在了袁可欣的脸上，真是令人哭笑不得啊！李姝璇呆呆地站在那儿，脸上还摆着一副惊慌的样子，成功使班级变成了一个喧闹的菜市场。
我心中的问号终于悬落了，我心中回忆着喧闹的班级，惊慌的李姝璇和倒在地上的我！
神秘的箱子作文2
今天作文课上，郭老师要带领我们探索神秘的箱子中的奥秘。
上课前，郭老师不知道从哪儿弄来了一个大箱子，上面还盖上了黑色的塑料袋，这让大箱子又增加了神秘感。郭老师说：“这个箱子可吓人了，晚上还会发出奇怪的声音，吓得我晚上都睡不着觉，我想找一位小勇士把它拿出来看看到底是什么东西。”听了这句话我的心一直咚咚的跳着，心里还想：是不是活的？会咬人吗？
开始活动了，钱笑仪同学在没有其他人举手的时候她勇敢的举起了手，老师说：“你很有勇气，来试试吧。”于是小钱同学就勇敢的走上了讲台，郭老师把塑料布慢慢的掀开，小钱同学把手就伸了进去，突然又像闪电般的缩了回来，吓得脸比雪还白，说：“吓死人了，还有一些刺。”“你再把手伸进去摸一摸吧。”郭老师鼓励道，于是小钱同学又把手伸了进去，她又说：“软软的。”说完这句话下面的同学议论纷纷，有的'说是刺猬，有的说是针，我想：一定是刺猬，因为别的东西不可能是又软又扎的。老师说：“把它拿出来看看。”“好的。”于是小钱同学又把手伸了进去，飞快的拿了出来，生怕再碰到什么东西，拿出来一看，哦！原来是小麦穗啊！真是虚惊一场呀！同时也让我们开怀大笑。
这次的活动不光有趣，还锻炼了我们的勇气，超越自我。
神秘的箱子作文3
抽奖环节开始了！我激动而又紧张地走上讲台，随便抽了一张纸条，心里祈祷着“别是我！别是我！”我打开纸条，绝望了，不错“幸运男神”就是我！
有些同学鼓励我，让我别害怕；“陷之死地而复生！加油”
有些同学幸灾乐祸道。我不知该如何是好，心中为自己加油打气道：“加油你能行的。”我紧闭双眼，迅速从箱子里摸了摸，然后赶紧把手缩了回来，说道：“是，是活的，它，它差点咬到我了！”教室里顿时议论纷纷，有的`说是兔子，还有的说是仓鼠。
这时，彩虹老师把我的手抓住塞箱子里，我变得六神无主，手使劲往后抽，身体也跟往后倒，心跳也加速，又没办法只好又鼓起勇气，往箱子里摸，唉，好像又摸到什么东西，那东西粗糙无比，还是长条形的，想到这里，我又把手缩了回来，像手拿鸡蛋走滑路-提心吊胆。
彩虹老师把箱子里的东西给大家摸了摸，人称“教育局局长的”刘小瑞像吃了熊心豹子胆一样，只见他神色镇定地把手伸进箱子里，四处摸索，“哦！我懂了。”他把一只手放在下巴底下，似乎懂得了什么，可我还蒙在鼓里。
“你们想不想让我揭晓答案？”彩虹老师问道。“想！”大家迫不及待地回答道。
原来是玩具蛇、黑板擦……好你个彩虹老师，居然骗了我们！
神秘的箱子作文4
爸爸有个雪白的小箱子，上面挂着一个异常漂亮的黄锁，好奇心很强的我，每次问爸爸里面装的什么，爸爸总是神秘的说：“那是我的宝贝，谁也不能拿走。”
爸爸是一个喜欢自己偷偷隐藏小秘密的人。一个下午，天渐渐地黑了，我呆呆地望着窗口，终于忍不住了，好想看看那个小箱子呀！一个电话打来了，让爸爸晚上出去吃饭。啊哈！天助我也，我可以看爸爸那神秘的小箱子喽！还没等到我进爸爸的卧室，门铃响了，怎么是爸爸呀！我心想：啊！又看不成啦！爸爸说：“朋友聚会取消了。”我乖乖地去吃饭了。饭后，爸爸说很累就睡觉去了，好奇心促使我又盘算起来。哈哈！等爸爸睡着……
一会就听见爸爸的呼噜声，我蹑手蹑脚地走进爸爸的.卧室，小心翼翼地去拿那个小箱子。突然，爸爸翻了个身，吓的我豆粒般的汗珠流了下来，我像触了电似的把手缩了回来，我屏住呼吸又望了望爸爸，爸爸的双眼紧闭，一动不动，只听见爸爸那雷鸣般的呼噜声，爸爸居然没听见，哎！虚惊一场。我连忙拿起箱子，打开一看，惊呆了，这里面的东西不就是上次爸爸过生日我送给他的小纸船和一个生日贺卡吗？看到这里，我禁不住流下了眼泪。一个小纸船和一张贺卡，都被爸爸珍藏在箱子里，我这个宝贝女儿在爸爸的心中是多么的重要呀！
爸爸这么爱我，就是一个不起眼的小纸船和一个生日贺卡都觉得珍贵无比，这种爱是无比细心的，是默默无闻的，虽不表达，但比天比海还阔。
神秘的箱子作文5
“啊”一声尖叫从教室里传来，这到底是怎么回事呢？且听我慢慢道来。
今天的作文课，彩虹老师拿着一个神神秘秘的黑盒子神秘地说：“这个盒子里装着一些神秘的东西，看谁是今天的幸运儿能第一个上来摸呢？”说着拿出了小纸条让我们抽签，幸运的陈老师抽中了，她是第一个尝试的。
陈老师把手放在后背，一个乡村老干部似的大步流星走上讲台，只见她手发抖，双脚发软，满脸通红，冷汗直冒，打着寒颤，似乎已经跟“恐惧”大战了三百回合，还是无动于衷，终于陈老师忐忑地把手伸进了神秘盒子。结果，手还在半空中呢，就以迅雷不及掩耳之势又缩回到了背后。“这里面是啥呢？没那么恐怖吧！”我们心情异常混乱，心都跳到嗓子眼了。再看看台上的.陈老师，似笑非笑，终于再一次鼓起勇气，紧闭双眼，右手迅速的伸了进去。突然，彩虹老师大叫：“妈呀！”吓得陈老师一下往后退了十万八千里，我们异口同声说道：“老师不能吓人哦！人吓人会吓死人的！”陈老师，后背发凉再次走了过去，这次摸是摸到了，大叫一声：“啊”一股脑地冲到了最后面。
最终，彩虹老师公布了答案，里面是一条玩具蛇、一个毛绒玩具和一个玩具熊，陈老师啊！你真是堪称演技之王呀！
神秘的箱子作文6
“这是什么呀？”“可能是条蛇。”一阵阵议论声传来，作文班的同学在干什么呀？原来是老师在带领我们举行一次“探险”活动呀。
一上课，郭老师就抱来一个套着黑色塑料袋的大箱子。他装作很害怕的样子对我们说：“我这个箱子里有一个一到半夜就叫的东西，谁有勇气把它拿出来呀？”同学们开始议论纷纷：“会是什么东西啊？”“难道是鬼吗？”还是……？
在议论声中，我们班上胆子最小的同学——吴文正慢慢地举起了手，他忐忑不安的走上讲台，对老师说：“我想挑战！”郭老师问他：“你不害怕吗？”“有点儿紧张。”你为什么要来挑战？“因为我想锻炼我的胆量和勇气。”顿时，教室里响起了雷鸣般的.掌声。他小心翼翼地把他颤抖的手伸进了箱子里，教室里静得连一根针掉地上都能听见。突然，吴文正仿佛触电般地把手伸回来，只见他脸色煞白、头冒冷汗。老师问他摸到了什么，他说：“我摸到了软软的、滑滑的还有点硬的东西。”教室里瞬间炸开了锅，我暗想：难道是蛇？我最害怕的就是蛇了。老师让他把那个东西拿出来，那个东西被吴文正那颤颤巍巍的手拎了出来，原来只是条死鱼啊！虚惊一场，全班同学哄堂大笑，吴文正也尴尬的笑了起来。
这次“探险”，不仅刺激、有趣，还锻炼了我们的胆量和勇气，真是一举两得呀！
神秘的箱子作文7
今天，老师从讲桌下拿出一个小箱子，有的人看见箱子旁的图案，猜测是电风扇。我却觉得不是，老师拿箱子时小心翼翼的，不像是电风扇。
老师把手伸进箱子里，这时，从箱子中传来一声微弱的猫叫，之后，我们的`思路从各个方面归到猫。有的人猜测是刚出生的猫，有的人猜测是爱撒娇的一只可爱的小猫，也有猜测是受伤的猫，还有人猜测是假猫。
老师让我们相信是真猫的同学上前打开箱子去看，但要保密，不能说出来。
一个同学先上去了，当她打开箱子时，张大了嘴巴，眼睛目不转睛地盯着箱子，又用手捂住自己张得不能再大的嘴巴。
老师第二次是让我上去，我打开箱子仔细观察，发现这是一只假猫，愣住了，没有做出任何表情。
老师又请了一个同学上去，那个同学打开箱子后，脸上先是面无表情，突然，他的脸上露出微笑，要不是我看过，不然的话，根本就猜不出是真的猫还是假的猫。
接着，老师又让陈锐上去揭开它的真面目，陈锐一打开箱子，就把假猫一把提了出来，这时我们都知道了这只假猫的真面目。
这只猫嘴中叼着一个红毛球，猫的眼睛冒着绿光，身上毛绒绒的，真可爱。猫懒洋洋地躺在摇篮中玩耍。
这只小猫真可爱，可惜，这只小猫是假的，但是，它还是给我们带来了不少快乐。
神秘的箱子作文8
今天，林老师像变魔法似的拿出一个巨大的箱子，神秘地对我们说：“这箱子里可有活的动物，我请同学来看一下。”
我兴致勃勃，一蹦三尺高，来到林老师的箱子前小心翼翼地看了看。老师以迅雷不及掩耳之势把箱子移走后，我的脑子里还是一团浆糊。因为我只看到有一条又细又长的东西，莫非，是蛇？苍天啊！我可不敢冒犯蛇啊，要是它咬我一口就完蛋了！在我后方的“秦始皇”一点也坐不住，兴冲冲的来问我：“那是什么东西啊，不会是一条黑绳子，是老师故意设下的幌子吗？”话音刚落，全班同学开始躁动不安，有的大胆地向箱子里“袭击”，把林老师挤得手足无措；有的半信半疑，还在位子上发愣。唯独咱们班的三个经常开玩笑的还在叫苦连天：“哎呀呀！我被它咬了！同学们，这里面放的'是一条蛇！”可是我们被他们套路了，结果信以为真。涌到林老师那里抢箱子的，还有的大声喊叫，老师见招架不过来我们，便把我们哄回座位，让“秦始皇”把那条“蛇”拿出来。女生都大声喊叫，房顶都快掀翻了。男生把嘴张成了“0”字形，都能塞下个大鸭蛋了，我大胆地拉了拉所谓的“蛇”，“明明就是假的模型嘛！”我大声地戳穿了谎言。
原来，这条“蛇”是林老师精心准备的模型啊，真是“不看不知道，一看戳谎言”啊！我顿时放松许多。
神秘的箱子作文9
章老师笑咪咪地拿着一个盒子走进教室，这个盒子“穿”着一件黑不溜秋的外套，用外套把“脸”遮住了，可能它太害羞了吧！
同学们七嘴八舌地议论着。
“一定是书吧、或者是美味的糖果。”“馋猫”同桌说。
章老师不紧不慢地把盒子的衣服解开，我们好奇地看着。解开后，我看到的是报纸包裹着的盒子，我们大失所望，章老师啊，你葫芦里到底卖的什么药啊，这么热的天，你让它穿这么多的衣服干什么啊。
我们派出了最胆小的.“天使姐姐”伸手去揭盒子里的秘密。只见她还没开始就脸色苍白，我们就在讲台下面幸灾乐祸，她慢慢地把报纸捅破，把手缓慢地伸了进去，她的手还在颤抖着。突然，她迅速地把手抽岀来，手上空空如也。
“吓……死……宝……宝宝……了。”章老师，你太没眼光，竟然派岀了胆小如鼠的“天使姐姐”上去，怎么不派我上去呢？
盒子里到底有什么宝贝？我们还是一脸疑惑。我们顿时垂头丧气，“天使姐姐”啊，你怎么能辜负我们对你的期望啊！
到底谁会上去呢？我巴不得老师让我上去，我一定不会胆小的，章老师千挑万选，还是没有拿定主意。
最后章老师让余思威来揭开这个谜底，第一次伸手进去没有拿出来，第二次也没拿出来，第三次余思威的小宇宙爆发了，拿出来的原来是一个可爱的小玩偶。
如果下次还有这么好玩的游戏，一定要叫上我哦！
神秘的箱子作文10
第一节是语文课，只见王老师抱着一个大箱子，神气地笑着走上讲台，同学们好奇不已，开始悄悄讨论。
“这是什么呀？”
“应该是纸巾吧。”
“我觉得应该是礼品。”
只见王老师神秘一笑，说：“你们来猜一猜箱子里放的是什么？
班里瞬间炸开了锅，有的猜是纸巾，有的猜是文具，还有的猜是礼品，但是都被王老师一一否认了。
“王老师你就不要卖关子了，你就说吧。”“王老师，我等的花儿都谢了，你怎么还不说啊！”猜不中的同学开始有点气馁了。
说时迟那时快，王老师解开了一个小角，又立马合上了！王老师已经死死的盖住了箱子，教室顿时纷纷发出“啊”的哀嚎声。
正想去看个究竟的同学，下了座位也还是慢了一步。好不甘心！一位同学哀求：“王老师，你就提示一个字嘛”其他同学纷纷附和：“是呀，是呀！”
王老师笑了笑：“好吧，我就提示一下你们第一个字的音序”。王老师不紧不慢地在黑板上写了一个字母“Z”，得意洋洋地说“两个字”。
“啊”同学们又发出了一阵惨叫。这时，班上的同学有的.喊：“纸巾、纸巾”有的喊：“周报、周报！”
这时，王老师亲自揭开了这层神秘的“面纱”，哇！真的是周报！接着我们开始周报颁奖典礼！
这节语文课真有趣呀！
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