小雪作文

时间:2024-01-06 07:15:22 作文 我要投稿

关于小雪作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的关于小雪作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于小雪作文

关于小雪作文1

  人们都说“雪花四溅”“雪花飘落”,但今天的雪有些奇特,它就像老天爷挠头皮屑,故意掉下来的。这些雪花在舞台似的.乌云下翩翩起舞,就像芭蕾舞演员在跳舞。我特意摸了几个,落在手中冰凉冰凉的,像冰棍儿似的。细细一看,这些雪花好似一个人洒下了一泼盐,整整齐齐地落了下来。

  大雪给我带来了欢乐,也带来了烦恼。欢乐是我可以堆雪人、打雪仗;烦恼是雪下得太大了,出入都很不方便。

  现在,雪已经下的温柔了,就像老师那样温柔了。

关于小雪作文2

  雪花飘,雪花落,雪花像一个小娃娃,跳上屋顶做游戏,屋顶白茫茫;

  雪花飘,雪花落,雪花像一个淘气包,落到松树翻跟头,松树挂银条;

  雪花飘,雪花落,雪花像个老农民,又给麦地盖上了被,麦地银花花;

  雪花飘又飘,雪花落呀落,你是多么可爱,你是多么无私,我爱你洁白的雪花!

关于小雪作文3

  沙沙沙,沙沙沙,是谁在空中弹着欢乐的乐曲?哦,是小雪花开始了她奇妙的旅行。

  小雪花飞到繁华的城市,城市的`小朋友在堆雪人。小雪花说:“玩吧!玩吧!把城市打扮得更加美丽。”

  小雪花飘过茂盛的树林,树木都穿上了洁白的衣服。小雪花说:“穿吧!穿吧!明年长得更加茂密。”

  小雪花跨越弯弯的小河,冰冻的河面照见了她美丽的身影。小雪花说:“照吧!照吧!把祖国的美丽照在眼前。”

  沙沙沙,沙沙沙,小雪花悄悄的落在农田里,和同伴们一起给小苗盖上厚厚的棉被。

  春天,是谁探出了嫩绿的小脑袋?原来是小苗。她们在小雪花化成的水的浇灌下茁壮成长。

关于小雪作文4

  岳阳的冬天和深圳的冬天不一样,当然啦,岳阳的冬天会下雪。

  大年初二的早上,我起床往外一看,全部是白茫茫的一片,树上、屋顶、汽车上、马路上全部像盖了白色棉被一样。我好高兴呀,终于有机会看到雪了。我和舅妈下楼去打雪仗。我从地下抓起一把雪用力一捏变成雪球,就朝着舅妈打过去,我打着打着就不想打了,我说去堆雪人。

  我们在每台车上弄雪下来,我就变成了“清洁工”啦!嘻嘻。我们把雪累在地上,先做个雪人的身子,再做个圆圆的头,然后我们用桔子皮做了眼睛和嘴巴,用一根牙签做鼻子,最后把我的.小帽子带到雪人头上,就这样可爱的雪人完成啦!

关于小雪作文5

  下了一夜的雪,北边的窗台有一层厚厚的雪,我和奶奶就堆了一个小的雪人。它带着小警帽大大的眼睛红红的鼻子可精神了。

  第一天放了学我去看小雪人,它变小了,第二天放了学我再去看小雪人它变的更小了。第三天放学我去看我的小雪人,呀我的小雪人怎么不见了,我问奶奶我的'小雪人去哪儿了。奶奶说小雪人化成水蒸气飞到天上变成白云了,我抬头一看天空正飘着一朵美丽的白云,它应该就是我的小雪人,我向它挥挥手再见了小雪人,明年记得再来。

关于小雪作文6

  冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。

  丁丁和冬冬来到雪地上玩雪,他们堆了一个大大的`雪人,给它围上了围巾,戴上了帽子,它变得可爱极了,他们真想让它复活呀,想着想着,小雪人真的动起来了,他们一起做游戏,一起唱歌跳舞,不知不觉地春天来了。

  春天来了,丁丁和冬冬非常的伤心,小雪人说:"不要伤心,明年我还会回来的。"就这样小雪人陪伴他们过了一个快乐的冬天。

关于小雪作文7

  在一个寒冷的冬天里,雪地上躺着一个小雪花。那个小雪花对世界充满了好奇心,他一直都想环游世界!

  有一天,小雪花对妈妈说:“我想去环游世界!”妈妈说:“你还太小,不能去!”小雪花坚定的说:“我要去,我一定要去。”妈妈只好把小雪花给风。风带着小雪花去了世界各地,风对小雪花说:“小雪花,我们快回去吧,要不然你就会化的。”小雪花坚定的说:“不,我不会回去,我不能浪费这次机会。”

  风只好带着小雪花继续环游世界,小雪花说:“我不能浪费我的生命,要让我的生命活的有意义。”

  最后,小雪花化了,可是他的.一生也是活的有意义的,因为小雪花让生命更加的光彩有力。

关于小雪作文8

  天空上,小雪花对妈妈说:“妈妈,我想去外面的世界走一走,看一看。”“孩子,”妈妈说,“外面的世界五彩缤纷,但是你的'生命会很快结束的。”“但我还是想出去看一看”小雪花执着的说,妈妈只好伤心的让他去了。

  妈妈把小雪花托付个北风伯伯后就离开了,北风伯伯把小雪花带到一个学校的操场上,小雪花就飘落了下来。他看呀看呀,眼睛应接不暇,突然,他看见一个小弟弟摔跤了,想去扶他又无能为力,有看见一个大哥哥跑过去扶他起来,他想:还是好人多!

  一个小学生接住小雪花,把它捧在手心里欣赏,他开始融化了。

  小雪花死了,但死的很有价值。

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