我和书之间的故事作文

时间:2024-01-27 08:46:52 作文 我要投稿

我和书之间的故事作文(优)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的我和书之间的故事作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我和书之间的故事作文(优)

  我和书之间的故事作文 篇1

  我一直把书当做我的朋友。寂寞的时候我会看书,生气的时候我会看书,高兴的时候我也会看书!我和书之间常常会发生好多有趣的事。

  有一天晚上,我上床睡觉,但是没有睡着。我听见外面传来“当”的一声,就立刻坐起来,打开灯,轻手轻脚的拿来我最近阅读的一本书。其实这本书我已经读了两三遍了呢!我津津有味的读起来,似乎感觉不到时间的流逝,渐渐地我的脖子您瘾作痛,眼皮也像灌了铅似的,使劲往下沉,于是我不得不躺下来,我把书盖在脸上,本来只是想躺一躺,然后再坐起来继续读书的,可不知不觉中,我已沉沉的睡了过去。

  第二天早上我揉了揉惺忪的眼睛,才发觉我昨天晚上竟然睡着了!书本也被丢到了地上。像这样的事情几乎每个星期都会发生两三次。

  我不但在家里这样,而且在学校也常常为了读书不顾一切。

  有一次上一节课的下课铃更想起我就立刻抓起,从班级图书角里借来的一本书,醉心的阅读起来。这是一本沈石溪的著作,《第七条猎狗》。这本书我才读了两天,就把他“消灭”的差不多了。十分钟,不知不觉的从我的身边走过。我却浑然不知,继续陶醉在“动物世界”里。在情绪高涨时哦,会激动的跺脚;在危险来临时我会害怕的全身发抖;在威胁解脱时,我也会松一口气……同桌拍了一下我的手臂,可我还是沉浸在书的海洋里。同桌只能硬生生的从我手中夺过书放到一边。

  我知道现在是科学课时间。可我总觉得看到一半的书被别人拿走很不舒服,于是我们小组就开展了“书本攻守战”。我自然是攻,其他五人便是守。

  我先强攻。我把手快速升近同桌的.课桌里摸索着,可是从桌眼疾手快,使劲打我的手时,我败下阵来。第一计失败我只好是出第二计——“智取”。我先认真听课,过了一会儿,老师让我们做实验,是我慢悠悠的走过去,站在最后,我把手悄悄地伸进同桌的书包里,“这里没有,那里也没有,啊!他在这里!”我悄悄拿出书本,放进我的课桌里,可我这一举动还是被眼尖的同桌发现了。于是我赶紧把书放进书包里,用身体压住,可一个人怎么也比过不过五个人,书还是被他们“掠走”了。下课铃声忽然响起,“书本保卫战”就随着下课铃声结束了。

  我和书之间的故事还有许多。我爱书,书是我最好的朋友!

  我和书之间的故事作文 篇2

  书是我的“长生果”、“开心果”,莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”而我觉得书是一位好老师,是一位倾心交谈的知己。

  记得我和书的第一次结缘,是一年级的时候,看见同学们都有一本属于自己的课外书,我十分羡慕。一次偶然的机会,我在同学的桌上看到了一本《笑猫日记——能闻出孩子味儿的乌龟》。这本书主要讲了:这是一个百年一遇的盛夏,一只背上刻满了甲骨文的乌龟,突然闯入了笑猫的秘密山洞。乌龟说,只要生活在有孩子味儿的地方,心就永远不会变老……有孩子味儿的地方,心就怎么不会变老呢?这个问题困扰着我,我要弄个水落石出。于是,一回家,我就央求妈妈买这本书,可妈妈却不答应:“你报的学习班已经够多了,哪有时间看闲书啊?”我苦苦地哀求道:“我保证不影响学习。”最终在我的软磨硬泡下妈妈同意了。

  这个周末的`下午,妈妈出门给我买《笑猫日记》。“丁零零,丁零零!”门铃响了,我像一支离弦的箭冲到家门口,一把抢走作文妈妈的手提包四处翻找我的《笑猫日记》。我拿着书赶紧跑到书房,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。不知不觉到吃晚饭的时间了,厨房飘来一阵阵菜香,我好像听见有人在叫我,转过身去一看,原来是妈妈催我吃晚饭呢。一向被家人称为慢动作的我,这次却出人意料,几下子就把碗中的饭一扫而空。奶奶看了惊奇地说:“我的孙子今天是怎么了?这么快就把饭吃完了。”我放下碗筷又急忙钻进书房里,啃起我的精神食粮来,我觉得这块“面包”可比刚才的饭好吃多了。

  自从喜爱上看书之后,我还有一个毛病,那就是上厕所总要带一本书进去,而且一待就是一两个小时。有一次,我带着一本《昆虫记》进去看,大约过了九十分钟,妈妈急了:“邵腾,你再不出来,我可要把门反锁了!”

  书真是我的知己,寂寞时,它会陪伴我;有疑难时,它会给我解答;遇到挫折时,它会给我鼓舞和力量;忧愁时,它会给我带来快乐;迷失方向时,它会指引我向光明的前程迈进……我爱看书!

  我和书之间的故事作文 篇3

  高尔基曾说过,“书是人类进步的阶梯”。没错,正是书独有的风味,才有为它痴迷、疯狂的人,我也是其中之一。

  那是一个寒冷的冬天,北风卷起一片片晶莹的雪花在空中飘洒。周围满是北风的吼叫,大街上一个人也没有,万籁俱寂。一阵响动打破了街上的宁静,一个大约十一二岁的小男孩正搓着冻红的小手,不断地哈着热气,他像一只无头苍蝇似的东奔西窜,最后目光锁定在了一个被书香环绕的商店。

  小男孩用力打开门,一股热气从里往外窜出。小男孩嘴角不禁勾了起来,他像一个饥饿的`人寻找可口的食物——从幼儿丛书到长篇小说,这个书店好像要被他翻个底朝天。店主柔和地对他说:“小朋友,你叫什么名字?”那个小男孩面红耳赤害羞地说:“苏航帜。”“苏同学你要买什么书啊?”“《基督山伯爵》。”苏航帜目光坚定地回答。付完钱后,他心满意足地回到家。

  回到家后,小男孩的妈妈费解地问:“去哪了?怎么这么晚才回来?”“我去小明家玩了。”他淡淡地说,“那我去写作业了。”苏航帜头也不回地跑回了卧室,他举目四望,发现没有什么动静才抽出刚买的书——《基督山伯爵》,他把书放到桌上,然后把门锁上开始沉醉于书的世界。

  从他的脸上可以看出几分期待,期待着书中奇妙的故事来等着他发现、寻找、挖掘。有时候他的脸上流露出灿烂的笑容,好像有什么开心事;有时候他的目光变得暗淡无比,好像书中的情节跟自己想的不一样;有时候他的眼眶里又有泪珠在翻滚,好像为书中主人公的身世而伤感……他仿佛融入其中,男孩多么渴望,渴望书的知识。

  时间飞快地流逝,刚才还夕阳满天,现在却是伸手不见五指的黑夜。那个男孩已在书本的陪伴下沉沉地睡去,他正梦见书中的人物呢!那个爱书如命,单纯朴实的男孩正是本人——我。

  书好似一对打火石,在碰撞中产生奇异的花火;书是一盏指路明灯,在人生的路上独放光芒,照亮了内心的污垢;书是构成阶梯的基石,让我们更上一层楼!

  我和书之间的故事作文 篇4

  记得莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像世界没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”西汉刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”那我和书是怎样结下不解之缘的呢?

  我最初是因为看了连续剧《西游记》,觉得很有意思,就买了一本少儿版的《西游记》看。菩萨心肠的唐僧;智勇双全、神通广大的齐天大圣孙悟空;肥头大耳、好吃懒做的猪八戒;憨厚老实、任劳任怨的沙和尚,个个性格鲜明。书里的那些文字,如同跳跃的精灵,上演一出出精彩的`神话剧。这本书像磁铁一样深深地吸引了我。

  这一看,就一发不可收拾。此后,我对书的追求日益强烈。但与此同时,我的视力也下降了。老妈为了保护我的视力,对我采取了一项“戒书”措施。

  有一次,我正津津有味地看《三国演义》,老妈大声叫道:“看一个小时了,要休息眼睛。”说着,就把我手中的书给夺走了。我正看到精彩处,又气又急却也无可奈何。之后,我想到了从一本书上学到的“关门抓贼”的一计。我看见妈妈在书房工作,便放心地溜进卧室去偷回被没收的书,我还拿了一些粗绳子放在门边待用。我突然尖叫起来:“妈快来,有蟑螂。”老妈飞速跑进卧室,手拿拖鞋,四处寻觅。我趁机跑出来,把门锁上,用绳子在门把上打了个死结,然后绳子另一端固定在一个重物上。现在除非剪掉绳子,否则门是打不开的。见老妈已被困在里面,我便得意洋洋地拿出《三国演义》,一头扎进书中,大饱眼福。不知看了多久,夕阳的余晖洒在书面上,我的肚子也咕咕叫了,我才知道已经很晚了。我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都咽了下去。我依依不舍地把书放回书架,最后解掉绳子,把老妈放出来。

  虽然事后我被老妈狠狠教训了一顿,但我对书的热爱依然“痴心不改”。

  我和书之间的故事作文 篇5

  在我三四岁时,我和我的妈妈去超市买东西,进去以后,一边是玩具,另一边是书,妈妈看着另一边的书,我当然是看着这边的玩具,妈妈就说:“我们买一点书回去看吧。”我转过去,心想:这个可能是新型的玩具,我就爽 快得答应了妈妈。

  回到家拿出刚买的书开始“玩”,妈妈高兴地在我的一旁说到:“乖儿子,好样的.!这么快就爱看书,你等着,我去给你做你最爱吃的菜!”妈妈去做菜了,我就开始玩了。一开始我还不是非常地掌握“书”的玩法,就急急忙忙地跑去问妈妈:“妈妈,这玩具“书”怎么玩啊?”妈妈有点失望地说:“儿子,你不是在看书吗?怎么又开始玩了?”哦!天真无知的我恍然大悟,原来是要“看”着玩!

  我拿着书,把每一页纸都撕了下来,叠成一架又一架轻盈的纸飞机,在客厅里飞来飞去。妈妈突然出来了,看到我在玩,她教育了我一顿。

  过了几天妈妈又给我买了一本新的书,她出去前,对我语重心长地说:“我回来后检查你的书,记住,不仅要看完,还不能弄脏,知道了吗?”经过上次的教育,变得乖巧的我,乖乖地记住了这些话。于是,我潇洒地坐在柔软的沙发上,用经过消毒干净的手小心翼翼地打开看似宝的书本,看完了一个简短而又似懂似不懂的故事,就把书本合上了,放在经过我九牛二虎之力擦干净的桌子上,关上了门,像神一样“呵护”着它。但只是过了一两分钟,就无聊得快要咬手指头了!没办法,又只能打开这本似懂似不懂的书。突然,一个显眼的故事吸引了我,根据老师平常的教导,我成功地看完了这个故事。虽然很吃力,但是很有趣。

  随着时间的流逝,我居然看完了这本书!但已经过了两个小时了。突然闻到了一股饭菜的香,打开门一看,妈妈正在吃着饭。我问妈妈:“你为什么不叫我吃饭呢?”妈妈笑着说:“我看你还在汲取知识,我打算过一会儿再叫你,没想到你先出来了!”不过,我突然发现,读书真是件有趣而轻松的事!

  这一天是我最开心,永生不忘的一天,我懂得了书的真正意义:书不仅仅是传授知识,更是提升情操,提高情趣的“老师”!

  我和书之间的故事作文 篇6

  俗话说的好“父爱如山,母爱如水”。我最爱我的爸妈和他们在一起我都感到十分温暖。因为,父母的爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净;父母的爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;父母的爱是一场甘霖,让你的身体即使在干涸的夏天也能感到温润如秋。我会想起那些日子,就好像一部即感人,又搞笑的电视剧在我面前播放,有的让我泪眼朦胧,有点让我笑破了肚皮。

  在我的脑海里,妈妈是最懂我的心的人。一个阳光明媚、空气清新的一天,妈妈又要坐车回上海了,以前每当这时我都会默默的`哭不让妈妈知道。可是这次却不一样,不知道为什么当妈妈说:“我走了,要听奶奶的话。”在这时我的心好像有十几把刀向我的心刺去,让我感到一阵阵的痛然不住想哭可为了不让妈妈伤心我还是忍住了。这时妈妈好像看穿了我的心思,就对我微笑并说:“你是最勇敢的,别难过我还会回来看你的,其实我也不舍得。”听到这就话我顿时感到温暖,就鼓起勇气说:“恩,妈妈再见。”看着妈妈离去的背影,我非常难受好像吃了苦药一样。

  在我的脑海里,爸爸是最有趣的人。在一个炎热的夜晚里,我们家可热闹了,我们比赛歌艺。首先亮相的当然是我的爸爸喽!他一出场就给了我们一个下马威唱了一首《回家看看》,这时姐姐听了毫不示弱要攻打“擂主”唱了首《爱的供养》,爸爸听了使出了绝招,那就是难度极高的《贵妃醉酒》。经过热烈的战斗,最后的赢家是老爸。不过没想到的是老爸竟像小孩子一样,做了一个“ohye”的动作。正是太好笑了,“哈哈哈哈……”一阵阵笑声不满了整个房间。

  这就是我和父母之间的故事,是不是很精彩、感人呢?我要努力学习,用优异的成绩报答他们对我的关爱与呵护,你是否也要这样做呢?如果要就马上行动吧!和我一起加油。

  我和书之间的故事作文 篇7

  书是人类进步的阶梯,更是全世界的营养品。我是一个非常喜欢看书的小女孩,我和书也发生了许多有趣的故事!那我们就来看看吧!

  一天,第三节课课间,龚祖借了我一本《同桌冤家》。我爱不释手,刚要打开书津津有味看起来的时候,上课铃却“叮铃铃”的打起来。“这上课的铃声音打得真不是时候啊!”我小声地嘀咕了一句,便坐得端端正正。科学老师进来了,经过一套基本的师生礼仪后,科学老师开始讲今天的重点内容。过了两、三分钟。我看着那本书,心里痒痒的。我小声地问同桌:“离下课还有几分钟啊!”我的.同桌看了看表,瞟了我一眼:“上课还没到十分钟,就想下课?”“啊,不是吧?”我心里喊着,又看了几眼那本书,心里想:要不就看看?不行,不行,不能上课看闲书!是副课没关系的……

  后来,我还是抵挡不了书的诱惑。我一边看着书,一边看着老师,生怕老师知道我没有一心一意地上课。老师在黑板上写重点内容了,这是个绝佳机会。我像一个饿了几天的人,疯狂的“吃”着我的“食物”。突然我读了一段十分幽默的句子令我情不自禁地哈哈大笑。瞬间,教室里静得可怕。我看了看同学们想笑又不敢笑的表情,再看看老师困惑的表情,我心里也是十分疑惑:我不过就是偷偷看了一会儿书,怎么会这样呢?

  许久,老师轻轻地说:“熊嘉仪同学,我不过就是让你回答个问题,你为何要大笑呢?”“什么?”我匆忙地站起来。全班立刻哄堂大笑起来。“好了,停一停,安静。”老师有些生气了。全班这才安静下来。“这个问题的答案是什么?”老师指着一个问题亲切到问我。我的脸顿时红了。尴尬地站在那里,嘴巴里支支吾吾的没说出个所以然来。“熊嘉仪同学,你先坐下吧!”然后叫了另一位同学流畅地说出答案,我的脸通红通红的。

  喜欢看书固然好,但不应该在课堂上看课外书。这可会影响你学新知识哦!

  我和书之间的故事作文 篇8

  我非常喜欢书,我对书的喜爱甚至超出我对父母、亲人的爱。同学们都说我快要变成书痴了。不管别人怎么说,我始终对书的喜爱分毫未减。下面就让你们看看我有多爱书吧!

  有一次,我偷偷地把我最爱的那本书——《郑渊洁的童话》装在书包里,平时我是最舍不得把这本书带到学校去,因为我生怕同学们给我弄坏了。一走进教室,我就迫不及待地把我的宝贝书拿出来,轻轻地抚摸了几下已经陈旧的封面,然后打开书,于是我又一次自由地翱翔在书海中了。可当我正沉浸在那奇妙的故事中时,我的好朋友秦元洁悄悄地来到我的身旁,趁我不注意,迅速地将我的宝贝书抢了过去,并且还得意地说:“我倒要看看是什么书把你迷成这个样儿?”说完,她就高高地举起书来看。可我这时的心已提到了嗓子眼:我怕我的书在她手里有什么三长两短。于是我着急了,一改平时的温柔,提高了嗓门吼道:“快把书还给我!”可秦元洁依然高举着书,一点也没还给我的意思,我更着急了,便站起来去抢,结果,只听“哗”的一声,陈旧的封面一下子一分为二。看着我心爱的书粉身碎骨,我伤心欲绝,眼泪吧嗒吧嗒地流了下来。秦元洁看到我泪如雨下,慌忙把书还给了我。尽管她不停地给我道歉,可我还是一个劲儿地哭。

  我为什么这么喜欢这本书呢?因为这本书是我幼小时爸爸和妈妈给我买的第一本书,是这本书把我领进了一个全新的世界,也是这本书让我尝到了学习的快乐。虽然它现在已经很旧了,但是我还完好地保存着。我说我喜欢书超过喜欢我的父母,那是因为我知道书中的每个字,每幅画都渗透着爸爸妈妈对我的`深深的爱。我到现在都还清楚地记得爸爸和妈妈送给我这本书时所说的那句话:“孩子,多读一点书,多学一点知识,绝不是坏事,要认真地学习。”从那一天开始我知道了爸爸妈妈对我的期望,也从那一天开始我迷上了看书。

  自从那一次“抢书风波”发生后,我也意识到我的错误。一个人快乐,比不了更多人的快乐。于是,只要有一点好的书藉我都会和大家分享,我要向所有人说:“多读一点书,多学一点知识,绝不是坏事,要认真地学习。”

  我和书之间的故事作文 篇9

  窗外,斜阳一缕;天边,风卷残云。

  年少时,光阴似取之不尽,用之不竭。闲时,便坐在床沿,轻轻翻书。阳光从窗外投射进来,房间内光线敞亮,微风吹起窗帘,窗外的梧桐叶沙沙地响着……

  那时候,我很爱书的。五六岁时,读绘本。每回周刊一到,我都兴奋地从母亲手中接过书,然后回到房间坐在窗台上,能聚精会神地看一上午。那时候胆子小,家里人让我出去找小孩子玩,我都不愿意,唯一的爱好就是看书。父母又气又无奈。窗外不只是大片蔚蓝的天空、瞬息万变的白云,还有对面红瓦屋顶上的几只麻雀。坐在窗台上的孩子捧着心爱的书,如获至宝。

  不过弹指,便是七年。岁月卷走了天真和稚气,五六岁的孩子成了十三岁的少年。家里把老祖宅买出,搬进一个新楼盘。年龄增长,学业加重,低头攻克完一道道难题,抬头天色已晚。窗外是万家灯火,闪烁繁星。我收拾好作业本,娴熟地从书架上抽出一本书,坐到窗台上安安静静地读起来。街上车水马龙,人来人往,川流不息,书里却是极为安静的。我曾很羡慕古人,有山林可隐,有田园可退。后来渐渐发现,其实自己也有独处的静谧之地一一书里。窗台静坐,纸上幽居,无人上门打扰,无事扰乱内心。此时,少年只能敛下他一身的张狂,安静地坐在那里,沉溺于书海之中。我凝望着夜空,童年和少年的切割点在远方闪烁,忽而感慨时间飞逝,岁月荏苒。青春的帷幕早就被拉开,幸好,书还在。彼时,窗外没有像儿时一样的天空,抬头是满目繁星,还有窗前树梢上不停的蝉鸣。

  过去的.日子里,繁重的学习铺天盖地而来。一路上,我收获了很多,也失去了很多。令我最惊讶的是,当我抛下了童年和最心爱的玩具时,还能看到儿时最喜欢的故事书。书卷像是跟我约好了一样,要陪我走过青春的岁月,甚至是未知的将来。

  我爱书。因为它为我开出了一朵朵绚丽的花,如同盛夏里的繁星,一片连缀着一片,迎来每个清晨。

  愿将来,有一个干净的窗台,有一个洒满阳光的早晨,有一个繁星缀空的夜晚,陪我一起在书里,静听花开。

  我和书之间的故事作文 篇10

  “书籍是人类进步的阶梯!”这是来自高尔基的一句名言。是啊,书就像一杯咖啡,需要我们慢慢品尝;书就像一把钥匙,帮助我们打开智慧的大门;书就像一位老师,所有知识都可以从它身上找到答案。从我记事开始,书就悄悄地走进了我的生活。

  小时候,我在妈妈的怀里,妈妈手里捧一本书,慢慢地读着:“丑小鸭就要冻死了,这时走来一位老婆婆,看到丑小鸭可怜的模样……”我听得津津有味,情绪也格外激动,仿佛自己就是故事中的`主人公。当我上二年级时,已经熟练掌握了拼音,我的第一本书也就出现啦!那是圣诞老人送的一本《睡美人》。里面有许多生字,我只能边拼边读,就这样一个声母一个韵母地拼着,一个字一个字地读着,虽然有点困难,但非常开心。尤其是读完一整段,就跑到爸爸妈妈面前,跟他们叙述故事的经过。他们听着笑了,给我竖大拇指,让我多读几个故事给他们听。这无疑激起了我对书的渴望!

  渐渐地,我的书越积越多,有些书也越来越厚,我不再看那些带拼音的童话故事、连环画了,慢慢开始看一些荣获国际文学奖的书籍和中国名著。我每天都遨游在书的海洋里,每天都汲取着营养。这时,我越来越觉得书给我带来的知识和智慧使人快乐、充满力量。就在积极阅读的时光中,我愉快地度过了三、四年级。

  如今我已经五年级了,每天都要听故事、看书、做课外作业……有一次,我去新华书店看书,“晚饭时间到了。”爸爸在一旁小声地说道。我没理他,继续看了二十来分钟,爸爸又说:“我要回家了,你不回去吗?”我还是没理他,又过了将近十分钟,爸爸说:“你这个小书虫啊,把书买回去吧。”我看了看书背面38.5元:“有点贵,别买了。”“那么你下次再来看?”我犹豫了下:“嗯,以后再来看!”我轻轻地合上,把它放回原位,并记住了位置。和爸爸笑着走出书店。读书有很多好处,它不仅使我视野开阔,想象力丰富,而且还使我的作文水平提高了不少……

  阅读滋养了我的心灵,提升了我的素养,丰富了我的阅历。与书为友,其乐融融,多看好书,受益无穷。

  我和书之间的故事作文 篇11

  从前,我不爱读书,整天沉迷动画片“奥特曼”。自从我踏进四小一年级,有幸成为李老师的学生后,她就带我走进了书的世界,使我和书成了一对形影不离好朋友。

  记得我们刚上一年级时,李老师就鼓励我们大家多看课外书,她绘声绘色地给我们讲《我不是胆小鬼》的故事,还自己掏钱买了好多绘本和成套的图书摆在教室里,引导我们阅读,并要求我们每天养成阅读的好习惯。她给喜欢读书的同学盖上“阅读之星”的小印章,给最爱阅读的同学颁发“阅读大王”的水晶奖杯,每个星期会留出1-2节课给我们阅读图书和报纸,教我们表演书上的小故事。现在,李老师还教我们做图书推荐卡、写读后感,一起分享阅读体会和收获……上李老师的课真有意思。

  在李老师的引导下,我爱上了阅读,阅读使我的视野更加开阔,读书也让我学会了思考,读书使我的生活变得更加充实有意思。有一段时间我迷上了中国地理,那是因为我常常羡慕别人有机会出去旅行,能亲眼看看外面的世界,而我却没有这样的机会。有一次,我去图书馆看书,当翻到一本《中国国家地理》时,就完全被它迷住了,精美的摄影图片,简洁的介绍,使我完全沉迷其中。书中介绍我国各个省份的名胜古迹、大好河山。通过阅读我还了解到了各地的风俗民情,使我免费做了一次全国旅行。李老师常对我们说“读万卷书,行万里路”,真的是这样,我想只要我多多阅读,一定能弥补我没有条件去实地旅行的`遗憾。

  我非常感谢李老师让我们全班同学都爱上阅读,广泛的阅读使我的视野不断扩大,了解到了许多课本以外的知识,增加了生命的宽度与厚度。平时我读书时喜欢把一些好词好句勾画出来,并认真记在心里。在我写作文的时候,这些词语和句子就会像泉水一般往咕咕地外冒,使我真正体会到“读书破万卷,下笔如有神”的含义。

  书,俨然已成了我的良师益友,它似一盏明灯,引导着我在探索知识的道路上越走越好。

  我和书之间的故事作文 篇12

  自从我遇见了他,每天都过得是充足而又满足的生活,每当我看见他,我的心里一直在不停的跳呀跳,这是因为我太兴奋了吗?他不知道我在后面一直追他,直到有一天。

  我在网上的时候,他也在线,他用手机聊QQ,速度固然很慢,我们聊着聊着,就开始聊别的话题了,他问我:我喜欢谁?我真的不知道怎么回答,我就告诉他说我没有喜欢的人,他说,我在骗他。这时候,我就转移了话题,我说,那你喜欢谁?他就一五一十的告诉了我,可当我听见他不喜欢我的一刹那间,我顿时惊呆了,我准备乱说一个名字假艺冒充,可是不行啊,早晚都会查出来的,最后,我还是实话实说了,我告诉他,我喜欢的人是海宗富,他也惊了,说:他现在的`心也在跳动,听了这句话,我的脸一直红着,不知道怎么给他说。

  过了一会儿,他又对我说:你喜欢什么样的画?我一听这话,肯定是接受了我,还是慢慢在了解我?我不敢断定他的选择,只能默默的祝福他。过了好几天,他对我说:我现在喜欢的人只有你了,其他的人,我不要,听了这句话,我也是惊呆了,不知道他是花心还是玩玩而已,我很恐吓,不知道怎么办?

  有一天,我小学同学海雪在群里问我,海宗富是谁?我说是我同学,他说什么?我说这有什么可奇怪的,他就对我说:那是我哥呀,我吓得一句话也说不上来!海雪就问我同样的一个问题,我喜欢谁?我还是实话实说了,他对我说:你喜欢他?他很花心的!听了这句话,我才知道,我的判断是正确的……看来,真的不是突如其来呀!

  慢慢的慢慢的,我就想起和他分手,可是又不敢张口说,怕他对我有另一个想法,我只能憋在肚子里!很快,我们的感情是越来越紧密了,谁也不能分开了,我真的不知道怎么才能解释清楚,也许爱情没有谁对谁错吧!

  我和书之间的故事作文 篇13

  “读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。”这句诗总令我觉得亲切,我从小就喜欢读书,家中最不缺乏的就是书,书房摆放着一整面的大书柜,里面全是古今中外的各种书籍。在假期里我更是阅读了很多书籍,增长了自己的知识面。

  书本让我从牙牙学语的婴儿,变为了敢于向这个世界迈出第一步的孩子,让我用脚步去证明书中文字描写的一切。但我认为书本教会我的更多的是做人的道理,因为十来岁的孩子之间,最容易发生碰撞和摩擦,每当我与他人产生了冲突,心头无名火起的时候,我的眼神落在一旁安静的书籍上,一颗心忽然沉淀了下来。我想起了每天捧书夜读的日子,想起了我和书中人物同悲同喜的时刻,他们仿佛都变成了我的朋友,正在用真诚的眼神看着我,让我冷静下来。因此我总是能保持清醒的头脑,学会平和地与人解决矛盾,最后握手言和。我最喜欢在假期的下午,温暖的阳光照进书房的时候,捧着一本书阅读,呼吸书籍散发的油墨气息,然后慢慢阅读书中的故事。我在书中看遍了祖国的江河湖海,甚至还穿越了上百年的时光,从古代去到炮火纷飞的抗战年代。

  “醒醒,怎么又在这儿睡着了?”我经常会被妈妈推醒,谁让我总是看着书就趴在桌上睡着了,每次醒来以后我总会拍拍手中的'宝贝书本,就怕把它给压皱了或者是流口水润湿了。结果有一次我连自己脸上印上了书本上的字迹都不知道,顶着一张花猫脸在家里走来走去,把爸爸妈妈逗笑得前仰后合。我不理会他们的笑声,带上我的“小金库”就出了门,目的地当然是书店,我要再往家里买回几本书,看书哪里有足够的时候呢!

  我觉得书籍就像一位人生的启蒙老师,她拥有一双富含智慧的眼和最宽广的胸怀,张开双手拥抱每一个渴望知识的人。她不论贫富,更不论贵贱,只是将一页页满是油墨气息的纸张,作为一份份送到人们手中的礼物。我和书籍的缘分远不会结束,在我未来成长的每一次旅程,我都会用书籍教会我的言行举止,去做一个如书一般温柔宽和的人。

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