窃读记作文

时间：2024-01-01 08:15:29 作文我要投稿

窃读记作文(汇总14篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的窃读记作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

窃读记作文(汇总14篇)

　　窃读记作文篇1

　　我这个人，从小就喜欢读书。我是那种对父母命令从不敢违抗的，典型的“乖乖女”，可为了看书，“乖乖女”也有不听话的时候。

　　那是一年夏天，表哥到我家做客。他虽然比我大，但非常喜欢玩，刚到我家，就想和我出去玩。妈妈在客厅叫我：“佳佳，去和你表哥玩一会吧！”正在看书的我可不乐意了：这故事书多好看呀，我可舍不得放下！看我半天没动静，妈妈生气了，“咚咚咚咚”地来到我的房间，吼道：“你表哥好不容易来一趟我们家，你就不能陪他玩一会吗？”这时，表哥也进来了，他晃着我的胳膊恳求着说：“好佳佳，好妹妹，陪我一会儿嘛，待会儿我请你吃冰激凌！”

　　我禁不住冰激凌的诱惑，放下书，和表哥下了楼。但玩时仍在回忆书中精彩的片段。表哥看着我心不在焉的样子，说：“佳佳，你在想什么？”我说：“我刚才看了一本很好看的书。这本书在书店里也有，我们去那里看书，好不好？”表哥同意了。我们直奔书店，找到了那本书，沉醉在书的.海洋里，以至于天色已黑也不知道。最后还是表哥“醒”过来，带我回了家。

　　回到家里，妈妈问我们：“你们跑哪里去了？怎么这么晚才回家？”表哥如实地告诉了妈妈。妈妈听了，真是苦笑不得，拎着我的耳朵说：“你这小书虫！干脆把书店搬到家里来得了！”可我看出，她很高兴我能这么爱看书！

　　每当我想起这件事，想起妈妈那神情，心里总是涌出愉悦之情。因为，读书是快乐的！

　　窃读记作文篇2

　　“书籍是人类进步的阶梯。”从高尔基的名言里就可以知道，一个人要是没有了书就永远也无法进步。我就是一只“小书虫”，书为我带来了无限的乐趣。

　　最近，我正迷恋着一本名叫《幽默三国》的书，这本书的故事情节生动幽默，让我时刻都牵挂着它，连做作业的心思也没有。回到家，我三下两下应付完了作业，立刻捧起书津津有味地看起来。“日月如梭，光阴似箭”时间飞快地流逝着，在不知不觉中就过了两个小时。“骏骏，时间不早了，该上床睡觉了。妈妈的一声呼唤将我拖出了书的梦境。我一看表，”哇，9：30了！“我惊呼起来，可我很快又入了谜。妈妈反复催促着我，我不耐烦地洗了澡，躺到床上，可心里还是不过瘾，念念不忘书中的故事情节，想知道故事会如何发展下去……想着想着，我心中忽然冒出一个不安分的念头：偷偷打开小台灯，接着往下看。说干就干，我掀起被窝一骨碌坐了起来，打开台灯，手始终警惕地握着开关，只要门外稍有响动，我就立马关上灯，将书扔在一旁，然后飞扑进被窝装睡。一次，两次，三次，见都没有人进来，我便觉得这是杞人忧天，于是放松了警惕，放心地沉浸在书的'海洋里，妈妈打开了门，我却毫无察觉，直到妈妈将书从我的手中移开我才回过神来。妈妈心平气和地对我说：”爱看书是件好事儿，可在不该看的时间看就不对了，看书也要分清时间、场合啊！“我羞愧地低下了头。

　　有了这次的教训我再也没有犯过这样类似的错误，而且我更热爱读书了！

　　窃读记作文篇3

　　在一个月黑风高的晚上，一个模糊的黑影蹑手蹑脚在我家“行动”——我在“窃书”。

　　正当我看《幽默三国》看得津津有味之时，妈妈催我上床睡觉了。我假装顺从地把书本放回书房的书架，听话得上了床，盖好被子睡觉了，可心头却萌发出“窃读”的计划。

　　我躺在床上左等右等，终于盼到妈妈房间关灯了。我一个鲤鱼打挺坐了起来，顾不上穿上拖鞋，就躬着身、缩着头、踮着脚，摸着黑悄悄地潜入客厅，摸索着墙壁来到书房的门口，只听“嘎吱——”一声房门声响，妈妈走了出来。我以迅雷不及掩耳之势躲进了书房的门后，贴在墙壁上，如同一位蜘蛛侠，大气不敢喘一下，内心忐忑不安起来：妈妈不是刚躺下吗？她这会儿起来要干什么呢？难道过来帮我盖被子不成？我的内心如同一面战鼓，“咚咚咚”响个不停。哎呀，这下糟糕了，要露馅了！可万万没想到的是，妈妈径直朝厨房走去，原来她是去厨房喝口水，我长长地舒了一口气。可我转念一想：要是喝完水来看我，我该怎么办呢？妈妈非让我吃不了兜着走不可。我的心又提到了嗓子眼儿。真是老天眷顾我，成全让我看完那本书，妈妈喝完水竟然直接回房睡觉了。我欣喜若狂，心里的.十五个吊桶终于落地了。我从门后探出头来，确保外面是安全之地，才猫着步靠近书架，凭借白天的记忆，我准确地抽出刚才那本《幽默三国》，快速潜回自己的房间。回头看看，外面没啥动静，我又小心翼翼地拉开抽屉，取出手电筒偷偷躲进被窝，开始津津有味地“窃读！”之旅了。

　　万岁！这次窃读行动真是有惊无险！

　　窃读记作文篇4

　　今天，我学了一篇课文，题目叫做《窃读记》，这篇文章讲的是作者学生时代常去书店偷偷地读书，因为她没有钱去买书，她要趁店员和书店老板发现不了她的时候看书，如果一旦被书店老板发现就会被呵斥被赶出去，还可能会被众人嘲笑。于是，她用自己的智慧既快乐又劳累地读了一本又一本书，有时为了看完一本书，她要去好几家书店才能读完。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。其中令我印象最深刻的是作者借雨天读书。因为我们如果碰到下雨，都会不太高兴，而作者却十分开心，为的是能多看书，作者那如此的求知欲让我为之震惊！

　　读完这篇课文，我联想到我自己平时读书，碰到我喜欢的书，我可以读上几百遍都不厌烦，而碰到我不喜欢的书，读几遍都不情愿。但是我们的读书环境比作者好，因为现在的所有书店都向我们敞开大门，书店里冬暖夏凉，宽敞明亮。一排排桌椅，为我们提供了舒适的读书环境。我们可以在那里无忧无虑，自由自在地畅游在书海里，而不用担心店员会给你脸色看。文章的最后一句话让我感确很深：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！这句话有着很深的`含义：是的，粮食是哺育身体的，而书籍是哺育灵魂的精神食粮，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神世界。

　　因此，我要向作者学习，珍惜现在的幸福生活，读好书，好读书！

　　窃读记作文篇5

　　我爱书，爱读书到了痴迷的地步，这不妈妈又来干预了。

　　那晚大概十点钟，我正津津有味地看着《木偶奇遇记》，刚看到最精彩的地方时，妈妈走了过来，并大声对我说：“孩子，快把书放下，去睡觉！”我虽有十二分的不情愿，可妈妈硬是把我推进了被窝。

　　我翻来覆去，怎么也睡不着，心里一直想着那本书，好想接着阅读呀！这时，我的脑袋里闪过一个妙招：等爸爸妈妈睡了，我就偷偷起来阅读。

　　等了好长一段时间，爸妈房间的灯终于熄灭了，我高兴极了！于是，我蹑手蹑脚地从被窝里钻出来，慢慢地走向书架，在黑暗中寻找着那本令我魂牵梦绕的书。啊，找到了！我小心翼翼地拿出书，然后再到书桌上拿出一个黑色的手电筒，轻轻地走回床上。为了自我保险，我伸长耳朵听着爸爸妈妈的房间，没有声音，天助我也！太完美了，我又踮起脚尖，轻手轻脚地走回自己的房间。

　　我迅速钻进被窝，擦了擦因紧张而出的汗，趴在被窝里靠手电筒的光亮如痴如醉地阅读起来，随着作者的一喜一乐，一惊一乍，我欢快地阅读者，既快乐，又很惧怕——这种窃读的滋味！

　　看了一会儿，我又害怕起来，万一妈妈来了怎么办呢？会不会惩罚我？可书中的内容又像磁铁一样吸引着我，让我着迷，让我欲罢不能。

　　不知过了多久，我带着欢喜和惧怕终于把这本书看完了，一种阅读后的喜悦和幸福感冲斥着满脑，脚下也仿佛踩着一朵幸福的'云！于是，我再一次蹑手蹑脚地把所有的东西放回原位，不一会儿，就进入了甜美的梦乡。

　　这种窃读的妙计令我多阅读了很多书籍，作文水平也得到很大的提高。

　　窃读记作文篇6

　　我喜爱读书，小时候的连环画到如今的长篇小说，都是我的伴侣。每当想起两年前的那次“窃读”，我都会忍不住捧腹大笑。

　　两年前，我迷上了“哈里波特”的系列小说，对它简直到了手不释卷的程度。可妈妈一直要求我要做完课外课内的作业才允许我看书。可我一直不服气，可母令如山，没办法，哎！

　　一天，我望着课桌上那一叠的.作业，心中暗暗叹气，“王靖，我下去买菜，你先在上面好好做作业啊。”客厅里传来***声音，紧接着是“啪”的关门声。我脑子一转，何不来个“惊险大闯关”——偷读书呢？再说，妈妈一般买菜来回大约40分钟，看上半小时也不成问题。说干就干，我打开书柜，我蹑手蹑脚地拿出我心爱的那本“哈里波特4”，津津有味地读起来，我被书中的内容迷住了，“哈里怎么去比赛，怎么赢了对手……”我越看越欣喜，仿佛自己就是书中的主人公，在比赛中大显身手。渐渐地，50分钟了，只听到“喀啦”一声，门被打开了。不好，妈妈回来了，我急急忙忙地将书塞进了书柜里，却忘记关书柜，便装模作样地回到座位上作起作业来，妈妈走进来，巡视了一番，刚要关上门，却发现了打开的书柜，“王靖，你又看书了？”妈妈沉下脸来。“没，没有。”我有些语无伦次。“那书柜为什么开着了？”妈妈故意把音拖得老长老长。我无言以对。“我跟你说过多少遍了，现在学习重要，先作完作业，再看书，真是的。”妈妈又开始唠叨了。说完，把书“啪”的拿走了。

　　虽然我上次挨骂了，但是我丝毫没减少对读书的热情，而且，我还学乖了，只有做完作业才去向妈妈要书，检查作业后，妈妈倒也爽快的给了我。啊！“窃读”的毛病终于改了。

　　窃读记作文篇7

　　我今天读了一篇文章——《窃读记》。这篇文章的主要内容是：林海音小时候每天放学时，第一时间不是回家，而是迫不及待地跑去图书馆读书，但她是忍着饥肠辘辘的肚子去图书馆读书的，不但每天读书还提心吊胆的，生怕被书店老板发现，把她给赶出去；而且没有椅子给她坐。但林海音还是津津有味的读着书。

　　在读这个故事的时候，我就想起了我在图书馆读书时的情景。今天，我在图书馆里吹着空调，翘着二郎腿，左手拿着书，右手拿着零食，舒舒服服的读着书。每当我去图书馆读书时，不是像林海音那样迫不及待地跑去图书馆看书，而是先去小卖部买零食，把肚子填得饱饱的，再去图书馆，有时甚至把零食带到图书馆吃。

　　我在图书馆看书时不用提心吊胆的。图书馆里的人很多，但是我不用像林海音那样，假装成别人的小孩子。在图书馆内，有许多椅子，可以随便坐。突然，我想起了《窃读记》这篇文章。相比之下，我非常后悔，我每次看书时总是心不在焉的，就算看过了，刚才看的内容已经飞到九霄云外了，我看书跟本像没有看过似的'。而林海音呢？在那种贫穷的时代，她还是那么渴望读书，热爱读书。而且当时没有椅子给林海音坐，只能站着看，直到腰酸腿麻，但是林海音还是非常高兴能读到书。

　　读完这篇文章，我收获到了：我要好好学习，相比林海音那个时代；贫困的她还是热爱读书。而我们现在呢？有那么好的学习条件，而有些人到现在还不好好学习，很调皮，很贪玩。林海音真是我们学习的好榜样！她值得我们学习！

　　窃读记作文篇8

　　夜深了，大家都已经睡去，而我的窃读行动才刚刚开始！

　　等爸爸妈妈关上房门，我才悄悄地从书房里拿着一本书，关上房门看起来。这回是一本有趣的科学漫画书，可有意思了！这两天我看得津津有味。躺在床上，既放松了一天学习的劳累，又了解不少知识，何乐而不为呢？

　　突然，“喀嚓”一声，不好！爸爸妈妈的房门开了，我以迅雷不及掩耳之势收好书，关了灯，闭上眼睛，装作睡着了。在这一系列紧张而有序的动作中，心“怦怦”直跳，因为怕被发现。不一会儿，又是“咔嚓”一声，房门关了。还好还好，没被发现，我终于松了一口气，继续看起书来。就这样，我享受着既快乐又害怕的感觉，我想这就是窃读那种独特的.滋味吧！

　　有时候看久了，我的眼皮上下打架，胳膊也酸了，这才发现已经十点多了。这时我会知趣地放下书，盖上棉被睡觉，这天的窃读行动就到此为止了。

　　最令人懊恼的是下雨天，每到那时，我的耳朵总要时时刻刻竖着，不然根本分不清是雨滴敲打玻璃的声音，还是爸爸妈妈开房门的声音。如果一不小心被他们发现这么晚了还在看书，那就惨啦！

　　“瞧瞧，难怪视力下降这么快！”。

　　“怎么，明天不上学啦？”

　　爸爸妈妈轮番攻击，这跟他们平时说的要多读书，读好书似乎完全相悖么！所以，每到下雨天，我就格外谨慎。

　　夜，更深了。周围一片寂静，而我的窃读行动又一次开启。

　　窃读记作文篇9

　　前不久，我的一位好同学借给了我一本《叮当响的大街》。

　　当天晚上，我吃过晚饭、洗完澡之后，禁不住《叮当响的大街》这本书的诱惑，急切的打开书看了起来。我捧起书津津有味地读着，时间如同飞梭一般飞奔而去。我读得特别入迷，甚至把自己当做纳茨，体验里面的'悲欢离合。

　　偏偏就在这时，可恶的电像调皮的小孩——居然跳闸了，整幢楼一片漆黑，我该怎么看书啊！但外面的路灯依然亮着。这时妈妈走过来说“童童，睡觉了，不能再看了。”我心里有一百个不情愿，但还是要听妈妈的话。我只好慢腾腾地爬上床，闭上眼睛，但怎么也睡不着。我心里似乎有一百一千只蚂蚁在爬，总是想：纳茨为什么不肯上树呢？不久，从隔壁房间传过来妈妈的呼噜声，像过山车一样，一会儿大，一会儿小。没有灯，而且家里唯一的手电筒也没了电，怎么办哩！我突然想起来，妈妈的化妆镜可以反射外面的路灯光线，有光就可以看书了。我心中一阵窃喜。

　　我怕惊醒了妈妈，就把鞋子脱下，如同一个小贼，悄悄地潜入妈妈房间，仔细地寻找她的挎包。我小心翼翼地拉开包，摸到了化妆镜，赶紧溜回到自己的房间。心里的这块大石头终于落下了。

　　我把镜子的角度调整好，灯光正好照射到床头柜。我一上床就迫不及待地打开书，像一匹饥饿的狼，贪婪地读着。与此同时，我的耳朵也没闲着，如同雷达一样测探着妈妈房间里的声音。

　　一页、两页……我读得如痴如醉。不知过了多久，我的下眼皮对上眼皮说：“嗨，来吧！”我不知不觉进入梦乡。

　　那次窃读，让我心惊，更让我快乐。

　　窃读记作文篇10

　　哇赛，《阁楼里的秘密》耶，这可是我盼望已久的书啊！当我得到这本新书时，将她紧紧抱在怀中，躲在书房里大口大口地“啃”起来。但好景不长，睡觉时间到了。

　　夜深人静，耳畔除了隔壁爸爸妈妈轻微的聊天声以外，几乎没有别的任何杂音。窗外的鸟儿不唱了，连楼下连续不断的汽车喇叭声也没有了。

　　我躺在床上，翻来覆去睡不着，脑子里仍在回味书中的情节，主人公怎么样呢？后来她解开那12箱神秘文件的秘密了吗？

　　我实在无法忍受这样的困惑，于是，我轻轻掀开被子，蹑手蹑脚的在房间里摸索着我的书和手电筒，哈哈，摸到了，我将它们一把抓过，一下子就钻进了温暖的被窝。打开手电筒，映入眼帘的是一行行精彩的文字和激动跌宕的`情节，主人公琼又得到了重要的线索了！她快要揭开神秘的文件秘密了……

　　就在我激动不已的时候，吱的一声，门开了，我顿时手忙脚乱地关掉台灯，把书藏在枕头底下，装睡。妈妈进来，摸了一下我的背，见我一身汗，便帮我掀开了厚厚的被子，她哪里知道那是我刚刚吓出的一身汗啊。

　　等妈妈一出门，我长长吁了一口气，本来想再继续看，可刚刚因高潮引起的一点小激动，因为妈妈的到来而彻底消失了，我开始睡意不断。于是，我悄悄的将书和手电筒放回原位，睡眠模式启动……

　　窃读记作文篇11

　　放学后我刚跨进家门，妈妈的唠叨声便响在耳边：“今天在学校怎么样？作业多吗？快点写吧！”然后把我赶进了书房。“砰”地一声，书房的门在妈妈的身后关上了。我提起笔开始写作业：“thirty、forty……唉！”我想休息一下，比如看会电视、看看书，都是我喜欢做的事。可这是不可能的，如果我向妈妈要求，必遭呵斥。

　　这可怎么办呢？我“！”的脑子里突然蹦出来“窃读”的想法。于是，我偷偷地拿来一本《笑猫日记》，用英语书遮着，津津有味地看了起来。当我看得着迷的时候，妈妈突然出现在我眼前，我抬头瞪着她，看到妈妈的上下嘴唇一直在动，开始我的脑子一片空白，耳朵也好像不好使了，什么也听不到，就这样僵持了大约一两分钟，“怎么才写了三个单词啊？你的速度太慢啦吧？”妈妈用询问的语气说。“我……我是先复习，才……才做的作业。”我磕磕巴巴地回答，妈妈看了我一眼，转身走出了房间。

　　妈妈前脚刚出门，我紧跟着大口大口地喘着气：哎，总算蒙混过关了！但我不敢再放纵了。于是，很快就把作业写完了。不过这样的'事情不止一次。可有一次，妈妈终于忍无可忍了，把我狠批了一次。到这时我才真的，我每次的“窃读”妈妈都是知道的。

　　虽然这是个坏毛病，但我似乎改不掉。为了看书，我饱受了酸甜苦辣。

　　窃读记作文篇12

　　“宝贝，时间不早啦!该上床睡觉啦！’’妈妈说。“哦!知道了!这就去。”我欢快地回答，其实，心里却想着激动人心的作战计划--窃读。

　　我乖乖地上了床，等妈妈一下楼，我一个鲤鱼打挺，打开灯，如饥似渴地读了起来。我打开书，一页、二页，我两眼发亮，仿佛我看到的不是密密麻麻的字，而是一堆堆闪闪发光的金子！突然，门外传来了脚步声，我又一个鲤鱼打挺，将灯关掉，迅速将书放在了枕头下，装出睡着的样子。可五分钟过去了，没有一点响动，我透过门的缝隙往外看，啊！原来是外婆，吓死我了！

　　立马，我又开始窃读，不料，这次被老妈逮了个正着。我一抬头，发现老妈已站在我面前，两眼冒着火光，我差点没喘过气来，心都提到嗓子眼！老妈气冲冲地说：“你在干吗！？都十点了，还看书，书给我，没收！给我立马躺下，睡觉！”老妈大人一声令下，我哪敢违命不从，只好乖乖照办！

　　哼，一计不行，再使一计！突然，一个念头在我的脑海中清晰地浮现出来。好！就这么办！

　　我蹑手蹑脚地来到楼下，轻轻推开爸妈房间的'门，并趴下，匍匐前进，突然老妈翻了一个身，吓死我了。近啦近啦！拿到了！书到手了！我立马跑上楼，拿出手电筒，躲在被窝里，用手电筒照着看。

　　“滴哒、滴哒”时间一分一秒地过去了，在我的手指间流过，不知不觉，已经十一点了，我却没有丝毫困意，因为我被书中那引人入胜的情节深深吸引住了，仿佛在战场上奋力厮杀为保卫国家而奋不顾身的就是我……

　　我一抬头,发现已经十二点了,呀!我已读了两个多钟头,得赶快睡觉!我合上书,一遍又一遍地摸着书面,十分不舍。我将书放在床头，那无穷无尽的知识将伴我入眠……

　　虽然，窃读时会经常被发现，但我还是很开心。

　　窃读记作文篇13

　　今天，我们学习了窃读记这篇课文，学过这篇课文之后，我有了深深的感受和感悟，也从中学到了许多东西。

　　刚刚打开书的时候，我看到了题目《窃读记》我心想，窃是什么意思？作者为什么要窃读，她为什么是窃读而不光明正大的读？于是我带着第一个疑问奔向了字典公公，想从它的身上找点线索，字典公公告诉我：窃是贬义词，有四种意思，分别是偷东西，私自，暗中，偷偷的，统称。我想，我已经找到字义，但是不知道是那个意思，那我把课文读读，或许能从课文里找到答案。我知道了本文的窃是偷偷的读。第二个问题我根据辅导书也找出答案了，原来作者是在旧中国私人开的书店里读书。在这里读书要经历担忧，恐慌和惧怕的痛苦，还要经受饥饿和腿酸脚麻的煎熬。

　　我很快乐，也很惧怕是窃读滋味的集中概括，说明快乐与惧怕交织在一起，形成了一种复杂的，难以言说的感受，这正是作者窃读得滋味。

　　同学们一整篇文章都是作者自己在说自己，这恰好运用了自语式的独白，这是心理描写的一种表达形式，它是通过主人公的内心独白，表达了自己当时的.心境。恰当的独白，能够更真切地表露主人公的心理，让我们读起来倍感真实，亲切。

　　高尔基说过：我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。莎士比亚说过饭是指身体的物质需要，读书长大指精神的成长，心灵的成长。光靠饭长大的是白痴，成长之道上要的是不要饿着肚子，也不要饿着精神和心灵。

　　窃读记作文篇14

　　“咚咚咚”的声音布满整个房间，就好像雷声震撼着大地，那响亮的声音划破了宁静的天空，把我给吓了一大跳。我在心中暗地骂道：“看书都不能让人清静些。”

　　可是，我千算万算都没有料到来敲门的是——妈妈。听见她那震耳欲聋的脚步声，肯定是来检查作业了，那脚步声把地板都震得“吱吱”响。她一定火冒三丈，现在正准备冲进来对我大发雷霆。我简直不敢相信她那头发竖立着，像一头狮子一样的神情。想到这里，我便麻利地把书收拾好，拿出作业以离弦之箭的速度开始奋笔疾书。那速度之快，你只能听见“刷刷”写字声，不能看清笔杆摇得有多快，仿佛有一阵风拂过。

　　妈妈破门而入，夺过我的作业去看，作业本上密密麻麻而又小巧玲珑的字一行行地排列在一起，就好像是成千上万的小蚂蚁在书本上。她看了以后，半信半疑的神情一直挂在她的脸上，似乎是在质问我：“这真的是你做的吗？我怎么觉得你好像刚才在看书？”但我那坚定的表情，使她走了。

　　我看见妈妈走了，心中才一阵窃喜，急忙抽出刚才还没看完的《儿童文学》，津津有味地读了起来。我与书中的小石头一起体会生活的艰辛；与书中的鲁智深一起感受校园生活的'美好；我与书中的苹果树精灵一起看遍世界的人心善恶。我与书中的人物一起同欢喜，共伤悲。正当我看到高潮的时候，妈妈急匆匆地走了进来。糟了，我心里咯噔了一下。我明白：我的看书行为被妈妈逮了个正着。果然不出我所料，妈妈把我不先写作业而先看书的行为批评了一通。

　　虽然我被妈妈骂了一顿，但是我还是感到很开心，因为书让我增长了知识和智慧。书就是我的良师益友，就让一缕书香伴我同行！

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